作文可以提高我们的文化素养和人文关怀，让我们更加关注社会和人类的发展，作文能够激发我们的想象力和创造力，让我们能够创作出独特而精彩的作品，下面是好学范文网小编为您分享的离别小作文优秀6篇，感谢您的参阅。
离别小作文篇1
在小学生活的这六年里，我们哭过笑过，或许这些记忆会因为我们的离别而渐渐淡忘，曾经小学的生活是多么美好啊！操场上你追我赶，尽情地挥洒欢乐的汗滴；在教室里一起快乐的学习，彼此探讨交流着书本里的“黄金屋”和“颜如玉”。
六年了，我们从老师那获取了一生受用的知识和许多做人的道理。老师，您是勤劳的园丁，呵护着我们成长，我们怎么能忘记您的教育之恩呢？数学老师的专注用心，语文老师的风趣幽默，无不是我心头永远的牵挂，与相处六年的各位老师离别了，要说不伤心谁会信呢？
小学生活是像一个电梯，慢慢把我们送往更高的地方，我们到了终点时我们却不舍离去，但是鸟儿的家是天空，它终要高飞；鱼儿的家是大海，它终要遨游；我们少年儿童志在远方，为了祖国和未来，我们终要再次起航。再见了，我心爱的母校！
与朋友们在一起时间是快乐的，和老师们在一起的时间是充实的。再过几个月就不能像现在一样，想到这里，我不禁泪如断珠。时间啊，请暂缓你匆匆的脚步吧，让我和老师、同学们好好地认真地彼此珍惜、回味这短暂而美好的时光。
“离别”这两个字太让人伤感，既然离别无法避免，让就当是成长的一部分吧。正如《桃花心木》这篇课文中的小树那样，我们要学会自己寻找水源，我们要学会独立成长。立志去做那百年的大树、祖国的栋梁。
带着不舍，带着留恋，也带着憧憬。我要轻轻的呼唤：“母校、老师、同学们，在我的人生道路我感恩你们的相伴相随，再多的不舍我终要远行！老师曾告诉我们，我们还有诗和远方”
离别小作文篇2
快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。
清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。初三，再见了作文
这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍。
踏进和我们共同度过六年的教室。进门，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子??许久，我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。
校园里回荡着我的脚步声。
随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育，长得很茂盛。这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长。
想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！
此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了??
离别小作文篇3
那一刻，我喷洒出了发自内心的泪水;那一刻，我幼小的心灵受到了第一次剧烈的创伤;那一刻，令我难忘，它让我感受到了离别的滋味。
三年级爸爸到苏州的时候，我就知道，我要离开我的同伴、老师，要知道，我和同学之间的友谊比海还深，与老师的情意比长江还长，要是分离的话，那不是一次跟地震后失去家园差不多的巨大创伤。我不敢再想下去，那样子会让我更加悲伤，更加痛苦的。
时间在流逝，在前进，转眼间，我已经进入了转学的倒计时。到了考完语文以后的下午，我决定给班里的同学们准备一件小礼物，让大家记住我，记住我这位名叫雨琦的小女孩陪他们度过的三年时光，三年美好的时光。我别出心裁地为我们三(6)班的同学们，还有我的任课老师挑选了“纪念品”，我的小心眼里充满了急切，盼望着同学们收到礼物后露出甜美的笑容，压根儿没有想到分发礼物的那刻我会那么的伤心。
考完数学不久，我们的班主任---黄老师指指我，让我分发礼物，我刚拿起一个礼物，就听黄老师笑着说：“你不说点儿什么吗，雨琦?”想到这儿，我突然鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一样洒了下来，见到我一时无法说话，黄老师轻轻地说：“一会儿我替你说吧。”我一声不响地分着礼物，知柔望着我泪流满面的情景，关心地问：“雨琦，雨琦，你怎么了?”说完后，还不时东张西望。我哭完后，并没有很洒脱，只是觉得心很痛，那种痛似乎是被枪射到似的`，头脑觉得很不平稳，总是上下起浮，有一种说不出的滋味。我心想：那一定是离别的滋味。我想像着四年级的教室里我的同桌吉利的旁边空着一个座位，后边的同学老是越过空位，就在看着空位的一瞬间，同学们就老走神。其实，我希望新学期，有一位新同学，他(她)也很优秀，就坐在我的位置上，来填补大家对我的一部分思念。
啊，那一刻，那一刻，唤起了我多少美好的回忆，也勾起了我对未来的想像。我很担忧：同学们会因为过多对我的思念而影响学习吗?希望看到这篇文章的我的同学们能明白：雨琦---这位好朋友，会生活得很好，也会偶尔回到厦门，和大家再见面的!
离别小作文篇4
我永远记得4月2日那天生死离别的痛苦,您静静的躺在床上,无论我怎么哭喊,您都毫无反应,泪水打湿了我的衣襟,最疼我的您，就这样走了……
还记得我小时候，对您的印象不大好。妈妈把我送到了您这里，我又吵又闹,让您几夜都没休息好；您做的饭菜不合我的胃口，更是让您伤透了脑筋。等我二三岁时，就喜欢在外面打架，有一次把人打伤了，您为此还付了医药费。我给您增添了这么多的负担，您不仅没有怪我，还那样疼我。现在我长大了，我也学会了感恩，可以来报答您的时候，您却离开了我，一辈子，就这样离开了我！
您虽然走了，但我不会忘记您对我慈母般的关怀，那样温暖。
以前，您园子里的桃花开了，灿若云霞般迷人的眼，您就带着我在树下背有关桃花的诗句，并教我朗诵描写春天的文章。现在桃花又开了，依旧在春风中摇曳着，可是外祖母，我又在桃花树下等您，您却去了哪里呢……还记得您经常给我讲笑话，有时候笑得我泪流满面，肚子痛得在地上打滚；您还给我在院子里的老槐树底下做了一个秋千，让我的笑声与树叶一起飘落；您为我做风筝，让我把自己的梦想放上蓝天；您为我做孔雀裙，让我像孔雀一样在学校演出的舞台上起舞。外祖母，那秋千还在树下摇荡，那风筝已飞得不知了去向，那孔雀裙被我压在了箱底，我也长大了，可您为什么没有等着我呢？
外祖母，您虽然离我而去了，但我永远不会忘记您慈祥的面孔，不会忘记您对我的鼓励和微笑，您永远留在我的心中.
离别小作文篇5
小时的我总觉得友谊都是地久天长的，但是小学毕业后，我感觉似乎并没有想的那么简单。
毕业前夕，我总感觉毕业那天会是这样：老师站在那高高的三尺讲台上，放下手中的本子，对同学们语重心长地说：“同学们，今天，大家毕业了，六年之中……”接着，下面的几位同学眼里已闪着泪光。同学们拥抱在一起，眼里流出不舍的泪水，嘴里喃喃哽咽难以说出再见……
但是，我错了。
如同往常那样，下课铃打响了，老师手拿着提包，微笑地面对这同学们说道：“放学了，同学们回家吧！”接着，便走出了教室。一瞬间，我眼睛瞪得巨大，就这样吗？这哪是什么毕业……我久久待在座位上，大脑里有一种想法克制着自己：“今天不是毕业，明天还会来上学。”这与平时的校园生活毫无区别，相似得令人可怕。
等我回过神来，班上的很多人已经无影无踪，只剩下几个和我似乎都惊呆的同学。我提议：“去校园里面再走走吧。”
我们漫步在校园，走过曾经洒满汗水的操场，充满欢声笑语的活动区。而现在，只有用拍照这样的方式来记录我们在母校的最后一刻。
回家了，所有的`同学都回家了。
曾以“死党”、“兄弟”相称的同学甚至没有一句再见，之后再联系，再约会的想法都被这离别时冷漠而冰封于心底，那曾经的欢声笑语也显得苍白。
时隔两年，没有任何人来联系过我；同样，我也没有去联系过他们。对于那段记忆，似乎只表现在记得大家的名字，有一个“同学”称号罢了。
离别小作文篇6
风起了，叶落了……
一首老歌
将久违的耳机塞入耳中，轻轻按下“play”键，一首悠扬的旋律回荡在耳畔。
“谁娶了多愁伤感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人对青春的缅怀？的确，这首歌用朴素的词语描绘了青春时代的少年们。此时的我们，正是追梦少年，我们常说日子过得太慢，毕业遥遥无期。可转眼间，我们就要各奔东西。今年的我们初二了，再过18个月，明年的我们就要说再见，正如歌中所唱“转眼间我们就各奔东西……”
也许，5年后的我们偶然翻起照片才会想起同桌的你。打开压在桌底的日记，看着泛黄扉页上青春的点点滴滴，或许你会记起初中三年爱哭的少女，回答不出问题的少年，藏在日记最后一页的或许还有几封不敢寄出的和收到的“情书”。20xx年6月，那时的我们会在这个曾经付出一切的校园里泪流满面；当收好最后一本书，拥抱过最后一位同学和老师，并用最后的怜怜目光留恋我们的教室时，不知不觉早已热泪盈眶……站在初中三年的母校，起风了，往少先湖中掷入一个许愿瓶，里面是我们对未来的期盼，是对同桌的你的怀念，是对陪我们一起看蓝天、白云、大地的伙伴们的真切的爱……
从前的日子都将远去，我们也会在时间老人的带领下长大。多少年后，看看旧旧的信纸，翻翻泛黄的相片，给那时的我们再留点时间，去回想一下同桌的你，也许刹那间会被吹来的风迷了眼，顿时红了眼眶。
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