通过作文我们可以锤炼思维的深度和广度，使之更具厚度，写不同类型的作文有助于我们了解不同文化和社会背景下的写作习惯和传统，以下是好学范文网小编精心为您推荐的青年责任与担当作文7篇，供大家参考。
青年责任与担当作文篇1
“责任”一词含义有二种。
其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。
其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。
可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：
责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释。再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。
也可确定主题：
年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。
可以把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。
责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步。有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗？责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。
青年责任与担当作文篇2
疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情来势汹汹，党员干部更要以高度的责任感和使命感，挺身而出，当好群众的“主心骨”，成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来。
吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼搏，才能做好群众思想工作，带领群众。“将不畏死，卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用。
吹响“冲锋号”，各级党员要以高度责任感开展总动员。疫情来势凶猛，各级各部门党员必须积极行动起来才能发挥联动作用。医疗卫生战线的基层党组织要团结带领广大共产党员和医务工作者，坚持党和人民的利益高于一切，临危不惧、迎难而上，恪尽职守、救死扶伤。各级党组织要大力支持医务工作者的工作，切实关心他们的工作、生活和实际困难，为他们解除后顾之忧。街道社区和乡镇、村党组织要带领群众发挥好第一道防线的作用。只有各级党委及其组织部门积极引导基层党组织和广大党员，坚定地站在斗争的第一线，才能发挥出群众的力量，坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。
吹响“冲锋号”，哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员，就要不忘初心、牢记使命，时刻发挥党员先锋模范作用，用实际行动影响和带动身边的人，急群众之所急，想群众之所想。面对疫情，党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到，在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上，都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争，这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用，在抗击疫情一线守初心、担使命，才能带领群众筑牢战“疫”的长城，切实保卫好人民群众健康，最终赢得胜利。
青年责任与担当作文篇3
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代的青年，要深入学习领会习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，继承和发扬五四精神，鼓足干劲、砥砺前行，以饱满的精神状态担负起民族复兴之重任。
不忘初心牢记使命的爱国情怀。在战争年代，无数青年为了国家富强和人类解放进行艰苦卓越的抗争，甚至奉献出宝贵的年轻生命，爱国情怀在一次次波涛汹涌的革命浪潮中被展现得淋漓尽致。在和平时期，作为先锋力量的青年人总能第一时间出现在祖国最需要的地方，发出坚定而又有力量的呐喊：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。上世纪60年代末，为响应国家三线建设号召，来自天南地北的热血青年汇集到十堰这座山城，为建设中国第二汽车制造厂挥洒汗水，从风华正茂到年逾古稀，从朝气蓬勃到两鬓斑白，他们克服一个个艰难险阻，攻克一道道技术难关，在东风汽车技术研发和产业创新中发挥着主力军作用，为十堰建成“中国第一、世界前三”的商用车生产基地奠定了坚实基础。
生逢其时重任在肩的担当意识。北宋理学大师张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”道出了古代圣贤先哲们远大的人生愿景和政治抱负。天下兴亡，匹夫有责，“位卑未敢忘忧国”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，当代青年要心怀天下，在担当中历练、在尽责中成长。我作为市委党校一名青年教师，要深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把自己的人生理想与国家的前途命运紧密联系起来，坚定理想信念，筑牢信仰之基。在理论研究方面，要旗帜鲜明讲政治，敢于发声亮剑，率先垂范，以身作则，当好“布道者”和“熔炉工”。加深对市情方面知识的理解与把握，重点研究党委政府中心工作和地方经济社会发展实践，为十堰高质量发展贡献智慧和力量。在理论宣讲方面，要注重联系实际，加强社会实践，具体问题具体分析，特别是面对干部年轻化、高学历化、基层工作经历丰富等情况，充分运用活泼生动的教学方式和喜闻乐见的传播模式，更好开展干部培训工作。
时不我待攻坚破难的奋斗精神。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”《孟子》中的这段话道尽了每一位奋斗者所要面临的艰苦磨难和严峻考验。当今时代，信息传播迅猛，知识更新速度飞快，机会稍纵即逝，青年一代更应该有自强不息、只争朝夕、坚持不懈的奋斗精神，面对困难和问题要有岿然不动的定力、破釜沉舟的勇气、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接过历史的接力棒，走好“新长征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待扬鞭自奋蹄”的昂扬斗志，涵养初心、把握时机，撸起袖子加油干，为十堰建设“绿色生态市、现代新车城”作出新的贡献。
青年责任与担当作文篇4
时光匆匆，我们做过一些后悔与不后悔的事。这六年，我们相约青春，做过一些许多疯狂的事。这六年，我们成长了，从一年级的小豆豆到了现在的大哥哥大姐姐，变化真大啊!我们的时光，像云朵一般从天空中飘走了，像叶尖上的一滴露珠滴到了河流里，一去不复返。我们都在感叹这时间，“为何会流逝的这么快”，为何这样?为何?
我默默地沉思，沉思着我们度过的光阴。有笑、有哭、有愁、有闹，真的挺幼稚的。现在回想起来，以前闹绝交，真的很蠢。现在，根本就没有一个人，会提出“绝交”这两个字，因为，我们大家在一起的时间，只有两个月了。两个月后，大家有的早已分道扬镳，有的还是可以在一起。
我怀念，以前的吵吵闹闹;我怀念，以前的和好;怀念，以前的愚蠢的举动;怀念······以前，我们总会围在一起聊明星，黑谁、粉谁。这，妹妹都会成为我们的话题。追星，一个爱好，却成了我们一起走过的小学生涯。也行，你问我，“你后不后悔追星?”“对我逝去的时光永不后悔。因为这有我们美好的回忆。”
我总想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，却在将要触碰时消散，总会是一无所有。我想挽留时光。童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，忽然发现，你已不见。
童话里的结局永远都是最美好的，究竟什么是永恒，都无法拥有完整。在一年级时，我看见希望闪耀在那虹之间，光芒凝结与你我的那片天，不再追问它为何不能停留，到现在，才发现，天使的恩惠滋润着世间万众，放下了我们都所拥有的执念，微笑现在。我并不知道，他们为何离去，也许，那声再见竟是他最后一句。
过去的画面渐渐都醒过来，心跳也好像一年级开学初那天一样澎湃，可惜时间，却不能随心所欲的倒退。希望，那时的我们都还在;希望，我们永远不分开。我，对我逝去的时光永不后悔。它，有我小学生涯美好的回忆。每一次，我都很怀念我与大家以前的日子，如果让我选择，我还是会和现在一样。
时光，就像滴落在大地的雨珠，消失不见;就像我们落下的泪，消失不见;就像我们走过的路，早已没了我们的.痕迹。我静静地聆听着，听着我们唱的歌，这首歌，略带些灰色，把我们这六年的情感悄悄放进口袋，让所有的人看不出来，但它能不能再被我拿出，tellme!我也想知道这结局。
我知道会失去，却不说会珍惜。甜美的记忆抹不掉，所以不想离开，只剩我在原地。我宁愿一个人默默地等在原地，守着着你们回来。
我与你们住在同一个国家，用同样一种语言，是多么幸运，有这样美好的运气，我想，这，也许是最美好的剧情了。在那一天美丽的际遇，阳光也对着我灿烂的照耀。
使我感受到了幸福。我静静地、静静地听着《lucky》这首歌，听着所有的幸运，听着我们相遇的幸运。青春，给我留下了幸运。我的青春，我不悔。这六年，也许是我们相约最长的一段青春。以后，有可能会分别，有可能会再相聚，以后……
我们的青春，永不悔!
青年责任与担当作文篇5
青春是一幅空白的画卷，等待我们拿着如椽画笔在上面填涂属于我们自己的色彩，其中或许是浓墨重彩，或许是轻描淡绘。不管如何，最终的画幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心驰神往，流连忘返。
青春如一幅绝妙的丹青水墨画，每一笔一画勾勒都是精巧地雕琢我们的青春。中国古代文人精英人才辈出，但他们又有谁不向往青春的张扬与活力呢?苏轼描绘着“倚门回首，却抱青梅嗅”的青涩画卷。辛弃疾题写了青春不再的遗憾，发出“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的感慨，挥就了他对青春的追忆之画。青春这一幅绝妙的丹青水墨画正在我们的笔下慢慢晕开，一团团洇渍着理想壮志，活力，拼凑成一幅幸福的画卷，这需要我们在如豆灯光下，捧着散发浓郁香气的古茗细细思量这幅画卷的着笔处。
青春如一幅细致的写意山水画，其中布满着隐藏着的奥妙。正如俄国著名作家契诃夫曾说道的那样：“青春是在奇妙，它的谜底我仍未能找到。”正是青春中无法揭晓微小的奥妙之处，方孕育了王莽“路边苦李”的宽容孝顺。描绘青春这幅写着山水画是在需要智慧，是在需要品味。这需要我们经历过走在生命纵横阡陌，或见落红蹁跹，衰草盘桓;或经流水人家，昱柳娉婷。或在恍然之间听见悠远山谷传黄莺声声轻啼。或一路尘满客袍。站在行止的终点，站定身子，蓦然回首，原来的舟车劳顿用以抵换这一方明媚的春颜，春尽“红了樱桃，绿了芭蕉”的神异景象。方有满怀感触地细细勾勒青春这幅奥妙之作，方能作出无悔的青春画卷。带上满心的憧憬，怀揣细细珍藏的心意，走在青春的大路，一路扬着朝圣地长旗。尊崇我们的青春，细细收藏。
青春如一版绚丽多彩的西洋风景画，这世上，不会有比青春更美的景色。近代洋务运动的代表康有为曾叹道：“人生之美莫过少年，时光之贵莫过青春。”希望以此来号召少年们能拯救民族危亡。少年的青春如白驹过隙那般短暂，却又如夏花盛开那般绚烂。青春的少年可以领略鲁迅在村社描写的那般自由无羁的快乐，可以拥有李清照“九万里风鹏正举”的凌云壮志，可以与李白携手体验“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，可以领悟雪莱笔下“最美的黄金时代是拥有青春的时代”的别致感受。画幅有限，青春不也有尽，而青春最美的地方不正在于它的短暂，我们可以描绘出在青春中走过的岁岁年年，在落日余晖徜徉我们的青春。
我们正处于春光大好的热烈时期，我们难道不应让自己增光放彩，点亮青春的花园吗?那些沉溺在玩乐的少年，赶快探出头望望这春光明媚的世界吧。别再挥霍你们青春，最后后悔“白发不如勤学早”。赶快拿起你们布满尘埃的画笔，描绘青春的画卷，点亮青春吧!
青春如画，画内正是阳光明媚的春天。
青年责任与担当作文篇6
在疫情防控阻击战中，有这样一批年轻人，他们勇敢地站在疫情防控一线，用实际行动诠释着青年人的家国情怀和责任担当。
在疫情特殊时期，磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议，职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生，主动报名参加抗击疫情志愿服务，在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当，在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。
王海洋说“我是一名大学生，也是一名志愿者，这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生，在住建局工作人员的帮助下，他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队，并参与各项疫情防控志愿工作，使各项疫情防控工作高效开展。
他们是大学生，穿上“红马甲”，他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中，他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息，最忙的时候一天只吃一顿饭，为了确保输入信息正确，他们总是不厌其烦地审核、校对，力求准确无误。为了减少小区居民外出，王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾，随叫随到，解决了居家隔离期间居民的生活需求。
杨骏翔是河北大学大四的学生，校学生会主席，更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中，当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦，而且防护装备不足，他想到了募捐活动，为一线人员送温暖。
于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动，他们通过网上平台进行筹资，然后用筹集到的钱购买物资，他们购买的酒精、消毒液、手套等物品，全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续，他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。
这批年轻的大学生和住建局工作人员，始终奋战在疫情防控一线，这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。
县住建局工作人员谈及这些青年，竖起大拇指，赞不绝口。说：“在他们身上，看到了新时代中国大学生热爱祖国的真挚情感和直面困难的使命担当，他们有活力，有激情，为抗击疫情做了不少贡献，好样的。
青年责任与担当作文篇7
在我们的生活中，梦是一个十分美妙的字眼儿，各种各样的梦想曾经伴随着我们度过了自己的幼年、童年和少年，为我们的生活增添了许多的灿烂与色彩。当时代的车轮驶入2012年的华夏神州，“中国梦”有如一道明媚的晨曦照亮了我们的生活，令国人振奋，让百姓欢心。
什么是“中国梦”?总书记说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 朴实的“中国梦”，震撼了亿万中国人的心灵，再次燃起了中华民族圆梦的火热激情，让全世界为之瞩目。
“中国梦”是谁的梦? “天下兴亡，匹夫有责”，“中国梦”是我们13亿中华儿女共同为之努力奋斗的梦想。梁起超说：故今日之责任，不在他人，全在我少年，“中国梦”更是我们当代有志青年的责任。
实现中国梦，我们怎么办?明确责任，勇于担当。
“中国梦”首先是我们的报国之梦，历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。一点水只有溶入大海才会永不干涸，一个人只有在实现国家富强、民族昌盛的奋斗中才能更好地实现人生价值。因此，坚定向前的信仰是必不可少的，追求卓越的信念是必不可少的，当我们享受青春、放飞梦想的同时，肩上也要扛起一份责任，一份报效祖国的泰山重任!
“中国梦”是我们的成才之梦，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这是我们筑梦的前提，更是我们圆梦的基石。而我们的校园就是我们圆梦的平台，我们的教师就是我们圆梦的天使，我们的同学就是我们圆梦的路上的伙伴，来自国家、社会、学校、家庭的期盼、鼓励和陪伴，都是我们圆梦的动力。从今天开始，从现在做起，你认真听过的每一堂课，你努力攻克的每一道难题，是追逐梦想，我们对“笃学、践行、求实、创新”的每一点实践，都是在追逐梦想。因此，我们要做到勤奋学习，全面发展，让自己的思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质协调共进，实现中国梦，我们在时刻准备着。
“中国梦”是我们的创新之梦。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新精神在很大程度上需要在对青年学生的教育进程中逐步培育。“中国梦”的实现需要大批具有开拓能力的创新型人才。这种创新型人才，不仅仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的卓越。因此，我们在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，更要注重创造性人格的养成，不仅要有推陈出新、和而不同的智慧与才能，也要着力培养敢于创新、善于成事、勇于面对困难和失败的进取精神与探索精神。4月13日，我们3827名同学共同拼成的世界最大笑脸就是最好的证明。
人生如船，梦想是帆，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有梦就会追求，有追求就要有奋斗、有拼搏、有付出。请让我们广大青年同心、同力，努力实现我们心中各自的梦想，让伟大的“中国梦”梦想成真!
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