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借口作文500字篇1
回想曾经为失败找借口的时候,心中没有半分犹豫,到终却一直在骗自己,失败乃成功之母,害怕失败,就永远不会成功。
“唉,没考好就没考好吧,算了。下次,一定好好考!”我已经忘记这样的话说了多少遍,却没有一次做到。一般就是说了转身就忘记了。考试失利后,我并没有伤心,也不知道为何要伤心,只是一次考试没有考好而已。看着同学们都心情郁郁,我却无动于衷,只盼着下课铃的到来。
这时,老师在黑板上写了一句话“不为失败找借口,只为成功找方法”要求我们多思考自己在学习中的不足,对不足之处加以改正,反省自己,摆正自己的正确方向。看着老师写下的这句话,我坐在椅子上默默地反思这段时间的自己我是否真的在学习。来到西山这所全寄宿式学校军事化管理学校之前,我答应过爸妈好好学习,改掉不良习惯,和厌学叛逆的心理。可我却发现,现在的我,把那信誓旦旦的承诺抛之脑后,对思考问题太过于浮躁、粗心大意。思索了半天,我明白了自己的错误。调整方向,便可重新起航,失败的借口只是一时的麻醉自己,唯有认清沉醉不醒的自己,才有可能成功。
当我们遇到困难,面对失败时,不要怨天尤人,要善于总结失败的原因,一层一层的脱掉它的衣衫。别总为失败找借口,环境很难改变,解决之道在于自己,真正从失败中吸取教训,认清自己,才能从失败的阴影中走出,奔向成功。
曾子曰:“吾日三省吾身。”古人都如此,今人又该如何,知错能改才能把握人生之舵,摆渡好人生之帆。
借口作文500字篇2
借口是我们为了做某一件事或隐藏某件事而找出的理由。借口有许多种的形式,世界上有善良的借口;也有令人伤心的.借口;有为了做一件好事而说出的借口;也有为了做一件坏事而说出的借口。
借口和谎言有很大的相似之处。借口是我们随意编出来的假话,谎言也是的,但是谎言通常是架在借口之上的,为什么呢?因为说谎就是为了找借口。人们通常都说说谎是不好的,所以随意找借口也是不好的。
我先举两个例子:在我们家对面有一家网吧,平常人就很多,节假日就不用说了。平常,一到中午晚上放学的时间,就有一大堆学生像赶飞机一样,把自行车骑的飞快,一到网吧前就冲进去,有的车倒下来也不扶,有的车都不锁。这么短的时间也不放过,瘾可真大呀!一天,我在网吧门口经过,一个高中生模样的学生拿着电话走了出来,用一种亲切的语气说:“妈,干什么呀?我不是说过了吗!我是到学校学习的,现在我在复习语文书呢!”他停了一下,接着说“我没有去网吧,我保证,拜拜。”说完挂了电话,又冲进了网吧。过了一刻钟,这个高中生又走了,大概是去上学了。这个高中生就是以去学校学习的借口去网吧上网,也许他妈妈再家里很高兴,她的孩子很爱学习,一定可以靠住好成绩的。哪知道他在网吧上网,还在找借口。
另一个例子是发生我同学身上的。当时是六年级,我们在准备毕业考试。我们全班都知道他的母亲患了肺癌,需要住院,但是他母亲怕孩子分心,没有告诉他,而是说去出差,过了十几天,毕业考试完了。他的爸爸就带她去医院,回来时,他不停地在哭。他母亲不行了,这位母亲为了孩子不分心,找了一个善良的借口。
希望这个世界不要出现借口,也不要随意找借口。
借口作文500字篇3
“今天堵车,我不能准时到了!”借口,轻而易举地掩饰了懒惰!地上有个易拉罐。“我不去捡,总会有人去捡的!”行人若无其事地从这个易拉罐旁边走过。借口,不费吹灰之力就阻止了善举。
“同学,作业借我抄一下!”“啊!真对不起!我的作业刚刚借人了!”其实,这个同学的作业就在书包里,只是他根本不想借而已!借口,让人与人之间多了一道面纱。
“借口”真够狡猾!它无刻不在!无孔不入!叫人拿它没办法!我讨厌借口!
念由心生!如果不是内心懒惰,怎么会用“堵车”的借口来逃避?如果不是心无善念怎么会用“总有人干”的借口来推卸?如果不是内心冷漠,怎么会用“作业刚刚借人了”的借口来拒绝?如果不是心存邪念,怎么会寻找那么多的借口来欺骗?借口,是内心冷漠的表现,是心存邪念的表现!我讨厌借口!借口,只是一个被“心”利用的工具!
既然借口是被“心”利用的工具,它能被坏心利用,就也能被善心利用!
妈妈总是会对我们说:“妈妈爱吃鱼头,而把鱼肚子上的肉放到我们的碗里!”“妈妈爱吃鱼头”,呵,借口,演变成款款深情!
其实,每件事都有它的两面性,众相皆幻象,善恶是非都在我们的心里。借口既然已经埋藏在我们的心中,它是善是恶就要看你如何对待它了!
借口作文500字篇4
大课间一结束,语文课代表像菜场的小贩一样吆喝着:“交语文作业啦!”
我习惯性的从书包中抽出了《补充习题》,翻到了昨天的作业那页,上面空空如也一个字都没有。一拍脑门,啊!昨天竟把这项作业忘掉了。
“怎么办怎么办......”我的小心脏蹦蹦蹦直跳,眼看课代表就走到了我的座位,“郑理文,把作业交给我。”我假装在书包里找了一会说:“我,我忘记带了。”爱面子的我可不能因为忘记写作业让笑话。看到课代表走了,虽松了一口气,但心里却不是滋味忐忑不安。
终于到了中午,一下课,语文便说:“郑理文,到我办公室来一下。”“完了,完了一路走,一路想着,脑子一片空白。”“你语文《补充习题》呢,怎么没交呀?”丁问道。“我,我忘在家里了,没带。丁老师,要不然我下课把题目重新抄一遍做完,可以吗?”我低着头急中生智编了一个借口,没敢看老师。只觉得自己心都要跳出来了,脸红到了耳朵,手攥出了一丝汗液,空子一片空白。“噢,这样,可以啊,就按你的建议办,放学前交给我。”说完拍了拍我。我头也不回的快步离开老师办公室,长长的舒了一口气。
终于,在放学前,我利用下课时间把昨天的作业内容抄完,拿着写得满满的a4纸,低头走进了老师的办公室,把纸递给了丁老师。只见老师的双眼闪过一丝亮光,笑盈盈地点了点头,仔细看过后,在上面打了一个大大的勾。“理文,你抄的很辛苦吧,记得明天把《补充习题》拿来给我批改噢。”
走出教室我百思不得其解“丁老师,可是在班上最厉害的揭谎大师啊,今天却被我这个黄毛小子给骗了?”脑海里一直反复出现的是,我离开时丁老师的微笑眼神,心里不禁羞愧起来。心里暗暗下了决心:这样的“借口”,以后再也不能用了,真是让人太难受啦!
借口作文500字篇5
风和日丽的早晨,我带妹妹去楼下玩。
正当春暖花开的时节,桂花树上挂着洁白无瑕的花儿,一阵风吹过,芬芳如浪般冲击着你的嗅觉,好似一杯清酒,令人陶醉。我想到妹妹最喜欢花儿,便欲摘下一朵送给她。可是她却不让我摘花,我执迷不悟,以为只是她不喜欢这种花,可我也想要一枝,把它插在土里,期待它来春再发芽;就算种不出,在有限的时间里闻一闻那沁人心脾的芳香也好。我又伸出手去摘,可妹妹却不愿意了。
我转念一想,想了个摘花的理由,便对她说:“我们在楼下也无所事事,不如摘些花儿,编织个草环吧!”话音刚落,她就生气了。我见办法行不通,又想了个理由。我又说:“我们把花儿插在水中,看看会不会生根!”没想到,我又被拒绝了。我三番五次与她争辩,把她气急了,对我说道:“小花小草都是有生命的!不要伤害它们,在春天就将它们摘下,它们肯定不会再开花了!”我听了她的这番话,惭愧地低下了头。我就是再编下去,她也不会听进去的,我呆呆的望着桂花,嗅到一阵芳香…
我比妹妹大了很多岁,却被清酒般的芳香迷昏了头,到头来还是我刚上幼儿园的妹妹以天真烂漫的话语把我拉了回来。我想这大概是儿童一直蕴藏在心底的纯真、质朴的想法吧!我对大自然的热爱早已被时光消磨掉了,是妹妹让我重新认识了自然与爱。我又何必编造如此多的理由,去破坏这些花儿呢?
不要采摘花儿,这是妹妹告诉我的道理,让我们一起共同维护优美的自然环境吧!
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