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姜子牙作文600字精选5篇

作文是与他人交流的桥梁,让我们的声音被听见,作文是培养逻辑思维和条理性的有效途径,让我们的思想更加清晰明了,以下是好学范文网小编精心为您推荐的姜子牙作文600字精选5篇,供大家参考。

姜子牙作文600字精选5篇

姜子牙作文600字篇1

要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”

我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。

韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。

“平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。

20xx年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的,妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……

后来,韦老师找我聊天。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”

“爱!”我不假思索。

“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。

“行……行。”我嗫嚅着说。

“好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。

我点了点头。

第二天,即30日,我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。

韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。

我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。

我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。

31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……

姜子牙作文600字篇2

假如给你一生的母爱,你当是很平常的事情;假如给你一生的蛋糕,你也当是应该的。其实他们本不用做这些事,只是关心我们而已,并不是上帝赋予每位家长关心孩子的机会。这是不是一个任务?

夜晚,正在写作业感到疲劳的时候,妈妈就会出现并送上一杯温牛奶,我一口回绝并带上一句:“你好烦啊,我正在写作业,别打扰我。”妈妈的背影,眼睛内含着泪光一同消失在眼前。第二天早晨,我因为睡过头,妈妈没有叫我起床,我就冲楼下妈妈大叫:“你怎么不叫我起床呢?我就要迟到了。”跑到楼下,一桌丰富的早餐呈现在我眼前。可我顾不了那么多了,我急忙的跑出门,到了学校离迟到就差仅仅几分钟。回想起那一桌丰富的早餐,可能是妈妈用一个早晨做的,所以她才没有及时叫我起床,我还怪她。这时我才感觉到眼眶里挤满了泪水,一滴一滴晶莹的泪水落在桌上。

每天早晨都要吃关于蛋之类的东西,要么配牛奶,要么配豆浆,要么配小米粥,要么配白木耳红枣汤…这些难吃的.东西,我已经吃了14年了,整整14年啊!吃了我都觉得厌烦,每天都会对妈妈说:“我不要吃这个”或者“我不要吃那个”,总之言之我是非常挑剔的。但是我没有想过,妈妈她为什么要起这么早为我准备早餐,我还一再的不愿意去吃。

其实当我还在睡梦中时,她已经起床在默默的忙碌了,她每天要绞尽脑汁去想,早餐吃什么会有营养?才会让我长得更高,发育的更快。我吃着有营养的早餐,才会有更多的蛋白质。

到现在我还没有懂得“母爱”的真正含义,我想不久,这个答案很快会揭晓的。世界上可能有很多人都不懂的母爱到底是什么?在我身上发生的例子,很有可能每个人都会经历过,都会去做过这种“糗事”。

姜子牙作文600字篇3

因为疫情的原因,开学后,我们一直是在上网课,在上网课的这一段儿期间,我总感觉少了点什么。

上网课期间,感受不到上课时范老师的风趣和幽默,也少了老师对个别捣蛋同学的教诲,缺少了同学们之间快乐的学习氛围和热烈的讨论场景。

写作业时,偶尔我会回忆起在学校时与同学们嬉戏时的快乐,但又感觉那是很遥远的事情了。

网上的体育课,只能在家里对着电脑、手机做做样子,不能与同学们共同锻炼,缺少了点儿同学们之间的呼喊打闹。

下课不能在走廊上玩耍,只能在家里看看书,少了点儿天天往老师办公室跑的机会。

写作业,订改作文,完全没有了往常的快乐。

想着想着,思绪回到了上个学期,那天的科学课,我们班的肖明明,在上课的时候与别的同学说话,干扰其他同学听课,任课老师说他不管用,后来干脆不说了。过了一会儿,我看见范老师从我们班门口经过,范老师往班里看了看,发现了肖明明正在找他的后桌同学说话,干扰后桌同学听课。范老师看了看就走了。停了一会,范老师再次悄悄地出现在班门口,手里多了一个手机,老师将手机镜头对准了肖明明进行录像,肖明明却浑然不知,依然找他的后桌同学说话。他的后桌同学坐姿端正,不理他。看到范老师后,他的后桌同学变得紧张了起来,不敢出一点差错。我们呢?看见这幅情景后,有的抿嘴偷笑,有的忍不住轻轻地笑出声来。肖明明这才发觉班里的气氛不对,转过头来一看,哇,原来是范老师正在拿着相机对着他,瞬间尴尬了。全班同学们啊,一阵哄堂大笑。肖明明不知道该怎么办了,愣在那里,他脸红的呀,那真是个火烧云了……。现在想起来,我依然忍不住想哈哈大笑。

我渴望返校,渴望与同学们一起听课,一起学习,一起讨论,一起锻炼,一起玩耍,一起……

我渴望背起书包,一路上哼着“小呀么小二郎,背起那书包上学堂……”。与同学们一起携手上学堂。

姜子牙作文600字篇4

今年春节,我们过得跟往年很不一样,因为我和妈妈是一起去爸爸工作的地方陪爸爸一起过年。

春节快到了,年味也越来越浓。大年二十九这天,爸爸开车带着我和妈妈准备去寻找年味。

我们沿着崎岖的山路,经过一个个村庄,终于到达一个叫仙寓镇的地方。这个镇子好热闹,道路两侧摆满了各种各样的年货,有鞭炮、烟花、春联、水果……我看得眼花缭乱。

经过一个玩具摊的时候,我像被施了魔法一样定住了。爸爸妈妈看着我的模样,不约而同地笑出了声。最后爸爸开口了,说可以让我选一个玩具作为新年礼物。我毫不犹豫地选择了“风之剑”,因为那是我心仪已久的玩具。我们还买了春联和窗花,准备贴在爸爸宿舍的门和窗户上。付完钱,我们准备去下一个目的地继续寻找年味。

我们绕过一座座山,又跨过一条条河,终于到达了石台县县城。这里明显比仙寓镇更热闹,大街两侧的路灯上已经挂上了崭新的红灯笼,街上人山人海。十字路口,还有很多交警叔叔在维持交通秩序。

我看到许多卖春联的小摊,摆着各式各样的春联,其中有个小摊最惹人注目,因为有位老爷爷在现场写春联。我忍不住走上前认真地观察起来,老爷爷的'字写得好漂亮,我在心里想:我也要好好练习,等以后过年,我家的春联就由我自己来写,那一定更有“年味”啦!

今天,真是收获满满的一天啊!小朋友们,你们找到了哪些“年味”呢?

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姜子牙作文600字篇5

昨天我无意中打开了我的秘密宝箱,我已经忘记了宝箱是什么时候的了,我用纸擦拭这宝箱轻轻将它打开,映入眼帘的是一叠厚厚的照片和几分信……

看到这些,我仿佛回到了小时候,那个稚嫩的时期,我想那个时候如同照片一样快乐,天真,照片上是两个小女孩他们一起玩耍一起学习一起顽皮的情景,她就是我的最好的朋友,现在想想还有些伤心,由于我要那时转学,所以我和她之间都没有联系上,看到这些相片我又回忆起了很多事情,那时我们两家住的很近,她住楼上,我住楼下,我们经常到各自家串门儿,她的爸爸和妈妈也对我非常的好,春天树木长出新牙花儿盛开,我们常常漫步在花丛之间,谈谈各自的理想,互相鼓励,坚持自己的理想,不轻言放弃,夏天炎炎烈日,照耀着大地,树儿被太阳照的垂下了头花儿更加茂盛,我们牵着小手,一起去小溪边,冲冲凉,但我们的爸爸妈妈总觉得危险,不让我们去,秋天树叶被风扇落在地在树林之间漫步,咔咔作响,冬天我们喜欢雪,她洁白她美丽,我们趴在窗户边看着一片片雪花落下,享受着雪的洗礼,回忆就像水一样源源不断在脑海里涌出,泪花润湿了我的双眼,回忆牵动了我的情思。

在宝箱里还有几分信,打开他,那是稚嫩的字体写出来的,这字儿虽然不是很好看但他却包含着一段纯洁的友谊回想转学那时我们都没有哭,因为我们对彼此有所承诺,每年都要给对方寄信,有些遗憾,因为她们家搬家了,从那以后我们就再也没有联系过,看着这些照片,看着这一封封信,我的回忆慢慢涌出,我回想起了与她玩耍的点点滴滴,与她交流的时时刻刻。回忆,牵动这我的情思。

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