平时的素材积累可以帮助我们拓宽思维以写出有深度的作文，融入真实感受的作文能够打动读者的情感，引发他们对作品的共鸣和思考，以下是好学范文网小编精心为您推荐的向阳的心作文5篇，供大家参考。
向阳的心作文篇1
如何做好一名中学生，这是，我们作为一名中学生所应该思考的问题。
在学校，老师们常说，作为一名学生，在学校里，学生就应该有学生的样子，可是，如何才能像学生呢？难道每天认真读书，就可以成为学生了吗？
“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”等这些话都是出之名人之手，读书很重要，这是不可怀疑的，除了读书以外，是不是还要更为重要的呢？是的，还有如何做一名学生，做一名优秀的学生，对于我们中学生来说，我们应该具备哪些素养更为重要呢？
在我们学校，我记得有这样一句校训“厚德载物”，那么它是什么意思呢？刚开始，进入初中校园的时候，老师就告诉我们，但我一直不理解，它到底是什么意思？后来慢慢的，我发现我开始理解了，什么是厚德载物，作为一名优秀的中学生，我们要具备优秀的品质，要有良好的道德品质，只要你拥有了良好的道德品质，那么就可以承载万物了，因为一个人的，道德品质就决定了，你是一个怎样的人，否则，即使你很有才华，但是不具备良好的道德品质，那么你也不是一名优秀合格的中学生，所以说，我们应该做一个德才兼备的中学生，具有良好的道德品质，又有才华，那么，就真的是一名优秀的中学生了。
但是，也会存在这样的问题，有的同学就说，我学习不好，那样就不是优秀的中学生了吗？当然不是这样的，因为不是每一个人学习都很好，有的人不管他如何努力，就是学不好，那对于这样的同学，我想说，尽管学习不好，但是人品好啊，你是一个有道德品质的人，对人很好，素养很好，那么，你就是一个优秀的中学生，所以，请不要因为，一方面得不好，否定了另一方面的好，人不是十全十美的，上天为你关上一扇门，那么他就会为你打开另一扇门，所以，德才兼备固然很好，但是厚德载物也很好哦，让我们一起做一名优秀的合格的中学生吧！
向阳的心作文篇2
她是一颗种子，生活在黝黑潮湿的土壤中。自出生起，她的世界就只有黑色。但她知道世界其实是五彩缤纷的。除了黑色的土壤，还有碧波荡漾的河流，明镜如洗的蓝天，巍峨竦峙的青山……她最感兴趣的，是那高高在上的太阳，没有人能说出他的颜色，他好似五彩，又好似无彩。
心里有着破土而出的愿望，行动却不甚积极。她已经在黝黑的土里呆的太久了，也许早就发不了芽。外面的世界再好，对她来说，总归还是太陌生，出去了，说不定就死了。这种悲观的想法一直伴随着她，直到有一天，她偶然见到了阳光……
那应该是冬天，因为她感觉到四周的土壤渐渐变得冰冷。虽然平时也不甚温暖，但是冬天的土，到底是不一样的。她越来越冷，生命气息也越来越弱，她已经有很长时间没有喝过水了……就在她觉得自己要死了的时候，变故突生——一个锄头挥了下来，把她从土里翻到了外面。在出来的的一瞬间，她是惊愕的，也是欣喜的，她看到了青山，褐土，绿草还有白云。太阳那一刻也好像睡够了，从云里冒了出来。他漫不经心地讲阳光撒向大地，同时也撒向她……她看见了太阳，那是金色的！她体验了阳光，那是温暖的！
这一切只发生在一瞬间，下一瞬，她就又回到了土里。
但是现在比之前有了些许不同，现在，她想破土而出，再次见到她的太阳。
她的运气很好，落在了田野边。现在正是春天，农民们播撒稻种，施肥洒水的时候，偶尔也会落到她身上。她就靠着这一点额外的恩泽和大自然的哺育拼命生长。在挪到新住处四天后，她终于实现愿望，从土中冒出了嫩芽，再次见到了她的太阳。
然而，她又不满足了，她想要在阳光下开出美丽的花。于是她继续努力地生长。在这期间，她不仅感受到了阳光的温暖，还感受到了微风的轻柔，春雨的缠绵和狂风暴雨的凶残。无论是微风春雨的诱惑，还是狂风暴雨的威胁，都没有影响到她。她仍然想在太阳底下开出美丽的花。曾经给她松过土的蚯蚓先生对此十分震惊，曾经那个混吃等死的小种子居然变得这么努力了。蚯蚓先生十分欣慰，并且也表示要祝她一臂之力——给她松土。功夫不负有心人，不，是有心花。在夏日里阳光最盛的那一天，她终于开出了花朵——金色的，跟她第一次见他的颜色一样。可是，她只有一个花盘，一天只能看太阳一会儿，等太阳开始西移，她就见不到他了！她要打破这个宿命，她想一直看着她的太阳！于是，她开始竭尽全力地扭动她的身躯，向太阳的方向转去。在日落的那一刻，她已经能控制自己的身体了，可惜今天没有看见完整的太阳。晚上，她慢慢地控制自己的身体转向东方，静静地等待太阳的升起。
第二天，当第一缕阳光洒向大地时，她激动了起来。但是她只静静地看着太阳，直到他再一次从西方落下。从此之后，她日复一日地重复着这个动作。到了晚上又慢慢地转回东方，等待着下一次相见。如果遇见阴雨天，就焉嗒嗒地怂着叶子，直到太阳再次出现。一直到她死，她才愿意结束这种轮回。
她并非天生向阳而生，只是骄阳不经意的一顾，恰好照进了她的心房，所以她想看着他，从新生到死亡。
向阳的心作文篇3
我们在这个世界上活着，努力着；也都在探索着，追寻着远方的梦。
——题记
我只是一个普普通通的学生，但我也有自己的梦。可能有人说：“学生就应该有学生的样子，不要整天想那些有的没的。”但我认为人如果没有梦想，那这个人还有活下去的动力吗？
人活着就是为了追寻自己的梦。这个梦可以大，可以小，可以远也可以近，但一定不能不切实际。一个人在现实中可能遇到逆境或顺境，也可能会被不相关的事物吸引，但一定不能止步。
有可能你的梦很小，但当你到达顶峰时便可能会是登上高楼，看到远方看到天尽头，看到别人看不到的地方。一个人追寻自己的梦，首先要高瞻远瞩，立志高远。这一境界是立志、是下决心。有信心；动力；勇气；决心加上立志就是成功的第一步。
当你下定决心去追梦时，你会发现前路漫漫，你会感到巨大的压力。压力会使人颓废，但也会带来前进的动力。这时更要去热切地、不惜一切地追求着所思。覃思苦虑，孜孜以求这种执着的追求精神，对"成大事业、大学问者"更是不可缺少。
自己的路只有自己去走，自己的梦也只有自己去追寻，去实现。
——后记
向阳的心作文篇4
不畏惧过程中的尘埃，就能到达理想中的天空。
春天的柳树，夏天的骄阳，秋天的落叶，冬天的白雪都见证我的磕磕绊绊的成长。过程中当然几经反转，但我想，若和他比起来说是大起大落简直是意大利炮轰蚊子一样。
我心里的不朽诗人一一苏轼、苏东坡先生。他是善于讲出心里最真实实话，追求真理。1071年时，苏轼上书谈论了王安石变法的弊病。王安石很愤怒，让谢景在皇上面前说了苏轼的过失。于是苏轼被派往杭州任通判他在京任职做的好好的，谁想出京去呢，可是他追求真理、直言不讳。他的这段经历让我知道不能因为安于现在的生活就对一切无关自己的事亳不在意，这是我成长中值千金的一课。
苏轼先生还是个越挫越勇的人。62岁的苏轼被送到了荒凉的僱州。他并不气馁，还把僱州当成了自己第二个故乡，在这里办学堂介学风。在苏轼北归后姜唐佐就举乡贡。他在放逐后并没有失去斗志还将自己所学传授给更多人。他这种越挫越勇的精神，让我受益匪浅，那个学期我像是被下了魔咒一样，这个魔咒让我的成绩一步一步的跌了下来，一点一点把我的锐气都杀光。一次，两次，我找不到原因，也不知道慌张的哭了多少次，我重新调整状态、调整自己、我擦干了眼泪、拾起了斗志，我再一次投入到学习，第三次我又输了，我扭不过现实，我找不到原因，我没办法再燃起斗志。一落千丈。带着诅咒的现实把我的锐气杀得一干二净，好像上帝已经把我遗忘在了一个黑暗的角落。伤心是有的，可我不甘心，上帝忘了我，我就走到他跟前。再一次我全力学习。终于，期末成绩让我把锐气拾了起来，知道我可以。这就是成长的过程，过程中少不了尘埃，但只要冲破尘埃，看见的就将是彩虹和天空。
成长的过程定然是曲折的，但一帆风顺成长好像没有意义，成长的过程啊，就像那夏天的骄阳，早上会升起到巅峰，会被云遮住，会隐藏到西山，但无论怎样，明天仍会到来，太阳依然升起。
向阳的心作文篇5
花开为仁仔，花落为其家。惟愿多结子，名曰向阳花。
春天是播种的季节，期待种向日葵很久，我从仓鼠粮里挑了两粒饱满的生瓜子，扔在一个花盆里，撒上土，浇上水，等待着这个小生命萌发。
隔了四五天去看，它已经发了芽。两片圆圆的子叶闭合在一起，绿里透黄，上面还套着瓜子壳，好像一个害羞的小姑娘。
不过它只“扭捏”了两三天，瓜子壳脱落了，子叶舒展开来，变得翠绿，使我想起了以前种过的西瓜的子叶。
接着，向日葵开启了“疯长模式”。一天一个样。叶子纺锤形，不算平整，凹凹凸凸。长到三十厘米时，其中一株向日葵可能是闹矛盾——分叉了。
再后来，我就任它们疯长，对它们不那么细心照料了。想起来的时候给它们浇点水，它们依然长势喜人。
二十多天后，还没看到它开花，我急了，跑过去看它们。咦，最顶上那个鼓鼓囊囊的、大拇指盖大的小鼓包是什么？不像是叶芽。我把种植物经验丰富的妈妈叫来，妈妈一见，惊喜地说：“哇，这是花苞，看来今年能吃上你种的瓜子了！”我高兴极了，想象着那时候收获一盘瓜子的情景。接下来就静待花开了。
我又恢复了对向日葵的关注。我天天看那个小花苞，它越来越大，跟枇杷差不多大。一天，我又去看花苞，惊奇地发现几片大拇指长的花瓣翘起来了，黄黄的。第二天，大部分花瓣都展开来，花心也露出来了，一根根花蕊竖立着，中间那部分黑黑的，最顶上是黄黄的花粉。第三天，花完全开了，花盘朝前弯曲，叶片上还掉落了一些花粉哩。花只有苹果般大小，不像我以前见过的盘子大的花。
我喜欢向日葵的感恩之心。向日葵生长，离不开太阳，是太阳哺育了它，向日葵没有忘记。它开花的时候，一直朝着太阳转，向它微笑，报答太阳一个灿烂的笑脸。
现在，我正等着有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回报我这个辛勤的园丁。
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