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自由,作文参考7篇

作文的结尾要与开头相呼应,形成一个闭合的结构,能够引起读者思考的作文是值得肯定的,好学范文网小编今天就为您带来了自由,作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

自由,作文参考7篇

自由,作文篇1

小时候,总是被那唯美的童话故事所感动,总是幻想着能寻到属于自己的一见钟情的白马王子,能够成为童话中那万人瞩目的公主。

如今,我已长大,儿时的幻想已不复存在,有的只是那一本本知识书,练习题册;更多的是一张张有喜有悲的试卷。作业越来越多,越来越繁重。幻想童话似乎已遥不可及。当好不容易重新捧起那童话书时,感受到的只是那无所谓的幼稚,还有永不止的叹声……

一声呵斥,书本赶紧放下,又冲向书桌,去做那已厌烦了的练习题。完成学习任务后,原本想跟同学一起去外面玩,却被严厉的拒绝,只好捧起课本,温习那已熟透了的语文课文和数学概念。学期期末,本已整装待发,但父母与老师却同时施加压力。紧张的心跳,颤抖的双手,一咬牙,一握拳,低头进了考场……

后来,公布分数时,心情激动极了。平时刻苦练习终于得到了回报:三科竟都是97分,3×97分,我高兴得一蹦三尺高。回到家中,父母都不在家,打电话也接不通。心中涌起一丝委屈,卷子与奖状随风飘到地上,泪水顺着脸颊滑落,形成一滴咸咸的水滴,滴落到那骄傲的97分上。

父母终于回家,得知成绩后,也只是简简单单鼓励了几句,便没再说什么。我高兴的心情如火一样瞬间燃灭。“这不就是你们想要的吗?我已争取到了,你们的神情为何却如此平淡?”我在心里拼命大声呐喊,但所有的委屈与不满却只化为一句话:“我知道了,下会努力考一百分。”

天,黑了。夜,降临了。

我缩在被子里,泪水终于决堤。我呜咽着,在泪光中渐渐睡去。只知道第二天醒来时,被子和床单上咸咸的液体。所有的委屈与悲伤都只能藏在心底最深处,最深处。。。。。多少次,做梦,梦中总是和朋友们在一起,我们去登山,我们去野炊,我们去……再也没有那讨人厌的课本和习题。我多么不想醒来呀!!

但……唉!!!……

我真的好希望,那充满粉色幻想的泡泡的梦,到底什么时候才能实现啊……

渴望自由,我的梦。

自由,作文篇2

在现实生活中,小孩子的生活是非常苦的,在现在每个人都会有自己的.愿望,每个人也都有自己所渴望的,就比如说我就渴望得到自由。这件事要从暑假开始说起。

记的在放假那天开始,我便在心里狂呼,终于放假了,可在我回到家时,妈妈对我说:“宝嘉,我给你报了一个英数补习班,还把昂立英语续费了,怎么样?”当时我就楞住了,心想,不是吧!暑假还要补习?这时我便下意识的问:“哦,什么时候上课?”妈妈说:“英数补习班星期一到星期六上课,英语星期三、星期五、星期日下午上课。”这时我宛如晴天霹雳一样,不是吧?我已经自愿续费金笔作文了,怎么给我报了这么多,这意味着,我只有星期一下午和星期日上午可以休息一会。这时我便不理解的问:“妈,怎么给我报了这么多?”妈妈说:“我这是为了你好,为了让你早日适应初中生活。”这时我心里想,好不容易放了一个就没了。

我在这个暑假的生活是非常惨的,我每天都不能睡个好觉,都是早睡早起,哎!中午还要睡午觉,基本上是连一个玩游戏的时间都没有。于是我便想,为什么,一个六级升初中的暑假,怎么一点自由都没有,哎,我今天想了很多,可为什么每天都玩不了啊!只能一味的去补习,玩不上电脑、游戏……哎!最可恶的还是没有自由,一点自由也没有。

现在的时代,小孩子们,从来都没有过笑容只有去补习,只有去课。

我渴望自由!

自由,作文篇3

我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”“我要飞得更高” 我知所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。 我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学知间的友谊消失,更使我没了好同半。我觉得没有自由,就象坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……” 自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

自由,作文篇4

所谓学,即学习别人的东西,借鉴别人的学问以增长自己的知识。

然而,在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。

古罗马神学家奥古斯丁认为:宁做老鼠,不做珍珠。因为老鼠有生命,有发展的潜能,有行动的自由。可见,自由之可贵。自由是所有生命的源泉,自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲,自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下,玫瑰开放有凋谢,它们自由自在,无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”,也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。

学,是需要自由的,只有自由了,人们才能优质的。然而,学,又是需要质疑的!

北宋教育家程颐说:“学者先要会疑。”李四光亦说过:“不怀疑不能见真理,”剑桥大学里,有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生,有人问穆尔谁是他最好的学生,他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色,而罗素已经没有问题了,没有质疑了。后来,维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见,质疑的重要为非一般可以比拟了。

自由,是你与生俱来的权利,而质疑,则是你有效学习的前提。因而,更要努力的学,而学的结果,就是忘掉别人的东西,而后剩下的那一小部分。

故而,学,便要自由,便要质疑,高效的学习,便是自由与质疑的有效结合。

自由,作文篇5

逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

自由,作文篇6

在这里,我带你走向自由与快乐的康庄大道。

别人的人生

“你看别人多厉害,以六百八十多的高分稳居全市第一,完全可以上北大,不过最后人家选择了上海交通大学,还获得了十万元的奖励……”

“嗯,不错,”我笑着说,“前程似锦。”

要是以前听到这种事,不免为之皱眉,暗恨自己的不才。而如今,只会淡淡一莞尔。

因为渐渐明白了,那是别人的人生,别人的人生如何地辉煌,似乎与我无关吧?又何必为之动容?我们常常,太在意别人的人生。

我的人生也许不能像他们那样光彩夺目,却也独特而不可替代。我有我自己的价值,和自己的发光方式。不管你上的是清华还是北大,我都不曾心生羡慕,真的。因为,我想到了我自己的人生。

小车

“你看别人,小车开得隆隆响,你呢?”

我没有汽车,但哪怕骑着自行车,我也一样能很快乐。而如果追求汽车的过程让我很痛苦,那我宁愿放弃汽车。因为在我看来,快乐,远远比汽车更重要。不是这样的吗?有多少人,还痴痴地沉溺在欲望的痛苦中无法自拔?

礼金

“唉——这个月又去了两百块的礼金……”

“手头紧不能拿一百吗?”

“这怎么好意思呢,别人都是两百。况且,如今的一百块算什么钱嘛。”

面子,面子,为了一个虚无缥缈的面子,不得不违背本心地活着。面子,让人活得太累。

不如学学蔑视俗礼的阮籍吧,打破世俗的枷锁,活得潇洒自适。不如从一开始,我们就“互不相欠”吧。我想,我们之间的感情绝不会因此受到任何影响的,对吧?

一定的事

“怎么可以留在这里,一定要去大城市发展啊!你看别人,谁还留在这里,一个个都走出去了……”

每一个长辈,都如此告诫,仿佛这是一条亘古不移的真理。

这是什么歪理?别人怎么做我就要跟着怎么做? “一定要”去外面发展,对不起,我想不出这个世上有什么事是 “一定要”的。如果有,那就是一定要快乐吧。如果我在一个地方过得不快乐,那我和死了又有什么分别?

震川先生云:“人须当任性,何可强自抑遏,以求人道好?”

我只是想,活出自我。

一档综艺节目

近日看了一档户外综艺节目,节目组带着几个明星饱览各地的胜景,品尝各色的美食。看着看着,不由想到了自己。

生平最怕奔波劳累,别说出省了,即使是省内,也没去过几个地方,对旅游亦无任何兴趣。也不懂得享乐,食不求甘,粗茶淡饭而已。

也许我这一生就这样了,也放我还有很多事物都没体验过,就在这个狭隘的小镇里终了此生了。想到这,我不禁一阵辛酸惆怅。

难以排遣的悲伤久久不散,我乍然一惊:我是怎么了,好端端的竟被一个电视节目搞得这么失落?还彻底颠覆了一直以来的人生观?不是一直都乐于活得质朴淡泊的吗?而一瞬间的欲念,竟让我顿失知足与快乐。太可怕了……

人,因多欲而痛苦。

我长长地舒了一口气,拾回了自我。

自由,作文篇7

星期天是五彩的,是欢乐的。可不知几时呵,我对它淡漠了,与那个愉快的星期天疏远了。一个个的星期天我已不再拥有,它已属于老师的作业、家长的资料了。自己犹如被关在笼子里的小鸟,时时都在渴望着,渴望着往日的自由、欢乐。

往日的星期天,我可以和伙伴们一起在草地上谈天论地、玩耍、做游戏……不受任何约束,没有任何优虑。心目中只有欢乐,只有那数不尽的欢笑。

可是现在,当我想起那片青青的草地时,又看到了挂在书架上的鼓鼓的书包当我做完老师布置的作业想出去玩耍时,爸爸却又送来了两张从外校找来的试卷……

一整天,大多的时间都用于写作业,有时连吃饭妈妈也要催我吃快些,不要“耽误”了时间……为什么?是老师说的,是父母说的,也是我忍耐不住时,内心所重复无数遍用来安慰自己的话——你已是毕业班的学生了!

我理解父母的意愿,他们是为自己孩子着想——“望子成龙”的心情太迫切了;我理解老师的心情,他们也是为了我们成材——“恨铁不成钢”。可我却不理解,一点也不理解:为什么毕业班的学生就应该失去欢笑,失去偷快的星期天?为什么没有人来同情我们?

我多么希望,多么希望有这么一天:在瑰丽的朝霞中,我和伙伴们又一次踏入含露的草地,手挽手儿唱起了歌,做起了游戏。东方,太阳探出了头,在朝阳的照耀下,我们又来到了田野边……往日的欢笑全都聚集在这一天……

我多么希望,多么希望有一个属于自己的星期天啊!只要有一个、一天……

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