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科三的心得8篇

通过写心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地改进自己,心得体会能够让读者与作者建立起一种共鸣和情感上的联系,好学范文网小编今天就为您带来了科三的心得8篇,相信一定会对你有所帮助。

科三的心得8篇

科三的心得篇1

伴着八月的风,我来到了白河高级中学报到,那是一个充满激情、放飞理想的地方。我很开心,也很荣幸来到这个地方,在热闹的一天中,我们怀着满腔热忱迎来了军训。

清晨,随着响亮的哨音,我们着装整洁来到操场,操场很大,茫茫人海中我找到了自己的班集体,在新的班级体中我感到一丝陌生,但又感到浓浓的情意—缘分,冥冥之中有一种引力让我们相聚在一起,让我在陌生中又感到温暖。

一声令下:“20xx级军训正式开幕”,我们很开心,也很好奇,充满着对军训过程和教官的开心与好奇。教官与班主任领着我们到达了自己的训练场地,这时,我意识到充满汗水的一天即将到来,同时我也明白,军训是对身体素质的一种磨练,如果连军训都坚持不下去,又何谈高中,何谈理想呢?

教官姓常,用教官自己的话来说:“我这个人脾气不好,但我也很温柔”。首先,我们是学习站军姿,看着电视中那些军人昂首挺胸的模样,我十分敬佩,站军姿的时候就像一排排白杨树,挺拔的白杨树,在风雨中屹立但始终初心不变的那种姿态。站了一会儿,教官就让我们坐下,我突然如释重负,可谁又曾想到,坐下也是要有规矩的。汗水也是如此的活泼,从额间窜向衣间,又缓缓从衣间落下,一阵微风拂过,也许这就是经过汗水洗礼后的收获吧!接着我们学习了蹲下、起立、跨立、敬礼等等。教官很耐心,也很负责,每一个动作都会指导我们做得更标准,我们也很认真努力的学习。就这样,在忙碌、劳累中度过了一天。

我们紧张地走向操场中央,进行了营内比拼,这也许是一天收获的见证,但我们更应该重视自己的不足之处,而不仅仅是成绩排名。虽然我们大家都知道自己做的不够标准,不够规范,但我们相信七天的汗水会换来最美的收获,因为这是教官,指导员以及我们每个同学们的期待,这是风中夹杂着汗水的收获。

走进教室,今天发生的一切在脑海中涌动,我隐约看到了清晨开幕式上放映的短片,是学长学姐们的风采。闭了眼,我充满了对高中生涯的期待。

科三的心得篇2

缘来天注定,缘去人自夺,种如是因,收如是果。一切唯心造,笑着去面对,不去埋怨,悠然,随心,随性,随缘,注定让一生改变的只是百年后,那朵花开时间;缘来则去,缘起则生,缘落则灭。

“缘”,八十多个不同地方的兄弟姐妹相聚在绵阳中心医院,为自己的未来与梦想相聚在这里,为期十五天的学习让自己也收获很多,认识很多。

我没有太多的华丽的言语去修饰那些内心所想表达的语言。在这十多天的学习让我再次体会到学校的情景,再一次回到了课堂上,只是现在在一起的人不一样了。曾经的物是人非,每天的课程和学校也大同小异。可是在这个过程中我发现自己欠缺的东西太多了,不论是理论知识还是技能操作,还是自身言语的表达能力,组织能力都很欠缺着很多。曾试着想放弃,看到在一个起点上的同学,他们都能那么出色,再看看自己,原来我还有很多需要去充实。在这十五天的学习多样化中,我学会了珍惜,学会了拥有。因为他们的晨间分享的故事及一些富有哲理的视频让我勇敢的.去证实自己的一切不足与错误。

作为现在的我首先要正视自己的不足,用有效的办法强化自己的一切,不盲目追求太多的虚幻,脚踏实地努力,认真的珍惜生命里的每个场景,合理安排每一个值得珍惜的瞬间。我们的一生不长,它更不会因为你的停顿而停下来等你。我们的一辈子就好比一次搭车旅行,这期间可能要经历无数次的上下车,同时还会有故事发生,有时也有意外的惊喜。有时却能刻骨铭心的悲伤,降生人世,我们就坐上了生命的列车,我们开始以为,我们睁开的第一眼看到的那个人会是一直陪伴我走下去的人,其实很遗憾,很多时候并非如此,也许他们在某一站下车了,留下我们孤独无助。他们的爱,他们的陪伴,他们的那份情,那些不可替代的陪伴,再也无从寻找。尽管这样,还有要上车的人。不论我们对过去式如何的依赖,每个人都要学会独立,正确的对待人和事,学会给予,学会互相帮助,笑着面对,随缘,随性,随心,珍惜!

相聚就是缘,珍惜这份缘份,正确看待每一件事,善待身边的每一人,人生很短暂,正确争取,追求自己想要的,为自己的梦想勇敢向前!

为了顺应我院重点发展肿瘤学科的形势,为开拓视野,深入优质护理服务的实施,让肿瘤科护理人员了解目前肿瘤护理工作的新知识,在医院护理部、科主任、科护士长的大力支持下,作为肿瘤内科护士长的我和肿瘤外科的护士长有幸成为了北京护理学会第五期肿瘤专科护士的学员。

为期两个月的学习让我们尽情地畅游在知识的海洋中。授课时间安排紧凑,内容涵盖面广,不仅涉及到肿瘤的治疗、护理新进展,还包括交流沟通、护理管理、护理科研、文献检索及如何当好一名教师等等。同时我开拓了眼界、增长了见闻、丰富了知识。另外,作为肿瘤专科护士,为了能更好地投入到临床实践中去,我们在北京护理学会丁玥主任及指导老师的帮助下,顺利完成教案的编写、对实习生或年轻护士的授课以及综述的撰写,使自己在授课与撰写论文方面有了很大的提高。

在301医院实践期间,不断有前沿的理念冲击大脑,并且治疗、护理新进展的人性化、个体化及整体化令我深深的感触。为期两个月的集中培训已结束,我受益匪浅。此次的专科护士培训,将是我人生中一个新的起点,在今后的工作中,我会不断努力学习新知识、新技能,使患者从中受益,用我所学更好的为患者服务。

科三的心得篇3

军训不仅是一种对于身体素质的锻炼,更是一种对于心理素质的磨砺。今天,是我作为一名新初中生的第一天军训,第一天,我就深深感受到了军训的辛苦。

第一个动作就是站军姿。我认为,军姿是一个最基本,也是最考验体力和耐力的动作。军人的所有动作都是在军姿的基础上完成的。站军姿看似简单,实际上非常的不舒服。汗流浃背不能擦,腋窝里黏乎乎的也不能动;阳光刺眼也要睁开眼睛抬头挺胸;腰酸背疼也要坚持着不动。对我们来说,二十分钟军姿已经够受了,可对于军人来说,他们早已经习以为常,并且站的时间更长。而我我又怎能屈服于这小小的困难之下?

军姿让人更加有气质,并拥有站如松的品质,更让人通过军姿明白前线军人的辛苦与劳累。军姿让我明白,面对任何困难都要坚持不懈,不要为了看似过不去的困难而叫苦连天。因为实际上,没有困难是过不去的,自己才是困难面前最大的障碍。如果我们能够挑战自我,超越自我,其实就获得了军训中最难能可贵的坚持的品质。

橄榄绿的军装,象征着军人的威严。当军人们们站成笔直的样子时,橄榄绿便成为了军训中最绚烂的风景。

迎着金色的秋风,沐着丹桂的清香,伴着嘹亮的口号,我们的军训进入到更紧张的阶段。全校十六个方队队形整齐,九百多名学子英姿飒飒,铿锵有力的口号声此起彼伏,整个校园溢满军训的滚滚热浪。

“九班,九班,非同一般!立足雅实,共创非凡!”这雄壮有力的口号声喊出了我们1409班五十九名学子的共同心声,喊出了我们的虎虎军威。在史教官的严令下,我们全神贯注,严阵以待,每一个动作我们都竭尽全力,认真做好,坐姿如钟,站姿如松,行动如风。由于全体师生共同努力,我们1409班先后六次受到学校的点名表扬,这给了我们更多的自信和鼓励。

一天六七个小时的操练,说不累是假的。一次36分钟的军姿站下来,只觉得腰酸背痛腿发麻,脖子僵硬眼发花。但是我们没一个松懈的,一个个咬紧牙关坚持住。孟子说过:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能……”从中,我更深刻地体会到了学校进行军训的良苦用心。

艰苦的军训使我懂得了什么是团队精神,懂得了什么是坚持,什么是毅力。军训是我们新学期最重要的第一课。上好了第一课,我们就有了坚定的信念,饱满的激情迎接新学期的挑战。军训是一首青春之歌,“一、二、三、四”是它的音符,“立足雅实,共创非凡”是它的歌词,让我们唱好这首青春之歌。

秋风习习,天空湛蓝,没有一朵云。这些景也许是在预告我们今天的军训应该是顺利的。

在教官的严格要求下,我们机械地重复做着动作。看到飞来飞去的蝴蝶在空中优雅地跳舞,瞧见那在半空中飞翔的蜻蜓自由自在地嬉戏,难免会有些羡慕。可这,不正是对我们身体和意志的考验与磨练吗?看着教官们的会操表演,时不时赞叹着。和我们比真是天壤之别!他们是我们学习的榜样。教官带着我们学习踏步走、齐步走。看到我们毫无秩序的步伐,对我们说:“你们是一个整体,不管怎样也不能只顾自己,还要替周围人考虑。”是啊,如果我们不团结,在战场又能怎样?只不过是战斗中没拿枪的士兵。如果不团结,就没法像拳头一样出力,因为不团结,就好像是只为自己,不为他人。总之一句话,“团结就是力量。”

下午,我们站了36分钟的军姿,感觉时间在一秒一秒地流淌,但没有人当逃兵,没有人放弃,在那一瞬间,我们仿佛是白杨树,扎根边疆、建设边疆;我们是青松,在昂首挺胸、毫不动摇地站着;我们是桃花心木,在克服困难,寻找水源……。只要坚持,就可以战斗到底。我们是所向无敌。

早早排队来到操场,我们看到了我们可亲可敬、威武挺拔的教官,他穿着绿色军服。同学们一到操场就叫热,拿手当扇子为自己扇风,可是一眼望去,穿了两件衣服的教官一动不动地看着我们,眼神里透着坚定不移。

当太阳公公还藏在云里的时候,我们就已经开始练习35分钟的军姿了。虽然“大火球”还没有升起,可是清晨的凉爽已不见踪影,取而代之的是仿佛蒸笼一般的炎热。同学们没有站多久便皱起了眉,个个腰酸背痛,热得脸上豆大的汗珠,汗水也早已浸透衣服。即使如此,我们纹丝未动,因为我们明白“坚持就是胜利”,更何况得知教官们每半天就要站3个小时以上,并且无畏寒冬酷暑。教官们的坚定不移与无畏让我们无比崇拜,而更多的,则是以此精神为目标的学习与锻炼。

老师在我们军训的同时,默默关心关注我们,一边为我们轻轻擦拭汗水,一边紧张地处理班里事务。看着她们劳累的背影,我悄悄地在心里默念了一句:尊敬的老师们,你们辛苦了,谢谢你们!甜丝丝而凉爽的滋味正如她们对我们的关怀与笑容,无声地滋润着我们,正如那句“润物细无声”。

教官们的可贵品质和严格要求,老师们的关怀备至及润物无声让我更加期待明日的军训。我渴望,我期盼,明日的军事演出决战中我班能勇夺第一。为教官、为老师、更为我们自己而拼搏!

今天是军训的第二天,经历了昨天的磨练,我已经做好了充足的思想准备。军训确实是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,继续进行军姿的训练,学习了蹲姿、跨立、敬礼等基本要领。

似乎老天特别眷顾我们,昨天还是烈日炎炎,今天的太阳公公似乎躲到云层里去了,凉风习习的。我们进行了一次又一次的练习,随着一声声的呐喊和一动不动的坚持,我感到自己的嗓音好像沙哑了,腿酸的抬不起来,整个人可谓是精疲力尽。我站在队伍里悄悄用眼角的余光看了看身边的同学们,个个腰杆挺直,真是“站如松”啊!我默默地为自己鼓劲,虽然汗水顺着脸颊流进了我的脖子了,好痒痒的,好像故意要捉弄我一样,害得我只有强行忍住,尽量不影响军姿的站立。我悄悄地告诉自己,都是一名中学生了,这点苦又算什么呢?再看看我们1413班整整齐齐地站在操场上,自己更要坚持住,绝对不能影响班级的集体形象。

下午紧接着开展了拔河的淘汰赛。比赛一开始,我们班参赛队员们好像完全忘记了军训的苦和累,大家都精神饱满,一鼓作气,毫无悬念地又一次战胜对手,挺进了明天的决赛。老师和同学们都十分激动,我相信只要我们齐心协力,凭我们1413班的实力完全在明天总决赛中可以夺取冠军!

军训是苦与乐的交响曲。正因为我们付出了辛劳,所以胜利才让我们感到如此快乐。我想以后我们的学习生活也是一样的',在艰苦的学习过程中寻找兴趣和快乐,只有这样,我们的青春年华才不会虚度;只有这样,我们才能到达成功的彼岸。

今天的要求比昨日更加高,今日的任务比昨日更加艰巨,今日的教官比昨日更加严厉。经过今天漫长的磨练,我们的意志比昨日更加艰巨,不再惧怕烈日的烘烤;不再畏惧枯燥无味的军姿;不再讨厌教官严厉的训斥。我们的眼神中透露出军人般坚韧不拔的精神。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不经历挫折,怎能收获成功的喜悦。今天的军姿对于我而言就好比人生的坎坷,需要我们用不怕苦的决心去跨过那个人生的坎坷。今天要站35分钟,35分钟对于从小养尊处优的我们如同一只巨大无比的拦路虎,也让我们惊恐万分。“立正,向右看——立正!”随着一声哨响,整个操场顿时鸦雀无声,个个抬头挺胸,整齐划一。但是随着时间一点一点的推移,酸痛开始覆盖全身。不计其数的汗珠布满整张脸。可以看出同学们个个都是拼了命地坚持。我的身体开始麻木,我快放弃时,心中的一句话提醒了我,作为一名军人要流汗流血不流泪,掉皮掉肉不掉队。这句话让我的意志在心中燃烧起来,这种动力让我坚持到了最后一秒。

胜利来自于坚持不懈的精神,只要我们拥有一份毅力,一份坚强,一份意志,我们就能勇往直前,笑到最后。

“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”不努力,不奋斗,怎能等得到胜利。为了明天的阅兵,为了明天的成功,为了班级的荣誉。我们今天反反复复做着立正、稍息、跨立、踏步······虽然是重复,但我并不厌倦,反而感到十分快乐。当我们的口号响彻云霄,传遍整个操场时,我特别自豪。看着同学们拼命地呼喊,我也不甘落后,使出所有力气,喊出我们班与众不同的风范。

骄阳如火,夏风如歌。在人山人海的操场上,伴着声声洪亮的口号,迈着整齐的步伐,今天的军训圆满结束。

科三的心得篇4

转眼间,璐璐五岁九个月了,已经有了三年的学龄,再过一年就就应进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢?是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书,着实让我们家长费了一番心思。通过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活状况的观察,我们十分庆幸选取了xx幼儿园,璐璐的学习成长效果立竿见影。

一、重塑孩子性格:

每一位父母,都期望自己的孩子积极向上,阳光快乐。璐璐一向是一个乖乖女,在私立幼儿园时,算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步,但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘谨,不自信,不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流,但是璐璐胆怯的个性一向未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后,邹园长细声的询问和鼓励,给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子:在与别人交流时,要看着对方的眼睛等等细节的培养,使孩子逐渐敢于与别人应对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会,如分配孩子当小组长、小班长等,不仅仅提升了孩子的荣誉感,同时锻炼了孩子的胆量,培养了孩子的组织潜力、管理潜力。九月底,璐璐心中的偶像――小鹿姐姐来校和大家亲密接触,使孩子觉得自己走出了天台岗,走出了重庆,和全国的小朋友们在一齐。通过短短一个月的学习生活,璐璐变得比以前更活泼、开朗,更大胆了。

二、规范孩子行为:

如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的“准小学生”呢?进入天台岗幼儿园后,老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导,仅量以小学生的标准来要求孩子,同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲,不做小动作,不乱插嘴,用心开动脑筋等良好的学习习惯;通过参加学校升旗仪式,对璐璐进行爱国主义教育;通过帮忙教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处,让璐璐从小养成尊敬老师,尊重长辈,爱群众、爱劳动的好品德;为提高璐璐自力更生潜力,老师要求孩子“自己的事情自己做”,回到家后,我们也用心配合学校,改变了全家围着璐璐转的生活习惯,璐璐生活自理潜力有了很大的提高,目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。通过一个月的学习,璐璐变得比以前更懂事,行为更规范。

三、培养孩子学习兴趣:

如何培养孩子学习兴趣,是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选取了一套适合孩子兴趣的教材,资料涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等资料,把学习知识融入到孩子接触的日常生活中,大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中,老师们充分发挥自己的潜力和特长,对璐璐多方引导和启发,璐璐普通话较以前更标准,绘画更富有想象力,国际象棋改变了璐璐思维方式,尤其老师在孩子中实行“小红花”制度,激发了孩子争当先进的学习热情……丰富多彩的学习生活,使璐璐渐渐爱上了校。

十月初璐璐感冒生病,以前璐璐会以“我生病了”、“我不舒服”为由不愿上学,可这次生病后,璐璐坚持上课,甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法。我们欣喜地发现学校对璐璐有了一种特别的吸引力、凝聚力。每一天下课后,璐璐能按老师要求及时完成了家庭作业。璐君学习用心性、主动性较以前增强了。

我们十分感谢学校和老师对璐璐的辛勤培养,感谢学校和老师给孩子创造了一个开放、自由的学习环境,使孩子能活泼、健康、快乐地成长。在今后的学习中,我们将用心配合学校教育,在提高璐君德、智、体、美的同时,顺利完成幼儿期与小学期的正常过渡。

科三的心得篇5

?教师主角与教师发展新探》是一本与未来教师探讨关于教师职业的生命价值的著作。叶澜教授把教师职业存在的状态分为三种,即以此谋生和养家糊口的生存状态、体验人生和品味幸福的享受状态、服务社会和完善自我的发展状态。“我是一个怎样的教师?”多少次我想过这个问题,现实中“生存型”的教师确实不少,他们或将自我的职业视为谋生的手段,或默默牺牲将吃苦视为享受,可是,我也看到了更多“享受型”的'教师——“捧着一颗心来,不带半根草去”,他们无怨无悔地坚守着自我的信念,满怀热情地投入工作,把学生的成长当成自我的欢乐。他们默默地奉献着,也享受着奉献之后的欢乐。

读了这本书后,我觉得:“我是一位幸福教师,我也是一个把学生的成长当成自我的欢乐”的教师,在体验人生和品位幸福的享受状态下,服务着社会,完善着自我的发展状态。回想自我欢乐地与学生交往,欣慰地享受着自我教育教学中的成功,让我感受到了作为教师的欢乐。诚然,工作中不会一帆风顺,我们更应当调节好自我的情绪,进取地投入工作,这样,我们才能享受工作给我们带来的欢乐。

教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,“发展型”教师是我们始终追求的一种境界和目标,教育发展的关键又在于教师素质和专业发展水平的提高;所以,教育者自觉完善自我的同时,才能更有利于学生的完善与发展。

首先:教师需树立人本思想,让学生获得人格上的平等。

教师要热爱本职工作,热爱自我的学生,我们明白“亲其师”方能“信其道”的道理,不要习惯以长者的姿态,居高临下的教训学生,作为教师必须要了解学生、理解学生、尊重学生,真正确立学生的主体地位,树立以人为本的思想,使学生获得人格上的平等。

其次:教师需有感情的教育教学,使教育教学充满活力。

“感人心者,莫先乎情。”没有感情的教育教学是苍白无力的,学生不是冷冰冰的机器零件,而是成长中的活生生的人,他们的感情纯真、热烈而稚嫩脆弱,需要教师的爱护。教师仅有热爱学生,才能关心和爱护他们,产生共同的思想感情,这样,教师才能取信于学生,享有较高的威信,使学生乐意服从自我的指挥,理解自我的感情。用尊重、信任、体贴、关怀去充实,用爱的力量去教育学生才能成效卓著。

再次:教师要不断地反思,努力成为反思型教师。

但丁说过这样一句话:人不能像走兽一样活着,应当追求知识和美德,作为“人”的教师,应懂得珍惜时光,不断追求新知识、新理念,掌握更多的本领,以更好地教学和指导学生。仅有这样,我们的教育事业才会真正地、长久地兴旺发达。因而在教师德性的养成中,强调的是反思和自我修养,在反思中,找到自我教学中的不足,课后进行补救。这更有利于教学水平的提高,帮忙自我更快地成长。

“追承生命的阳光,享受生活的欢乐”,让我们以此言共勉,在教育事业中奉献、求真和创新,真正使我们的职业生涯焕发出更加旺盛的生命活力。

科三的心得篇6

我是一个“小书虫”只要有时,就会像着了魔似的,一头扎进书的海洋里,津津有味的读起书来。

读书,可以获得知识,使我知道许多原来不知道的东西。比如:在南太平洋群岛上,有一种树能结出香甜的面包,供人们吃。人们叫它面包树;小海马是由爸爸生的;猪笼草可以捕捉小虫子。读书,可以获得智慧,使我变得更聪明。有一次,妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里,我却不小心把它们和生鸡蛋放在一起了。“这可怎么办?”妈妈着急地说。就在这时,我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法,于是把鸡蛋一个个从冰箱里拿出来,在桌子上转,转得飞快平稳的是熟鸡蛋,转得缓慢摇晃的是生鸡蛋。很快,我就把它们分出来了,妈妈连连夸我。

读书可以获得力量,使我变得更自信。我也有胆小自卑的时候,可当我读过那些名人的经历后,知道他们的生活也不是一帆风顺的,也会经常遇到种种困难和挫折,我也因此坚强起来。书是人类进步的阶梯。读书,可以使我获得无穷的快乐。我爱书。

科三的心得篇7

第一种风格来自可敬可爱的士兵。几天的军训对每个学生来说可能是一个前所未有的挑战和训练,但士兵们总是在更困难和危险的地方从事更困难的任务。他们把他们短暂而美丽的青春日复一日,年复一年地奉献给他们的岗位。当远方的灾难和无情的战火来临的时候,他们都很愿意给你宝贵的生命。几天的军训让我们深刻体会到军人的伟大。我们没有理由为痛苦或疲劳而哭泣,因为我们的痛苦和疲劳只是士兵生活中的一小部分。我们没有理由不向您致敬——您是祖国最可爱的人,最美丽的风采!

第二种是团队精神。整齐的线条和响亮的口号是由全体学生共同完成的。无论天气如何,无论身体如何不适,只要你下令,每个人都必须严格遵守命令,因为你所代表的不仅是你个人,而且是整个营和整个新学生的形象。正是这种团队精神,让我们看到了训练场上整齐划一的队伍的雄姿!

第三种风格来自于学生的刻苦训练。经过几天的军训,我们不仅学会了士兵的基本动作要领,而且学会了做人的重要本质。我们知道,许多困难来自于我们的内心,来自于我们缺乏超越自我的勇气。面对困难,我们应该勇敢地去做我们知道不应该做的事情。面对逆境,我们应该坚持到底,永不放弃。我们相信,我们的勇气,不惧怕困难和危险,一定会像勇敢飞翔的海燕一样,在风暴中展现出最动人的风采!

最后的恩惠来自学生的青春。在浩浩荡荡的行进队伍中,我是青春的象征。响亮的口号是青春的声音。军训让我们明白:一个汗水,一个艰苦的交换是令人钦佩的整洁和团结,毅力,毅力和毅力,我们总是可以做得更好,汗水和眼泪是咸的,但人与青春的优雅。宁可流汗,不可流泪。我们年轻的一代将用勤奋改变未来,用青春征服一切!

四年后,我们会迎来丰收的季节吗?在短短几天的军训中,我们班同学每年都有一个巨大的飞跃,但这一飞跃与刻苦训练的每一分钟、每一秒都分不开。四年后的今天,我们都希望在事业上有一个飞跃。这种飞跃怎么能让我们每时每刻都在战斗?

是同一个梦想把我们带到同一个校园。“站起来”响亮而清晰的声音把我们带到了同一个训练场。我相信同学们和我一样,怀着崇拜和喜悦的理想,参加了人生的第一次“洗礼”,完成了半个月的校园军训,体验了军旅生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性,培养我们的责任感和集体荣誉感,努力做一个合格的青年学生。

科三的心得篇8

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括:

今年我们班有41名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。

在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业,就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。

这次家访给我留下了很多深刻的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期,我们班发生了一件令我非常难过的事情,叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严重的事故了,对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到文伟和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没有关系,文伟自己平时也很调皮,还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴,家长这么理解我们的工作,另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事,如:郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看,给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验,家访也带给了孩子们满心的快乐:“老师到我家来了!”家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理!

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