在认真分析了题目后，我们就可以动笔写作文了，新颖的作文素材和有深度的立意和中心是优质作品必须要具备的，以下是好学范文网小编精心为您推荐的快乐儿童节作文优质5篇，供大家参考。
快乐儿童节作文篇1
六一儿童节期间，爸爸妈妈一起带我去南雁荡山游玩。
我们心奋地坐上车，往南雁荡山开去。路途中，我心奋不已，真想一下子飞过去。过了好长时间，终于来到了南雁荡山的山脚下。那里风景优美，物产丰富，有雄伟的高山，环绕在云彩上，还有清澈见底的小溪，小鱼在水里痛快地游来游去，美丽极了！
我先跳入水中游泳起来。你看，无数只小鱼自由自在地在水中游过来，游过去，说不定你搬起石头，还能找到田螺呢！我们坐在沙滩上，柔和的秋风吹过来，草在我身边随风起舞，那情景是多么令人神往啊……
我们顺着吊车往半山腰开去。啊，坐吊车真是又惊险又害怕呀！往地下望去，人好像在空中飞似的，整个身子在高空中，像一只小鸟在飞翔……
过了一会儿，我们来到半山腰。奇峰，怪石，成了南雁荡山一道看不够的风景。你瞧，嫩嫩的草，探着头张望，带着泥土的芳香，绿绿的连成一片，像一块巨大无比的天然地毯。
刚发芽的新枝欣欣然张开了眼，带着新奇的目光，迎着游人。枫树、桉树像赶集儿似的，向我们频频致意，林中的小鸟唧唧喳喳地在枝头歌唱……我完全被这美丽的情景陶醉了！爬呀爬，爬呀爬，我们终于爬到山顶了。十里云海一望无垠，山峰就像大海里的岛屿时隐时现，漂浮变幻，使人感觉自己就在仙境。
南雁荡山，我爱你！我不仅爱你的美丽，更爱你带给我们无穷的乐趣！
快乐儿童节作文篇2
六一当天一早，爸爸给我买了礼物，另外还买了一件礼物送给我的好朋友李宗昊，接着爸爸、妈妈和我还有我的朋友李中昊和他的妈妈一起去东湖公园和海上世界游玩。
东湖公园非常漂亮，一进公园，那里的树长得很高、很茂盛。太阳很热，但两边茂盛的大树把阳光遮住了，我们走在树荫下。感觉凉爽多了，我们去坐了船，湖面上的风景真漂亮啊!旁边是一座小岛，有许多白鸽在湖面上飞来飞去。在湖的两边中横着一座铁索桥，我们的小船在铁索桥下穿过去。我们在船上欣赏到这样的风景，感觉像仙境一样，坐完船后。马上就去走铁索桥，这座桥是坚硬的铁做的，我怕会掉下去，但还是一步一惊心的走着。
那里的凤凰树盛开着美丽的凤凰花，鲜红的花瓣飘落在嫩绿的草地上。像一块红色的地毯，真美啊!还有新娘新郎在这美丽的凤凰树下拍婚纱照，这个情景，真是太美、太漂亮、太迷人了!
下午我们去海上世界了，海上世界有一艘豪华游轮，叫明华可壮观了!我们上去的时候，上面的保安说没开放，不能进去。我们只好下来了，我多么期望能开放参观啊!海上世界周边的环境非常好，有很多的餐厅，还有可爱的小黄人。我还和小黄人合照了呢!
晚上还约上另外一位好朋友邹道荣也来一起吃饭，一起来庆祝六一儿童节，这个六一过得真开心啊!
快乐儿童节作文篇3
天天盼，日日盼，终于又等到了这一天，这一天就是另全世界儿童振奋的“六一”儿童节。
今天一早，我就迈着轻快的脚步，哼着小曲，欢天喜地的向着学校走去。到了教室以后我发现大家都穿着美丽的服装，大家的神情都是笑眯眯的。
过了一段时间后，文娱演出开始了。一开始是每一小组轮流演出。有的小组派出一个人上去独演，有的小组成员蜂拥而上，给大家来上一段小品，有的小组派出两三个人来唱歌，朗诵什么的。这一组的小品另人捧腹大笑，那一组的琴声又让人流连往返，这可真八仙过海，各显神通。
到了个人才艺大展，本人可早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，我是和姜崎雨合奏古筝的.，咱们一上台就忘我的弹了起来。咱们弹得时而舒缓，时而激荡，有快有满有急有缓。
大聚餐终于开始了，教室里顿时闹嚷嚷的，我一下子看上了蒋周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走过去，到了她面前的时候那出棒棒糖，问到：“喜欢吗？”她一眼就看到了棒棒糖，手飞快地伸了过来。“拿东西来换。她嘟囔着：“要什么？”“薯片”我脱口而出，她犹豫了一会儿，说道：“好吧”我开心的拿过了薯片，然后说了一句：“谢了！”
我真希望自己永远是个儿童，永远都能过儿童节。
快乐儿童节作文篇4
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听!
紧张的歌
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好紧张的答题啊!
愉快的歌
咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
快乐儿童节作文篇5
早晨，我拿着上一天妈妈给我准备的物品上学去。路上碰到两个同学对我说：“今天是六一儿童节，你带了一些什么东西到学校里?”我们一边走一边相互交换着看。想到今天是六一儿童节，我的心里就特别兴奋。于是，我的脚下像踩上了一阵轻风，疾步如飞，不一会儿，我便走进了学校。呀，我比平时要走得快了!
我来到教室，老师就叫我们到操场上去做游戏了。我更加高兴了。可是，我们的游戏刚刚开了一个头老天爷就下起了大雨来了。我想大概是有一些同学没有按时完成作业，上课不好好听讲，惹得老天爷不高兴了，替我们担心、伤心，所以便大哭起来。老师们迅速商量了一下，让我们迅速撤回到教室里继续搞活动。
来到教室，一年级的学生首先表演。他们唱了一首歌。他们唱得那么好。我真是自愧不如呀!
后来，老师拿来了两盒大蛋糕走进教室。这下我更加高兴了。同学们也都把目光转到了蛋糕上面。表演的节目刚刚结束，教室里便哗然了。下面的节目表演得没有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一点结束。
好了，演出终于结束了。接下来郑燕上去分蛋糕。她上去熟练地分着蛋糕。我们拿到了蛋糕就高兴地吃了进来。我们先开始吃，那些没有分到的学生耐不住寂寞，就想出了一个花样来捉弄人。他们到前面蛋糕盒子边上捞了一些奶油往别人的脸上抹。对方的脸立刻变成了一张大花脸。被抹上奶油的同学不高兴了，他们也捞了奶油去抹别人。抹着抹着，教室里闹出了不少笑话。有的还索性扔了起来，教室里顿时满天飞起了奶油来了，弄得一些人的脸上头上衣服上都是奶油。
这一天我们玩得非常高兴。
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