每一篇心得体会都是内心情感的一个碎片，它们汇聚成了内心的画卷，心得体会让我们更加明确自己的人生信念，从而有勇气去追寻自己的梦想，好学范文网小编今天就为您带来了7.1党史心得体会参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
7.1党史心得体会篇1
中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了100年辉煌的历程。
这100年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国，但是在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。
学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用，理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
7.1党史心得体会篇2
中国共产党革命、建设、改革实践过程中，建构了一个个精神坐标，成为共产党人的精神支撑和宝贵财富。广大党员干部要读党史、学党史、悟党史，从党的非凡历程中汲取奋进的智慧和力量，不断锤炼自身的魂，以昂扬奋进的姿态书写新篇章。
学党史，以赤诚的理想信念之魂磨砺党员纯度。盖所以为精金，足色而不分两，对于党员来说，成色就是党性，就是政治品格，是融入血脉红色基因的纯度。纯度高，则精神含钙高。现实中也还存着纯度不高、含金量低的合金，甚至金玉其外，败絮其中的镀金，他们烈火考验下，容易变形变色，经受不住历史和实践的考验。学习党史，我们要汲取红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等一系列革命精神，不断去除思想上的杂质，把牢思想总开关，去粗取精、去伪成真，立根固本补钙铸魂，锤炼忠诚过硬的政治品格，方能吹尽狂沙始到金。
学党史，以卓越的艰苦奋斗之魂与党保持同步。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。回顾党的历史，无论是革命时期，还是社会主义建设以及改革开放时期，我们党都大力发扬艰苦奋斗的作风。党的好干部焦裕禄极其困难的年代，带领兰考人民与自然灾害作斗争的壮举，正是艰苦奋斗精神的生动体现。进入新时代，要夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新进展，还有许多雪山草地需要跨越，还有许多娄山关腊子口需要征服，我们党员干部要发扬艰苦奋斗精神，将一粥一饭，当思来处不易铭记于心，将半丝半缕，恒念物力维艰外化于行，危机变局里披荆斩棘，育出新机、开辟新局，社会主义事业发展这块磨刀石上磨砺锋利锐刃，方能花香四溢。
学党史，以崇高的担当作为之魂树立为民情怀。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情，中国共产党从建立之时起，就把人民疾苦放心上，以无私奉献、实干担当的精神始终为了人民，成就了革命伟业。无论是历史还是现，担当作为是共产党员与生俱来的党魂，也是久经考验中不断淬炼党魂。我们党员干部要以担当作为的过硬作风，树立为民情怀，对照初心使命，对照群众期盼，紧紧围绕为了谁、依靠谁、我是谁，牢固树立权为民所用、情为民所系、利为民所谋的思想，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感和争一流的使命感去解决群众最关心、最直接、最现实的问题。
坚持把学党史与传承党的革命传统优良作风结合起来。百年之前，嘉兴南湖的一艘红船上，书写了一个民族救亡图存的壮丽史诗；百年之后，红船驶过的地方，谱写了中华民族伟大发展的华美篇章。中国共产党自创建以来，从五四运动到南湖会议，从抗战胜利到中华人民共和国成立，从改革开放到民族复兴，一代代中国共产党人践行井冈山精神、长征精神、延安精神、航天精神......中国共产党一次次实践中形成了独具特色的革命传统和优良作风，值得所有党员干部认真学习。学习党史，不仅要重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，要时刻结合新时代的具体实践要求，把革命传统、优良作风熔铸于乡村振兴、高质量发展之中，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
坚持把学党史与提高中国共产党的执政本领结合起来。常言道，读史以明智，学史知古今。我们的党史中蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习党史可以优化党员干部的思维方式，学会用历史的眼光的看问题，为新中国的发展、建设，提供历史滋养。执政本领，是一个国家不可缺少的能力，中国发展到今天取得了许多世界瞩目的成就，但我们也面临着很多挑战，发展质量和效益还不够高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高......作为党员干部，我们必须练就高强的本领，用极大的勇气和实力来迎接这些挑战。我们要通过学党史，学习共产党一路走来，屡屡化险为夷、化危为机，积累的方式方法，用前人的智慧与今天的智慧相结合，不断提高党的执政本领，为中国前行的步伐保驾护航。
党史如明灯，照亮前行之路；党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。一部党史之中蕴含的知识还有很多，需要我们去细细品味、学习。
7.1党史心得体会篇3
在今后的工作、学习和生活中，一是充实理论武装，提高自身素质。在政治理论学习上要坚持自觉学、跟进学、领悟学，养成勤学善思的良好习惯，深化对党的新理念、新思想、新战略的理解和把握，推进学习往深里走、往心里走、往实里走，努力使自身能力与高质量发展工作相匹配，力争学以致用、指导实践。二是加强自我鞭策，锤炼党性修养。要时刻牢记党员身份，以党章党规为准绳，自觉对照检视自身的不足和差距，不断锤炼自我约束、自我控制的意识和能力，保持清醒的政治头脑、端正的政治态度、敏锐的政治警觉，坚持勤俭节约，永葆共产党人的初心和使命。三是坚持严明纪律，增强规矩意识。对照身边先进典型对自身严格要求，严守党的纪律和规矩，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，管住自己、把住小节，自觉净化工作圈、朋友圈、生活圈，保持先进性和纯洁性，发挥好党员的先锋模范的表率作用。
坚定信念，在培根铸魂上下功夫。中国共产党自诞生之日起，就始终坚定共产主义事业必胜的信念，遵义会议就是用一切为了胜利革命理想高于天的坚定理想信念支撑自己走向胜利的典范。我们深刻地认识到，没有中国共产党的坚强领导就没有新中国科技事业的辉煌。与生俱来的红色基因告诉我们，让党和人民放心是我们安身立命的根本，是我们始终坚守的初心与使命。我们用忠诚书写使命担当，用奉献执着坚守事业，用创新突破挑战极限，用接续奋斗实现青春梦想。
实事求是，在勇于自我革命上下功夫。能胜强敌者，先自胜者也。在百年奋斗中，我们党不断总结经验，坚持用马克思主义立场、观点和方法，解决中国革命基本问题，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的理论和实践基础。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。我们必须以勇于自我革命的精神打造和锤炼自己，在革故鼎新、守正创新中实现自身跨越。
独立自主，在科技自立自强上下功夫。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！今年的政府工作报告中也明确提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。我们必须全面落实党中央关于创新驱动发展、科技自立自强的重大战略决策部署，把科技创新当作当前和今后一段时期内的第一任务和第一责任，加快推动高质量发展的动能转换，有力支撑科技强国建设。
我们从党的历史中学习党的理论探索史、学习始终践行党的初心使命的历史、学习党的不懈奋斗史、学习党的自身建设史、学习党的政治锻造史，将学党史焕发出的激情转化为建设祖国的强大动力。勉励了我们要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
同学们，你们知道五月的第二个星期日是什么节日吗？对啦，是伟大的母亲节。五月的天空为母亲染成蓝色，五月的阳光为母亲洒下和谐。在这温馨的日子里，我先祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！
母亲的伟大之处不在于给你多少财富，而是给你生命的同时又将呵护你的成长，让你的生命更加的完整。母爱虽没有惊动天地的力量，但可以让我们有力量去撼动天地。母爱虽没有阳光那样的火热，但可以让我们有足够的温度去融化冰川。
一首《游子吟》道出了千百年来，母爱的伟大及无私。我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱，永远挥之不去。有人说：母亲的爱是生病时对你的护理，无微不致。有人说：母亲的爱是失败时对你的安慰，解除你心中的烦恼。有人说：母亲的爱是温柔的教诲让你懂得怎样做人。有人说：母亲的爱是一把伞，为你遮风挡雨……我说：母亲的爱就是世间最伟大的，最无私的爱。你生病了，有人为你抹眼泪；你上学去，有人为你拿书包；你爱吃的鲜肉包子，有人为你包；考试成绩不理想，有人会来安慰你。用无声的爱扶我们走路，用无声的爱感染我们的良知，洗刷我们灵魂的尘垢。她就是伟大的妈妈。
母亲的爱多么伟大，多么无私，多么高洁！用所有赞美人的词来形容她都不足为过！报纸上曾经登过这样一篇报道：一个母亲为救自己的孩子不惜去卖血攒钱救孩子！这是一个多么重大的决定！这是一个多么伟大的母亲！这是一个多么幸福的孩子！世界上没有一个母亲不爱自己的孩子！尽管她们有时会严厉地斥责我们，甚至打我们，但是，你是否知道，此时此刻，母亲心中在默默地哭泣。打在儿女身上，最痛心的是母亲啊！
母亲的爱是无私的，是不言不语的爱，当我们清晨起床时看到身上的薄被却以换成了厚厚的棉被，这是母亲在深夜时为我们盖上的，这是母亲的爱。每次离家时母亲都苦口婆心的叮咛一遍又一遍的，这是母亲的爱。
有位哲人这样说过：母爱之伟大在于无私，母爱之神圣在于纯洁，母爱之美丽在于真诚，是啊！伟大、神圣、无私、这就是一个不起眼而又熟悉的母亲一词所包含的。
母亲的爱就像万丈阳光，照耀着小草，你能报答她对你付出的这一切吗？
母亲的关爱无处不在，向母亲感恩的方式也有许多，关键是自己是否真的理解母亲对自己的无限恩情，关键是自己是否真诚地向母亲感恩。
母亲节快到了，我们一定要好好孝顺一下亲爱的妈妈，送她一张贺卡？一个娃娃？一个自己亲手制作的礼物？尽管这些礼物可能是稚拙的，微不足道的，但记住一点，只要你表达了自己的心意，再稚拙的礼物对妈妈来说都是最最宝贵的。让我们用自己的行动，祝福天下所有的母亲健康快乐，让我们对妈妈说一声：“我爱你！”
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的3篇《学习党史个人心得体会》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。
7.1党史心得体会篇4
市场监督管理局高新分局局长 丁文辉
7.1党史心得体会篇5
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—202年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3～6岁儿童学习与发展指南》，简称《指南》。《指南》中涵盖了很多的内容，为了深入了《指南》要传达给我们老师的精神，利用假期时间，我认真的学习、理解了《指南》，以下就是我学习《指南》的心得体会。
一、对《指南》的概念有了进一步的了解。
为了更加深入的了解《指南》的内容，我首先认真学习了《指南》的概念。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。从概念中能看出《指南》和《纲要》要达到的目标是一致的，不同在于《指南》中不仅有教师参与，还有家长的参与，这说明教孩子不只是老师的事情，要需要家长一起配合。此外，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。更好的将以幼儿为本体现在《指南》中。
二、对实施《指南》的原则有了进一步的了解。
只有明确了《指南》的原则，才能更好的贯彻《指南》的精神。《指南》的原则为：遵循幼儿的发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐发展、尊重幼儿发展的个体差异。这三个原则都把都幼儿作为主体，在制定原则时更多的是考虑孩子的特点和身心发展的规律，为今后执行《指南》目标更加有目的性。其中原则说到：要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展阶梯。这些告诉我们在教育幼儿时不仅要注重各领域之间的渗透，还要注重幼儿发展的阶段性、连续性和个体差异性，让幼儿在自身的水平上都有所提高，这里也将以幼儿为本更好的体现在其中。
三、对《指南》中的五大领域的目标制定有了进一步的了解。
??《指南》中对五大领域的目标划分得更加细致。
与《纲要》相同的是《指南》也将幼儿的学习与发展分为健康、语言、
社会、科学、艺术五个领域。不同在于《指南》将每个领域按照幼儿学习与
发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。如健康领域分为身心状况和动
作发展，语言领域分为听与说、阅读和书写准备，社会领域分为人际交往和
社会适应，科学领域分为科学探究和数学认知，艺术领域分为感受欣赏和表
现与创造。这样划分目标让老师更加清楚，每一个教育领域的重点，在实际
活动中能让教师明确活动的重点难点。
??《指南》中的年龄阶段目标更加的具体。
在《指南》中不仅有每个领域的总目标，而且还有年龄的阶段目标。《指南》将幼儿学习与发展目标分为3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段，三个年龄阶段都有不同的发展目标。如：健康领域目标之一具有一定的适应能力是总目标，阶段目标3～4岁能在较热或较冷的户外环境中活动，4～5岁能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，5～6岁能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。这些阶段目标让老师了解各年龄段幼儿应达到的水平，从而更好的开展户外体育活动。如：科学领域目标之一具有初步的探究能力是总目标，阶段目标为3～4岁能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。4～5岁能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案、能通过简单的调查收集信息，会用图画进行简单的记录。5～6岁能用一定的方法验证自己的猜测，在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行，能用数字、图画、图表或其他符号记录，探究中能与他人合作与交流。这些阶段目标为教师制定科学活动的目标提供了依据，教师可以根据幼儿特点选择适宜幼儿的科学活动的形式。因为这些阶段目标非常的具体，特别便于青年教师的实际操作。
??《指南》中有教育建议的体现。
与《纲要》相比，《指南》中每一条领域目标的后面还添加了教育建议。通过仔细的阅读、学习，我发现这些教育建议很好，给老师们提供了一些目标的达成的策略，引导教师更好的去引导孩子应该怎么做。如社会领域目标2能与同伴友好相处，教育建议为：结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能;结合具体情境，引导幼儿进行换位思考，学习理解别人;和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他们多发现同伴的优点、长处。这些教育建议的每一条都有详细的分析，教给了老师一些具体的做法，对实际的教育工作很有帮助。再如：社会领域目标3具有自尊、自信、自主的表现，这一目标看起来不太好操作，看到这一目标我的想法是给孩子提供机会表现自己，发现孩子的优点，并给与鼓励增进其自信心。而《指南》中这一条目标的教育建议是：关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心(能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重。不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作简单比较)。鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心(与幼儿有关的事情要征求他们的意见，在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事，鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他们感受经过努力取得的成就感)。这些建议开阔了我的想法，给了我更多达成这一目标的策略和途径，起到了引领的作用。
?指南》对幼儿的发展特点和幼儿应达到的水平都做了详细的分析，通过《指南》的学习和理解让我更加明确每一个领域目标，以及一些达成目标的策略，对老师的实际教学工作起到了较好的指导作用。在今后的工作中，我也会依照《指南》中的建议引导幼儿开展各种活动，在开展设计每一个活动时多看看《指南》中的建议，科学、合理的设计好每一次的教学活动，让幼儿更加自主、快乐的游戏和学习。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 党史专题心得5篇
