写作文要紧扣题目，直指题心，直接说出题目的意思，注重细节的描写，会让作文变得更有生活化的气息，以下是好学范文网小编精心为您推荐的猜他是谁三年级上册作文5篇，供大家参考。
猜他是谁三年级上册作文篇1
我的一个好朋友，高高的个子，但是骨瘦如柴，仿佛一阵风就能把他吹倒似的，他经常穿绿色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。
他在体育方面，样样精通，分数全优，音乐也是全优。他每次听到音乐，都会不自觉地扭动起来，动作特别酷炫。他最大的爱好是看赛车比赛，只要一谈到比赛，他都会谈得津津有味。
不过在学习方面，他的成绩很不理想，差到会让你大跌眼镜。
有一次，他在写作业的时候，一边还玩着手机游戏。我叫他别玩游戏了，要认真写作业，可他像没有听到一样继续玩。第二天作业交上去后，他忐忑不安，我问他怎么了?他结结巴巴地说“我……我没……没有做作业。”这句话把我吓得抖三抖。他刚说完，就传来一声大吼：“作业没有写的给我出来!”只见他两腿发软地走了出去。原来他的作业本上只写了一个大“?”号。我猜呀今天晚上他要写到手软才能补完作业咯。你看，不认真写作业成绩那里会上去呢?
他有时候还很暴躁。他在上课时，别人说错了，他总会嚷嚷着：“喂，你错了。”“喂，你搞什么鬼?”“喂，你骗谁呀?”但如果是他自己说错了，又不允许别人说他，一说他，他就握紧拳头打人;说对了，又骄傲自满。真希望他能好好改一改这一个臭毛病。
当然他也有善良的一面，非常善解人意。有一次，我考数学，因为“0。5+3。5”做错了，写出了“4。01”没考好，坐在座位上暗自伤神。他看见了，就走过来安慰我说：“别难过，我们一起努力，纠正错误，争取下次考好。”这句话让我立刻振作了起来，我点点头说：“好，让我们一起努力提高成绩吧!”一个月后，经过我们的努力，我们都考了100分，这让我高兴不已。
说了这么多，我想你一定猜出他是谁了吧，他就是我的好朋友——林斯传。
猜他是谁三年级上册作文篇2
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
眼间，我来到新学校学习已经3个多月了。在这3个多月中，与她相处成为了我我记忆中的一张张照片。
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
她身材矮小，一双炯炯有神的眼睛，有厚厚的嘴唇。人家见了还以为是个五年级的学生。
她聪明好学，学习成绩优异，每次考试总是在班里名列前茅，这与她的学习态度分不开的。下课时，她不像其他人一样，一下课就在哪里拿着书在那里读、背，她总是和我们有说有笑，还和我们打打闹闹的，做作业一点也不马虎，所以她的成绩才会这么好。
每当我们遇到困难时，她一定会伸出援助之手，
有一次，我考试考砸了，她却考的很好。我在一旁愁眉苦脸的，她好像是看出了什么，走过来安慰我，她还帮助我改正了的老毛病，在下一次考试里，我果然考的比太还好。可她，还鼓励我。这种朋友真是难求啊！
猜他是谁三年级上册作文篇3
他有着一头乌黑发亮的头发，戴着一副蓝色的眼镜，一个扁扁的鼻子，红润的嘴唇，好像两片开放的花瓣，说起话来妙语连珠。经常穿着一身校服，看起来很可爱。
他的性格可不是一般的性格。平时在家里，他可是一个老大，只要别人说了他一句。他都要拳打脚踢，不把那个人弄哭，他是不会罢休的，所以我们家的人都不敢得罪这个老大，有一次我就轻轻碰了他一下，他马上起身，把我的手往后一撇，把我给绑住了，我气冲冲地说：“你干什么？”他理直气壮地说：“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我们可不能轻易动那个老大，没有什么事，千万不要去理他。
这样一位硬脾气老大，也有刚中有柔的一面。每次教我做题时，他都是一副温和的脸面对我，有一次我有一道题不会做，一旁的他看见了我愁眉苦脸的样子，就连忙过来，仔细看完题后，又是画图，又是比划，又是举例。他那耐心细致的神情，就像一位文质彬彬的讲解师，听着他那细心的讲解，我很快就学会了那道难题，从那以后，那种题型我没有再错了。我真羡慕我的这位“老师”成绩很好，每一次都是班上前几名。
我的这位小“老师”，性格刚中有柔，柔中有刚，你们猜猜他是谁？
猜他是谁三年级上册作文篇4
那是个可爱的男孩子。
他个子高高的，瘦瘦的，手指很长，好像是学弹钢琴的小王子。他有一头蓬松的短发，下面是一张白净的瓜子脸。他没有好看的双眼皮，眼睛很小，笑起来会眯成一条缝，但是他同桌常常夸奖他的笑容很漂亮，很耀眼，也很真实。
他呢，有一个非常远大的志向，想成为一个外交家，所以他在学习外语方面非常用功，每次英语课都听得非常认真。
而且他的胆子也很大，大得让人很难想象。他和妈妈一起去鬼屋，妈妈被吓到了，他呢，却一点也不害怕，还拉着自己的妈妈安慰她，妈妈说他是个顶天立地的小男子汉，已经能独当一面了!
平常他除了喜欢外语以外，还有一个很明显的爱好!就是看特别喜欢星星，对太空有一种强烈的憧憬。
他平常不仅仅是废寝忘食的看天文书，还在存钱想买一个天文望远镜呢!他家里有一个很大的天台，如果能在那里放一个望远镜的话就再棒不过啦!
同样的，热爱学习的他也是一个乐于助人的好孩子。有一次，一个二年级的小妹妹不小心把球弄丢了，这个小妹妹顿时就大哭了起来。他询问原因后立马安慰道“别哭，我会帮你找回来的!”没过多久他就拿着球胜利归来了!
当然，那并不是小妹妹之前的那个球，原来的那个球早就已经消失的无影无踪了。他忙活了大半天，连个球影子都没找到，他只能自己掏钱在学校门口的小卖部去买了一个。
不小心花掉了他存的准备买望远镜的钱，但是他却很开心，眼睛又笑成了一条缝。
我说了这么多了!你也应该猜到了他是谁吧!
对啊———那个小男孩就是我啊!
猜他是谁三年级上册作文篇5
他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸(山寨版包青天)，像个非洲黑人，脑袋看上去_虎脑，但他的腿很长，在小学曾是班上的飞毛腿，在运动会上年年得冠。
一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔，不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角了的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。
“咦?我的笔袋跑哪儿去了?”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他，的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……
记得有一次，他在认真地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他终于向我发出了求救信号，他神色茫然地问：“这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛!”我一看题，“扑哧”一笑，“兄弟，你再把题目读一遍。”“15。75读作十五点七十五，对呀!”他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：“哦，哦哦!原来是这样啊!嘻嘻!”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的人。
除此之外，他还有许多这样的事例，比如：橡皮又忘了带呀，什么东西又找不到啦，甚至写字不清楚被老师误认为是错别字……
他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒!曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。
最后，我希望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。
说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗?对了，他就是傅文杰。
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