通过深刻的思考，作文能够挑战读者的观念，促使他们重新审视自我，在整个语文学习过程中，作文是一个不可或缺的环节，绝不能掉以轻心，以下是好学范文网小编精心为您推荐的感恩地球的作文7篇，供大家参考。
感恩地球的作文篇1
大家一提到感恩，通常会想到的是对父母、老师、朋友等给予过自己温暖和帮助的人们表示的一种感激、回报之情。古人因此为我们留下了“滴水之恩，当涌泉相报”的格言，留下了“衔环结草”的典故，留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，弘扬的正是这种感恩的美德。然而，我们要感恩的不仅仅只是这些，地球慷慨地给予了人类无限广博的恩泽，更加值得我们每个人心存感恩。
地球，孕育了包括我们人类在内的一切生命，给予了我们生存和发展的一切资源。地球沐浴着太阳的光辉，为我们营造了四季更替的宜人环境。江河湖泊滋养着生灵的繁衍生息。山川大地承载着树木、庄稼和矿产，为我们提供果腹的食品、御寒的衣物、遮风挡雨的房屋和生产发展的能源。我们人类所需的一草一木、一针一线、一石一瓦，都是地球赐予的。不仅如此，就连人类的科技和文化，也无不源于大自然的启迪：雄鹰的展翅，触动了人类对翱翔蓝天的梦想；生物的演变，启迪了人类对物种起源的思考；山峰的巍峨挺拔，激起了人类“一览众山小”的豪情；江流的一泻千里，引发了人类“逝者如斯夫”的感慨……
可是，我们这些被誉为“万物之灵”的人类，非但没有很好地报答地球，反而还肆无忌惮地对地球进行掠夺性的开发：对森林树木无节制地砍伐，造成绿化面积大量减少；对野生动物肆意的捕杀，造成许多物种濒临灭绝；对江河湖泊的污染，造成水质严重恶化；对大气排放烟尘，造成气候的异常恶劣；对矿产的粗放利用，造成资源的日益枯竭……这一系列行为，不仅是对地球的糟蹋，而且给我们的后代留下了巨大的隐患。
感恩地球的作文篇2
地球，像人类的母亲，像生命的摇篮一样，美丽壮观，和蔼可亲，我和你就是生活在这里。
我是一名快要升三年级的小学生，别看我年纪不大，可我心里一直都有着一颗炙热的心，那就是爱护环境，保护地球。
从小妈妈就教育我，在外面不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，要做一个堂堂正正的人。记得在幼儿园的时候，我还当过“环保小卫士”呢，每天早早地就来到幼儿园门口，提醒那些乱吐食物或乱丢垃圾的小朋友，请他们注意自己的行为，要爱护我们美丽的幼儿园环境。
如今我已经是一名少先队员了，我觉得我做得还不够，因为我看到太多的人都不讲文明，对周围的环境满不在乎，甚至去践踏它，我太气愤了。有几次我走在上学的路上，看见路边商店里伸出的水管在“哗哗”不断的地往外流水，白白浪费水也没人理会，这不是太浪费了吗？我看了真是心疼。众所周知，人的身体大部分都是由水组成的，没有水就不能生存，任何生命都离不开水，水资源也是有限的，科学家们为了让我们人类能喝到纯净的水，花费了多少精力和金钱，可是有些人却如此地无知。
有些渔民，为了自己的利益，不远万里去海底打捞海洋动物，当他们满载而归时，那些动物们的生命却危在旦夕。在这我很想呼吁那些渔民们：海洋是蕴育生命的摇篮，在那深邃广阔的水下世界，生活着成千上万的生物，它们自由的生活，繁衍后代，请你们不要打扰它们吧！正是由于它们的存在，我们家园才会更加美丽。
我相信，很多小朋友都有这种保护环境的意识，但却不一定都做得到，这也包括我自己。有时我洗澡的时候也会玩水，玩着玩着就忘记了，水不停地流，妈妈总是提醒我。所以从现在做起，从我自己做起，节约用水，随手关灯。
晚上，我做了一个美梦。在草丛里，活泼可爱的小蜗牛们还是那么快乐，水里的鱼儿欢快地畅游，空气依旧是那么清新，一切还是那么美好，我开心极了，因为美好的一切都是人们保护环境的成果。
感恩地球的作文篇3
我们生活在地球上，但又有多少是了解地球的呢？
是单纯的表面理解吗？不是的。我们共同生活在一个大家园里地球妈妈毫不保留的把一切都给了我们，但我们又回报给她多少呢？我们扪心自问，我们是在做什么，在共同的家园里斯杀，为野心和贪欲去争斗，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红了清澈的河流，但我们又为什么不能和睦相处呢？难道我们就是这样回报默默奉献的地球妈妈吗？
从明天起，不，从现在起，从我们的一点一滴起，从小事做起，我一定要回报"妈妈"，回报养育我们的地球。
我们要为人类的罪孽赎罪要，为我们以后的子孙后代增福。
从现在起，我一定要植树造林，一定要保护环境，不要对地上不起眼的纸屑致之不顾，不要对践踏草坪的人不处以法律，不要对随地扔果皮的人不处以教育，不要，不要，不要。
我要呼吁全人类："保护地球，保护地球的各种资源，不要再让资源枯竭了，不要在让稀有的动物灭绝了，不要我们在流出后悔的眼泪了。"
感恩地球，保护地球。让霏霏细雨洗刷我们内心的污滓，让你的心灵放飞在蓝天之中，白云之上。朋友们问一问你自己隐藏在心灵深处的正义感吧。
感恩地球的作文篇4
许多人都不知道感恩是什么意思，感恩就是别人为你做了事，而你要报答他人的意思。如果我问你们感恩的人是谁？你们可能说是父母、老师而我觉得我们要感恩的是地球，或许很少人会想到感恩地球吧！
然而我们来到这世界上，不仅要感恩父母，还要感恩地球。因为地球不仅给了我们生存环境，还给了我们美丽的家园。瞧，新鲜空气地球给了我们创造了这个世界，我们应该保护他，课时残忍的现实摆在我们眼前，地球在被我们人类破坏着，如：乱扔垃圾，乱砍乱伐，还有工厂的污水严重污染了河水，本来生活得自由自在的小鱼，却被污水夺去了生命，还有工厂烟囱烟雾腾腾污染了空气，才会有各灾难发生，如：地震、泥石流、水灾、旱灾。
因此，我们要保护好地球，保护好生态环境，让大自然的一切变得更加美好。然而，这一切的一切，我们都应感谢地球上的树木，是它让小鸟有一个温暖的家，我们应感谢地球中的大海，是它给小鱼生存的.地方；我们要感谢地球上的泥土，是它给花草树木提供成生长的地方；我们要感谢地球上的天空，是它给小鸟自由展示的空间；我们要感谢地球，给予我们人类居住的地方。
那么怎样才能报答地球对我们的恩德呢？我们全家提议每年的植树节，应植树造林，让荒山变绿坡，在长大的树搭鸟窝，好让远方的小鸟来到我家的树里做客，还有不乱扔垃圾道河里，做到少开车，少排污。
朋友们：只要我们从小有保护环境的意识，就不怕会有灾难来破坏我们幸福美好的生活，故此，就让我们一起来感恩地球，做到保护好地球，保护好环境吧！
感恩地球的作文篇5
大家都认识地球吧！她可是奉献自己身体，养育我们180多个国家的母亲。可是，人类可不知道她为我们付出的一切。
在遥远的时候，地球就成为太阳系的成员，那时的地球有许多生物快乐地生活着。现在，人类正在破坏地球，树木不断减少，动物也在狼狈地逃亡，人类就像破坏的大家庭。地球的沙漠你们知道是怎样形成的吗？其实，这些沙漠是人类造成的。人类大量地砍伐树木，这样就会水土流失，树木腐烂后，逐渐沙漠化，人类不仅这样，他们还浪费水资源。现在地球人口这么多，人类不可少的一定是水。就算人类知道水是他们的生命资源，他们也不会节约用水。地球有许多江河，但已经被人类污染了。可是也有许多江河用自己的水帮助人类发电。既然人类知道水还可以为人类发电，又是自己的一部分，为什么不节约用水呢？现在的高山的`树已经所剩无几了，上万种动物又逐渐灭绝。人类为啥那么残忍呢？
我们一起来保护地球吧！让地球的生物都成为大地的儿女，不要再砍伐树木，节约每一滴水吧！让地球恢复青春！让大地重现红润的脸；让小鸟们在茂密的森林上迂回盘旋；让马儿们尽情地奔跑；让长颈鹿们喝着清水；让人们快乐地生活；让地球上所有的生物都拥有自己快乐的家吧！
感恩地球的作文篇6
今天，我放学回家，到了家之后，我的眼前一亮，一个信封落在了我面前，我赶忙把它拾起来，上面写着：“致人类孩子的一封信－－地球”，我心中一惊，忙把它拆开，上面写道：“致我亲爱孩子的一封信 亲爱的人类孩子：你们好！我是地球，是被你们称为母亲的，可你们在我的身上做了不少的坏事，使我的头发－－树木，越来越少，我的血液－－河流，越来越干涸，我的皮肤－－土地，越来越干、裂，并且带有茫茫的白色垃圾······ 孩子们，我今天去了“宇宙星医院”，我做了一个全面检查，可是，织女星医生，紧锁眉头，对我说：“地球阿姨，您的年岁不大呀，怎么能患这种病呢？”我就问：“医生，什么病啊？”“污之星”我大吃一惊，孩子们，“污之星”是我们宇宙中的大病啊，就如你们的癌症一样啊！织女星大夫说了，只要你们不再伤害我，还是会慢慢缓解的。 孩子们，据我所知，除我之外，还没有可你们居住的星球，即使有，也非常远，得好几光年。 保护我吧！孩子们！
感恩地球的作文篇7
自从我一天天的长大，自从我开始上学的时候，我才知道地球在慢慢变暖，如果世界上的冰和雪都融化的时候，我们的地球上的陆地将会被淹没，所以我要开始过低碳生活。
近几年来，为了节约资源、减少污染，保护环境，各地都开始展开了各种形式的过低碳生活的宣传教育活动。这是一件好事，但不足的是一般只限于在成年人中展开宣传和教育，要求过低碳生活的也针对成年人。其中过低碳生活是一项需要全社会包括所有人民的长期坚持活动，学习及工作习惯，成年人固然首先要做好，但作为少年儿童并不例外。少年儿童也是社会成员之一，在他们的生活、学习同样需要一些节能减排方面的努力，比如，自觉节约粮食，面料以及节约用电、用水、用纸，用笔墨等；不要乱吃零食，也不要乱花零用钱以及滥用机动车辆；不乱倒垃圾以及注意废品回收利用等等。少年儿童从小知道了过低碳生活的重要性、必要性以及重要意义，并学会了如何过低碳生活，就会促使他们从小养成过低碳生活的习惯，这对全社会当前以及将来节能减排，保护环境的重要性。
况且，孩子懂得过低碳生活，会反过来教育和影响成年人自觉过低碳生活，而且他们也必将成为社会上宣传过低碳生活的一支重要力量。所以宣传以及要过低碳生活不应该漏掉少年儿童这一庞大群体。在少年儿童中宣传与要求过低碳生活，需要家长与学校作努力，除了家长与教师事事处处言传身教外，平时要经常组织少年儿童通过阅读科普书报、听取讲座，接受咨询，参观科普展览、做趣味游戏、观看影视录像等活动，来不断了解节约资源，减少污染，保护环境的意义，同时根据他们的特点经常传授过低碳生活的方法与窍门，让他们从小懂得为什么要节约资源，减少污染，保护环境的道理，学会如何过低碳生活。是地球给予我们生命，我们应该保护环境，保护地球。
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