六年级下册语文第三单元作文盼望400字7篇

将作文写好是可以不断提升我们的语文成绩的，写作文是一件可以帮助我们记录生活感受的事情，以下是好学范文网小编精心为您推荐的六年级下册语文第三单元作文盼望400字7篇，供大家参考。

六年级下册语文第三单元作文盼望400字篇1

我的理想，让黑夜有了星光；我的理想，让树木有了果实；我的理想，让大海有了小鱼；我的理想，让我有了翅膀！

我的理想是当一名天文学家和一名考古学家，那种可以颠倒日夜来观星的天文学家，那种会去世界各地考察的考古学家。我之所以想要当天文学家和考古学家，是因为我在一次偶然的机会，看到了关于埃及金字塔的一些说法，金字塔塔高×l0亿=地球到太阳的距离、金字塔底周长x2=赤道的时分度……我便对金字塔产生了浓厚的兴趣，自此以后，我确定了我的理想：我要揭开浩瀚星河与未解之迷的神秘面纱！在从前，我只是一个爱上星空的孩子，单纯的喜欢仰望星空，对着星空指指点点。只不过是恋上流星的凄美、月亮的冷艳、黑夜的深邃，从没有这样的坚定，这样的执着。虽然以后，浪漫的星空幻想马上变成了数学、物理、计算机这样的复杂功课，但是，天文，是我永远的爱好！雅典娜、宙斯、维纳斯，已不再是我喜好考古的理由。从前，我只是迷恋着那些美丽的神话，信仰着金苹果、潘多拉、欧罗芭。而现在，我想知道，是谁建造的金字塔，谁设计的金字塔。我越来越沉迷于考古的魅力，复原逝去的历史成了我其乐无穷的光荣使命。

探索，那尘封的历史，那未知的前方……也许，我实现这一切很难很难、很辛苦很辛苦，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我是不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。我的理想给了我一双隐形的翅膀，我一定能够展翅飞翔！我的理想，指引我未知的前方……

六年级下册语文第三单元作文盼望400字篇2

一个初夏的晚上，我抬头望着浩瀚的天空，突然一颗流星从天空划过，我连忙向它许愿，希望孙悟空能穿越时空陪我过一天。

瞬间，一个全身绒毛，头戴紧箍咒，手拿金箍棒，脚踩筋斗云的毛人向我飞来。他微笑着对我说：“雷本豪，你好！”我惊奇的说：“你怎么知道我叫雷本豪？”“不是你叫我来的吗？”他说，“你有什么事吗？”我对他说：“我想和你过一天。”他一个筋斗把我带上了天空，腾云驾雾的感觉非常舒服！天平没有污泥，空气清新，环境优雅，天庭到处绿树成荫，蝴蝶在花间飞舞，鸟儿在丛林鸣叫，明亮的小河闪闪发光，我被那美丽的景色深深吸引。

孙悟空朝我叫道：“看够了吗？该去花果山啦！”还能去花果山，真是太棒了。我们飞往花果山还没落地，就听见一群小猴子在喊：“大王回来啦！大王回来啦！”孙悟空对小猴们说：“他是我的新朋友，雷本豪小兄弟，你们一定要好好招待他。”他们把我领进桃园，其中一只小猴子，发现我嘴馋就跳上了树，摘了一个桃子递给我。我一口咬下去，哇，水汪汪的，又甜又脆，真是太好吃了。

最后，悟空带我来到水帘洞，好壮观的瀑布，让我不禁吟诵“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”等我回过神来，天已经很晚了，和孙悟空度过的一天真快乐啊，同时也让我深深感触到，如果我们大家都一起来保护环境，就可以把我们的家园建设成花果山和天庭那么美啦。

六年级下册语文第三单元作文盼望400字篇3

听说孙悟空有斩妖除魔的本领，我特别想和他过一天，再和他玩一玩。

有一天，我一个人在家里，突然听到熟悉的敲门声，我打开门，探出头一看，但是什么也没有看到。我关上门，一转身却发现，齐天大圣竟然坐在我家的凳子上！！我目瞪口呆，过了一会儿，我才回过神来，说：“大圣您好，您能带我去打妖怪吗？”，孙悟空二话没说，就变成了一只大鸟，一瞬间就把我带到了海上。

刚刚还是风平浪静，但忽然电闪雷鸣，有一个大妖怪出现在我的眼前：它身高百尺，铜头铁额，人身牛蹄，满嘴獠牙，手拿章鱼耙，脚踏飞鱼舟，嘴中喷着毒火。我急忙大喊：“猴哥！猴哥！”但是猴哥去上厕所了啊，只留下一根金箍棒，我什么也没想，抡起金箍棒就向妖怪的牛蹄打去，妖怪被打了下去，但那个妖怪一下就站了起来，准备向我喷毒火。但他咋喷也喷不出来，反而倒下，变成一堆废铜烂铁。我很纳闷，只见一只庞大无比的鲸鱼，那鲸鱼比蓝鲸还要大好几倍，正在朝“废铜烂铁”喷水呢！但我只看了他几眼，那鲸鱼就发生了巨大的变化：那个鲸鱼变成了彩色，然后慢慢变形。“唉！这不就是猴哥吗？”我喊道。猴哥一过来就说：“刚刚太惊险了，不如去天上玩会儿？”我说：“好的。”我们跳上筋斗云，那感觉就跟踩棉花一样。

我们来到了天宫的门口，天宫的众神都很欢迎我。可是我正得意洋洋的时候，一骨碌竟然从天上掉了下去！

忽然，我醒了，我正安宁地躺在床上。妈妈还说我睡得张牙舞爪，还说了好多梦话呢！

六年级下册语文第三单元作文盼望400字篇4

“猴哥，等我！”我追得上气不接下气。今天，我和孙悟空过一天。

“快，快！”孙悟空蹦蹦跳跳走在前面，一会儿逗逗飞舞的蝴蝶，一会儿扯扯垂下的树枝。“嗯，什么事？快！”孙悟空拉着我，加快了步伐。前面有一群人围着，我和孙悟空拨开人群凑上前，只见一位妇女一把眼泪一把鼻涕地哭着。我疑惑地问她：“阿姨，您怎么了？”妇女断断续续地回答：“小偷……他……他把我的钱包偷走了……那……那是救命钱呀！”“可恶！”话还没说完，孙悟空立刻“嗖”地一声蹦了出来，“看我的！”只见金箍棒一挥，说了声：“定！”瞬间，来来往往的人群中一个大约20岁左右的瘦高个小伙子被定住了，动弹不得。“小偷，小偷！”街上的人群情激动，菜叶、鸡蛋往小偷身上扔。阿姨拿回钱包，连说“谢谢！谢谢！”猴哥怎么这么快就找到了小偷，我疑惑不解。哦，对了，猴哥不仅有定身法还有双火眼金睛。小偷哭丧着脸认错：“对不起，下次再也不会这样了。”

我崇拜地看见孙悟空，凑过去搭着孙悟空的肩膀，说：“猴哥，真厉害呀，我佩服你！如果我也有像你这样的本事，那我岂不是可以帮助更多的人？”孙悟空挠挠耳朵，道：“哪里哪里，好说好说！学本领，变强大。妖魔鬼怪都不怕。”

真逗，猴哥竟然说起顺口溜！“走，带你去看看菩提祖师……”悟空二话不说，拎着我跳上筋斗云飞了……

从菩提祖师那儿回来，月亮已经挂上树梢。猴哥，谢谢你，陪我度过了有意义的一天。

六年级下册语文第三单元作文盼望400字篇5

有一天，我做了一个奇怪的梦，在梦中，我听到有人在叫我，我转身一看，原来是齐天大圣孙悟空。

我马上准备水蜜桃、饼干和糖果等东西迎接孙悟空，我和孙悟空一起坐在沙发上看电视，孙悟空问：“这是什么东西，竟然可以把人装在里面，比我的法宝还强。”我回答道：“这是电视。”我刚想拿起一个水蜜桃吃，发现东西都不见了，原来被孙悟空吃完了。

接着，我和孙悟空到大街上逛逛，我想着经常会有小偷出没，果然不出我所料，我们看见一个小偷正在偷一位女士的钱包，孙悟空二话不说从耳朵里掏出金箍棒，向小偷一打，小偷疼得哦哦直叫，求饶命，孙悟空想给他一次改过自新的机会，所以放他走了。那位女士先是看了一下我们，后来连声说谢谢。

我们走着走到了一家麻辣串串香店，我说：“孙悟空！我请你吃串串香吧。”我们一起进了串串香店，闻到一股非常香的味道，孙悟空没吃就已经“口水直流三千尺”了。上串串香了，孙悟空一边吃一边喝水，过了几分钟我们就吃饱了。

我和孙悟空又回到家，我开启电脑，我们一起玩游戏，他又问：“这是什么东西，这么好玩。”我就告诉他这是电脑，他说：“我要带回我的花果山给猴儿们开开眼。”于是，他骑着筋斗云回花果山了。我哈哈大笑，花果山又没电，电脑不就报废了吗？后来，孙悟空去如来佛祖那通电，电脑又开机了。如来佛祖说：“人类的科技真发达呀。”

“还我电脑，还我电脑。”我从梦中醒来，原来是一场梦。

六年级下册语文第三单元作文盼望400字篇6

小时候我八岁的时候，记得我很喜欢看动画片里的孙悟空，那时我就有了一个梦想：就是要和齐天大圣过一天。

这不，就在我十岁那年，我的梦想成真了，那是一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，我一睁开眼，就发现我在一个非常漂亮的地方，这里长满了奇花异草，还有崇山峻岭，美丽极了。

正当我纳闷的时候，从远处走来了一个人，这个人雷公嘴，火眼金睛，黄发金箍，一声黄毛。他是谁呀？他怎么这么眼熟呢？呀！他不就是齐天大圣吗？我赶忙跑过去说：“你是孙悟空吗？你能带我去水帘洞吗？你能带我去见白龙马吗？”我一连串问孙悟空，他有点招架不住了。只听孙悟空回答道：“好，好，今天你想去哪就去哪！对了，你叫什么名字呀？”我回答道：“我叫小明。”“我非常高兴见到你，我现在带你去水帘洞吧！”孙悟空说。

接着，“嗖”的一下，我们就来到了水帘洞。哇，这里果然有一条飞流直下的瀑布，进入洞府后，孙悟空拿出奇珍异果招待我。我尝了一口，太好吃了，接着我又问：“你能带我去见白龙马吗？”“可以的！”他说。

没过多久，我们就到了，只见孙悟空牵出来了一匹白马说：“它就是白龙马，你可以坐上去骑。”“我不会骑马。”我犹豫了。“没事儿的，这匹马是驯过的！”于是，我放心地坐了上去，这匹马跑得飞快，十分过瘾。

快乐的时光总是短暂的。这不，天黑了，我只好让孙悟空把我送回了家。

六年级下册语文第三单元作文盼望400字篇7

人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。

不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑；他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着；他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊！我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。

做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。

首先要有爱心。校长培育学生什么？是成绩，智力吗？绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。

做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。

第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。

二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。

“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。