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红故事演讲稿参考6篇

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红故事演讲稿参考6篇

红故事演讲稿篇1

大家好! 我是一名来自罗江县广播电视台的新闻工作者董霄。 我 今天演讲的题目是——让青春梦想绽放在新闻路上。 青春和梦想永远都是人们津津乐道的主题。年少时我就梦想着 将来做一名电视人,所以考大学时我报考了播音与主持专业,x年 6 月毕业后,我来到罗江广播电视台,同学和朋友有些不解,干 嘛到一个小县城去啊?现在许多像我一样的年轻人都向往大城市、 大舞台,有的为了留在大城市甚至放弃自己所学专业,但是 不是说了吗:打铁还需自身硬!

我认为,对于我们才毕业的大学生 来说,想要业务精、自身硬、最终实现自己的电视梦,就必须系统 地接触了解广播电视行业,而县级电视台就是很好的锻炼平台,由 于人员有限,一个人扛起几份工作是很平常的事,上午拿着摄像机 跑新闻,中午写稿子,下午配音,晚上写活动策划,睡前备稿准备 第二天的活动内容,这些都是家常便饭。虽然我没有更多的时间去 游玩,但在采集新闻的路上,不停地尝试,不同的经历充实了我的 青春,让我有种踩在地面的踏实感。

从第一篇不到 100 字的简讯新闻,到今天上千字的连续报道, 我从没想过原来自己可以走这么多路,也从没想过原来自己可以和 陌生人这么熟络地聊天。在这一年多的工作经历当中,我感受很多, 感受到了单位领导的关爱,同事的帮助。记得第一次出外镜,自认 为学这个专业的我不成问题,可面对摄像机拿起话筒时,我的面部 表情开始僵硬,说话变得结巴,同事安慰我说,没啥,第一次都这样,你把镜头当成自己的恋人就不紧张了。

从第一次的结巴到今天 主持大型文艺活动,我从没想过自己可以站在上千人参加活动的舞 台上潇洒自如地主持节目,当我第一次交出粗糙的稿件时,是热情 的同事帮我润色修改,在我为找不到好的选题而苦恼的时候,也是 他们及时给我点拨提醒。在这个温暖的集体里我感受了什么是关爱, 什么是责任,什么是付出。

记得去年刚到单位时,正好赶上罗江7·9洪灾,台里的几 位老记者迅速出动,为了第一时间了解灾情,不顾自身的安危,深 入重灾区芒江村,我记得当时我们所在地的水位已经漫过了我们的 肚脐,而且水位还在上涨,我们新闻中心的老记者张熙,却仍站着 一动不动,扛着摄像机,就为了捕捉到重灾区第一支救援队伍的镜 头,一股水浪打来,他险些跌倒,我赶去扶住他时,只见他高举摄 像机,向我喊道的第一句话是:看好机器! 我隔壁办公室的彭妮娜,是电台走进乡村节目的记者兼主持人, 在她的办公桌下面,始终放着一双平底鞋,刚开始我有些奇怪,后 来才明白,那是她下乡时的专用鞋,作为对农节目的主持人下乡是 常事, 别看她文静瘦弱, 走在乡间的小路上比我这个 90 后还跑得快, 跟娜姐一起下乡采访总会有农民朋友上前搭讪,向她反映家里养的 鸡鸭生病啦,地里的庄稼出什么问题了,外出打工遇到什么麻烦了 等等,娜姐总是耐心地聆听他们的心声,详细记录他们反映的情况。

记得有一次在金山镇大井村采访,村民向东说他家的鸡苗大量死亡, 不知什么原因?娜姐立即与县畜牧局联系,请技术人员到向东家现场查看,原来是他把鸡鸭兔混养在一起造成的,针对这个案例娜姐 制作了《盲目养殖要不得》节目,之后还做了回访了解向东改进后 的养殖情况,提醒农民朋友如何科学养殖,娜姐说,做对农节目就 是要通过具体的事例加技术讲解说给农民朋友们听,他们才容易接 受。一年了,娜姐的办公桌下又换了一双新的平底鞋,她说一年跑 烂一双鞋没啥,只要我们的节目有人听,能帮到农民朋友那才是最 重要的。 还有一个人他的手机随时随地都不离身,全天 24 小时开机,无 论在单位还是在家里,无论是在白天还是在午夜暖暖的被窝里,他 就是我们现在的新闻中心主任杨俊。当时俊哥还是一名普通记者, 他是在去年当的父亲,记得当时俊哥的妻子已经到了预产期,这时 候正是一名丈夫最应该在他妻子身边的时候,但他就在家守候妻子 的一天晚上,新盛镇金龙村 10 组一汽车侧翻在防洪沟内,驾驶员被 困车内,急需救援。接到热线电话后,他没有打扰熟睡的妻子,立 即出发,第一时间到达事故现场进行采访,并以那次事故为由头, 在《罗江新闻》中播发交通安全常识系列报道,向全县群众宣传交 通安全常识。过后我们说他应该在家陪妻子,他却说:丈夫的责 任我确实没尽到位,但是我对社会责无旁贷!

我刚刚接触民生新闻的时候,觉得繁琐、累心,因为时常要下 乡,要花时间,要用精力。而我们的老记者勇哥,却时常比我们这 些年轻人精力还要旺盛,勇哥原名李元勇,因为他常跑民生新闻, 接触的人、遇到的事、处理的问题比我们任何人都要多得多,所以我们常戏称他为街道办刘主任。勇哥是个事儿妈,一次下乡采访农 业的相关新闻时,他细心的发现有几片田无人问津,打听后才得知, 这户人家的壮劳力只有父亲和儿子,儿子常年在外打工,而身患重 病的父亲不想让儿子担心,一直隐瞒着病情,在勇哥和当地村民的 劝说下,这位父亲终于到医院做了检查,结果是尿毒症!巨额的医 疗费用让这位父亲几乎放弃了治疗,而勇哥却在鼓励这位父亲坚持 活下的同时对降临在这个家庭的不幸做了报道,社会的力量是无比 的强大,不仅村镇上举行了捐款,医疗单位也表示将按政策减免部 分治疗费用。

我始终认为自己是幸运的,以自己热爱的工作为职业。我感谢 记者这个职业让我融入在感动和温暖中,给了我更广泛地了解社会、 理解这个职业的机会,对于记者而言,每一天、每一刻都是崭新的。 每天一睁开眼,我想着:哦,又是一天,一个未知的一天,这一天 我又像往常一样出门,找选题、想角度、做采访、写文章,这其中 的每一个环节都有不可预料的情况出现,我必须时时打起精神来应 对、解决,也许辛苦就在这里,挑战、诱惑也在这里。

当一天结束 时,我会回想着对自己说:还行,这一天我把不可能的采访完成了, 我为报道找了一个很好的角度。发现自己对苦难还会感动,对不平 还会愤慨,对英雄还会敬佩。正如我的同事说的,做新闻就像谈恋 爱,唯有实践才能抵达幸福。 我热爱我从事的这个职业,每天都会有新的挑战出现,每天出门 都有无数的未知等着我,在这个信息已变得触手可及的媒体时代里,成为当下的记录者,成为历史的见证人,我为新闻两 个字激动和骄傲。人生,因青春而美丽;青春,因梦想而绚烂;梦 想,因努力而闪耀,让我的青春梦想绽放在新闻路上。

谢谢大家。

红故事演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

聆听作者的心声,想想多彩的画面,领悟人生的真谛。我畅游在书的海洋里,书,是我进步的阶梯。

小时候的我是极不爱读书的`,每次看见妈妈买书回来,我都蹙着眉头,头摇得跟拨浪鼓似的,坚决反对读书。只要妈妈一逼我读书,我便会大哭。反复几次,妈妈也拿我没辙,语重心长地对我说:“文化要从小培养起,长大了没知识会哭鼻子的。”

我当时似懂非懂,读书也读得稀里糊涂,随着年龄的增长,我才知道要读书,原因是要写作文。

上四年级时,我看见别人的作文本上得了优,而我却只有一个大大的良字,心里好不愉快,因此郁闷了好几天。在家翻看着妈妈买给我的作文书,细细品读,对于那些描写风景的文章我不喜爱。我独爱记叙类的文章,挑着一些文章来读。在一次写作文的时候,一口气完成了,交了上去,作文本发下来,得了优加,开心了好一阵子,让我更加坚定了学习的信心。

随着时间的流逝,再也不是那时稚嫩的女孩,而是慢慢成熟起来,父母也有“吾家有女初长成”之态。父母给我买了许多书,我也欣然接受。

印象最深的是便是《红岩》这本书,我最敬佩的的便是江姐这个人物。读到江姐丈夫的头颅被悬挂在城头,江姐忍着悲痛,毅然决然地投入到丈夫的事业中,完成丈夫未完成的事业。她的经历感动着我,感觉她的命运好生凄怆。看到江姐被敌人逮捕,施以酷刑的时候,我不禁难过得泪水直流。多么坚强的女子,是什么在支撑她的一切?

坐在书桌前,看着桌上放着的书,斟酌着要不要继续读下去,因为故事太虐心了,最终决定了继续看下去。

终于看完了,知道了故事的结局:江姐他们挖了一条通道逃生,但由于敌人提前处死了他们,江姐牺牲了。当读完整本书的时候,已经哭得稀里哗啦,妈妈在一旁疑惑不解。我哀叹道:“革命好艰苦啊,今天的幸福生活来之不易啊!”

书让我体会到人生中的酸甜苦辣,每一本书都有独特的风格,都凝聚着作者的心血。我们要去体会其中的滋味。

陶渊明曰:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”这就是我读书的真正写照。

红故事演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

作为一名普通的美术教师,在我们学校,我有自己的崇拜者-李叔同,他在学校最有权威,最受人敬仰的老师,不像别的学校,是教国文,英文、算学的老师,而是教图画和音乐的李先生。李先生虽然只教图画和音乐,但他懂的不仅是图画和音乐,他的诗文比国文老师好,他的书法比习字老师要好,他的英文比英文老师更好。就好比一尊佛,背后有灵光,故令人景仰……李先生不但才华横溢,而且品格高尚,李先生的故事指引我当上了一名美术教师。

用知识传授识,用言行影响言行,用道德感染道德,用心灵融摸心灵----这是最行之有效的教育方式,也是教育最本质的特征。一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识,完善的言行,高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正吸引学生,影响学生,才能真正获得学生发自内心的和尊重,我们的教育事业才有可能走向成功。教师的人格魅力是师德的有形表观,所以我认为,塑造和发挥教师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。

教师的人格魅力首先来源于教师的丰富学识。“学高为师”,一个知识和技能广博的教师,不但能在课堂上得心应手,游刃有余,而且还能带给学生课堂之外的思考和启发。记得有一次,我在上美术欣赏课时,一位学生突发奇想,提出了这样一个问题:“老师,为什么《蒙娜丽莎》的.‘莎’不是沙子的‘沙’?”教师里顿时鸦雀无声。我笑着反问学生:“为什么美国的‘美’是美丽的‘美’而不是倒霉的‘霉’?为什么英国的‘英’是英明的‘英’而不是阴暗的‘阴’?”一阵笑声后,学生开始议论纷纷.经过短暂的思考和讨论,我向学生们简单解释了语言言翻译过程中人为美化的审美现象,让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。通过这个小小的插曲,让我认识到要真正做到”学高为师”,在具备扎实的专业知识和技能的同时,更需不断充实和完善的自己知识结构。只有这样才能真正满足学生对知识的渴求,才能使教师自身的人格魅力永不衰竭。思想、我行动、我坚持!

我的演讲完毕,谢谢大家。

红故事演讲稿篇4

大家好,今天,我演讲的题目是:目标是前进的动力

美国西点军校的教材里,编入了这样一个故事:

在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。

人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后现自我安慰的说,自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人--别里科夫? 在自然界,温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。

然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。

有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:"您的眼光是否盯着一个东西?"博士答道:"有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀!老农说:"水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗?博士恍然大悟。

成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢?名人励志演讲稿青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标,一节课听懂例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可? 目标是茫茫戈壁的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里若隐若现的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。

目标,是最远又是最近的一个梦,他时刻们随着你,同你分享欢乐,共担忧愁;人因为有了目标,生活才有了意义。同学们,在你迷茫的时候,请记住目标是我们前进的动力。

红故事演讲稿篇5

尊敬的各位领导:

大家好!

我是机电工程系11级机电一班的学生张天合,来自于河南省内乡县余关乡麦西村茅草岭组.家中3口人,父亲体弱多病,母亲自左手残疾后精神有点不好,都在家务农.

家乡的土地贫瘠,交通不便许多同龄人都因家境贫寒辍学南下打工.而我在堂哥影响下奋斗着,每次看到他人说起堂哥时脸上流露出的那种羡慕与敬佩的表情时我感觉到上大学是一件多么神圣的事情.我现在已经考上大学了,但并不满足于现状,因为堂哥是硕博连读,独自深圳创办一家公司.

高中时连任两年的数学课代表,经常在本班和邻班讲课.当时老师住院时把学习任务计划交付于我和数学教研组的老师们.当时我参阅教参书自学课程同时帮助同学们自学及交流解答疑难问题.在随后的学习考试中我替老师监考,改卷子,讲解习题基本都能胜任.在这段日子里,我几乎都在忙数学而使其他课程都落下了.但这不算什么,重要的是我帮助了两个班级的学生没能让他们数学进度落下.这是对我自身能力的提升同时也是老师对我的信任与期待我怎么能够辜负他们呢?

20xx年9月我怀着无比憧憬的心情提前三天踏上了大学求学的征程.虽然奔波了一天,当我看到“郑州电力职业技术学院”朱光大字时我惊呆了,这就是我向往的大学!当时,所有的疲惫和雨中的寒冷都抛至九霄云外.

由于家庭经济的困难未能交齐学费,在刘老师的帮助下申请了国家助学贷款及国家助学金才得以完成大一的学习任务.大一时,我并没有因为受到国家的资助而挥霍沉迷,这是助我顺利完成学业的更应该好好珍惜这来之不易的学习机会,更不能辜负国家和老师对我的期望.

作为一名大学生一个有手有脚的成年人,我很惭愧自己要靠国家的救济来求学,我为什么不能够自力其食呢?为什么不亲身动手去劳动呢?只有自己劳动所得到的果实吃着才踏实顺心.于是课余时间在校内做兼职,星期天到校外做发传单.虽然当时学习任务很重,兼职很累,但并没有因为兼职而耽误学习,也并没有打到我的意志.

我清醒的意识到作为一名在学校大学生不仅仅要自立自强.更应该明白要以学习为主其他兼职及业余活动为副.大学的学习不是传统意义上的学习,大学的学习注重的是自学及学习方法与技巧,重点培养独立思考能力与解决问题能力,同时还要注重培养兴趣爱好及专业特长.仅仅这些能力的培养还是不够的,同时也要积极参与校园文化建设活动加强自身素质修养.那就是业余活动,我们要好好利用业余时间补充自己的精神上的匮乏同时,来调节缓解精神上的压力.多参与校园文化建设活动,注重自身文化素质的培养例如:打乒乓球、练习书法、参加英语角等.要说明的是参加校园里的协会不要把它当做自己的主产业,不管干什么都要在保证不影响自己及他人学习的前提下进行,千万不要舍本逐末得不偿失.

大学的学习在实现劳逸结合的同时也要注重学习与理论实践相结合.例如:寒暑假是最好的实习机会,我大一寒假留校值班看守校园那段时间我把校园里的文化历史信息及周边环境状况的了解.暑假时我想出去走一走,看一看.目标是以学习技能为主只要管吃管住就行,怀着这样的心情我来到郑州西流湖发电厂的一家机械加工厂实践学习熟悉了解工厂机构及管理加工流程.开了眼界,丰富了经验并且获得了一定的酬金.

大二开学来,我就树立了新的学习目标拿国家励志奖学金.助学金不能证明自己很优秀,在此之前我基本通过做兼职凑够了大二的学费和生活费.目标的确立使我放弃了校外的一些兼职,偶尔在校园内做做其他兼职.星期天在校园内义务参加劳动给花草浇水、修剪、除草等.

现在大二即将过去,两年的大学生活让我不仅仅学会了如何去学习,去面对生活中不公平矛盾和冲突时,要学会容忍和包容,要拿的起放的下;同时也使我学会了感恩与奉献,感恩可以化解心中的不满和仇恨;奉献可以帮助解救他人,同时也可以使我们得到他人的感恩从而丰富了我们的精神使我们成为一个有意义有价值的人.而我长远的奋斗目标,自立自强、厚德博学、精诚团结、感恩感恩奉献而奋斗.

最后我衷心的祝福我们的母校,未来发展无限好,给了我成长学习的机会;祝愿帮助我的人,祝你们身体健康、家庭幸福,愿你们工作顺利、事事顺心!

红故事演讲稿篇6

20年前,一位来自德国的太极拳爱好者托马斯,慕名找到我国著名太极拳师李大师拜师。托马斯一见到李大师,当即就双膝跪地,用一口不太流利的汉语请求李大师收他为徒。

熟悉李大师的人都知道,他收徒的条件极为苛刻,可谓宁缺毋滥。如果没有十二万分的虔诚,没有良好的体质,没有很高的悟性,纵然你自认为自己是一匹千里马,却依然很难得到伯乐的赏识。

托马斯的虔诚心倒是十足,体质也很健壮,但就是悟性不高,这一点非常致命。习武之人如果没有很高的悟性,将所学知识融会贯通,活学活用,别说将来有所创新了,就是发扬光大也很难。

李大师摇摇头,对托马斯说你走吧,现在太极拳在中国正日渐普及,街心花园里有的是太极拳爱好者,你去和他们学一学,能达到强身健体的目的就行了。至于想做太极拳传承人,你的悟性不足以能让你担此大任。

托马斯见状,辞别李大师就匆匆走了。谁知一年之后,托马斯再次来到李大师面前,请求收他为徒。与上次不同的是,托马斯再回来汉语水平提高了很多。李大师好奇地问你不是走了吗,怎么又回来了?

托马斯说我没有走,上次您考我的问题我之所以答不上来,不是因为我的悟性不高,而是我的汉语不过关,对中国的太极拳历史了解得也不够全面透彻。我这一年在北京专门学习汉语,也读了不少有关太极拳方面的著作,请大师重新考我,再给我一次机会。

一年?一年的时间就算你不吃不喝不睡,对于博大精神的中国文化来说,你托马斯又能学到多少东西,李大师心存疑惑。可当他考问托马斯时,却让他大吃一惊,托马斯不仅每个问题都能对答如流,而且还有自己对太极拳独到的见解。

君子一言,驷马难追,何况还是中国著名的太极拳师,说出去的话就像泼出去的水,不能言而无信再收回来了。就这样,托马斯拜师成功了。拜师成功后的托马斯,学拳十分用功,用李大师的话说,托马斯持之以恒的毅力,比他那些国内的徒弟都要惊人。

这一年里,学拳,读书,交流心得,托马斯把每天的生活都安排得井井有条。有时一个姿势,托马斯能整整保持上一天,滴水不进,饭也不吃。当李大师问托马斯短短的一年怎么就把基本功练扎实了,托马斯说他每天清晨都要在北京的一些街心花园里观摩别人练习太极拳,如果遇到一些有实力的高手,就观摩得更仔细些,晚上回到宿舍再反复练习。

哦,一边学习汉语,一边研读太极拳著作,还要观摩并习练太极拳,你每天睡几个小时?李大师问。四个小时,虽然这一年吃了不少苦,但想起要向您拜师,就不觉得苦了。托马斯回答李大师时,看到了师父的眼睛里亮晶晶的。

托马斯回国后,每天都要打一个越洋电话问候师父,继而又问哪一套拳法哪一个姿势应该怎么做。师父问你工作那么忙每天都坚持练拳吗?托马斯说,中国不是有句古话叫“学习就像逆水行舟,不进则退”吗,我没有过目不忘的本领,也不能每天与师父见面亲自请教,所以就只能在电话中麻烦师父了。

麻烦?对于勤奋好学的徒弟,这世上哪一个师父的心里会觉得麻烦,他高兴还来不及呢。待一年后托马斯再来到中国,一招一式居然练得丝毫不差,在推手时,居然把入门较早的一位师兄给推倒了。

师兄不服,再来。再输。师兄向师父抱怨,当初您不是说托马斯悟性不高吗,我看他悟性一点也不低。师父说,托马斯的悟性的确不高,但他做事比你们任何一个人都要认真。为师有个问题这么多年也没搞明白,我一直认为人的悟性是天生的,却忘记了“勤能补拙”这句良训,人啊,只要认真,就没有做不成的事,这世上哪有那么多天才,许多大成就,不都是普通人通过后天的认真努力完成的吗?

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