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好幼儿事迹材料8篇

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好幼儿事迹材料8篇

好幼儿事迹材料篇1

我于1995年毕业于江津师范校,带着青春的梦想走出校门,直奔心中那片净土而去。xxxx镇七龙星小学坐落在一个山沟里,孤零零的一栋楼房,墙体没有一点粉刷过的迹象,四周都是杂草,只有下边的操场有一小块泥地,凹凸不平。

一接手的就是六年级的毕业班。因为那个真正的最美的乡村女老师,原五年级的班主任兼语文老师——唐老师,不幸得了肺癌,现在已奄奄一息。同学们的眼睛都哭红肿了,根本没把我放在眼里。我理解他们,可那是我上的第一节课呀。我摸摸孩子们的头,“走,我陪你们看唐老师去。”孩子们惊呆了,“真的,老师,不上课,去看唐老师。”我点点头。刚才还是泪流满面的小脸如今又一张张地笑开了。

接下来,我又发现了一个奇怪的现象。那天早晨,天还下着雨,可好几个孩子的脖子上都挂了一个长长的怪东西。我走近一看,那竟是一把把手电,可那装电池的筒却是普通电筒长度的两倍,又丑又长。乡村孩子比较矮小,有的才十来岁,脖子上挂了那么大、那么长的一个铁玩意,再挂一个布袋来装午餐的饭盒,背上一个大书包,手中一把破烂的雨伞,脚下呢?是一双满是淤泥的塑料筒靴。那样子真好笑,“呵呵,你们的电筒为什么这么长呀?”“那样好装更多的废旧电池,才亮呀。”“你们几点出门的,还带手电?”“四点半”空间一下子凝固,我的心间在颤抖,我怎能笑出来。

从那后,我常常买来新电池,说是旧的 。刚开始,孩子们还议论,“老师的电池很新呢,就不要了?真亮。

孩子们自己带米来,中午在校蒸饭吃,再打点一份小菜,吃得有滋有味。可我发现班上一些孩子中午放学后总是慢吞吞的,并不像其他同学急匆匆地奔向食堂。怎么回事?一次,我放学后在走廊上故意溜达了一圈又走进教室,里面有五六个孩子,有的在开饭盒,有的已经吃上了。一些是斑驳的凹凸的铁盒,一些是掉了瓷的黑盅子,可里面却无一不是冷饭,上面无一不是几丝咸菜。“孩子们,拿着饭盒跟我走。”孩子们不知所措,不 过还是听话地跟来了。回到宿舍,我没有先忙着做自己的饭,而是和孩子们一边谈笑一边抄上了白菜。我又帮孩子们把饭热了热,然后盛上一大碗热腾腾地饭,再盖上油油的白菜。 “大家吃吧,吃吧,今天不赶集,只剩白菜了。

这以后,帮孩子们热饭、加菜就是常有的事。

这些孩子大多数都是留守儿童,可他们的亲情并没有流失,他们只是太想爸爸妈妈了,可有什么用呢,只能深深地埋在心底。我常常利用班会课正面开导孩子们,为他们排忧解难,帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。我真心疼爱他们,让久没有跟父母联系的孩子们打打电话,听听父母的声音,也让他们给父母写写信,说说心里话。 有了一个好的开始,接下来的工作我也没让大家失望。我和孩子们亲如母子,无话不谈,经过我们的共同努力,我们取得了意想不到的好成绩,全镇第一名,这在这所村小是前所未有的事。

接下来的一个个教师节,一张张“先进团员” “先进教师” “红岩好教师” “优秀教师”等称号随之而来。而我却异常平静,荣誉只代表领导、家长们对过去工作地认可,而我守望地却是孩子们的明天。毕业时,孩子们眼里的泪光,那不愿离去的身影。

98年我又带着我的梦想走进了xxxx镇幼儿园,走进了一个童话般美妙的世界,孩子们张开笑脸簇拥在我的身边,阳光更柔,花儿更美,我为自己感到自豪,我为我有如此美丽的事业而陶醉。

工作环境真的很吵,有破不完的案,打不完的“官司”,擦不完的鼻涕,系不完的鞋带。 尽管是到了小镇,可幼儿的父母们外出打工的很多,孩子们只能由爷爷奶奶,外公外婆,甚至是祖祖辈们的照料。老年人的教育观念比较落后,孩子们只要有吃有喝就行,教育等同于会写会算。我就常利用上放学接送幼儿的时间与他们谈心、交流。“宝贝,今天感觉如何?”“乖孙孙,再教我一个游戏嘛。

同事总是笑着问:“一天忙到晚,你累不累哟。

好幼儿事迹材料篇2

xxx是一位幼儿教师,88年7月幼师毕业就参加了工作,几十年如一日,甘心情愿扎根山区的保教工作,默默将青春和热血都无私奉献在合溪这块红色教育热土上。

她仅仅是一名幼儿代课教师,待遇不高,体制就是一名合同工,如果用天枰衡量“付出”和“取得”的话,那天枰的砝码将向“付出”方大大倾斜。她的家中轮椅上坐着两位需要她亲力亲为照顾的最亲的人,家庭的开支基本上就靠她代课微薄的收入艰难支撑着这个经受过无数苦难的家艰难的运转,但她始终没有怨言,没有抱怨,从来没有向谁伸手索取过什么,也从来没有觉得得到的少而又少而想放弃幼教事业,我们都能深深体谅她内心的苦痛和无奈,但生活的遭遇在她的脸上没有留下一点痕迹,微笑总是挂在她的脸上……

她有许多许多的牵挂,牵挂学校,牵挂班级,牵挂孩子们,更牵挂那两个轮椅上的亲人和那正努力读书的儿子,感情的砝码没有失去平衡,谁都是她永远的牵挂!

她真不愧是师德上的标兵,业务上的范本,育人上的良师,更是两个轮椅的守护神!

一、师德上,她是标兵:

陈洪琼老师严于律己,团结同志,工作上总是默默无闻,任劳任怨,处处以大姐姐的身份严格要求自己带好头,率先垂范,是我校师德上的模范,为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累,微笑总是放在她的脸上,姐妹们真诚的叫她“姐”,家长们评价她具有超强的亲和力,说她很有责任心。确实是这样的,因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。

二、业务上,她是范本:

陈洪琼老师在做好本职工作的同时,不断提高自己的理论素养,坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,她还坚持不懈地读书学习,让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。

她是幼教专业毕业,幼教工作是她的本行,她将自己的所学理论知识全部运用于保育教育实践中,并不断总结经验,不断探索提高,在保育教育工作上形成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投入教育教学研究中去,主动承担示范课和研究课,常常深入课堂听年轻教师的课堂,并进行实际指导。在业务上,确实是我们幼儿园的范本,学科上的带头人,保教工作中的骨干。

三、育人上,她是良师:

“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛,时时激励激烈着她。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。陈洪琼老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱,对孩子们的真心疼爱。

她是这样做的。每天,播下一颗爱的种子,用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。

已记不清是在家中还是在上班的路上,多少次弯腰捡起废旧泡沫、牛奶盒还有矿泉水瓶,这些材料制作的区域角、活动区让孩子们在游戏场上流连忘返,她觉得耕耘有了收获。

她常对我们说,爱幼教这一行,爱班上的每一个孩子。愿用自己毕生的精力投入到所热爱的幼教事业中,让爱在平凡中闪光,让无私的师爱走进千家万户。望着孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的展望便在眼前飞扬,使她的心田温馨无比。

爱的教育在她的心中,在她的手下悄悄实施,真是润物细无声啊!她真不愧是幼儿启蒙教育的良师!

四、家庭中,她是守护神

家中有长期瘫坐在轮椅上生活不能自理的老母亲,还有长期瘫坐在轮椅以轮椅代步的丈夫,还有刚进入高中学习的儿子,加上她,就组成了这样一个残缺心酸的四口之家。

她原本也有一个幸福美满的家庭。1994年和本镇的王永会结婚后,丈夫就开始摆摊设点做生意,凭着他的物理知识开始电器维修,那时的家庭收入还算可以,在当地都算得上较富裕的家庭了!哪曾想,就在丈夫生意正在开始红火之时,也就是20xx年2月的一天,丈夫在送货途中遭遇车祸。车祸发生时,天近黄昏,只见丈夫满身鲜血,昏迷不醒,急忙找车送往南川区人民医院救治,由于路途遥远等到达医院时,丈夫失血过多,已不醒人事,经过大夫检查后说希望渺茫,建议她放弃医治,但她还是一直坚持要求立即输血挽救。最后,丈夫得救了,在医院住院一个多月,花光了家里所有的积蓄,同时也得到了不少亲朋好友和社会好心人士的帮助和支持,才勉强度过了这个难关。因为车祸伤及丈夫5-6胸椎,致其胸部以下全部瘫痪,至今只能瘫坐于轮椅上,长期以轮椅代步。

丈夫手术出院回家后,也只能整日瘫睡在床上,那时孩子也还小,她全无暇顾及,因为家里的生计要靠她每月几百元的代课工资来维持,丈夫和孩子也只能由年老体衰的父母照看,于是她又带着泪水,拖着疲惫的身躯回到学校幼儿园上课。她常对人提起:“说真的,我真不想放弃这份工作,因为我太喜欢这份事业了!”就这样,她白天认真上课,专心照顾好幼儿园的每一个孩子们,放学后匆匆的回到家里又悉心照顾丈夫和年幼的孩子的学业。谁都不知道,像丈夫这种瘫痪的病人,平常的每一个生活细节都要靠人照料。丈夫刚病倒的时候,体弱多病,只能瘫睡在床,每顿饭都是她一口一口的喂,平时的大小便都是她一次一次的用盆接住。由于下肢瘫痪失去了知觉,避免生褥疮,她不得不每晚都必须帮他翻几次身,每晚都得给他按摩。白天还好些,到了晚上她时常是在梦中被他的痛苦的呻吟声惊醒,帮助其翻翻身,揉揉身子,以减轻他的痛苦……

真是祸不单行啊!20xx年底,她的父亲又因突发脑血栓经抢救无效匆匆的离开了人世,家里的照看重任就落在了70多岁的老母亲身上,20xx年10月,那已经年老的母亲又因脑血栓疾病又瘫痪在床。父亲的匆匆离世,母亲的突然瘫倒,坚强的她精神几近崩溃,几乎绝望!家境,徒有四壁,她又再次找到亲戚朋友,向他们求援,在他们的支持下,花费了近两万元医药费,才保住了母亲的性命,但因年岁太高,没能痊愈,不能说话,四肢不能活动,智力接近小孩的水平,生活起居完全不能自理,只能瘫坐在轮椅上,每顿吃饭都靠她一口一口的喂下,睡觉、上厕所都是她背进背出。

从此,她就肩负起照顾两个瘫痪亲人的饮食起居的日常生活,他们离不开她,她也不能离开他们,她真正成为了两个轮椅的“守护神”。

在残酷现实面前,她确实身累心也累,但别无选择,只能微笑面对现实!她每天早上6点钟准时起床,生好火后,把他们一个一个的扶起床,穿好衣服,把轮椅推到火炉边,准备早餐,吃完饭后,做好家里的卫生,急匆匆的去上班。她每天都会按时到校上课,微笑面对工作,微笑面对每一位学生,从不因家庭的苦恼而懈怠工作。放学后,又匆匆回到家,悉心照顾她的两位亲人,给他们准备可口的饭菜,给他们换洗衣物,给他们端水喂药,给他们洗脸洗脚,扶他们睡觉,扶他们起床……天晴了,抽空轮流推着他们到外边去透透风,晒晒阳光;降温了,又及时生火为他们取暖。丈夫睡在二楼,母亲睡在一楼,要是遇到气候变化,一旦都感冒病了,一个晚上要照顾好两个病人,忙上又忙下,整夜就没有安稳地睡过觉。

就这样,整整六年服侍两个瘫痪亲人,照顾他们的饮食起居。白天,她在家庭学校之间不停的忙,夜晚,她在丈夫母亲左右累,没有节假日,不能走亲访友,却从不抱怨,从不想放弃,实在累了,一个人背着他们悄悄落泪,时刻在他们面前保持微笑,她只有一个小小的心愿——家人平安幸福!

苦日子熬到了现在,她说,其实,最愧疚的是她的儿子,给他的关心和关爱太少了。他刚进入初中时学业成绩下滑,她也知道孩子正处于关键时期,明白此时教育的重要性,周末孩子回家,她苦口婆心的加以劝导,补习功课,联系家庭实际情况给以教育,收到了较好的效果。还好,值得庆幸的是,现在儿子已上高中,能自觉努力学习,表现较为优秀。丈夫的病情也有所好转,大家心情好多了,于是在她的积极支持和鼓励下,丈夫又在镇上摆起了小家电维修店,她每天把他送到店里,放学又去接他回家,又有微薄的收入进账,生活又有了转机。现在政策好了,她们一家三口吃上了低保。家庭的不幸,生活的艰辛,她不气馁,不放弃,微笑面对现实,严酷的家庭境况练就了她的坚强的性格和执着的追求。她现在还挤出时间来进行学历提高,以期早日拿到教师资格证,期盼能有机会成为一名合格的正式幼儿教师!

她是山间静静开放的一朵幽兰,她是寒冬傲雪的一支腊梅,没有傲人的身姿,没有绚丽的光环,默默开放,默默奉献,没有惊天动地的功劳,没有轰轰烈烈的业绩,开放在山间,生命之花就灿烂在山野。

心灵美,行为美是我们对她基本的评价,她的相貌不是最美,但在我们的心中,她是最美丽的!

好幼儿事迹材料篇3

于xx,1999年毕业于南师大附属幼师大专班,在海安县第二实验幼儿园工作。她是“南通市优秀班主任”“海安县首届十佳优秀班主任”“海安县骨干教师”“海安县优秀青年教师”“海安中科幼教课程资源研发先进个人”“海安县优秀团员”,被县政府嘉奖两次。

她关爱幼儿,具有立足平凡岗位的奉献美。她为孩子们营造健康、快乐的集体生活,对班级每一个孩子的情况了如指掌,如数家珍。她细心观察,寻找问题的根源,耐心引导,让有听力和语言表达障碍的孩子,清晰地说出,“老师早!”“老师再见!”寒来暑往,日复一日,她体验着和孩子们一起慢慢成长的快乐。

她好学上进,勇于探索,形成了清新自然风格美。获得“全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教育实验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教育活动比赛两个二等奖。向省内外同行公开展示教学活动十多节。

她善于思考,勤于反思,打造潜心教研的智慧美。她是省教育科学规划十一五课题《自主性游戏促进幼儿情感发展的案例研究》以及十二五《基于幼儿情智和谐发展的游戏化课程研究》课题组成员,研究成果在《早期教育》《山西教育》等杂志上发表,并有多篇文章在省市县获奖。

她乐于公益,践行温暖海安的爱心美。她先后为两名白血病患儿捐款,担任幼儿园团支部书记的她,组织青年教师志愿者和幼儿定期去福利院看望老人,陪老人们拉家常,帮老人们梳洗,给老人们带去美妙歌声和舞蹈,通过真诚的陪伴慰藉老人的心灵,当初在福利院栽种下的“爱心树”如今已开花结果,充满着勃勃生机;她和志愿者成员一起与孤残儿童一对一结对帮扶,为孩子重现灿烂的笑容尽自己的绵薄之力。海安民生热线曾对她所在的志愿者服务团活动进行了专题报道。她付出了汗水,收获了尊重。

没有最美,只有更美。她用自己的爱心诠释着最美教师的内涵,展望未来,在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌,一路发现,一路收获,一路成长。

好幼儿事迹材料篇4

施xx,外冈幼儿园教师,工作25年来恪守“爱心、热心、真心”的教育信念,把爱的阳光洒向她的学生。她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动,在家长中播种亲子阅读理念,热心揽下“陪读”任务,给邻居孩子无偿补课。

爱心

刚接手小班,施老师看到孩子们的家长多数为外来务工人员,这些孩子的父母由于平时忙于上班,没有更多的精力去照顾孩子,孩子们的行为习惯、学习习惯、语言发展都没有得到家长们的重视,教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。经过调查,发现有一部分孩子从小到大还没有买过一本书,有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。面对家长渴求的眼神,施老师在2011年9月尝试开展了图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。为了让大多数的家长能有时间参加图书漂流和沙龙活动,施老师把图书漂流时间定在离园时间,把靠岸沙龙活动定在大多家长比较空的双休日。她带上优质的图画书,给孩子们讲一个个好听又有趣的故事,陪孩子们度过一个个愉快而充实的午后,给家长们推荐书籍,和家长们聊聊阅读的力量及阅读时的指导方式,每两周一次的图书漂流,风雨无阻。

经过近两年的坚持,图书漂流活动慢慢为大家所熟悉,一传十,十传百,带动了全体小班组成员加入,也吸引了越来越多的家庭报名参加,辐射到了每一个小班,目前每个班级至少有一半的家庭参与。看到图书漂流那么受家长欢迎,中大班也开始了定期漂流,如今这一公益活动已成为外冈幼儿园的特色。为了让图书漂流活动开展得更有声有色,施老师还邀请了嘉定区教师进修学校的简老师加入,为家长们定期做有关亲子阅读的讲座,宣传亲子阅读对学龄前孩子的好处,并给孩子们讲各种绘本故事,培养孩子阅读的兴趣。

热心

家住广由新村的陈华奶奶有个孙子,名叫超超。由于爸爸工作在苏州,一年难得回家几次,妈妈也常年出差在外,平时都由奶奶照看生活起居。开学了,陈奶奶就犯愁了:孩子上一年级,爸爸妈妈又都不在家,自己又不认识字,这下怎么办啊?陈奶奶找到了新邻居——施洪芳老师。“超超学习的事,您就交给我吧”。从此,施老师开始了她的第一次“家教”。

每天一放学,施老师就匆匆赶回家,草草吃完晚饭,就去隔壁陈奶奶家辅导小超超做回家作业,从纠正拼音口型到握笔、坐姿、横、竖、撇、捺,一点一滴,反复讲解,严格要求。施老师揽下了小超超“陪读”的任务,每天晚上17:30到20:00,准时为孩子补习功课,从孩子上一年级开始坚持到了小学毕业。

真心

小许、小张、小谭、小周老师是先后由施老师带教的青年老师,她悉心传教,从教师的一个眼神、一句话语、一个肢体语言,一一耐心地、手把手地教、演示,直至她们心领神会。她还常带领青年教师冒着酷暑严寒进行家访,传授教师与孩子建立感情的方法,教师与家长沟通的技巧,积极为青年教师创条件、搭舞台、促成长。

在她的指导下,小许老师进入区新雁计划学习,成为幼儿园的骨干力量,并担任科研组长;小谭老师踏上了幼儿园教学管理工作的岗位,担任幼儿园团支部书记兼备课组长;小张老师以出色的教学能力进入区示范幼儿园任教;小周老师则成为名师基地——伙伴工作室的成员。

她用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地,用爱心谱写了一曲和谐社会之歌。

好幼儿事迹材料篇5

xxx,1995年4月出生,20xx年毕业于江西科技师范大学,本科学历,学前教育学士,现担任良塘中心幼儿园后勤干事、小班年级组副组长及小二班班主任,曾多次被评为“优秀班主任”、“优秀教师”。

她,从学校毕业后就扎根良幼,从刚入职时的懵懵懂懂到今天的独挡一面,在幼教的追梦路上,和小伙伴们互为风景,温暖前行!

对工作,她踏实进取,勇于创新;

对孩子,她倾注爱心,助推成长;

对同事,她谦逊有礼,和乐共进;

对家长,她倾情传授,指导迷津。

她用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值,她是孩子、家长心中公认的优秀教师。

在工作中,热爱幼儿教育事业,作为班主任的她,兢兢业业、勤勤恳恳,在她怀孕的初期,学校正需要年级组六一节目的负责人时,她没有半点推辞,坚持排练节目到六一表演,经过她的付出,排练的两个节目也荣获得一等奖和二等奖。在她孕晚期,学校工会活动需要策划人,她也是义不容辞的承担,多次利用午休时间和编排老师一起讨论。她也从未让同事以及孩子们看到她身体不适、孕吐等孕妇反应,甚至让大家忽略了她是一个孕妈妈。在她生完宝宝还没休完产假的她,听到幼儿园急缺老师的情况下,立马说服丈夫和婆婆,放下嗷嗷大哭吃母乳的孩子在家就去上班了。

今年带小班的她,每天都迎接着一个个焦虑不安的家长和一个个哭哭啼啼的孩子。每天上班她都像是打了鸡血一样,忙得不可开交,很多时候一天都顾不上喝一口水,中午到了饭点忘记吃饭那更是常有的事。她在这一段日子里,每天听着孩子们找妈妈的哭声,有时抱起哭闹的孩子还会遭受到他们的“拳打脚踢”、有的孩子哭久了甚至会吐她一身…。身为妈妈的她对待孩子们出现分离焦虑症更是理解和同情。和孩子们相处久了就会有感情。在她外出学习回到班里时,孩子们会从身后紧紧地抱住她,还会说很想她,顿时她就热泪盈眶就像看到了自己的孩子一样。

她现在就是孩子们眼里的一名“魔术师”,孩子们总是觉得她什么都会变。她在角色中不断的变化,孩子们觉得她无所不能,用一句话来说“她就是不折不扣的孩子王”。当个孩子王不仅仅是和孩子们一起玩,更多的是要思考该培养什么样孩子?带过两届大班的她,深知之前大班孩子身上所存在的问题,带小班的她着重培养幼儿的生活自理能力和良好的生活习惯,现在她所带班级小二班的孩子,才入学不到一学期,就能够做到独立完成吃饭,穿脱衣裤鞋,叠被子等生活小技能。

她虽然是一位年轻的教师,但在教学和班级管理方面也积累了一些经验和方法。她认为作为一名幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要拥有一颗永恒的爱心,热爱教育事业,爱岗敬业,幼儿园就是孩子人生的起点站,教师的一言一行、一举一动,都会影响到儿童。她还说:干一行爱一行,她在工作中的平日里从细小的环节入手,关爱着每一个孩子。常常会这样换位思考:“假如这是我的孩子会怎样?”于是便对孩子倾注了更多的关注和疼爱。

从事幼儿教育工作以来,她以一名优秀教师的标准要求自己,爱岗敬业、无私奉献。能爱是责任,善爱是境界。她用爱心铸成钥匙,开启孩子们的心灵之窗。美在智慧、美在奉献、美在责任。xxx老师用爱诠释责任,谱写着幼儿教师的最美篇章。

好幼儿事迹材料篇6

我是铜川第二幼儿园一名普普通通的幼儿老师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同事们的赞誉、小朋友和家长的认可,努力为班级创造良好的学习环境和育人环境。在工作中积极参加各项教研活动并发言,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,得到领导们的一致好评。

我于20xx年毕业于内蒙古民族幼儿师范艺术学校,参加工作13年,现担任年级组长及班主任工作。在教学中,不断更新教育观念和教育手段,改进工作中的不足。刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。

在工作上,能够本着负责、认真、尽职尽责的'态度,无条件的承担布置给我的各项任务,并尽力以最优的标准来严格要求自己,带领自己的班级以及小班年级组的老师们创新,务实,踏踏实实做好各项工作,工作成绩显著。在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,曾荣获:东胜区"教师基本功大赛一等奖"、东胜区"教学能手"称号、东胜区"玩教具最佳创意奖"、所带班级荣获"东胜区级温馨教室"称号、全国教育教学设计评比中获"教育随笔类特等奖"、东胜区教研中心律动比赛"一等奖"、东胜区"家教论文一等奖"、"优秀班主任"等荣誉。

在生活中我是一个热情、开朗、乐观向上的人,与周围同事的关系融洽,并能积极主动的帮助他人,有一定的团队协作精神,待人真诚,与人为善,人际关系处理的妥当。有较强的主人翁意识,一切以集体利益为重,以工作为先。

最后我想说:"我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的"季节"是不等人的。作为教师,保持‘职业青春’常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取".让我们以最大的热诚投入到幼教事业中,为幼教事业增添一抹新绿。

好幼儿事迹材料篇7

自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们------幼儿教师,更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈。”听啊!多么亲切的呼唤,多么依恋的语言,比起蜜蜂、红烛,您不觉得它更增添了一份责任和伟大吗?

20xx年的盛夏,我结束了三年的幼师生活,开始了人生征途上的新起点。那时的我如同刚羽翼丰满的小鸟,向往全新的天空,我似乎看到了刚开垦的地上长出了生机勃勃地幼苗,带着对明天地憧憬,我踏上了幼教岗位,在这一方角落,一片绿地,我得到了一些启示、一些收获。我在这里开始起步,开始成长!

我的心,在这里寻找着天空……

有人这样问我:“做幼儿园老师待遇不错吧!”而我,只是笑而不语。说起来,幼儿教师这份职业到底给了我什么?是一份可以矜持的心态吗?是一种相对稳定的生活吗?——我不知道,或许有吧,又或许不全是吧。要知道,身为一名幼儿园教师,从此就有了一份以爱为主题的职业。当看着孩子们在自己的关爱下一天天成长,他们眼睛逐渐展露智慧的光芒时,那是怎样一种发自灵魂的芬芳,怎样一种深入骨髓的甜蜜。紧紧裹住,裹住我的心灵。我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌——爱。

爱到底是什么呢?爱是一种依靠,一份牵挂,一种奉献,一份获得。不知不学中我已在这份岗位上工作了十二年,我在获得爱和奉献爱的过程中,懂得了爱。

在爱的指引下,我完成这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背,口干舌燥时;我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。孩子的心就像那洁白的羽毛,是那样的一尘不染。他们的调皮,他们所犯下的错误,只是他们在成长中不可缺少的音符。在错误中他们会懂得什么是对的,什么是错的。他们的调皮只不过是在引起你的注意,他们是多么聪明的小家伙!当我们经历过成长的风风雨雨,经受过人情冷漠的时候,或许我们对自己的那份童真早就忘却了,也就忽略了孩子那双纯真的眼睛。孩子是上帝派给我们的可爱天使,他们是欢乐的传播者,想想我们所丢失的童真,你怎么忍心再去剥夺孩子快乐的权利呢?

对孩子,我们永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜,你就会有意外的收获。微笑——会让孩子觉得你是太阳;爱——会让孩子对你产生信赖;宽容——会让孩子变得轻松。试着用爱去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。

十二年的时间,在历史的长河中只是弹指一挥间,但对我来说,却是从幼稚走向成熟的峥嵘岁月。十二年的暑往寒来,在经历了痛苦与欢乐交织,泪水与汗水相融,失败与成功相伴之后,我为自己是一名幼儿教师而骄傲。尽管做幼儿教师早出晚归,工作琐碎,待遇不高,但我还是要以它作为我的终生职业。因为,我会看到,我的生命在一批又一批的孩子身上得到延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上得到寻找,我的幸福在一年又一年工作中得到收获。我深深地体会到,爱是人类特有的最伟大的情感,如果说亲子之爱是基于血缘关系的本能的爱,那么老师的爱则更多的是博爱,因为,教育是无选择性的,所有的孩子都有责任获得爱。爱是我对教育事业的承诺。我将不断创新,探索,让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。

在平凡而充实的工作中,我以自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责。让我们用爱——真诚的关爱孩子;让我们用爱——平等的教育孩子;让我们用爱——为孩子撑起一片蓝天;让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望!

好幼儿事迹材料篇8

1999年8月,省幼师毕业的许双双,带着对美好前程的无限憧憬,带着对幼教事业的无限向往,光荣的成为了一名幼儿教师。美梦成真,那一刻,她按捺不住内心的冲动,曾盟誓,一定要对得起每一名孩子!她是这样想的,也是这样做的。从教20年来,她以高度的事业心和强烈的责任感,凭着对幼教事业的执着和对孩子的喜爱全身心地投入教育教学工作,在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一幅幅生机盎然的蓝图。她曾被高台县教体局评为“优秀女教师”“支教工作先进个人”;被共青团高台县委员会评为“县级青年岗位能手”“学校团队工作先进个人”;被高台县人民政府评为“优秀教师”“优秀责任督学”;被甘肃省教育厅授予“省级青年教学能手”荣誉称号;《保护牙齿》、《小老鼠打喷嚏》等六堂课堂教学获得县、市幼儿教师教学大比武一等奖;《这是什么》、《小老鼠和啤酒桶》两节课堂被甘肃省电化教育中心分别评为第二届、第七届幼儿园信息技术应用甘肃赛区二等奖,多篇教学设计、案例、论文被省、市幼教协会评为一、二等奖;先后参与了多个省级课题研究实践……

一、无微不至,呕心沥血苦为乐

参加工作以来,她深知“没有爱就没有教育”,始终把爱心当做教师的第一智慧,把爱心当做塑造灵魂的首要建材。无论是课堂上,还是活动中,她对孩子无微不至地关爱,总是让孩子们感受到慈母般的温暖,孩子们对她既亲近又崇拜,既认定她是值得信赖的好老师,又把她当作无话不谈的好朋友。在教学中,她利用自己扎实的教学基本功和舞蹈艺术特长,制作多媒体课件,成功的带孩子们完成各种音乐活动。教育教学亲和有力,活动氛围宽松有趣,很多年轻教师和孩子、家长都喜欢她组织的音乐活动。此外,她还注重对幼儿的'随机教育,经常利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动的机会向幼儿进行保护环境、节约用水、爱惜粮食、热爱自然、尊老敬老的教育与引导。每天的工作不管有多累,她的脸上总挂着甜美的笑容。

二、积极参与,侧耳聆听花开声

她在担任班主任的同时曾兼任年级组长、教研组长、妇委会主任等职务,每每上级任务下发,她总是带头迅速、有质量的完成。她始终奉行“以心换心”的处事为人原则,因此与老师们相处得十分和谐。

在幼儿园众多的社会活动及各种园外比赛活动中,她扮演着全能选手的角色。全县跳绳比赛她参加,排球赛她参加,幼儿体操比赛她负责指导排练,全国秧歌大赛她积极参与,全市幼儿园优质课及保教技能大赛她参加了三次,微课、课件等省市比赛她也参加,每次活动都留下了她繁忙的背影。在精心的准备下每次活动后她和她的团队都能取得优异的成绩。还记得那年全县职工排球赛,面对没摸过排球的自己和队友,她不气馁,不放弃,要求园领导请教练训练。为了不耽误工作,练习的时间只能安排在早晨上班前和下午离园后,为了不影响排球队的训练,她多少次趁着夜色背起三岁的儿子可乐早早的出现在训练场上。每天早晨她把儿子从温暖的被窝捞起来,裹上厚厚的棉衣,趁孩子没醒,就将孩子扛在背上,孩子在半醒半睡之间又悄悄的被放在幼儿园的小床上,看着儿子熟睡的面孔,她轻轻地掖了掖被角,急匆匆的奔向训练场……老师们都开玩笑的说:“这哪里是可乐,简直是可怜”。固然是一句玩笑话,但是她相信这对老师们是心灵上的震动,无形中传播着一股正能量。在她的影响和带动下,老师们相互协作、艰苦训练,取得了那年全县职工排球赛的第一名。同时积极向上、勇于拼搏的正能量使全园教师热情满满、以园为家。

三、倾情奉献,不辞劳苦天酬勤

2015年9月,她被县教育主管部门任命为高台县第一幼儿园副园长,分管安全、后勤工作。作为副园长,她始终把安全、服务、保障当做工作之本、行动之源,自觉做到标准上求高,措施上求严,工作上求实,尽心尽力,尽职尽责。她始终坚持计划到位、落实到位、检查到位、登记到位,把各项工作力求落到实处。不管是幼儿在园安全管理,还是食堂食品安全管理,以及各类物品的采购,她经常和后勤工作人员针对问题沟通交流,研讨方案,严格按照精致、细致的工作要求,努力给全体师幼营造出安全优美的小氛围、大环境。不管在什么岗位上,她始终没有放弃自己喜欢的教学工作,一直坚持一线带课。她常说,幼儿园就是一个家,我们每个人都应该尽心尽力的关心她,爱护她。

四、落实责任,督导助力促发展

2014年3月,她先后被高台县人民政府教育督导室聘为兼职督学、责任督学,负责督导南华中心幼儿园、骆驼城中心幼儿园、东苑幼儿园、巷道中心幼儿园的全面工作。作为督学,她经常深入责任园第一线开展听评课活动,以及青年教师组织的教学活动,并检查责任园规范办学、教育教学、安全卫生、食堂管理等方面工作情况,并对管理中出现的问题,及时与责任园领导、教师交换意见建议,实事求是的对责任园办园行为、管理情况、教学质量等方面进行客观分析评价,研讨解决方案。同时利用自己多年的教学经验,亲自为责任园教师授课、示范。多年来,每次有公开课、教学大比武活动时,总有责任园教师请她指导设计活动、修改教案、制作教具课件,并取得优异的成绩。在她的督导帮助下,骆驼城中心幼儿园、南华中心幼儿园先后晋升为甘肃省一类幼儿园。通过她扎实、有效的督导工作拉近了高台一幼和责任园的距离,教师间也建立了姐妹一样的友谊。

青春无悔,是赋予了有价值的生命,流星耀眼,是划出了亮丽的轨迹。因为爱,所以坚持,因为坚持,所以得收获。20年漫漫教学路,许双双同志把自己的青春奉献给了她热爱的幼教事业,但是她还说,无论身处任何岗位,不管遇到什么困难,只要看到孩子们灿烂的笑脸,她就会一直努力、一直向前、永不放弃!

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