心得体会是一种把大家内心念头用文字表示出来的感受性文字，只有积极的参与进去我们才能写出一篇完美的心得体会，好学范文网小编今天就为您带来了规范年心得体会精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
规范年心得体会篇1
怀着对未来的向往，转眼间，我走出大学校门，走进了小学校园，身份也从一名大学生变成了一名人民教师。面对社会角色的转变，面对陌生的环境我有些迷茫，为了更快的适应角色转变，投入到教育教学工作当中，我从多方面进行了学习，其中关于《中小学教师职业道德规范》的学习让我进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响这学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。作为教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
一、爱岗敬业、献身教育
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能收到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯，乐于奉献。
二、热爱学生、教书育人
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱，努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
三、更新观念、努力创新
要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的`用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
四、以身作则、为人师表
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先要做到，坚持严于律己。为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
五、终身学习、不断进取
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
以上是我对师德师风方面的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务过硬。
规范年心得体会篇2
教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。
做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。在个人和社会之间，体制和人性之间，国情和人情之间，传统和现代之间寻找一种张力，教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵挡一下来自四面八方的挤压，给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间，让每一位学生得到最大的发展空间。
因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
规范年心得体会篇3
再次重温《中小学教师职业道德规范》，自己的思想有一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识。师德规范包括八个方面的内容，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用爱实践着师德。
教师担负着传播科学文化的重任，人类的文明，社会的进步都离不开老师的劳动。我作为教师队伍中的一员，一直深爱着自己的工作，爱岗敬业。近些年来，不管是生小病，还是多种老毛病并发，我都能坚守岗位，踏实工作，全身心投入到各教批辅工作中，不敷衍塞责，力争上好每节课。同时做到既教书又育人，因此，我带班级班风好，学风正，教育教学质量良好。
说到教学质量，曾有老师经常问我有什么诀窍，其实哪有什么诀窍，只不过是一个字——爱。记得有人说过：“只有对孩子门倾注全部的爱心，才能呵护其心灵，拨动其心弦”。这里单只说今年带的二年级。说起这个班，捣蛋鬼多的是，特困生多的是，让人够头疼的。爱优生的老师们大多都能做得到，可差生就难了，爱双差生就更难了。我针对学生特点，除了不断研究对策，更重要的是走进他们的心里，以心换心，让其克服自卑感。坚持正确引导，做到宽容决不放纵，严格决不过分，所以，不管课外活动还是学习活动中，同学们与我合作都很愉快。
“只有在孩子们的心里播种希望，拨撒阳光，才能让他们对生活充满激情”。在今后的工作在中，要继续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。加强自身师德修养，做一名合格的教师。
规范年心得体会篇4
通过学习《中小学教师职业道德规范》使我感到教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人。
教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。
“因材施教”是一个古老而现代的命题，是每一个教师每天都会面对的挑战，是一个现代教师职业道德水平的综合指数。其前提是爱，是对职业的投入；其次是尊重，是对人格，对成长规律、教育规律的尊重；其三，是教师的教育能力与专业素养。小学，是儿童的世界；小学教育，首先是理解儿童。不仅要考虑“小学”这么一个学业水平，更要考虑“儿童”的心灵感受和精神家园。
规范年心得体会篇5
学校组织我们学习了教育部颁布的新的《中小学教师职业道德规范》。新版修订的规范有六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。。为了适应新的历史时期对教师职业道德的要求，我们每位教师必须认真学习、领会其精神实质，并且落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中去。学完之后，我有以下几点体会。
1、爱国守法。作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
2、爱岗敬业。中、小学生的心理发展处于最微妙阶段，我们要适应孩子的心理发展需求，所以，我们在以后的教学工作中要加强教育孩子的语言艺术，尊重学生，使孩子走向良好、健康的发展道路。
3、关爱学生。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
4、教书育人。教书育人是教师的天职。我们必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。我们要面对全体学生，不能歧视、放弃任何一个学生，我们教育的目的是让每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。
5、为人师表。为人师表是教师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的`人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生，时时处处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出榜样。
6、 终身学习。终身学习是我们教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。在21世纪的今天，科学技术日新月异，知识更新层出不穷，我们必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的发展，才能满足学生学习的需求。
我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，一起努力！
规范年心得体会篇6
李 莹
辽宁省阜新市人大常委会代表工委主任
阜新市人大常委会紧抓队伍建设，坚持属地原则、行业原则、兼顾原则和自愿原则，将309名市人大代表共编成15个小组，建立完善相关制度，紧抓阵地建设，各代表小组分别依托机关、企事业单位、社区等现有场所作为“代表之家”，做到“一册三簿两上墙”，注重抓好代表培训工作，采取“四结合”方式，加强代表政治理论、法律知识、履职基本知识的学习，广泛动员全市各级人大代表积极投身营商环境、基层社会治理等工作中，代表小组各项管理和活动更加规范，代表们凝聚力、归属感、履职意识明显增强，代表依法履职更添底气和活力。
抓队伍 强管理
科学编组聚合力
2022年年初，阜新市十七届人大一次会议闭会后，市人大常委会针对新代表多、履职经验相对不足的实际，以提升代表小组活动质量为目标，以增强小组活力为根本，着力加强代表小组的规范化建设。
李莹介绍说，阜新市人大常委会坚持编好代表小组。各代表团在组建小组时坚持属地原则、行业原则、兼顾原则和自愿原则，在便于组织开展代表活动和尊重代表意愿的前提下，将每名市人大代表都编入一个代表小组，309名市人大代表共编成15个小组，每个小组由20多名代表组成。“小组长为代表小组召集人和代表小组活动组织者，所以选好‘领头雁’至关重要。”李莹说，按照推选标准，各代表团均选配政治素质好、代表意识强、有组织协调能力、法律政策水平高、热心小组活动的代表担任小组长。为加强小组领导力量，每个小组均设2名副组长，协助组长开展工作，明确了组长、副组长工作职责和分工，在3名组长的带领下，各小组的凝聚力明显增强。“建立完善相关制度是小组建设的重要内容。”李莹表示，每个代表小组都建立了小组活动制度、学习制度、代表履职档案管理制度、请销假制度、代表联系群众制度等，目前，每个代表小组依章依规开展活动，各项管理和活动更加规范化。
抓阵地 强基础
履职平台有引力
李莹表示，“代表之家”是小组活动的主要阵地，代表活动小组组建之后的首要任务就是建“家”，让代表进“家”开展活动。阜新市各代表小组分别依托机关、企事业单位、社区等现有场所作为 “代表之家”，悬挂“代表之家”牌匾，配备办公用品。李莹告诉记者，阜新市各代表小组做到“一册三簿两上墙”，即小组普遍建立了代表名册、活动记录簿、建议和意见记录簿、好人好事记录簿，各项制度上墙、代表照片上墙。
“在代表小组建‘家’过程中，小组长让每位代表都参与其中，充分征求意见和建议，代表们提出很多新思路、新创意。”李莹举例说，细河区代表团第二小组新建了一个80多平方米的代表之家，除了配备开会和学习用的硬件设施，还围绕人大工作特点进行了“软装修”，设计了代表学习园地、代表风采展示栏、历届人民代表大会会议概况等内容，使这个“家”充满了人大元素。阜蒙县代表团第一小组在职教中心拿出一个教室建“家”，还专门配备了多媒体设备，为小组开展学习培训提供了方便条件。市人大人选委、常委会代表工委对新建“家”的代表小组加强指导，帮助设计各种展板等软件设施，推动了代表履职平台建设。“截至2022年11月下旬，15个代表小组均完成了建‘家’任务，代表们依托这个平台开展小组活动，在学习和交流的同时，大家互商互动，互助互爱，代表们的归属感、履职意识明显增强！”李莹自豪地说。
抓培训 强素质
依法履职增动力
“为了让新任代表快速进入角色，扛起‘人民选我当代表、我当代表为人民’的责任和使命，市人大常委会要求各代表小组加大培训力度，让代表尽快熟悉履职任务、掌握履职知识、增强履职本领。”李莹告诉记者，阜新市人大常委会注重抓好集中培训工作。2022年年初，采用“主会场+分会场”视频会议方式对全体代表进行培训，邀请省人大常委会代表工委的相关领导对新时代人大代表如何依法履职和提出高质量的代表议案、建议进行专题辅导，上好代表履职的第一堂课。
2022年11月初，阜新市人大常委会用两天时间对160名基层人大代表进行重点培训，传达学习党的二十大精神和中央、省委、市委人大工作会议精神，让代表及时掌握和领会党中央、省委、市委的重大决策部署以及对人大工作的要求，增强代表的政治意识、大局意识、履职意识。同时，市人大人选委负责人围绕代表履职基本知识进行专题辅导，通过讲授理论知识与列举代表履职实践中的大量事例，让这次培训更具深度、更接地气。培训会上，有7名代表、2名小组长进行发言，交流小组建设及开展工作的经验做法。李莹介绍道，此次培训还打破代表团界限，按代表类别分组讨论，互相交流履职体会、工作设想。她说：“通过这次充电蓄能，代表们普遍感到依法履职更有底气和动力，纷纷表示要做政治上的明白人、遵纪守法的带头人、为民履职的代言人。”
此外，阜新市人大常委会还非常注重抓好小组学习活动的开展。李莹表示：“每个小组的代表来自不同行业、不同界别，从事不同工作，了解人大工作程度深浅不一，如何才能促进代表更好地依法履职，抓学习是关键。”各小组都制定了学习计划，确定了学习内容，每季度开展一次学习活动，采取自学与集中学习相结合、理论学习与实践中学习相结合、新代表与老代表交流学习相结合、围绕活动专题与学法律政策相结合的“四结合”方式，加强代表政治理论、法律知识、履职基本知识的学习，提高代表小组的整体素质和履职水平。
抓活动 强担当
发挥作用显活力
李莹说：“2022年年初以来，阜新市人大常委会围绕中心，服务大局，组织各代表小组和代表积极投身营商环境建设、服务企业运行、新增百万亩国土绿化、常态化疫情防控、基层社会治理、创建文明城市和乡村振兴等工作中，加强同人民群众的联系，着力发挥人大代表先锋模范作用，知责担责，甘于奉献，践行和发展全过程人民民主，展现出了人大代表新担当。”
阜新市人大常委会广泛动员全市各级人大代表积极投身到“优化营商环境、服务企业运行——人大代表在行动”活动中来，成立人大代表服务企业专班，召开动员大会，以代表小组为单位，将全市309名市人大代表全部分配到60个工作小组，分头联系393户企业，实现了代表联系企业、服务企业全覆盖。李莹说：“我们有300多名代表800多人次深入到所联系企业开展专题调研，实地了解情况，收集企业反映的运行发展和营商环境建设方面的问题230多件，经过分析研判后，形成交办清单，分批次向服务企业运行办公室交办，有力推动190多个问题得到有效解决。”
“2022年3月，为打好疫情防控阻击战，市人大常委会下发了《关于在疫情防控中进一步发挥人大代表作用的通知》，号召全市各级人大代表立即行动起来，在助力疫情防控工作中亮身份，当先锋，作表率。”李莹介绍，各代表小组积极捐款捐物，主动到防控卡点开展慰问活动，共计捐款捐物200余万元。代表们自愿到防疫一线开展志愿服务，在基层树立了人大代表良好形象，涌现出一批先进典型。
此外，2021年，阜新市人大常委会建了66.67公顷“人大代表林”。2022年，市人大常委会接续开展“新增百万亩国土绿化——人大代表在行动”主题活动。各代表小组积极参加春季植树活动，近百名人大代表到阜蒙县哈达户稍镇 “人大代表林”栽种2.67多公顷树木，助力绿色家园建设。彰武县代表团2个代表小组到大德镇“人大代表林”栽种1000多棵桑树和五角枫，践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
“近一年来，各代表小组加强与人民群众的联系，坚决做到民有所呼、我有所应。”李莹说，2022年6月份，在开展“人大代表集中走进代表工作室活动月”活动中，有300多人次代表走进工作室面对面联系群众，收集问题200多个，直接帮助解决问题50多个，其余事项反馈交办、跟踪督办，推动解决一批群众反映的急难愁盼问题。李莹举例说，比如，新邱区代表团两个小组代表主动参与社区“逢六说事”议事活动，帮助解决群众身边的闹心事和烦心事。2022年11月，阜新市人大常委会再次组织代表集中走进工作室，面对面向群众征集民生实事项目建议，有200多名代表利用一周时间深入乡村和社区代表工作室倾听群众意见建议，共征集民生实事项目129个，为人大代表票决2023年民生实事项目提供了重要参考。
新时代、新征程、新奋斗，唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。李莹表示，2023年，阜新市人大常委会将进一步加强代表工作、发挥代表主体作用，与人民群众、人大代表同呼吸、共命运、心连心，继续以“四抓四强”为载体，不断提升代表工作质效。突出围绕推动解决人民群众的急难愁盼，坚持问题导向，开展调查研究，集中开展人大代表“联系服务群众月”活动，组织全市五级人大代表深入代表之家和代表工作室，面对面接待联系群众，倾听民声、汇聚民智，做到民有所呼，我有所应。通过开展外出培训、专题培训、网上培训、小组学习和代表自学等方式，切实提高人大代表的政治站位和依法履职能力。广泛动员人大代表围绕全市转型振兴新突破三年行动目标，深入开展“服务全面振兴新突破——人大代表在行动”活动，在助推全市项目建设、招商引资、优化营商环境、生态环境建设、增进民生福祉等方面作出人大代表新贡献。继续加大代表建议办理和民生实事人大代表票决项目的监督力度，组织代表全过程、全方位参与跟踪监督工作，推动代表建议办理“满意率”“解决率”进一步提高，努力促使民生实事代表票决项目落地见效，让人民群众看到更多变化、得到更多实惠。
作者：本报全媒体记者常雪丽
本报通讯员 李 峰
审核：吉卫国 刘丽媛 陈瑞瑞
编辑：陈瑞瑞
规范年心得体会篇7
在学校领导下，我校开展了轰轰烈烈的师德学习活动。通过学习我不仅对教师这一职业有了全新认识，对新时期教师应具备的职业道德规范有了更深刻的了解，也对照自己在工作中的表现，发现了自己存在的一些问题。
一、 存在问题
1、对后进生关心不够
在实际工作中，我对调皮的学生和成绩差的学生，有时缺乏足够的耐心，有时会对他们失去信心而大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度。
2、缺乏创新精神
随着教年的增长，我逐渐失去了激情，满足于现状，在工作中也不够主动，创新。而是领导交代什么就干什么，不深入思考。在接受领导交办工作时，也是按部就班地去做，只力求能够完成工作，不出纰漏就行。
3、自身修养不够完美
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，岁令不从。”其意为：教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起；率先垂范，做出表率；要特别注重言传身教。在实际工作中，我们往往只注重言传，而忽略身教。
二、 今后改进
通过一段时间的师德规范学习，我深深地感到了学习的必要性和重要性。这不仅对于本人的修养得益匪浅，也对我今后的教育教学工作有指导意义。基于以上认识，今后工作中，我将针对自身问题加以改进：
1、《中小学教师职业道德规范》的核心是师德，而师德的核心是“爱”，这种“爱”如父母般温暖慈祥的爱；是恩师高尚纯洁的爱。在今后工作中，我会牢牢记住把这种爱洒向每一位学生，即使是后进生，调皮捣蛋的学生，我也会耐心做他们的思想工作，真诚以待，热情鼓励，用师爱来融化他们心中的“坚冰”。让他们享受到快乐的教育。
2、学无止境，教海无涯。终身学习是教师职业的需要，也是新时代对我们教师的要求。今后的工作中，我会持之以恒地学习师德理论和其他知识，使自己时刻保持创新精神，并把这种精神运用到实际工作中去，把自己的教育教学工作做得更好。
3、今后的工作中，我会时刻注重自己的师德修养，凡事要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。我一定会时刻注意自己的一言一行，以整洁的仪表去影响学生；以和蔼的态度去对待学生；以丰富的学识去引导学生；以博大的胸怀去爱护学生；以高尚的人格去感染学生。
相信经过自己的不断努力地深入学习《中小学教师职业道德规范》，我会逐渐成长为一个具有高尚师德的教师，会更好地完成党和人民赋予我们教师培养现代化信任的重任。
规范年心得体会篇8
军训体会：经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。
在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅是我们个体，更重要的是代表这个集体，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐，一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观，所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更应该发扬一种协作的精神，互相帮助，共同进步，为我们的集体多争一分荣誉。由此，我又想到我们日后的班级、年级乃至整个学校，如果我们每个人都能发挥这样一种集体主义精神，我们还有什么困难不能克服，什么难关不能度过呢？
我深深地体会到“团结就是力量”！没有吃过苦是不知道什么才是甜的，没有经历过辛苦劳累，是不知道什么才是幸福享受的，没有品味过军人的朴素生活，是不知道什么才是荣华富贵的……每当我站立不稳，想要倒下时，我就握紧拳头，告诉自己：坚持到底，就是胜利！
军训心得：经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。
在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅是我们个体，更重要的是代表这个集体，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐，一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观，所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更应该发扬一种协作的精神，互相帮助，共同进步，为我们的集体多争一分荣誉。由此，我又想到我们日后的班级、年级乃至整个学校，如果我们每个人都能发挥这样一种集体主义精神，我们还有什么困难不能克服，什么难关不能度过呢？
我深深地体会到“团结就是力量”！
没有吃过苦是不知道什么才是甜的，没有经历过辛苦劳累，是不知道什么才是幸福享受的，没有品味过军人的朴素生活，是不知道什么才是荣华富贵的……
每当我站立不稳，想要倒下时，我就握紧拳头，告诉自己：坚持到底，就是胜利！
军训感悟：一所学校，三、四百人，为期10天，组成了一次难忘的军旅生活。在陌生的环境下，我们白天一起认真的训练，天黑一起忘情的歌唱。在这片训练场中，我们挥洒汗水，我们昂首阔步。在8个人的宿舍中，我们一起谈论今天的付出与收获，一起畅想明天。
在10天里，我们互相认识彼此，互相走进彼此的世界，一起踢正步，一起呼军号。在这里的每一个地方，每一个人，在每一个角落，都留下我们的足迹。感谢教官、感谢食堂的官兵，我们无以回报，唯有用最后的闭营式展演向你们证明这十天的存在、肯定一起的付出！
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