通过写观后感可以让我们更好地理解自己的内心世界，写好观后感是对电影观影过程中心灵共鸣和思考的呈现，以下是好学范文网小编精心为您推荐的数学观后感参考7篇，供大家参考。
数学观后感篇1
我收看了《被数学选中的人》这一系列的纪录片后，收获很多，也很受震撼。
我首先了解了数学的本质，在第一集的时候，我从另一个角度了解了数学，发现数学竟然是那么神奇又令人捉摸不透的东西。从一幅幅包含着历史岁月痕迹的画面中，我发现原来古时候每个地方的数学都是不一样的。苏轼说过：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”也就是说，从不同角度来看，数学都是不一样的。不仅如此，在纪录片中，还有许多“被数学选中的人”发表了他们对数学的看法。他们中有人说“只要你对一件事感兴趣，那么多难你都会想要完成。但是如果你不感兴趣，多简单的事你都会懒得做。”这句话给我的感触很深，在从今往后的学习中，我也会努力让自己对每一门学科都感兴趣，努力做好每一件事。
最后，在这个纪录片中，我对那些古代的数学家印象也很深。不管是阿基米德还是欧拉等等那些数学家，他们都有一颗热爱数学的心，其中，阿基米德就算在生命的最后一刻，也要认真的计算圆的周长，最终为数学献身。
这个纪录片也让我受益不少，我也会更认真的对待数学。
数学观后感篇2
这部纪录片共四集，每一集约25分。在第一集中，它回顾了数学从起源到现在的发展历史中、数学对人类文明的意义。
为什么总有一些人，在数次的失败和前赴后继的探索路上，一直在追寻着：数学是什么？数学的工作是怎样的？我们学数学到底有什么用？在大多数人的眼里，数学大概是我们生命中最抽象又最实用的一门学科。它带给不同人的感受也大相迳庭。有的人甘之若饴，有的人恨之入骨。不管是喜欢还是讨厌，当我们轻松的完成一次扫码支付时，数学的见识与实用在此刻达到了完美统一，这才意识到数学是有价值的。从小学生都会的加减乘除到复杂到全世界只有几个人能看懂的推理演算，从我们住的房子、用的手机、听的音乐，到物理、化学、天文、气象、经济等，几乎所有学科都是在数学的指导下实现和严谨的推演。然而总有一些人，他们对数学有着天生的敏感，始终被数学眷顾。正是因为他们的存在，如此艰深抽象的数学才能孤傲地站立在科学的潮头，这部专题片把他们称为被“数学选中的人”。
数学家说：数学的整个架构是人类在寻求万物规律时人为定义出来的。数学爱好者、研究者说：“数学有控制力、性感、纯粹、她的'逻辑性很强，公式很美、比较浪漫的、给人安全感”。但对大部分普通人来说，数学代表曲折、深奥、枯燥、绞尽脑汁，并屡屡束手无策。为什么我们和这些对数学情有独钟的人感受如此不同呢？我们有必要了解一下数学是如何在人类世界诞生和发展的。
数学观后感篇3
数学智慧，是最高级的智慧。它引领着人们的将来，是无上的领导者。而它又向人类展现了”天赋的主导作用。
那么，是否在这一个领域中，真正存在天才一-被数学选中的人呢?
数学的起源，可以追寻到古埃及甚至更久以前，高级的`灵长类动物”人类”很早就有了对数字的敏感性，这是所有人的天份。但随着数学进一步发展，一些数学上升到了新的维度，从四则运算到二次根式，再到几何、代数，最后至微积分。数学在不断地变化着，带给人的越来越多，但同时也变得更难，于是就出现了两种人：一种是普通的人，另一种则是名为“数学家”的聪明人类。
经常有人说:"数学家之所以拥有极高的数学造诣，是因为他们本就异于常人，是被数学选中的人。”但实际不然。在看了纪录片后，我发现学生及家长眼中那为了应考，有固定套路的数学是短浅的。像欧拉、亚里士多得、费马这样的大数学家，他们从不为了功名研究数学，而是因为心中那股对数学纯粹的热爱。其他数学家亦是如此。
正常成年人进入杜会后，对数学的印象只剩下四则运算。而数家们仍保持着数学的鲜活记忆，继续研究着我们看来高深且无用的数学。即使不知自己的发现有何用处，何时能派上用场，也不曾停下前行的脚步。
数学之美，只有少数人可以欣赏，欣赏的底气源自热爱。每个人都是被数学选中的人，每人都有比肩神明的机会。
数学观后感篇4
数学，真的很难。它被大多数人视为复杂而不可企及的存在。其实不仅是我们，就算是那些在数学上取得成就的，所谓的“被数学选中的人”，也不得不承认数学的难。
数学难，在于它本身就是无比抽象的。数学是唯一一门需要用抽象概念去解释的学科。简单来说，如物理、化学、生物等学科，都是通过实验或根据实验进一步推断出结论；而数学，一个带字母的未知数等式，就包揽了世间万物。一个普通的字母x，可以用来假设一个数据，或表示一种数量关系。
数学猜想可以说是世上最难解的问题了。它们看似简单，但用片中的话来说，“它本就是对抽象的事物进行概括”，而证明猜想需要更抽象的思维，来思考这个本身抽象的问题。抽象的层层递进，也许正是数学的难所在，也是数学的魅力所在。
数学固然不简单。通过此片，我了解了数学的神秘与奇妙，再一次认识了数学对于我们的意义，同时也开始思考，究竟该以何种态度对待数学。在学习数学的过程中，尽管困难重重，但思考抽象的激情，总令人回味无穷，这就是唯有数学能带来的乐趣吧！被数学选中的'人第二集观后感5
让世界上最聪明的大脑穷尽一生，只是为了证明一道题，实在是一种资源浪费。这样的数学研究到底有什么用？这样一个跌宕起伏，绵延三百年的证明过程，最终给人类留下了什么呢？恰如老百姓所言：有啥用？其实，很多数学问题表面上看来可能是没用，比如费马大定理。但很多这样关起门来做的纯粹数学研究，后来被发现非常有用。
所有人都感到困惑，却不能解释这是为什么。因为数学家做这个时，并不是考虑这个东西有什么用才去做，而是单纯地觉得这个东西很神奇。那些因费马大定理而诞生的划时代的研究，深远影响了现代数学，而这些数学知识又成为其它学科改变我们世界的核心推动力。而这一切，皆源于一行写在书页上的不辨真假的灵光一现……其实，数学真的在潜移默化地影响着我们每个人，它已经渗透到我们的日常行为和意识之中，或者我们早已习以为常，以至于不知不觉。或许，对于普通人而言，当你把所有的公式、图表，把这些具体的知识忘掉之后，最后沉淀下来的东西，就是数学送给你的礼物。让我们收好它，开启新世界的大门……
数学观后感篇5
这两天，我连续追了央视新出的纪录片《被数学选中的人》。
一开始点开视频，是被纪录片的名字吸引，什么样的`人是“被数学选中的人”？被数学选中的他们做了哪些事？结果好奇心还未被完全满足，我又被片子里抛出的一个又一个问题吸引了，不仅舍不得倍速，好几个片段甚至把进度条拖回去反复看了好几遍。真的太赞了！
毫无疑问，这部4集纪录片是一部数学大片。它回顾了数学从起源到现在的发展历史、数学对人类文明的意义，介绍了历史上那些伟大的数学家们，还有《九章算术》《几何原本》等数学著作，以及数学家们对一些非常有名的问题，比如π的数值、哥德巴赫猜想、费马大定理等前赴后继的探索和追求。
但是它也很接地气。它用今天的眼光，从普通人也能理解的角度，去尝试回答那些让我们一直困惑又好奇的问题：数学是什么？数学家的工作是怎样的？我们学数学到底有什么用？的确，在很多场合我们都听到过类似问题的答案，但我们好像永远都不满足，总还想听更多不同的人给出他们的回答。
把这部超棒的纪录片推荐给大家。这是孩子十几年甚至更长时间学习数学过程里，不可多得的数学影视资源。
01数学是什么
这一集是从历史长河的角度，从数学最初的起源到最近的发展回顾里，尝试回答什么是数学、数学和别的学科的关系、数学对人类文明进程的意义。
我们平时接触最多的加减乘除或是课堂里的数学，只是数学全部样子中很小的一部分，当跳出这个局限，从更大的视角去看数学，或许才能更好地理解它。
我觉得这一集给到我们的启发，在于孩子学习数学的过程里，他们所学的数学知识的背后，那些历史和文化也是非常重要的。如果课堂上没有，那么我们应该带孩子去体会数学发展的每个瓶颈，体会每一次数学危机让数学家们手忙脚乱的感觉，了解一些数学分支创立的动机，以及这个分支曲折的发展历程，体会每个全新理论的伟大之处。
02数学家的工作
虽然身为普通人，但我们也时不时会好奇：数学家平时做什么？他们眼里自己的工作是怎样的？数学家研究的东西到底有没有用？
这一集回顾了一些从古到今著名的数学问题，以及数学家们对它们前赴后继探索的努力，在这个过程里，从多个角度一点一点向我们展现数学家工作的意义。
我记录下来的一些内容：
他们试图用数学逻辑，把复杂世界的确定性结构分析出来，找到那些隐藏在表象背后的底层规律。
他们以一种特有的动力方式，往返穿梭于数学世界，现实世界和我们的感官世界。
无数证明费马大定理不断失败的数学家，在探索这个迷宫的黑暗道路上，不断创造新的数学思想，不断开辟新的数学分支，那些因费马大定理而诞生的划时代研究，深远影响了现代数学，而这些数学知识成为其他学科改变我们真实世界的核心推动力。
数学家在研究这些问题的时候并没有想过有什么用，不管是当时有什么用还是后来又什么用，他们都没有想过。但是这样关起门来做的纯粹数学研究，后来被发现非常有用。所有人都感到困惑，但是不能解释这是为什么。
如果孩子将来想从事基础数学研究，那么一定要看一看这一集的内容，会对数学家这份工作有更多的认识和了解。
03数学教会了我们什么
这也是从我们心底时不时会冒出来的一个问题：我们普通人从数学中学到了什么呢？
从小学到中学到大学，数学当然教会了我们具体的知识，但这些知识绝大部分在日后的工作和生活中都不会被用到，那么，花那么漫长的时间学习它的意义何在？
数学家们也给出了他们的答案：
当你把所有的公式、图表，把这些具体的知识忘掉之后，最后能沉淀下来的东西，就是数学教育所赋予你的东西。
通过数学训练，可以让一个人的逻辑思维变得比较强，推理能力变得比较强。
其他学科没有，唯独数学学科有的，可以锻炼学生思维品质的有两个，一个是抽象，一个是推理。理科的其他学科没有研究抽象的。
数学能够培育人们严谨的思考，培育人们理性的精神，培育人们独立思考的意识。
这些观点融入在纪录片里，结合欧拉、伽罗瓦、拉马努金这些数学家的故事，《九章算术》《几何原本》等古典数学著作，以及数学对我们今天生活方方面面潜移默化的影响，很能引发我们自己的思考。
04抽象的巨人
数学当然是难的。它的难，很大一部分在于它主要的处理对象是非常抽象的数量关系。可能也正因为如此，数学之美，似乎只有少数人才能感受。
这一集我反复看了好几遍的部分，是数学家们谈如何才能学好数学、学好数学和哪些因素有关。其中有一个回答给我的印象很深：
“有一个因素跟数学成绩好坏的关系是比较稳定的，可以说发挥着比较大的决定作用，这个因素就是人的空间想象能力。因为你要解决这些抽象的数量关系，必定要把抽象的数量关系转换为一个空间结构。”
和大家推荐这部超棒的央视数学纪录片。相信不管是孩子还是我们，看完都会非常有收获！
数学观后感篇6
看完这4个视频，我感受颇深，心里不禁受到了很大的震撼，这种震撼是发自内心的巨大感触。
这门十分虚幻神秘的学科，不看重结果，而只在乎探索路上的风景。有很多数学家的最强大脑耗尽一生的经历去解决一个在现在的生活中用不到的问题，有时这个问题会很难，而只要有一个数学家推进了这个问题的一步，都会异常高兴，在平常人看来都很不解，为什么他们解决了一个与现实生活几乎无关的问题却那么高兴，可能他们并不知道这正是数学探索精神的体现，而这些数学家们都沉迷于数学当中他们探索的最大回报就是解决这个难题。数学家们不追求外表的奢华，他们都只沉浸于自己的世界当中。正如清华大学的扫地僧韦神---韦东奕，他经常吃白馍，喝矿泉水，他外表朴素，但是内在的精神食粮却十分的充盈。数学家工作的形式非常简单，随时随地都可以工作，只要有一根笔，一张纸和一道难题！
这个视频中所闪现的各种数学公式，难到宇宙最美公式，简单到π，无不诠释着宇宙的真理。
被数学选中的人，不是数学在眷顾他们，而是他们痴迷于数学，追求于数学，换句话说，不是他们被数学选中，而是他们选择了数学。不要看到他们的成功，嫉妒他们的成功，要知道在这成功的背后，他们付出了常人的多少倍努力！
学好数学不是被逼出来的`，而是靠着你学习数学的兴趣，而这学好数学的兴趣的产生正是你自己选择了数学。
许许多多的数学公式和基本概念都是搭建数学世界的基砖。
你可以为数学而奉献毕生精力，但数学不会因为你讨厌他而放弃喜欢数学的那些人。
数学是一位抽象的巨人，他顶天立地，却又神秘莫测，愿你选择数学，成为被数学选中的人！
数学虚幻无影，只有抽象才能让他显出原形。
数学---抽象虚幻，构建现实！
数学观后感篇7
什么是数学?数学家的工作是什么?数学教会了我们什么?我们为什么要学数学?
我们可能从未思考过这些问题。这些问题的答案是什么?
在看完《被数学选中的人》后，我的心中有了自己的答案。
被数学选中的人是谁?他们是数学家们，物理学家们，天文学家们，工程师们......是一切对数学研究工作作出了卓越贡献的人和对教学报有极大热情的人。数学对于他们而言，是简洁的、干净的、理性的，高有创造力的，也是美丽的，数学的发展也得益于被数学选中的人们，
数学的发展经过了漫长的过程，它是一种抽象的概念，却完美符合了大自然的种种发展规律。它应规律而生，是人类文明最核心，最抽象的知识源泉，是人类认知、解释、传播世界本质规律的工具。数学是万物的基本，是坚定自然规律的抽象艺术，更是使人类得到巨大进步的齿轮，也正是因此，我们要努力学好数学。
那么，我们是否可以这么说:数学是一种用作解释规律的抽象工具，也是促进人类社会和其他学科发展、进步的根本。
数学家们正是在数学领域做出巨大贡献的人，他们的工作也很好解释--解决数学问题。他们有的穷尽一生解决数学难题，这对于我们普通人而言无疑是一件不可思议的事，或认为这是一种资源上的浪费。但事实上，这些拥有最聪明大脑的人类本身也不能完全确定自己所做的是否有意义，但他们依旧锲而不舍的去钻研。这种精神本身就是十分可贵的。就像“π”一样--数学家们用了20xx余年的时间证明它是一个无限不循环小数，还有费马大定理，哥德巴赫猜想等，人们的生活离不开数学，这也是数学家们坚持不懈的一个重要原因，他们是可敬的。
我们作为中学生，作为祖国未米的栋梁，更要努力学数学，热爱数学，就像先前无数的数学家一样。学好数学，是社会进步的前提，更是我们每个人的应尽之义。
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