通过读后感,我们能将书中的思想与现实结合,形成独特的见解,读后感帮助我们在阅读中培养批判性思维,提升对信息的分析能力,以下是好学范文网小编精心为您推荐的羲和十子读后感30字推荐5篇,供大家参考。
羲和十子读后感30字篇1
今天我读一本叫《我的同桌是班长》这本书。
?我的同桌是班长》主要内容:有一个的男生叫——杨自热,因为和班长蔡一心做同桌,感到自己处处都受到同桌的监视和限制,而且每次都会和她发生冲突,他觉得老师经常包庇班长。他想尽了一切办法,企图制服班长,结果都搞的班里不得安宁。最后老师举办一星期一次的辩论会,以杨自热为首的男子反方,经过努力收集资料,终于赢了以蔡一心的女生正方,杨自热还天受到老师的表扬。
读了这本书让我知道了,只要努力学习,还要认真做事,老师就会表扬你,并没有什么包庇的事情。
羲和十子读后感30字篇2
?绿野仙踪》是一部充满新奇幻想的历险记,读完这本书,我的心久久不能平静。
故事的主人公是多罗茜、稻草人、铁皮人和狮子,为了实现各自的愿望,一起去翡翠城找伟大的魔法师奥芝帮忙。在前进的路上,无论遇到什么困难,他们都不会丢下伙伴。面包没有了,稻草人怕多罗茜挨饿,主动为她找坚果吃;当稻草人被困在河里时,多罗茜他们没有继续赶路,而是想办法救他;面对可怕的开力大,胆小的狮子义无反顾地冲到前面,保护它的同伴……他们互相帮忙,患难与共,克服了一个又一个难关。这段奇妙的旅途,不仅让他们学会了坚强和勇敢,也让他们收获了可贵的友谊。
读完这本书,我被他们的友谊深深地感动了。只有团结友爱,才能做成一个人无法做到的事情。这本书让我懂得团结、互助、友爱的重要。以后,我一定要珍惜和同学之间的友情,主动帮助别人,让自己有更多的朋友。
羲和十子读后感30字篇3
今天我们学了《夸父追日》一课,知道了《夸父追日》主要写了什么。
夸父为了把太阳永远挂在天上,让大地永远充满光明。他就提起长腿,迈开大步,冲着太阳前进。在太阳没有下山的时候,他就追到了。但是,他却觉得口干舌燥。于是他俯下身子,去喝黄河、渭河里的水。黄河渭河里的水都被他喝干了,可他还是觉得口渴。他就向北走去,想去喝大泽里的水。但是,还没到大泽,他就像一座大山似地颓然倒了下来。
他望着西沉的太阳,长叹一声,把手杖向前奋力一抛,闭上眼睛长眠了。第二天清晨,昨天倒在原野上的夸父,已经变成了一座大山。山的右边,有一大片枝叶茂盛的桃树林。树上多汁的桃子,给追寻光明的人解渴。
读完这篇课文,我不禁对夸父肃然起敬,我们应该和夸父一样。可是我就没有做到坚持不懈。一次,我和爸爸妈妈去遛马路,快到家了,我腿酸了,就不想再走了。歇会儿再走,可谁都不同意。
终于到家了,我颓然倒在床上。这只有几里的马路,怎比得上夸父的两千里?而且夸父是一眨眼就跑到了。我一定要学习夸父坚持不懈的精神!以后遛马路我再也不闹累了!不光是这些,我今后在学习道路上遇到困难,也要尽力想出办法克服!
羲和十子读后感30字篇4
阳光微斜,映射在书上,《傅雷家书》早已读完,感触却萦绕于心中,久久徘徊。审视自己,再反观傅聪,我顿感惭愧。成长路上,起起伏伏是免不了的,但是我一直都不明白,我没有在同龄人中出人头地的原因是什么?直到合上这本书,我才明白傅聪在傅雷的教导下,留下了多少不为人知的汗水,追求音乐道路上迈下的脚步是多少的坚定。
一封封家信牵挂着无尽的思念,更饱含着严父的教诲,生活细节,感情把控,艺术点拨,无不细细教导。贯穿全书的人格教育,更是一面镜子折射着傅雷的人格,也辉映着傅聪的举动。一切要明辨是非,坚持真理,拥护正义,爱憎分明,并且有着最为强烈的爱国主义。这样看来,傅聪有这样的成就也就不为所怪了。
儿时的傅聪已表现出了独特的音乐天赋。傅雷对儿子未来发展也是下了极大的决心。他在发现傅聪不适合学校学习后,把傅聪接回了家,亲自编课本教傅聪学习国文,把语文知识、道德观念和文艺熏陶结合在一起。终为傅聪赢得一个极为灿烂的未来。
“做人第一,其次才是做艺术家,再其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。”。读过本书的人,无不为傅雷的谆谆教导所感染。就仿佛觉得是自己的老师在与自己对话一样饱含深情。更觉得似乎有一位父亲,极为严厉的一步步教导你,使失落的我们重提信心,坚定地迈出前进的一步。或许他不能有来到身边与我们相见,但是心中有他,不也是一种人生的精彩吗?
傅聪的成功不止源于傅雷的教诲,更来自于自身的刻苦努力。我们仿佛看到傅聪疼痛的指尖上包着橡皮膏,依旧废寝忘食地弹奏。睡在床上还在推敲乐曲的章节句读,忘情地背乐谱。我们应该像傅聪一样,坚定自我,勇往直前。抓住每一次前进的机会,为自己、为亲人、更为养育我的祖国母亲争光添彩。
羲和十子读后感30字篇5
你了解昆虫吗?世界上的昆虫你又知道多少呢?
也许有些人会说知道,上网查一下,就全知道了;的确,在这个互联网十分发达的时代,万能的搜索引擎几乎能够告诉我们一切。但作为学生,应该学会从书中汲取知识,而不是依赖网络。
这个暑假,我又看了一遍《昆虫记》。
这部书是来自法国的昆虫学家——法布尔,书中法布尔写了各种各样的昆虫,从它们的生活习性,生活地方,捕食方法等来介绍昆虫。
这本书简单易懂,知识丰富,很多昆虫的名字很奇特,比如:豌豆象,莱豆象等,还有许多奇特地习性。
以前我认为昆虫都是很恶心,令人厌恶的,但自从读了《昆虫记》后,昆虫在我心中的形象彻底变了。原来昆虫和人一样有生有死,有劳动,掠夺等许多活动,他们中有食草的昆虫,有食肉的昆虫,好像身临其境般,把我带进了昆虫的世界。
继续阅读《昆虫记》,我看到法布尔细致入微观察毛虫旅行,我看到他不顾危险捉黄蜂,看到他大胆假设,谨慎实验,反复推敲过程,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤火虫的捕食过程……
一次实验失败了,他收集数据,分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风,这一次,在他身上,我看到了“科学精神”及其博大精深中的内涵。
我想,这部书不仅要学习书中的昆虫知识,更重要的是他那种精神。今后,我也要向法布尔学习,与他一样,做一个热爱科学,孜孜不倦,勇于探索、坚持不懈的人,好好学习,努力成为对社会有用之人。
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