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听比赛课心得体会6篇

在日常生活中写体会是能够帮助我们记录自己感受的,心得体会是当下要求进步的人都要会写的一种书面材料,以下是好学范文网小编精心为您推荐的听比赛课心得体会6篇,供大家参考。

听比赛课心得体会6篇

听比赛课心得体会篇1

这次优质课比赛能拿一等奖是幸运的。因为以往参加比赛,我都是很有信心的,但是这次比赛,我是一点信心都没有。为什么呢,因为当我看到这次比赛的比赛环节时候,我就知道,比赛就针对我的弱项而设定的。一般来说,比赛就应该把自己是强项跟别人的弱项比,而这次比赛,恰恰相反,把我的弱项跟别人的强项比,结果对我来说,一定会很残酷的。

所以一开始,我就不想参加这次优质课比赛,希望我们组长能安排那些富有教学经验的老教师参加。但是因为我们组其他老师因为工作安排的客观原因,都不能参加。所以最后我只能赶鸭子上架一样,硬着头皮参加。但心里已经做好准备,拿个鼓励奖回来接受学校的批评。

虽然参加比赛心里没底,但是比赛过程我是认真准备的。特别是说课这一环节,前一天下午才知道说课内容,所以当天晚上,我准备了一个晚上,直到比赛当天的早上六点才完成。正是因为这样精心准备,所以我的说课这一环节表现最好,受到评委的点名表扬。而我的写教案环节和出试卷环节非常没底的,而且还吃亏了。因为其他人都有教学标准可供参考,而我以为,教师用书可以带进去,结果是不允许,最后我只能完全靠自己的记忆来写教案,非常吃亏。

颁奖过程是非常煎熬的,大家都不知道比赛结果,心理都非常忐忑不安,而我只是希望能拿个二等奖回来交差就非常满足了。最后结果我拿了一等奖,而且名字还比较靠前,让我非常惊喜和意外。但是心里却又疑问,为什么是这个结果,当点评的时候,我终于明白,原创是我那一等奖的根本原因。

比赛时间虽然短短几天,但是我通过这次比赛,还是有一些心得体会。

第一, 不要怕,要自信。你觉得难,别人也觉得难,你怕,别人也怕。所以参加任何比赛,自信是非常重要的,自信才能不紧张,不紧张才能表现好。

第二, 平时的积累非常重要,教学来不得任何虚假,包括写教案。平时上课,我都会真真实实的写教案,从来不会吃老底,应付检查。讲练习,都会自己先做一遍,从来不会边讲边做。正是这平时的积累,让我写教案比赛对教材还是很熟悉的。我想,这就是我能拿奖的原因吧。

第三, 必须原创。不要拿评委当傻子,是不是抄袭还是原创,评委是一定能看出来的,只有原创,才是自己的,参加比赛才有自己的东西,才能打动评委。

这就是我参加比赛 的一些心得体会,在今后的工作当中我一定会更加努力工作。

听比赛课心得体会篇2

在x月份参加xx集团举办的“xx”的演讲比赛中,我收获了很多。我明白这不仅有自己的辛勤付出,也有领导和同事的支持以及老师的帮助,所以我是幸运的。

参加演讲比赛能够锻炼一个人的舞台胆量,也是帮助我们提高自身口才的一种历练。演讲上我们能够看到同事们在台上滔滔不绝的口才,以及勇于挑战的精神。这次的比赛,我也参加了,并且还获得了优异的成绩。

首先,要感谢xx老师对我们的培训辅导,让我们知道了什么叫做演讲,从一个刚上台就哆哆嗦嗦,紧张到忘词,到后来能够轻松自如,非常自信的站在演讲台上;从不敢发声,到朗朗上口;肢体语言从无到有,等等等等,这一切都离不开xx老师的耐心指导。

现在回首那一个月马不停蹄的准备,心中升起了一阵蓦然的温暖与幸福。犹记得办公室杨主任一次又一次的催促我写稿、背稿,为我加油鼓劲,也记得临赛前同事们的祝福,使我觉得不再是孤身奋战,有这样一个大家庭给我支持,让我浑身充满了力量。

在比赛时,一位位选手的表现也十分精彩,他们各展其才,花尽心思,见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲,还有些羞涩和不自然是在所难免的。但是我还是从他们身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不服输的劲头。

再次感谢在整个比赛过程中,对我提供了极大鼓励和支持及帮助的领导、同事和老师。荣誉好比圆形的跑道,既是终点又是起点,再好的成绩已是过去,不能作为骄傲的资本,而未来的目标才是我们更高的追求,才是继续向前进的动力,只有不断努力,不断完善自己,才能有美好的未来。

听比赛课心得体会篇3

语文课上的我高高地举起手,争着朗诵课文;在家里,我高声背诵诗歌……我是多么喜欢朗诵啊!可在以前,朗诵诗歌可不是容易的一件事,这都源于一次难忘的朗诵比赛。

自从老师宣布了今天有朗诵比赛时,全班都热血沸腾,心潮澎湃。而现在临近开赛,全班都在积极地做着最后一次联系。我和其他被选中的评委伙伴们坐在评委席上,揣摩着大家的.练习,好不热闹!

别开生面的朗诵比赛终于开始了!我代表着小组上去抽签,是4!放眼一看,许多抽 签的人都在向远处的同伴们挤眉弄眼,不但没弄明白,还引来哄堂大笑。好在第一组选手已上场,大家屏息地看着。

一上来,他们就摆成奇怪的排队状,一读才明白,是轮着一个一个背!大家都对这种布局感到很新奇,而他们背得也好似把文章了然于心,全然不顾旁人的目光,声情并茂地读着,真好!虽然他们的组长是办证,但我可不会因此“放水”,97.5!

第二组选手也大步上场了。一开始她们先做了一个简单的自我介绍,又有礼貌地问候了大家。嗯,不错!她们也是背诗,但十分流畅,仿佛已能倒背如流,96分!

眼看就快到我了,心中忐忑不安,就像有只小兔子一样在心田蹦蹦跳跳,但又跃跃欲试,兴奋不已。很快,第三组选手也上场了。虽然小桐平时做事磨磨蹭蹭、扭扭捏捏,但朗诵起来竟毫不含糊,仿佛轻而易举!

轮到我们组了!我和队友们精神抖擞地上台,却因为队形问题有点小争执,观众也有了意见。唉,看来我们还不够面面俱到。我的心情激动不已。感受到观众炽热的目光的同时还要全神贯注地朗诵,真难呀!我终于读完了,如释重负地下台,大家都对我报以热烈的掌声。

结果出来了,我们获得了一等奖。但成绩并不重要,重要的事,我在这场比赛悟出的道理:“问渠那得清如许,为有源头活水来!”成功,是留给有准备的人的!

听比赛课心得体会篇4

今天,老师说晚上要举行演讲比赛,参不参加都可以,我看看妈妈说:“妈妈,要不……”妈妈好像知道我要说什么,很干脆地说:“你不用要不,你必须参加!”看着妈妈严肃的表情,我只好报名。妈妈看着我写完和背完稿子之后,比赛开始了。

我以为要等到我上台会隔好长时间,所以就看了一会儿书,来缓解我紧张的心情。一眨眼,11号快要读完了,我赶紧整理一下衣服,准备上台。

我开始演讲了,虽然嘴上振振有词,可我的心都快跳出身体里了。本以为上台背诵是很简单的'一件事,可一上台我手心就冒汗,紧张的不得了。

终于背完了,我觉得人只要努力,没有什么做不成的。在这次比赛中我懂得了一个道理:做什么事必须努力,才能获得成功。以后再举行这样的活动,我一定会积极地参加!

听比赛课心得体会篇5

“六一”儿童节那天,学校为了丰富同学们的课余生活,为五年级的大哥哥、大姐姐举行了拔河比赛。

这天,同学们像一只只快乐的小鸟,随着老师的带领奔跑着来到林荫道。只见林荫道两旁站着许许多多的同学,路中间有一条卧龙似的长绳静静地躺在地上,绳子上系着一根红绳,地上用粉笔画着三条明显的线。紧接着,双方运动员昂着头,挺着胸,迈着整齐的步伐上场了。他们走上前,双手紧紧地攥着绳子,左脚往前伸,右脚向后弓,眼睛直直地盯着前方。这时,只听裁判员一声令下,比赛终于开始了!红队咬着牙,使劲地拉着绳子,个个使出浑身解数。蓝队也不甘示弱,同样使出吃奶的力气往他们这儿拉。那根红绳一会儿向红队这靠近,一会儿又向蓝队那靠近。就在这个时候,空气好像都凝固了,啦啦队们的心提到了嗓子眼儿,并不断喊着“加油!加油!”,喊声直冲九霄云外;两个队伍的老师也在给队员们助威,急得直冒汗,恨不得过去帮他们一把;我也露出了焦急的神情,显得紧张兮兮。突然,蓝队的一位大姐姐双眼像铜铃,脸儿涨得通红通红,使出全身的力气,身子一向后仰,红绳越过了蓝队这边。蓝队获胜了!他们脸上充满的是胜利的微笑,眼眶里含着的是激动的泪花!蓝队的啦啦队都兴奋地叫道:“噢!太好了,我们胜利了!”看到这里,我真替他们高兴。

这次拔河比赛中,我懂得了:只有团结一致,最终才会取得胜利

听比赛课心得体会篇6

20xx年3月25日至28日,我与另三位语文教师来到贺州聆听了全区小学低年级语文课堂教学观摩比赛课。这次展示的全区低年级语文课堂教学观摩课一共有15节,选手们是来自广西各市县的优秀青年教师,教学内容均选自一、二年级下册的课文,基本都是以指导识字写字和整体感知课文为教学重点,但教学设计却各显特点,可谓精彩纷呈。其中我最欣赏的有三节课,分别是桂林麦茜执导的《欢乐的泼水节》,柳州林娟娟执导的《鸟岛》,梧州龚岫云执导的《数星星的孩子》。

下面我重点谈谈柳州林娟娟执导的《鸟岛》这节课。

首先,林老师优美动听的声音和标准的普通话,让我耳目一新、陶醉其中,相信全场听课的教师和同学也与我有同感。同时,我深为林老师所任教班级的孩子感到骄傲和荣幸,因为听林老师讲课一定是一种美的享受,所以听课率应该是很高的。此时我看到林老师的简介,原来她曾荣获全国美文诵读比赛一等奖呢!

第二个亮点,是林老师进行书写指导时,巧妙地把生字的书写重难点编成了儿歌,听起来朗朗上口,而且突出了每个生字的书写技巧和具体要求,非常具有实效。比如“离”字这样教:一点一横长,点压竖中线,撇点交叉在中间。下面的“竖、横折钩”要扁宽,“撇折、点”藏里面。瞧,经过林老师一笔一划的边写边说,孩子们都牢牢的掌握了“离”字的写法,这样的教法多有趣也多有效啊!

第三个亮点,是随文理解词语意思,进而指导感情朗读。低年级孩子对词语的理解是有限的,怎样突破这些难解字词呢?林老师采取的是“课件演示,朗读感悟”的方法。比如“陆续、筑巢安家、养育后代”这三个词语,本是比较空洞难解的,但经过直观的课件演示,让孩子们看到鸟岛上鸟儿成群生活、繁衍的情景,使得孩子们自主领会到了这些词语的意思,而且通过造句、朗读进一步加深理解,起到了事半功倍的作用,效果非常理想。

还有其他老师一些课堂的精彩,在此就不一一列举。此次前往,真是不虚此行啊!

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