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赞美作文最新8篇

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赞美作文最新8篇

赞美作文篇1

每个人的妈妈都像食神,会变出一道道美味的食肴,每个人的妈妈都有一、两道拿手好菜,一道道的菜都充满着堆积如山的母爱,和一些感人的小故事,即使简单的菜色,一样是妈妈用心为我们做的心血结晶,而我也很感谢妈妈对我的温暖。

母亲节快到了,一走进厨房,看着熟悉的身影,香气扑鼻而来、香味四溢,原来是妈妈正在她的拿手好菜,我和爸爸也来帮妈妈做第一道拿手菜,就是好香的“茄汁 面”,妈妈一边听着音乐,一边扭着屁股,妈妈和我一起讨论平常在学校发生的事情,我会跟妈妈说我的喜怒哀乐,妈妈听了会跟我有一样的感觉,妈妈也会跟我讲她小时候在厨房第一次学煮菜的经验,并教我要怎么控制火候?慢慢说调火候要看食物的烹煮速度。妈妈还教我要怎么调味才会更香甜好吃?我把这些独家秘方全部抄下来,妈妈说我变成“超人!”

这个时候爸爸也加入了我们的谈话,爸爸问我说:“柏熙,你最喜欢吃什么呢?”我想了又想,我说:“我最爱吃的昰妈妈煮的蛋炒饭喔!”妈妈一听到,马上就说:“我等一下立刻帮你再加一道蛋炒饭。”我妈妈还真是爱我啊!我也要认真的把妈妈的爱心吃光光!

茄汁面煮好了之后,妈妈开始煮蛋炒饭,我一闻到香味,就想起妈妈第一次煮蛋炒饭给我吃。突然,现实把我的思绪拉回来,刚开火,一阵浓烟串出,妈妈赶紧开起抽油烟机把浓烟抽到外面,尽管再热,妈妈也是努力把饭煮好,加入满满的爱进去,给我一顿很棒、很温暖的一餐。

社会上有很多人需要爱心,我曾在电视上看到一个刚出生的宝宝,一出生就没有爸爸也没有妈妈,像这种一出生就无父母的小孩,肚子应该是很饿吧?所以更 应该得到这份香喷喷的美食,如果世界上的人都能得到天下妈妈的爱心所煮出来的美食,享受到妈妈的拿手好菜,这世界就能充满爱。

母亲节快到了,我想妈妈想要的不是多么昂贵的礼物,或是多么丰富的山珍海味,因为那些都不是妈妈想要的,妈妈想要的只是我的真心,真心的拥抱、真心的感谢,我今年要煮给妈妈一顿特别精致的母亲节大餐,大餐里面有我要跟妈妈说的心意,妈妈一定会很高兴吧!

赞美作文篇2

时间似乎生出了一双翅膀,在天际间画出了一条优美的弧线,母亲在那边,我在这边,连接了两代人的心田。母亲柔柔的温情,使我盼望时间在温馨的一刹那凝固,来尝那一刻的香甜。

——题记

我喜欢拐弯,黄昏里拐进回家的小巷。因为我知道,在小巷的那头,总有一抹美丽的弧线在盼望我的`归来。斜上方已近西沉的夕阳,总提醒我向那一角度望去,远远地微微一笑。我加紧步伐,唯恐失去,又放慢脚步,好好端详。温暖、明媚、灿烂、晴朗。一时间,一天的疲惫与困乏,早已烟消云散。一抹微笑——人世间最美丽的弧线,夕阳之下更加灿烂,倾注了母亲盼子归来的迫切。

我愿意奋战,深夜里奋战在书山的小路上。因为我知道,此时房门总会“吱扭”一响,一杯热水端上桌来,窗外皎洁的月光总会让我不忘快快转回身去。然而这时,一双温暖的手,总会压住我的肩膀,然后悄然离开。书桌上的热水,一圈圈泛着波纹,多么美丽的弧线,好像高频的无线电波,传递着母亲对我的脉脉温情。此刻,我总会注视那波纹一圈圈逝去,才肯端起杯来放在嘴边,母亲的面孔似乎就在水中,殷切地看着我喝下每一口水。水中的波纹——人世间最美丽的弧线,温热里更加灿烂,余留着母爱的温度。

母亲渐渐苍老的容颜,记载了我过去的漫长而艰辛的岁月,未来的路还很长,可能也充满了荆棘,不过总会有人在给我引路,那就是我的母亲。

倾听母亲的心声,细数母亲的白发,我疲惫的心灵因母爱的浇灌而饱满充实,晶莹剔透。

时间,时间,你快快再生出一双翅膀,载着我对母亲的感激,将弧线画成一个完整的圆,母亲在里边,我在外边。

赞美作文篇3

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷的向我们传授知识时,我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们的内心充满了信服。我们常常会为了老师的一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,鼓足勇气,义无反顾地向前。

老师,我想对您说-----我懂您。教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容不得半点污垢和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的爱,园丁的职责,老顽童的天真,一切一切都是为学生奉献的心。我的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切。谆谆教导又是“望生成龙”的心愿,我怎能不懂您呢。

老师,您那品质值得我们学习。您那付出,谁也说不清,谁也数不清。是您把我领进了教室,领进了知识的大海洋,把那一张张陌生的拼音字母,变成一张张熟悉的小脸蛋,把我的坏习惯改掉,使我变得聪明、伶俐。“谢谢您老师,您辛苦了”您的无私奉献,让我感动,把我这花蕾开放。

您在我心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣职责的您在我心中有着举足轻重的地位,我感谢您!

赞美作文篇4

一句赞美,让一个放牛班的学生成为化学家;一句赞美,让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者;赞美的力量,鼓励的火花,曾经让许多人的生命,有了奇迹的改变。

我就是在赞美的怀抱下健康成长。在家里,爸爸是老师,妈妈曾经是老师,他们都是懂道理的人,在家里他们给了我很大的自由空间,我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外,我还常常得到他们的支持!一句短短的赞美让我有了前进的勇气,让我看到了,我也是好样的!

在学校,老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上,作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力——为了被老师点名赞美而认真写作业,在课间,我们也为了“赚”老师的分而提早回校?

我记得,在一节数学课上,老师突然拿着我的数学作业,说:“***的作业是班上最好,最清楚的一位,格式也是最好的,看她的作业简直就是一种享受”顿时,我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来,我只觉得心跳加速、激动、高兴。为此,我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。

上网,对一个中学生来说,是一件极不好的事,然而,我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里,我认识了一位老师。她网名叫小锁,小锁老师不仅教会我该如何使电脑,还教会我如何做人。其中,她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话:“请相信自己,你有你的精彩”。在论坛,她也经常鼓励我,关心我,共同与我分享快乐与悲伤。在生活中,我也与她常通信,她还寄过礼物给我,那是一本书!一本足可以令我终生受益的故事书,里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光,带给我一阵阵动力,推动我上进!

无数句赞美围绕着我们,只是,你是否把赞美转变为动力来推动你自己?如果你没有被人赞美过,那么,请你相信这话:“请相信自己,你有你的精彩!”

赞美作文篇5

那是一个冬天,我在姥姥家过年,外面寒风凛冽,仿佛要把一切冻僵。街上,已经没有几个人了。大家都在屋里,享受着家的温暖和快乐,几乎没有人注意到外面那几位顶着寒风工作的清洁工人。

我们一家人在屋里一边吃瓜子、糖果,一边看春节联欢晚会,我拿着一包包零食解谗。不一会儿,我 们吃完后的垃圾便装满了一袋,妈妈让我去倒垃圾,我极不情愿地拎起垃圾袋,慢腾腾地走下楼,唉,谁愿意舍弃温暖而去吹冷风呢?我趁人不注意,迅速地把垃圾袋放在了大门口,然后手忙脚乱地跑上了楼。进屋以后,我趴在窗台上向楼下张望,只见一位清洁工人,正顶着风雪向这边走来,他穿着厚厚的棉衣,戴着一顶棉帽,一边走,一边不停地搓着双手,还不时地用手拉拉衣领,试图暖暖受冻的脸。在一个电线杆旁边,他发现一个垃圾袋,他似乎叹了口气,摇了 摇头,但他还是快步走向电线杆,拎起垃圾袋向公路对面的垃圾桶走去。显然,他刚才是要回家和家人一起过年的,但他看见了那袋垃圾,还是不顾严寒,把它清理干净了。此刻,我忽然感到脸上火辣辣的,心理充满了不安和敬佩,于是急忙穿好衣服跑下楼,奔向我刚才丢弃的那袋垃圾,把它扔进了垃圾桶。

回到家里,我的心情一下子变得轻松了,我又来到窗前,只见天空中飘起了雪花,那清洁工人正手持扫帚清扫着,纷纷扬扬的雪花落在他脸上,飘在他头上,但他毫不在意。我忽然觉得屋外的冰天雪地不再那么寒冷了。

他是那么普通,普通得像一粒灰尘,而他又是那么崇高,他的心灵就像这洁白无暇的雪,晶莹、纯净……

赞美作文篇6

人们常常赞美春华秋实,而我却认为在我们心中——老师,最值得我们去赞美,因为老师的一生是默默无闻的一生,她们身边听不到歌唱家谢幕时的热烈掌声;眼中也看不到人们对科学家文学家投以的敬慕目光;手中也捧不到世界冠军那金灿灿的奖杯。她们没有惊天动地的业绩,也没有腰缠万贯的富有,而她们却有着桃李遍天下的欣慰。多少位歌唱家,多少位科学家,多少位世界冠军,正是她们托起的一轮轮太阳,捧出的一颗颗明珠,于是世界才如此光明,祖国才如此繁荣。

老师的工作是一种艺术,是一种塑造心灵的艺术,它为我们展示一个七彩绚丽的画卷,它为我们呈现一座万紫千红的百花园,是她们让智慧的参天大树从幼苗茁壮成长,让伟大的抱负在童年积聚,让知识攒成一圈圈清晰的年轮。

我们曾经是一片荒芜的处女地,拖住老师您沉重的犁,是您在这片荒芜的土地上撒下知识的种子,把它变成绿洲,也变成您额上深深的皱纹、鬓边花白的发缕。

我们曾经是一朵朵微弱的灯花,是老师您使这朵朵灯花放出耀眼的光芒,也熬白了您毕生的心血,使您苍老,使您的生命之火在我们身上燃烧。

我们曾经是一只只弱不经风的小鸟,是老师您将这一只只幼鸟培养成羽翼丰满的雄鹰,飞出你温暖的怀抱,也带走了您那颗牵挂的心。

我们曾经是一条条没有经过风吹浪打的小船,是老师您将这一条条小船在爱的海洋里起航,在知识的海洋中乘风破浪,而您却成了岸边那恒久不灭的指航灯。

老师,亲爱的老师,我们是您的希望,是您精心构筑的未来,是您枝头朵朵绽开的鲜花,是您引导我们走向自己的人生,告诉了我们奉献的真谛!

老师,亲爱的老师,赞歌是属于您的,丰收是属于您的,一颗颗年轻的心是属于您的。三尺讲台上精神饱满、舒心微笑的您,在我们心中永远是一道永不逝去的风景,黑板前手握粉笔的您在我们心中是一盏永不熄灭的明灯!

赞美作文篇7

伟大的科学家牛顿曾经说过:我就像一个在海边玩耍的孩子,偶而拣起一两片美丽的贝壳。如果说我比别人看得远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。牛顿的话,迁移到教育领域,可以解读为教师在青少年发展中所起的巨大的作用。做为一名教师,通过对学生的培养,传承着文明,促进着社会的进步每念及此,我们胸

中就会充满了激情和豪情,着高度的责任感对待教育中的点滴和教学中的琐细,默默无闻中雕琢、怀在塑造崭新的生命。

来呀,快站在老师的肩膀上。这是我们内心的呼唤。学生都是有着鲜活可爱的生命体,虽然有的活泼,有的拘谨;有的胆小,的张扬;有有的聪明,有的智商一般……但我们都把美好的期待倾注予他们。因为未来的社会不仅需要科学家、艺术家、作家、医生、教师,还需要工人、农民……于是我们把心中的呼唤传递给每一个学生,不管是男孩,还是女孩;不管是穿着朴素,还是穿着鲜艳的;不管是来自城市,还是来自农村的;不管是健全的,还是残疾的。热爱每一个学生,平等地对待每一个学生,给每一个学生均等的教育机会。这是时代赋予教师的使命,也是每位教师的向往和追求,更是教9的行动。币只要日复一日,年复一年,实实在在地践行,即使是普普通通的教学工作,一次平平常常的谈话,也会使我们体会到教书育人的崇高和神圣。

站在老师的肩膀上,你有什么发现?你注意到了吗,面对同一个问题,的学生思维敏捷,有将所学得知识融会贯通,很快解了题,而有的同学反应迟钝些,怎么讲,他都不甚明白。在你身边的学生中,有的乐于表达,擅长交往,而有的不善言辞,孤家寡人”有的好动,“;才艺显现,而有的好“,静”无其他特长;有的学生让你喜欢、赞赏,而有的学生让你提不起“兴趣”。对此,不能用同一把尺子丈量他们,要一视同仁,因材施教,精心雕琢,他们成长、才、功,为国家的栋梁。让成成成站在老师的肩膀上,就是站在继承和发展的交点上。为教师我们也感到自己“作渊博”的知识背后还有许多盲点。发挥你们少年和青年人的聪明才智吧!尊重老师,但决不迷信权威。大胆地质疑,勇敢地挑战。只有超越老师,出于蓝而胜于蓝,类探索未来的触角才会越伸越远。

我们急切地呼唤,要把探索科学奥秘的接力棒交到学生手中,满怀着庄严和虔诚。来呀,快站在老师的肩膀上。我们深情地呼唤,在激情勃发中探索教育教学规律,满怀育人的志向和激隋。我们为做人梯而感动自豪,了有更多壮志凌云、为立志报国的学生。

赞美作文篇8

我想:每个人都知道,世界上最简单,最单纯的爱,是我们的妈妈给的。我不知道你们是怎么想的,但是我认为,母亲是上帝派来保护我们的天使,让我们不受到任何伤害。我的妈妈就是这样。

记得那天下午,我和爸爸去海边洗澡,回来就像一只落汤鸡。白天倒没有什么。到了晚上,我不知不觉就开始头痛了起来。我痛苦地呻吟着,把妈妈给吵醒了。妈妈连忙走过来,摸了摸我的头,亲切地问:“孩子,你怎么了?是哪里不舒服吗?”我痛苦地说:“妈妈,我的头非常痛。”妈妈说:“要不然我给你拿一瓶水喝一下,要是再痛,我们就去医院看看。”我说:“好。我喝了水,但还是很痛。”妈妈二话不说把我带到医院。医生说:“您的儿子发高烧,烧到了39度多。”妈妈听了这句话,说:“求你把我的儿子治好。”医生说:“治好这个病要住院。”

医生开始给我打点滴。我躺在床上,妈妈坐在椅子上。医生说:“要挂4瓶,其中有两瓶是大瓶的',你要在那儿看。”妈妈就一直在那儿看看我,看着点滴。

早上起来,看见妈妈的眼睛红通通的。我问妈妈:“妈妈,你怎么了?”妈妈说:”没事!”我心里想:“应该是昨天晚上都没睡吧。”这时,我热泪盈眶,情不自禁地说:“妈妈,您真好啊!”后来,我的热慢慢地退了。妈妈也放心了。

妈妈给了我多少温暖;妈妈给了我多少关怀;妈妈为我流了多少汗水。我要用优异的成绩来报答您。同学们,我们的父母一边承担生活的重任,一边无微不至地关爱着我们,是多么辛苦啊!让我们一起努力学习,一起成长,成为一个懂得感恩、孝敬父母的人。

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