优秀的作文能够让我们反思自己的写作风格和表达方式，通过写作文我们可以将内心的感受和情绪传达给他人，让他们更好地了解我们，下面是好学范文网小编为您分享的守望优秀作文8篇，感谢您的参阅。
守望优秀作文篇1
这本书引起了青少年广泛的共鸣，lz认为在三个层面。
一个是对假模假式深恶痛绝的那种纯洁美好的世界观(或者说精神特质);一个是面对现实时的沮丧寂寞。还有一种共鸣楼主认为出现在最后的最后，霍开始想念起每一个人。
about all i know is，i sort of miss everybody i told about.even old stradlater andackley，for instance.i think i even miss that goddam maurice.it's funny.
这种想念可以在前文中找到一些端倪。
对修女：想到这里，我不由得难过得要命;对萨
丽：我还真替她难受哩;还有桑妮等等。
霍尔顿关心(这个词不准确)他人的生存状况，发现其他人和自己一样不幸(即使表面有所不同)。这可以说是发现了人的精神生存危机(有点哲学味了)。让我想起《等待戈多》。普鲁斯特说回忆能够重拾逝去的玫美好，也可能是这样。
可不可以说这不小说的主题是对机械主义文明的反抗，对普遍精神危机的关注?有点马克思主义的感觉。拔得太高。可是这部小说所涵盖的又绝不仅仅是一个青春故事。
我们阅读这本小说时能获得很多享受。lz最喜欢的场景是菲苾在黑暗中给霍尔顿钱的时候，其次是琴把胳膊放到他背后的那次。我们对小说场景的喜爱就像喜欢流行歌曲中的某段旋律一样。小说的另一魅力在于所塑造的人物。lz最喜欢的当然是菲苾。但是，菲苾这个人物很奇怪，我多处怀疑她的真实性，菲苾很复杂。就说一个有意思的事吧。里面有个小男孩喜欢菲苾，但表达失误，把菲苾推倒了。lz有次在贴吧里看到一小姑娘说他们班一男生说她闷骚，心里伤心。lz 回复说小男生词穷了，他只是，她后来回复lz说他俩现在很幸福。神马。呵呵，我们比我们想象的孩子气得多。话说回来，霍也是不存在的，不可能有霍尔顿这样的人。有人问霍尔顿后来怎么了。霍尔顿没有未来。
读小说时当然应该置身其中。有些同学一开始不愿意理解霍尔顿，觉得自己在读另一个人的故事，那简直谈不上阅读。比如，lz读到琴时就会想自己暗恋的女生，读到铁齐纳想到自己的朋友，读到斯宾塞想到自己尊敬的老师。有人说，这应该是坐着的责任，他一开始不明说的?我只能说，这是常用的艺术手法。博尔赫斯说，暗示具有说服力。作品正是暗示而不是精神分析式的直接描写了霍尔顿的精神世界，从而具有了征服人心的力量。
我们阅读时，自己是霍尔顿，读完时会到一个新的高度反观霍尔顿，同时也在这个高度反观自己。我们在作者的指引下看到一个鲜活的霍尔顿，同时也会看到一个抛却诸多自我粉饰的自己，淅淅沥沥地走向那个因为赤裸而一贫如洗的自我。有次做实用类文本阅读，里面说悲剧能让我们从远处观看自己。好像还是我大尼采说的呢。
读优秀的作品和读那些用机器手打飞机一样枯燥乏味的yy完全不同(很抱歉把他们相提并论)，不能赶着看。lz当初没能理解这部小说，一是因为读得太快，二是当时意气风发，没有分别理想与抱负(理想，不是那种买车买房、建功立业之类的理想哦)，绝不担心自己会改变，如果不被理解，还洋洋得意，才刚刚开始不那么主流的心路历程。所以完全体会不到霍尔顿的那种他妈的那么沮丧、那么寂寞，只是读后有点奇怪而已。你说lz真可怜，哎呀，这不是真实的 lz啦，真实的lz很幸福的，这样说只是为了方便你理解霍尔顿。高三班上的米开朗基罗一开始攻击过我，后来就很能理解我、包涵我。lz很珍惜。虽然现在班上没有。不过还是很开心。可贵的东西之所以可贵，不仅因为它们无法取代，还因为它们可以取代很多东西，不仅因为曾经沧海难为水，还因为除却巫山不是云。不对劲啊，好吧，lz装13了。
我们理解这部小说时会有什么样的困难呢?
——社交环境不同，就lz看上学上得这么。。谈不上社交。经验缺乏。
——精神生活舒适，没什么挫折。人家不开心的时候，那个资本主义爸爸竟然请来了精神分析医师!我社会主义爸爸哪个不是囡囡，有爸呢儿子，没事，跟爸喝一盅。霍尔顿在他爸妈回家时是躲在壁橱里的。
——已经同化了
——神经粗大，不习惯认真对待什么。
可是优秀的书，只要你认真看了，至少被言情小说式的yy阻碍心智的成长，至少为人处世能从容点。
通过这部小说，可以看到作者纯熟的小说技艺，对人物的精确把握(如此精确，让人怀疑霍尔顿就是不写作的作者，两个老师说的话也是)，最重要的当然是丰富的心理描写。司汤达《红与黑》中零星可见的心理描写(这个所指甚窄，好像近于潜意识层面了)在这里俯拾即是。柴可夫斯基赞扬托尔斯泰一眼就看穿了我心中的全部秘密，这也是许多美国青少年的心声吧。小说全面的心理描写既反映社会又表现人物，服务主题，或明或暗，精微深至，典范典范。任何才气不足的模仿都会让人笑掉大牙的。就凭这些心理描写，作者对美国人这一群体的影响就比得上弗洛伊德和里斯曼。简单从一个方面说，这部小说有利于人与人之间的互相解读，也就增加了社会的包容度。何况本书还影响了许多重要人物。
守望优秀作文篇2
守望你，就是守望春天，守望四季的轮回。猛然回头才发现，原来春天一直在我身边。——题记
都说，山是水的故事，云是风的故事，花是草的故事……而你却不知道，你是我的故事——那个唯一的春天。
我还依稀记得那年春天。
我和母亲吵架了，一直沉默了好久。母亲在收拾旧物，而我坐在沙发上无所事事，冷若冰霜，头都懒得抬一下，懒得看她一眼，更不愿帮忙。转过头，我看见母亲轻轻捧着一个天蓝的水晶杯。光滑的杯子将她的手衬得那样粗糙，那，还是母亲的手吗？“还记得这个杯子吗？从前你总在我下班后用它盛得满满的水给我喝，有一次你还把手烫的通红。”她笑着，并没有看我，很是陶醉。“记得吗？”她又问了一次，眼里泛着点点泪光。
可是，我一下子真的一点也想不起来了。于是，我极地搜索记忆中的片段，记忆一点一点的叠加，压在心里，不留一丝空隙。
母亲，我这个调皮任性的孩子啊，增添了你多少麻烦？我这个固执暴躁的孩子啊，惹了你多少次生气？依稀记得，幼小的我，趁你睡觉之际，将你乌黑亮丽的黑发剪去，用笔在你的额眉画上重重的印痕；依稀记得，童年的我，放学时，不管风里雨里，总有一个熟悉的身影在校门口守望；依稀记得，少年的我，有次过生日在外疯玩一整天，慢悠悠地回家，却看到了窗前蜡烛映照的妈妈的剪影是那么清晰温暖……
原来，母亲一直用她的爱包围着我，而我呢？我知道，一直都是我不懂爱。
母亲，妈妈，你的笑，似春雨飘洒到心间，你的情，似春风拂过心田，你的爱，似春晖倒映心房……如今，我不敢抬头看你那慈爱的目光，我想，我只有学会了爱，才可以和你一起回忆，一起分享我们的往昔，那些如春花般灿烂的往昔。
我会一直守望你，守望这个故事，守望这个春天。它带来米黄的阳光，渐渐地敲开了我沉睡的心灵，唤醒了我对你的爱。
守望优秀作文篇3
仰望天空那张变了形的脸，不禁回忆起故乡往日的容颜。
往日白驹过隙般逝去，我记忆中的那些事物也灰飞烟灭，变得我不再认识……
故乡往日的天空让人心醉。没有缺憾，没有瑕疵，如一匹湛蓝的绢帛，在高空铺展。有时放学还会看到，掠过几只鸟儿的身影。它们扇动着双翼，自由地翱翔，向我发出亲切的问候。蓝天上，大朵的白云缓缓飘过，向我倾诉一日中的喜悦与悲伤。太阳向我告别，去往它自己的家——山梁的背面……
可是，为什么，如今的天空却是污浊一片。工厂将污浊的工业废气排入湛蓝的天空中，天空的脸脏兮兮的.，没有了往日的洁净。更可恨的是他们夺走了天空的孩子——鸟儿！还带来一位不速之客——雾霾。摧残着天空的身躯，使他日渐衰弱。
故乡往日的河流清澈无比。周末时去那玩会看到：河水是清澈的，河底的沙子和卵石色彩均匀地铺在河底，还没上学的小孩子在河里疯玩，打水仗、捉蝌蚪，有时候还用石子打水漂，仿佛一个轻功高手噌噌噌贴着水面飞过去水……鱼虾嬉戏，它们会向我摆尾、吐泡……
可是，为什么，如今的河水确是“臭名远扬”。河里垃圾连连，鱼虾大多是被这脏水毒死了。即使没有被毒死的，也必须向别处逃了。真希望它们在逃跑的时候能够撑一把伞，避免让人用脏物将它们砸伤。
故乡往日的人们亲切热情。走在路上，往日：不论大小的村民都会过来笑呵呵地向我打招呼，小伙伴们在一起追逐打闹也甚是快乐。
可是，为什么，如今高楼大厦拔地而起，防盗门挡住了人们的热情，窗户挡住了孩子们的欢乐，钢筋水泥的牢笼禁锢住了彼此间热情的召唤，来来去去看不到孩子们的笑声。人际交往需穿盔带甲，再不像从前那样亲切了。
不知何时，能够看上一眼湛蓝的天空，掬一捧清澈的河水，听一句亲切的招呼，已变成奢侈。那曾经熟悉的故乡，如今只留给我一个落寞的背影。它离我的记忆越来越远，远到我不能辨认。
停下步伐，我已没有心情和勇气再到小时候的乐园去，为什么它们不再明丽？但也许有些地方仍然是明丽的吧。为什么我的故乡会变成这样？是谁破坏了我从前玩耍的乐园？
思索片刻，我得到答案：人！是我们自己亲手毁掉了我们的明天。我只希望未来：空气净化，天空湛蓝，河流清澈人们亲切如初！让我这位远离故乡的游子，只为美丽的故乡而守望，不再为故乡的环境而忧愁！
守望优秀作文篇4
轰隆隆的雷声打断了我的思绪，倾盆大雨隔着玻璃窗在落，我一个人站在窗前，看着正在被洗刷的绿色，听着雨点打地的响声，想恋些远方的你。你那儿是否也起了雨？此时此刻，你是否也和我一样在思恋对方？
我喜欢一个人自由的守望，守着我的现在，望着我的未来。作为一个女孩的我，却从不胆胆怯怯，我喜欢冒险，喜欢刺激，喜欢听下雨天打雷的声音和雨点落在地上的声音。
记忆中有一次，我无意中告诉你：“雷声震耳欲聋，可以让我们清醒；雨点落在地上淅淅沥沥，仿佛是我们思恋的人在向我们诉说着什么。＂你说：〃原来你也喜欢下雨啊！〃这时，我才知道我们有着共同的爱好，从那以后，我们便经常一起看雨，一起守望着我们的自由！
我们的爱好是与众不同的，所以，我们的相遇相识就是缘分，我们的性格也很相像，活泼，开朗，甚至是淘气。无论是在生活中还是在校园里，我们都成为了一对形影不离的好伙伴；无论是在平日里还是在学习上，我们也总是互帮互助，共同进步！
然而光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们已经分离两年了，我们都在不同的学府进行着各自的求学生活。多么怀恋我们那时的生活，怀恋那你就是我，我就是你的日子…
“轰！”一声巨响把我从回忆中拉了回来。转眼现在，看着未来，无穷的希望在风雨中弥漫，那淅淅沥沥的雨声仿佛让我听见你在呼唤我。“你过的还好吗？我好想你……”
一颗晶莹的泪珠从我的左眼落下，掉在地面上，无声无息，可我似乎从中也听见了你关切的话语。
我想你，我想和你一起守望，一起自由的守望……
我相信，我们一定会再见，到那时，我们再一起站在窗前，一起听雷声，一起看下雨，一起自由的守望，守着我们的现在，望着我们的未来……
守望优秀作文篇5
这是一盆怎样的绿萝啊？！它生长在一个浅绿色的，小小的方形花盆中，抽出的藤蔓并不多，每条藤蔓上也只是长着几片叶子。底部的泛着青色,藤蔓上的则是那种嫩嫩的绿，叶片较小，看上去有些拘谨地生长着，尖上的叶子还打着卷，羞羞答答的，渴望绽放却不免有些瑟缩。那是还看不出这是一盆绿萝。
升入小学，迈出我成长中的第一步，我踏上了成长的旅程，向着成熟前进。面对新的同学，新的老师，新的一切，小小的我紧张而又欣喜，我渴望得到大家的认可，却又担心自己不够优秀，所以很努力很努力的去学习，终于绽放出了属于自己的光芒，可又不安分起来，向往更辽阔的天地，向往所有同学梦想的初中。
绿萝的藤蔓更粗一些了，又抽出了新枝，叶片大而葱翠，小小的花盆逐渐繁密起来，已有短短的几只垂在了花盆外，阳光照进来，把它们映衬得更加绿了，还泛着点点的金色光芒，尖处的枝叶还在不断的生长，不断的延伸，虽然打着卷可仿佛都在威风凛凛地呐喊：“我要成长，我要成长！”
终于考入了自己梦寐以求的初中，漫步在校园里，我的心充满了骄傲与喜悦，整个世界都在瞬间变得光彩夺目起来，这似乎熟悉却实质陌生的校园使我倍感亲切，天真的心灵，认定了这就是我所向往的天堂，未来的三年，将是何等的逍遥呢。
绿萝那美丽的藤蔓如丝线一般垂落下来，这小小的花盆已经再也无法容纳它的身躯了。它的新花盆真大，原本看上去十分繁密的枝叶又一次显得渺小而又拘谨，它小心翼翼地成长着，却失去了当年的那一份成长的新奇，阳光依旧洒在它的身上，它懒洋洋的接受。过了一段时间，叶子不免有些泛黄，房间里又有了别的植物它们的光芒终于惊醒了沉睡的绿萝，它又迫不及待的生长起来，争先恐后。
更厚的书，更多的考试迎面扑来，同学们都在拼命的苦读，唯恐在竞争激烈的潮流中被汹涌的海浪淘汰，恐慌和无助第一次向我袭来，拿着试卷也只能“遥想公瑾当年”。在这巨大的潮流中，我也不可以又一下的停歇，否则就会掉队很远。最终也慢慢地进入了状态，追赶着同学们的脚步，我不求跑得有多么得快，只想稳稳跟上他们，找到一片真正属于自己的天地。
绿萝还在不停地成长，努力吸收阳光，它不能停下来，只是在想：属于我的一片天地，到底何时才能到达呢？
我仿佛看到，它以从容的姿态，与我一起守望未来。
守望优秀作文篇6
?麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本主义的实质。
塞林格的小说《麦田里的守望者》无疑是许多年来影响年轻一代的重要作品，其名字的由来在其书中有这样一段的对话也许可以注解说明："有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。"
说这话的时候，高中生霍尔顿刚刚因为4门课考试不及格而被潘西中学开除。他漫无目的地在12月的纽约街头游逛，而不愿意他的父母知道，但他还是牵挂着他的菲比妹妹，所以在一天深夜偷偷地潜回了家中，叫醒了睡梦中的菲比，于是有了以上的这段对话。
在我看来，霍尔顿更像他说的在麦田里迷失方向的孩子，而不是一个在悬崖边的守望者。值得庆幸的是，大多数孩子煱括成年人犠钪漳芄辉谛崖边停下脚步，并不一定是因为正好那里有一个守望者在看护，而可能仅仅是因为在我们每个人的心中，都有这样的守望者存在。
守望优秀作文篇7
凡高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。
他生命的热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩；又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。
他桔红色的发须是张扬还是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，“这是爱的最强光。”
他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。
他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。
画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。
凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。
守望优秀作文篇8
人生的意义在于“守”与“等”两个看似无关，却又息息相关的字。
“等”——等待某事或某人，人们总在等待中失望却也在绝望中成长直至希望之火熊熊燃烧——这便是人生……
“守”——守住信念，不惧艰苦，人们在磨难中成长，在煎熬中成长直到无所畏惧——这也是人生……
“等”与“守”，这两个看似普通实却充满艰辛的字眼，看似简单实则脆弱又艰难，敢问世间又有几个人能真正做到。像越王勾践卧薪尝胆，凭借苦心人，天不负这一信念苦练精兵，等到吴王被美人西施，郑旦所祸，从三千越国甲士吞并吴国成就不朽大业。这就是坚守与等候这四字的真正含义。
这四个字激励了多少枭雄，多少成功人士因这四个字成长。若要不负人生，便要不负等待，守候这四字箴言。若非这四个字马云便没有今天的辉煌，这便是不负人生，若不成长
成长创新没有痛苦与磨难就算不上人生。
在我看来没有失望，没有艰辛，没有磨难，没有抉择的人生就不算是人生，等待与守候是人生的真谛，这是历史长河品出的，没有人能改变的事实。
乔布斯，马云，比尔·盖茨，哪一个不是在等候与守候中获得成功。不经历风雨哪能见彩虹，不经历失败哪能成功。若你学不会等待与守候又怎么能成功呢？这是历史的教训，等待与守候是人的成长中必须面对的关卡，若一步踏错就将万劫不复或重新开始。人生就是如此的现实，所以你须要用等待与守候这四个字来使自己成长，使自己变强，变得超然，变得无所畏惧。
就如东坡居士，他的一生历尽磨难与坎坷，可他仍然等待着机会，即使经历很多次贬谪，也在等待中守着一片初心，他初心不变，即使在人生最失意时也未曾反改。在人生最失意的时候，东坡先生却也咏出了“西北望，射天狼”这样的千古绝句。因此，东坡先生得以超然。
人生的意义在于守候一片不变的初心，等待着可能到不了的机遇，可仍应不被世间的浮华与失望所打倒，而因用它们来助自我成长。
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