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促发展的教师心得体会篇1
怀揣理想，放飞希望，很光荣成为遵义县教师队伍中的一员，参加了这次新教师培训。通过三天的学习，每一位领导、优秀教师的言传身教，我牢记于心，这让我对教师这个圣神职业的内涵有了更深刻的认识。每一次精彩的讲座也为我将来走入工作岗位指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，以及怎样成为一名合格的教师，怎么样在以后的工作中不断进步与提升，都具有重要的意义。面对我们这些即将上岗的新教师，县领导对我们非常重视，也殷切给予厚望;所以，通过培训学习，我要不负众望，兢兢业业，踏实工作，更加奋发有为。
首先，这次培训让我深刻认识了教师职业的特殊性。
“教师是一项从事良心的事业，图名、图利的请早点离开”王运祥局长的讲话振人发聩，作为教师一定要树立正确的人生观、价值观、世界观，要有强烈的责任感与使命感;并且要求我们树立良好道德观念，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有较强的模仿能力，能够模仿教师的一些特点;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。最后通过龙涛书记“
教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母;并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，激发学生潜能;教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;
最后，教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
其次，通过对几种教育法规的学习，一定要知法、懂法，以及面对突发事件的紧急运用。许洁老师的讲座深刻而实际，作为教师一定要熟悉我国的教育法规，在教学中哪些行为是侵犯学生权利而不能做的，并且怎么样行使一名教师最基本的义务;面对学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。并且通过常见的典型案例，让我们深刻认识教师经常会出现的对学生的侵权行为，对今后的工作具有深远意义。并且还了解了我们教师具有的权利，教师也要学会运用自己的权利保护自己，更好的服务教育。
再之，通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，以及新课程背景下教师如何做好教学设计。信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。
新课程背景下对教师的教学设计有了更高的要求。邬吉刚老师的讲座意味深长，简洁明朗地给我们做了一次精彩的交流，让我对教学设计有了更深刻的认识，教学设计要为学习而设计，要让课堂充满活力而设计，为“三维目标”的达成而设计，为课堂预设与生存而设计，为学生个体差异而设计，反思教学而设计，以及怎样做好教学环节、把握教学过程的能力的培养，做了深刻的指导。
最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于即将步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是缺少经验，而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
在这里我感谢县领导和许多优秀教师对我的工作给予的帮助，也与许多老师结下深厚友谊，三天很短暂，但我很珍惜，在今后工作小红我会加倍努力，更加发奋有为。“学为人师，行为世范”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。
以上是我对于新教师培训的一些心得体会，作为一名新教师的我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情对待每一天的工作。
促发展的教师心得体会篇2
从参工以来，我一直努力使每一个45分钟的教学，成为学生掌握知识的一种认知过程；努力把教师的外部指导转化为学生的能动活动；总是在怎样才能唤起学生更深层次地思考和如何才能引导学生主动地探究新知识上下功夫，适时地渗透思想方法。努力使学生不仅长知识，能力也得到训陈和培养。而且从小就能受到一些简单的数学思想方法的教育，这对提高学生的素质无疑帮助很大。要做好以上这些，我认为教师必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。否则，都是空话。
学习了教师专业化与专业发展之后，我觉得自己在教学方法和教学观念上有些陈旧，认识了在新课程背景下教师要不断学习，朝专业化发展的方向努力，以提高自己的专业水平，不断促进自己的专业发展。在教学中要对教材内容的进行精心设计和加工，在教学实践中，体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容，体现思维过程和思想方法，因此，我的体会是教师必须熟练地掌握教材。通过教材，使自己先受到启发，把教材的思想内化为自己实实在在的思想，把教材读活。让自己从书本中精练的定义、公式以及叙述等的'背后，看到数学本身本来丰满的面容，找准新知识的生长点，弄清它的形成过程。
这样，我们才能使学生不仅获得真理的条文，而且更能使我们的教学过程真正成为人与人、前辈与后代、教师与学生之间的活生生的思想与情感的交流。否则，教师自己头脑里没有一个完整的知识结构，没有思维过程，把课本当成一本死书，照本宣科，那么就不可能把知识的来龙去脉搞清楚，不可能把知识的形成过程很好地展现开来，那学生也只能是死记硬背、机械模仿。这样的教学也一定是既没有生机，也没有深度。不可能使学生的知识形成网络，更谈不上让学生主动建构了。因此，教师熟练地掌握教材，把教材读活，是使数学教学成为思维活动教学的前提，也是提高我们教学水平的前提。
教师理解了教材，了解了教材的思想，有了一个完整的认知结构，并不等于学生也理解了、了解和掌握了，不论我们教师对教材挖掘得多深，理解得多么透彻，把教材读活到什么程度，但如果不能对教材进行很好地加工、处理，不能把理解的落实在自己的教学过程中，不能对课堂教学过程进行很好的设计，那么，对学生学习来说，都等于零。教师也只能是哑巴吃汤圆——自己心中有数。因此，我认为：教师还必须遵循教学规律，紧密结合实际，选取恰当教法和教学手段，把教师的思维内容转化为学生的思维内容。教师先受到启发后，再通过老师去启发学生。教师熟练地掌握教材，把教材读活，设计出合理的教案，并在实际教学中灵活地加以运用，是提高课堂教学效益的根本保证。
促发展的教师心得体会篇3
当今，新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我知道我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，促进自己的专业发展。回望自己的成长历程，我深知自己的进步离不开下面几个动力源泉：
一、热爱本职
教育教学的过程中，我看重学生的优点，淡化他们的缺点。正是因为对教育事业的热爱，我不仅有了工作的动力，还常常觉得自己的学生是最可爱的学生。这些，无不激励着我，让我在教育路上信心百倍。
二、专业引领
教师的专业成长是在教师的自觉自醒的基础上展开的，但教师的成长不可能完全只依靠自己，专业研究人员的参与也是不可或缺的因素。培训中心每学期都会给我们组织骨干教师培训、分学科培训，这些培训让我知道了当前的教育局势，明确了自己该树立的教育理念。继续教育中，各校资深老师带给我的不仅仅是专业的理论，更让我掌握了教育的方法。另外，教育局组织了交流课、优质课巡讲，这些真实的、可操作的优秀例子，都让在新课改中曾一度不知所措的我豁然开朗，给我的教学指出了鲜明的道路。
三、同伴互助
教师要实现专业成长就需要在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。我庆幸我有一群真诚合作的好同事，课前，他们总能毫无保留地给我许多有见地的建议，课后又给予我客观的评价，使我的教学水平稳步提升。平时我和大家会进行不定期的.信息交换，我们交流自己好的做法，把自己拥有的信息公诸于众。另外，我们还通过经验交流会，分享、反思和提升自己的经验，借鉴和吸收他人的经验，这些让我在课堂教学、转化学困生方面取得了很好收效。在教研组活动时，我们有深度会谈时间，这是个自由的开放的发散过程，诱使我们把深藏于心的甚至连自己都意识不到的看法、思想、智慧表达出来，当冒出和形成很多有价值的新见解时，大家就在一起围绕这个问题畅所欲言，提出各自的意见和看法。在这个过程中，每个人都为自己的意见辩护，同时也不断思考和质疑他人的意见。大家互相丰富着彼此的思想，不断地提高自己和同事对问题的认识。我的知识也因此不断地变更和扩张。其间，一些老教师和优秀教师总能带给我很多启发，当我工作遇到难题时，他们同我一起解决;当我不知所措时，他们给我指点;他们让我养成了边教边思考的习惯。除了注重和本校同事的合作，我也很重视同外校老师的交流，这时又能从他们身上获得新的资讯与方法，为我的成长注入新的活力。
四、 自我反思
卓有成效的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素!我注重了在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思，也善于通过阅读思考反思比较自己的实践效果，从其中发现差距。教前反思，我在备课前认真分析教材、学生及学生以前生活、学习状况，通过教学前深思准备出符合班情、生情的个性化教案，这种反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高了我的教学预测和分析能力;教中反思，即及时、自动地在行动过程中反思，根据课堂上随时出现的问题即时反思，抓住契机，调整自已的教学策略这种反思具有监控性，使我的教学得以高质高效地进行，并有助于提高自己的教学调控和应变能力;教后反思，这种反思具有批判性，能使教学经验理论化，并有助于提高自己的教学总结能力和评价能力;阅读反思，通过阅读教育教学专著不断的汲取先进的教育教学理念，来促进自己的专业素养。教学与反思的相结合，提升了我自己的精神境界和思维品位，使我能够体会到自己的存在的价值与意义。有人说“只有教师自己才能改变自己，只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教育哲学。”我把这句话记在心间，鞭策自己的工作。
作为一个年轻的教师，我常常会遇到一些棘手的问题，我的同事、领导，都给了我很大帮助。我经常记录一些反思，越是反思，越是觉得自己在教育教学中存在很多不足，于是我把目光投入到优秀书籍上。我就常常穿梭于图书室与教室间，睡前必看书已成了我的习惯，无论是教育理论书籍，还是名师的教育随笔，又或者一本小说、一本散文，都让我领略到不一样的风光。
在今后的工作中，我会一如既往，做到如下几点：
1.不断学习，树立全新的教学理念，在传授知识的同时，注意智力因素与非智力因素的协调发展，并结合教材的特点与学生的年龄特征，选择最能调动学生积极性、主动性的教学方式，培养学生的创新意识。
2.积极反思。对课堂教学中出现的问题，进行客观科学的分析，并进行新的实践，从而提高教学质量和自身理论水平。
3.勇于实践，不再害怕公开课，研究课，在磨励中挑战自我，成为一名有自己教学风格的语文教师。
4.积极参加各种校本培训，如教学研讨、专题讲座、经验交流会等，在相互学习中取长补短。
我时刻告诫自己要不断挑战自我，追求创新，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。在教师专业成长的道路上，一路前行，一路歌!
促发展的教师心得体会篇4
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解放思想推动高质量发展大讨论心得体会??
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻xxxx在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx时的重要指示精神，按照省、市、区解放思想推动高质量发展大讨论动员部署要求，现对政协机关开展解放思想推动高质量发展大讨论作出安排，引导广大党员干部以解放了的思想推动思想大解放、观念大更新，加快带岭绿色转型发展，推动全面振兴全方位振兴。
解放思想是我们党的一大法宝，是推进改革开放、促进经济社会发展的活力源泉。纵观我国改革开放以来的40年，是不断解放思想、冲破束缚，与时俱进、开拓创新的40年。历史实践证明，如果没有思想的大解放，就没有中国特色社会主义的大发展，也没有改革开放的大潮，更没有综合国力的蒸蒸日上和人民生活水平的显著提高。时代在发展，形势在变化，解放思想永无止境。xx年xxx___在考察我省重要讲话中指出，东北发展，无论析困难之因，还是求振兴之道，都要从思想、思路层面破题。今年9月28日，在召开的深入推进东北振兴座谈会上，xxx___深刻指出了东北振兴存在的四个短板，其中就包括思想观念短板，指出东北地区一些干部思想观念解放不够，干事创业激情不足，推动振兴的内生动力有待加强，要求开展解放思想推动东北地区高质量发展大讨论，强调要在谋划地区改革发展思路上下功夫，在解决突出矛盾问题上下功夫，在激发基层改革创新活力上下功夫。省委、市委、区委坚决贯彻落实xxx___重要讲话和重要指示精神。在召开的省委十二届四次全会上，张庆伟书记提出要把解放思想贯穿龙江振兴发展始终，在全省深入开展解放思想推动高质量发展大讨论。提出开展大讨论要紧紧围绕龙江全面振兴、全方位振兴的主题主线，以思想大解放推动高质量发展为根本目的，通过大讨论，真正解放思想，更新观念，改进工作作风，优化营商环境，激发内生动力，提振工作精气神，推动龙江全面振兴、全方位振兴。区委按照市委要求，于11月22日召开了全区解放思想推动高质量发展大讨论动员部署会议，祝书记指出要落实好市委解放思想推动高质量发展大讨论工作部署，推动大讨论取得成效。政协机关全体党员干部要坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，全面贯彻落实xxx___在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx的重要指示精神，树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，自觉在思想上政治上行动上同以xxx同志为核心的保持高度一致，确保大讨论始终坚持正确政治方向，推动大讨论不断取得新成效。下面，我谈三个方面体会。
一、着眼新发展,充分认识开展解放思想大讨论活动的重要意义
解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。开展解放思想大讨论活动,决不是一般意义上的号召和活动,是事关发展全局、事关长远发展大计、事关人民群众根本利益的重大战略举措,决不能停留在一般化的认识上。我们一定要从战略和全局的高度,深刻认识和全面把握解放思想大讨论活动的重大意义。
第一,开展解放思想大讨论活动,是深入贯彻落实党的十九大精神的重大举措。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,是党的生命线,是我们党保持先进性、增强创造力的决定性因素,是我们党不断开创事业新局面的保证。解放思想贯穿了我们中国共产党领导中国革命、建设和改革的全部历史过程。实践无止境,解放思想也无止境。历史的经验充分证明:我们党的事业之所以能够蓬勃发展、胜利前进,就是因为我们遵循了解放思想这一思想路线的本质要求。在中国特色社会主义建设事业站在新的历史起点上,朝着更美好的目标迈进的关键阶段,省委决定在全省范围内开展解放思想大讨论活动,就是要求全省人民要深入贯彻落实党的十九大精神,始终坚持解放思想、实事求是的思想路线,以思想大解放促进改革大深化、开放大推进、工作大落实、经济大发展、社会大和谐。
第二,开展解放思想大讨论活动,是我区抢抓机遇、加快发展的强大动力。当前,我们正处在一个科学发展、和谐发展、跨越发展的新时代,经济全球化成为强劲的时代潮流,国际产业调整、资本转移、技术扩散的步伐正在加快;国内经济保持平稳较快增长,产业结构、消费结构加快升级;通过全区人民的不懈努力,我区的发展环境进一步优化,发展条件不断改善,发展势头强劲有力。这些都为实现我区又好又快发展赢得了主动。但同时我们面临着基础薄弱、发展滞后的压力。只有在解放思想上先人一步,抢抓机遇才能高人一筹;只有在解放思想上率先胜出,加快发展上才能走在前列。我区要赢得快速发展、科学发展，就必须解放思想,要在实际工作中增强在解放思想中抢抓机遇的意识,主动应对新挑战,赢得发展的主动权;在解放思想中优化发展思路,转变发展方式,创新发展模式,坚决破除安于现状、不思进取的思想,牢固树立居安思危、奋发图强的观念;坚决破除因循守旧、狭隘封闭的思想,牢固树立改革创新、开放合作的观念;坚决破除惧怕困难、畏首畏尾的思想,牢固树立敢想敢干、敢于负责的观念;坚决破除盲目攀比、急功近利的思想,牢固树立求真务实、真抓实干的观念,努力把思想和行动统一到这次解放思想大讨论活动中来,以思想大解放促进大跨越、大发展。
第三,开展解放思想大讨论活动,是推动人民政协事业不断前进的必然要求。区政协在区委区政府的领导下,坚持解放思想,勇于实践,努力团结参加政协的各党派、各人民团体和各族各界代表人士,各项工作取得了前所未有的发展,开创了政协事业蓬勃发展的新局面。中共十九大就发展人民政协事业进行了新的部署,___在全国两会期间又对人民政协工作重大理论和实践问题研究提出了新的要求,为我们当前和今后一段时期进一步做好人民政协工作指明了方向。在新形势新任务面前,如何更好地贯彻落实科学发展观,发挥人民政协优势和作用,推动我区经济社会实现又好又快科学发展,迫切需要我们进一步解放思想,实现履行职能的理念、思路、措施和方法的创新,更加积极主动地履行职能。广大政协委员和政协机关干部职工,都必须充分认识这次解放思想大讨论活动的重要意义,高度自觉、积极踊跃地参加这次解放思想大讨论活动。以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风、新的工作方法,去适应新形势、新任务、新要求,凝聚起加快科学发展的强大合力,开创人民政协事业新局面。
二、精心组织,确保开展解放思想大讨论活动取得实效
近年来,区政协机关始终把加强干部自身建设作为工作的一大重点,通过干部作风整理活动，干部职工的思想观念有了新的转变,工作作风有了新的改善,工作效率有了新的提高,不断推动着人民政协事业向前发展。这次省委决定开展解放思想大讨论活动,是我们当前和今后一个时期一项重大任务,也是政协加强自身建设的一项重要任务。我们要按照区委的统一部署和要求,切实把解放思想大讨论活动提上重要议事日程,加强领导,精心组织,周密安排,狠抓落实,确保整个活动取得实效。
一是要领导带头,率先垂范。领导带头是开展好解放思想大讨论活动的关键。领导干部不仅要做解放思想大讨论活动的组织者,更要做解放思想的先行者。要充分认识肩负的责任,思想上重视,态度上坚决,行动上自觉,以饱满的政治热情投入到解放思想大讨论活动中来。要克服私心杂念,发挥领导干部的表率作用,带头学习讨论,带头查摆问题,带头更新观念,带头制定和落实整改措施,带头转变作风,带头改进工作,真正使自己接受一次思想解放的洗礼,要切实以区委做到四个破除、四个树立的要求作为衡量解放思想的标准,以自己的模范行动带动和影响广大干部职工找出思想差距,理清找准努力方向。
二是要深入扎实,务求实效。这次解放思想大讨论活动涉及面广,任务重、要求高,要取得解放思想大讨论活动实效,就要求机关全体党员干部按照活动要求,明确领导责任,认真组织实施,要深入细致地安排好各个环节的工作、落实好各个阶段的任务,坚持进度服从质量、质量跟随进度,做到时间不增、质量不减少。主要领导要当好第一责任人,主动深入到干部职工中,及时了解情况、掌握动态,加强督促,促进落实，确保活动不流于形式,不走过场,真正取得预期成效。
三是要营造氛围,形成声势。在开展解放思想大讨论活动中,政协机关要利用网站、电台、微信等多种宣传手段搞好宣传,营造浓厚的学习讨论氛围。要精心策划,采取多种方式,对解放思想大讨论活动进行宣传报道,努力增强舆论引导的针对性和实效性。特别要宣传好解放思想大讨论活动的重要意义,宣传好开展解放思想大讨论活动的好经验、好做法、好典型,宣传委员服务全区经济社会又好又快发展而所取得的成效,大力营造解放思想、更新观念的浓厚舆论氛围,努力把解放思想大讨论活动形成机关上下思想大解放、树立新形象的强大声势和生动局面。四是要统筹兼顾,协调推进。平时大家的任务都很重,工作非常繁忙,为此,大家要找到工作的平衡点,正确处理好解放思想大讨论活动与各项工作的关系,要把坚持解放思想与解决问题、推动工作结合起来,与贯彻落实党的十九大精神和省委、市委、区委全会精神结合起来,与做好当前工作、谋划好明年工作结合起来,确保解放思想大讨论活动取得实效。
三、解放思想,努力把人民政协事业不断推向前进
解放思想不是一句抽象的口号,不是标签,它既是个理论问题,更是个实践问题,其最终目的,是为了推动工作、促进发展。我们要认真领会区委的要求,发挥优势,重点围绕以下五个方面的问题深入开展讨论,创造性地开展工作,努力把人民政协事业不断推向前进。
一是创新工作思路,为促进我区经济社会又好又快发展作出新贡献。要通过开展解放思想大讨论活动,进一步强化政协机关党员干部的发展意识、服务意识,坚持把促进发展作为履行职能的第一要务,围绕中心、服务大局,更好地团结和动员参加政协的各党派团体和各族各界人士,一心一意谋发展,聚精会神搞建设,形成推动发展的强大合力。要进一步弘扬勇于创新的精神,解放思想、与时俱进,全面推进观念创新、思路创新和机制创新,以创新的精神、创新的勇气,形成具有独创性、突破性、超前性的工作思路,努力使各项工作进入新的层次、达到新的高度。要进一步强化政治意识和大局观念,站在我市工作全局的高度,找准位置、发挥优势,要把主要精力放在对全区经济社会发展趋势的把握上,放在事关全区科学发展的宏观性、战略性、前瞻性问题的思考上,放在区委、区政府关注的大事、难事的对策研究上,想党委政府之所想,急人民群众之所急,想大局、议大事、谋大计、出大力。
二是创新工作方式,为构建和谐发挥新作用。要通过开展解放思想大讨论活动,进一步认识到政治协商、民主监督和参政议政三大职能是人民政协推进社会主义民主政治,促进社会和谐的重要手段和形式。要充分认识人民政协在构建社会主义和谐社会中的特点和优势,更加自觉地发挥政协在构建和谐社会中的优势,抓住关键、突出重点、体现特色,把构建和谐的工作做深、做实、做好。认真研究和探索协调关系的新举措,更加积极地协助区委、区政府做好团结各方、凝聚力量、化解矛盾的工作,进一步联合各民主党派、各人民团体、各族各界人士,巩固和壮大最广泛的爱国统一战线,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系和海内外同胞关系的和谐。认真研究和探索新形势下加强民主监督的新途径和新方法,进一步畅通民主渠道,更好地营造民主协商、平等议事、求同存异、体谅包容的浓厚氛围,充分发挥人民政协作为我国发扬社会主义民主重要形式的作用,在发扬民主中构建和谐。
三是创新工作理念,为维护最广大人民的根本利益作出新业绩。要通过开展解放思想大讨论活动,树立人民的利益高于一切的意识,强化履职为民意识、群众利益无小事观念,进一步关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,真正把维护最广大人民的根本利益贯穿于政协工作的各个方面、各个环节,要在重大问问题的协商中充分发扬民主、体现民意,从源头上维护群众的利益;要充分发挥民主监督在党政决策执行过程中的纠偏作用,使各项政策措施更加贴近实际,更加切合群众利益;要参政为公、议政为民,时刻把人民群众的冷暖放在心上,在与人民群众利益息息相关的教育、就业再就业、医疗、社保等热点、难点问题上,深入调研,客观、全面地反映广大人民群众的诉求,建诤言、献良策;要深入群众,积极开展扶贫济困活动,切实帮助群众解决实际问题,带着感情、责任和追求,多做想民、为民、富民的实事好事。
四是创新工作机制,不断开创政协工作新局面。做好政协工作不仅要依靠广大政协委员参政议政的热情,更要靠科学的规章制度。新时期、新阶段,人民政协工作面临的新情况、新问题越来越多,如果我们墨守陈规,习惯于不合时宜的旧体制、旧机制,政协工作就会停滞不前,缺乏生机活力。
解放思想推动高质量发展大讨论心得体会二
为深入学习贯彻落实xxx___在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，根据省委、市委、县委关于《开展解放思想推动高质量发展大讨论实施方案》要求， 党委高度重视，迅速开展解放思想推动高质量发展大讨论活动，现将阶段性工作汇报如下：
一、活动进展情况
自县委召开全县解放思想推动高质量发展大讨论动员大会后，我镇迅速行动，12月3日上午召开 解放思想推动高质量发展大讨论启动会议，传达学习县委动员大会精神，特别是县委书记 同志重要讲话精神，以及县委《关于在全县开展解放思想推动高质量发展大讨论的实施方案》，下发《 放思想推动高质量发展大讨论工作方案》，对全镇解放思想推动高质量发展大讨论作出具体安排部署;12月16日上午，党委书记 以解放思想推动高质量发展为主题讲党课，深入学习xxx___在深入推进东北振兴座谈会上的讲话精神;12月18日，全体机关干部集中观看改革开放40周年直播;12月19日，召开培训会议，学习xxx___在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话;12与21日，党政领导班子及包村干部召开解放思想推动高质量发展大讨论会议。2022年1月10日，召开我为招商引资做贡献大讨论会议。
二、下步工作打算
一是以解放思想、创新发展大讨论活动为契机，进一步树立党员干部解放思想理念，统一思想，提高认识，步调一致干事业;二是以转变作风、真抓实干为突破口，进一步加强求实问效，狠抓工作落实，要彻底扭转等靠思想，克服困难，迎难而上，镇党委成员带头下基层、解难题、抓落实、抓推进、抓成效;三是要深入查摆问题，坚持开门搞讨论，广泛听取各基层代表意见，把查摆问题贯穿学习讨论始终。四是要推动成果转化，在七星泡工作顺利开展基础上，把中央、省、市、县每项重大决策部署不折不扣落实到位。五是要强化责任落实，把开展大讨论作为重要政治任务，一把手负总责、带头抓，精心组织实施。六是要注重结合实际，根据实际工作工作特点，采取切实有效的方式方法，及时跟进开展好大讨论，确保集中大讨论不留盲点、实现全覆盖。
开展解放思想推动高质量发展大讨论总结2
11月30日，公管办召开解放思想，推动高质量发展大讨论工作部署会议，会议首先传达了省市关于解放思想，推动高质量发展大讨论电视电话会议精神，号召全体工作人员要按照会议精神抓好落实，要聚焦问题推动思想解放，推动高质量发展。传达会议精神后，全体干部职工要根据工作实际，开展解放思想，推动高质量发展大讨论活动。
一、深刻认识开展解放思想推动高质量发展大讨论的重要意义
xxx___重要讲话高瞻远瞩、高屋建瓴，为新时代东北振兴把脉定向、掌舵领航，具有极强的思想性、战略性、指导性和针对性，使我们进一步坚定了加快全面振兴的信心和决心，为我们进一步指明了前进方向、明确了实践路径。
开展解放思想推动高质量发展大讨论，这是xxx___对东北地区做出的重要指示，是面对新形势新任务做出的一项重要决定，对于在新的历史起点上推进龙江全面振兴全方位振兴，具有极为重要的意义。
开展解放思想推动高质量发展大讨论宣讲活动，是学习xxx___关于东北、辽宁振兴发展的一系列重要指示批示精神特别是在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神的重要举措。
开展解放思想推动高质量发展大讨论，理清发展思路，着力破除与新时代要求、高质量发展不相适应的思想观念和思维定势，积极推动思想大解放，推动改革再深入、实践再创新、工作再抓实，积极引导全省广大党员干部群众切实把思想和行动统一到xxx___重要讲话精神上来，为以新气象新担当新作为奋力谱写新时代辽宁全面振兴新篇章提供坚强思想保证和强大精神力量。
二、以问题为导向，全面开展解放思想推动高质量发展大讨论
党支部以问题为导向，组织广大党员干部进行深度研讨，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，切实做到见人见事见思想。从思想层面找不足、挖根源，着力破除制约高质量发展、推动新时代辽宁全面振兴的思想障碍、观念束缚。重在剖析原因，深挖思想根源，集思广益，多方听取意见建议，拿出切实管用的工作举措。
一是在理论学习上找差距。在学习党的十九大精神、xxxx系列讲话、以及xxx新时代中国特色社会主义思想，以及xxx___在xxx___在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神的学习上找差距。采取单位集中学、下班自主学的形式，积极开展专题学习活动。
二是在服务意识上找差距。在服务意识上开展作风检查，通过检查上下班制度执行、工作期间开展、政策落实等情况的检查，加强作风建设，提高服务意识。常态化组织人员与采购人、代理机构采取面对面的形式，了解当前公共资源交易工作存在的难点和建议，着力公共资源交易急需解决的困难，高标准谋划交易工作，强化服务意识，全心全意推动公共资源交易事业。
三是在工作标准上找差距。在工作标准上开展自查整改。各科室对照公共资源交易工作标准，开展自查。对有思想懈怠，放低工作要求的干部，由分管领导及时提醒，帮助其纠正思想，高标准为交易当事人服务。
四是在求真务实上找差距。在求真务实上开展实践活动。各科室以求真务实的工作态度，多下基层，多到群众身边去，倾听基层声音，确保制定的政策和工作，符合实际，有效推动交易工作向前迈进。
三、以清单为依据，全面落实开展解放思想推动高质量发展
1.加强理论学习。要深入学习xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等社会各方面的知识，把学深悟透xxx___重要讲话和重要指示精神作为解放思想的根本性措施。坚持经常学、反复学，读原著、学原文、悟原理，用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
2.加强理论宣讲。深入开展面向基层面向群众的宣传宣讲活动，适应对象化、分众化、差异化的特点，多到群众聚集的地方、在群众方便的时候、用群众喜爱的方式，有针对性地进行靶向讲解，推动xxx___重要讲话精神及省委一系列部署安排进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络。
3.狠抓工作落实。要借助开展解放思想推动高质量发展大讨论的有利契机，引导广大干部转变思想观念，创新发展思维，引导广大干部打破常规、走出新路，把xxx___对东北三省、对辽宁的关怀、支持和期待转化为责任担当和工作动力，转化为发展成果。
4.推动成果转化。站在发展的新起点上，必须拿起解放思想、改进作风这个制胜法宝，推进新一轮思想大解放，提升工作新标杆、打开工作新局面。从___重要论述和总定位中找机遇、找差距、找方向，通过制定实施一批推动高质量发展的新思路新举措，推动公共资源交易工作实现新跨越。
5.加强作风建设。以思想大解放，破除旧思维，突破老框框，以作风整顿优化营商环境为契机，摒弃坏作风，切实增强干事创业的热情和朝气，让干部在创业舞台上大显身手、各展所长，努力实现公共资源交易事业实现跨越发展。
解放思想推动高质量发展大讨论心得体会三
结合农场深入开展的'解放思想推动高质量发展'大讨论活动，积极思考如何历练营销实践经验，在具体营销实践过程中，主要探索研究微商销售稻花香米的一些途径和方法，使北共青品牌让更多人熟知，家乡的产品让跟多人喜爱。
一、营销实践过程中遇到的难题
黑龙江大米在全国是知名的，东北大米家喻户晓，尤其稻花香米香气宜人，无论味道、口感、色泽都属上佳。黑龙江五常大米，全国范围内铺天盖地，都是冠以'五常大米'的商标，在全国各地售卖，造成到处都是五常米，而且许多的'五常大米'都是假货，甚至是陈大米，鱼龙混杂，导致人们都不敢买'五常大米',主要是投机倒把者把'五常大米'品牌给毁了，其实真品'五常大米'无论从包装、米质、色泽等方面做的是比较成熟的。
共青农场内大米现状分析，近年来，农场积极发展庄园农业，在农场范围内以合作社形式，种植加工稻米产品，后进行包装，采取线上+线下，微商+电商等形式进行营销，远销全国各大城市，与团体及个人建立了长期供应关系，取得了不错的成绩。但在稻米产供销等方面存在一些制约的瓶颈。一是大米总体品质需要精益求精。前面说的'五常大米'有严格的分级包装程序，黑龙江市场上的'五常大米'真货居多。单看大米质量，略高一筹。提高大米质量势在必行，质量上去了，价格才能有保证。二是本地大米生产经营应注重集约化。受本地区大米加工经营起步晚、营销经验积累的不厚重等客观因素影响，规模经营是下步探索的方向。三是包装设计、对外推介等细节因素应更加细腻，在产品包装和经营理念上植入具有共青特色的企业文化元素。
二、营销过程中的点滴体会
我认为大米品质应在各项因素中排第一位的。我在具体大米营销过程中，没有选择我场的大米礼盒进行营销推广。而是采取简单的真空米转包装形式，收集共青本地米、五常大米、梧桐河大米等不同厂家不同地域的大米。通过微信朋友圈等形式，在同学、亲朋中进行宣传、试吃。作为北方稻花香米在南方市场是比较受欢迎的。反馈结果是质优、品质好的稻花香米脱颖而出，通过试吃品尝后，一单就订购了200斤稻花香米。我在实际营销过程中，并没有添加品牌标签，但质优的大米是最受欢迎的。在物流运输上，采用邮政电商平台，全国大部分地区运费均价不超过1元/斤，是最便宜最便捷的物流快递途径。
三、营销经营中的几点建议
1、优选大米品质。北上广深等一线城市，购买理念是大米品质必须好，价格贵点无所谓。我场水稻种植经验丰富，种植出优质水稻不是难题，下步需努力提高的是加工环节，和后期分装环节，甄选分级、抛光等环节注重细节，从提高产品质量上下功夫。
2、精选大米种类。通过分级、精选把大米分成若干等级，选出精品、优品和普品。分级的优点是能买上好的价钱，按照分级后进行定价，提高大米的附加值，提高经济效益。
3、区域内建立龙头企业。若想提高区域内享誉度和产品综合竞争力，建立基地+龙头企业模式，引进大型龙头企业，并做大做强，提高整体竞争实力。北共青大米质量过得硬，品牌叫得响，才能走出龙江，走向全国。
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促发展的教师心得体会篇5
这个月读了《做一名学习型教师 教师专业发展的务实行动》这一本书。起初拿到这本书时，感觉又是一本理论堆砌的教导我们读书的书。但是当慢慢走进这本书时，我收获的却是一个个引发我们静静去思考的真切的问题。
在《教师：为你自己而学习》一讲中，作者提出假如已把教师作为终身职业的话就应该静下心来思考两个问题：一是我怎样当好一个好教师。二是我怎样使自己的教师职业生涯更有意义。而对于我们青年教师来说，这两个问题的答案没有别的，只有学习。我们都知道学习是提高自身素质的“捷径”，但是这条“捷径”又是充满了挑战与艰辛——学习之路必是辛苦的，学习之路亦是孤单的。我，作为刚走上教师工作岗位的人来说，还处在学习之路的起始时期，自身各方面素质都还在学习、积累阶段。我自己很清楚我唯有学习才能得到更快的成长，也唯有学习才能使得简单平凡的工作显得更加有意义。但是很多时候，自身的意志力却和“学习”做起了艰苦的抗争——学习没有持续性，“三天打渔两天晒网”。这时候我常常用这本书中的这么一句话来激励自己：为自己而学习！这是多么简单纯粹的理由——我的学习为了能使自己更快的成长！我的学习为了能实现自己的人生价值！我的学习为了改变无奈的命运！这并不是自私的想法，的确，只有满足了自身的需要才能做出更多的为他人之举。
回顾我走上教师的岗位十六年了，在这十六年的时间里，经历的太多，我不想去后悔已逝的时光留下的遗憾，也不想带着恐惧的心去仰望还迟迟未到的将来，我只是做到时刻提醒自己做好当下——做好当下眼前的事，做好能帮助我成长的事情，做好自认为对的事情……其实当下有何其多的事等着我去做，很多时候我把无谓的时间浪费在对过去的懊悔、对将来的恐慌都是徒劳的——逝去的已成定局，将来的还没到来，要通过当下才能走到将来，所以做好当下的才是最主要的。
作为一名教师，我还太“单薄”——有多少的知识等着我去学习、补充；作为一名社会人，我还太“无知”——有多少的社会阅历等着我去积累、充实。面对当下，我只想对自己说：学习吧，你别无选择！
促发展的教师心得体会篇6
一、要用新理念指导教育教学工作
新课程标准把全面发展放在首位，强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生生动活泼，持续发展的教育环境，
教师专业发展心得体会。在教学中既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。
二、转变教学方法
1、创设情境要为教学服务
恰当的教学情景创设，不仅为学习数学拉开成功的序幕，而且会成为他们主动探索数学领域奥妙的动力，因此，教学情景的创设，不仅要有激趣的作用，还要求情境与教学的实际和学生的知识背景，学生生活经验紧密联系起来。如果仅仅为了追求时尚而缴尽脑汁，捏造教学情景那就不可能很好的为教学服务。
2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在教学中，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮助和指导、善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。
在"空间与图形"部分的教学中，教师应设计丰富多彩的活动，使学生通过观察、测量、折叠、讨论，进一步了解自己所生活的空间，认识一些常见的几何体与平面图形。学生通过观察、比较、想象，体会到在不同的方向看到的是不一样的，逐步发展空间观念。
3、加强估算，鼓励算法多样化
估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本学段教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
4、生活气息不要喧宾夺主
"数学教学生活化"是时下颇为流行的提法与做法，但在实践中教师常常不能处理好数学与生活的关系，有的为联系而联系，或牵强附会，有的不加选择，追求原汁原味的生活味，生活的'气息浓郁了，但数学思维的培养缺失了。
我认为，数学生活虽然与生活关系密切，但毕竟是两个不同的概念，是两个不同的范畴，适度而恰当的联系生活，对于数学是大有裨益的，但正如生活难以数学化一样，如果数学教学一味的追求生活化而迷失了自我，是得不偿失的，数学课的"主角"永远只能是数学本身，数学学习可以吸收生活中有趣有益的例子来为生活服务，也可以用生活中培养学生的应用意识和数学能力，但不能走失数学本身。
5、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力
在教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。教师应组织学生开展生动有趣的活动，使学生经历观察、操作、推理、交流等随着社会的发展，学生每天接受大量的信息，电视、报刊、网络等都是学习数学的场所。这要求我们打破课堂局限，把周围的社会生活作为学生学习的大课堂。在课堂教学中要充分利用并引导学生运用各类信息，使每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，让课堂充满生机与活力，正如新课标指出的：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。教师就应利用数学美激发学生的思维，让他们积极地去感受教学美、去追求数学美。
就"数学教学应关注学生的情感"提出，在数学课堂教学中，研究认识过程和情感过程的知情统一规律，是具有现实意义的。他们从创设情境，驱动探究数学现象的好奇心；调动情绪，产生探究数学规律的乐趣；交流情意，形成乐学数学知识的态势几方面激发学生的学习热情，提高学习效率，力图真正体现学生在学习中的主体作用。
"指引"和"抱着"想到，"引"与"抱"采取的方式不同，效果也完全不一样。叶圣陶说过："习惯的养成在于教师的训练和指导。""指引"能使学生养成善思考的好习惯，随时关注周围事态的变化，明白事物之间并不是一成不变的，已定的事随时会在形态上或本质上产生新的状况，事物的形式或内容随时会换成另外的一种。好习惯应该在自然而然中得到训练和培养。与之相对应的，不管是人还是动物，如果"抱着"就会养成一种依赖情绪，什么事都不去考虑，也不想考虑。因为他知道会有人来指导他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此产生，要想别具一格更是无从谈起。因此，我们要"指引"学生学习，而不是"抱着"学生学习。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受"数学学科的快乐"且快乐地学数学。
促发展的教师心得体会篇7
20xx年的暑期是格外的炎热，实验初中，由于热岛效应，那里是更加的酷热难耐；然而，在此参加20xx年暑期stem教师专业发展培训班的五十名理化生教师却对炎热浑然不觉，因为他们完全被来自英国的两名教育专家ghrishaines和samirmoezzi的实践性教学深深吸引，陶醉其中。
小小圆盒里，一张试纸、两根电极、三滴盐液，就能在很短时间内把多个精彩的化学变化过程呈现在我们每个人面前，性价比高。普通铁架台、木夹、叠板纸再加上用ev3软件编制20多行程序，就能把钢球下落25cm的时间精确到毫秒级，叹为观止。牙签高塔的比赛，让培训室里既有紧张的思考和操作，也充满了欢声笑语。风趣、淳朴的英文原味讲授和专业同声传译传递给我们的是两位外国专家独具匠心的设计、生动有趣的课堂、利用有效的情景、收放有度的策略。课上，学员们认真聆听，亲自实验观察。课余，师生间热忱交流，商榷操作细节。怎样创新探究设问，怎样确保实验安全，怎样提高观测精度……理化生教学之美呵，我们该怎样做才能也这样带领我们的学生领略到她的曼妙？
培训的几天，两位国外专家每天都忙碌于实验器材的置备，在意于实验教学的优化，感受着实验成功的喜悦。冒着酷暑为我们讲学、讲解，是那么专业、敬业。从他们身上我们学到了一种作为科学老师应该具有的优秀品质，这种责任和敬业、细致和创新的人格魅力，感染了每一位参训教师。
感谢组织方为我们创造了这个良好平台，为我们的发展引入了新的领域。在代表市教师发展中心的美女班主任吴老师的精心组织下，我们收获多多，相信这几天的学习，我们一定会带到工作中，在全市科学实验老师中括起一阵“stem风、创新风”。
五天的培训，让我对stem有了更深入的理解：
（1）是一种理念、一种学习、一种协作、一种体验、一种提升。
（2）我们设计的教学或相关活动，应以学生为主体，基于学生兴趣和发展，培养学生良好的科学探究习惯，形成学为所用，学无止境的学习观。
（3）stem活动，它是一种平台，是学科与学科、学科与技术的深度融合，是学科与生活的高度结合，是学习个体与个体之间高度协作的过程，是学习中发现新知、学用互检、学用互补的过程，它更是一种学中做、做中学，快乐与学习并进的过程，真正意义上培养了学生的核心素养。
促发展的教师心得体会篇8
作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。"学高为师，身正为范"永远是教师职业的不变准则。
一、在思想方面
我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自己。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自己的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。
二、在教育教学方面
我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自己的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。
三、在师德方面
本人严格按照"学为人师，行为世范"的标准严格要求自己，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教；要求学生做到的，自己首先做到，不准学生做的，自己也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自己，受到了学生家长的一致好评。
今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，提高自己的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思自己存在的问题和不足；严格要求自己，端正自己的态度，爱岗敬业，为人师表。
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