一篇优秀的心得体会，是条理非常清楚的，通过写心得体会我们可以将自己的想法传输给读者，下面是好学范文网小编为您分享的思想感悟心得体会7篇，感谢您的参阅。
思想感悟心得体会篇1
追榜样要这样来
3月22日，由中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目将在央视综合频道(cctv-1)晚8点档首播。节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神，集中展示疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员风采。
党的十八大以来，习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样，强调实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。时间如白驹过隙，让我们把时针拨回到那个迟到的春天，回到生病的江城武汉，回到那看不见硝烟的战场，对标榜样、见贤思齐，好好地追一次榜样。
追榜样，要闭门思愆找信念偏差。志不立，天下无可成之事。习近平总书记指出，理想信念动摇了，那是不可能心中有党的。被誉为生命守门人、人民的军医的张西京在抗疫一线发出豪言壮语：我是党员，又从事重症医学专业，不提前摸清squo;阵地squo;的情况，怎么能打好仗?一个榜样胜过二十条教诲，广大党员干部既要学习榜样的精神，以坚定理想信念为根基，挺起精神脊梁，敢于直面前进路上的威胁、挑战、诱惑，充分相信中国共产党能、马克思主义行、中国特色社会主义道路好，也要从中汲取奋进力量，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把榜样的精神和力量代代传承下去。
追榜样，要三省吾身找担当落差。习近平总书记多次强调担当精神，他指出：责任担当是领导干部必备的基本素质，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。华中科技大学同济医学院附属同济医院妇科肿瘤科护士长张宏第一时间响应，主动请缨成为同济医院中法新城院区首批隔离病房的护士长，我觉得党员就应该先上，这是我的职责所在。她又说，世上没有从天而降的英雄，只要祖国需要，我愿做挺身而出的凡人。榜样们无一不是把勇于担当落实到每一个岗位、每一次逆行上，才换来了山河无恙，才有你我的家人闲坐，灯火可亲。要不断从榜样中汲取敢想、敢做、敢当的力量，时刻牢记责任重于泰山的意识，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成，做新时代的劲草、真金。
追榜样，要反求诸己找实干误差。古人曰：道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。上亿云监工网友曾自豪地表示：火神山和雷神山医院是我们看着建起来的。10天建成武汉火神山医院、12天建成雷神山医院，4万名建设者舍小家顾大家，中国速度的背后是14个临时党支部、14支党员突击队、2688名党员不惧挑战、使命必达的实干成果。反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党的一个优良传统。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点，十四五的宏伟蓝图，需要广大党员干部从榜样中汲取崇尚实干、狠抓落实的精神力量，树立求真务实、真抓实干的政绩观，锤炼敢落实、勤落实、善落实、促落实的能力，用实际行动去努力拼图。
中国共产党的百年历程波澜壮阔，涌现了无数的榜样和楷模。抚今追昔，继往开来。当下，共产党人要以更坚定的信念、更坚韧的担当、更自觉的落实，做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。
一起来看《榜样5》
中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目定于3月22日晚8点首播，共产党员网亦提供点播和下载。本期节目展现了先进党员及基层党组织在疫情防控中的无畏表现，弘扬了伟大抗疫精神。各位青年党员干部，让我们如期相约《榜样5》，在认真观看、潜心学习中重温初心使命、厚培斗争意识、践行担当作为，在党和人民事业征途焕发青春之光。
一起来看《榜样5》，在榜样身上重温初心使命。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。在《榜样5》里，有身为生命守门人的人民军医、有用心照料患者的白衣天使、有始终坚守抗疫一线的格桑花、有无私守护医护人员的快递小哥……一位位榜样的身上，尽是以实际行动体现为国为民、甘于奉献的初心与使命。青年党员干部需认真观看《榜样5》，以榜样为人生范本，重温入党初心与肩负使命。要以赤诚为党为民之心，做到与党和人民同呼吸共梦想。当能够始终恪守对党尽忠、为党尽责、为民分忧的为政准则，倾注自身血汗与不懈努力，立志传承榜样人物的优良作风，成为一名优秀的党员干部。
一起来看《榜样5》，从抗疫事迹厚培斗争意识。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。疫情来势汹汹，充满未知风险与重重挑战。然而我们的抗疫榜样无惧艰辛、披荆斩棘，持续与病魔赛跑，顽强抗击、救死扶伤，书写感人至深的抗疫故事、谱奏英勇无畏的斗争旋律。青年党员干部要从《榜样5》的件件事迹中汲取斗争力量，从抗击疫情这堂大思政课里领悟斗争重要性，做到敢于斗争、善于斗争、不惧牺牲。在工作中，面对艰难险重瓶颈难题时，要能够奔赴向前，做迎难而上的冲锋军;面对灯红酒绿腐败问题时，要能够奋起直击，做反腐潮头的排头兵。要坚决在正确斗争中厚培本领、茁壮成长。
一起来看《榜样5》，以为民服务践行担当作为。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。《榜样5》里，一位位优秀典型与先进基层组织拼搏抗疫的背后，无不体现以人民为中心的奋斗理念、无不彰显舍身亦要护民的担当情怀。因为始终将老百姓放在心中最高位置，他们故而能够在危难关头挺身而出、担当作为。青年党员干部务必认认真真聆听《榜样5》、扎扎实实落实榜样精神。在工作实践中，要厚植人民至上情怀，能够为老百姓多办些实事、帮老百姓多解决难题。需把最接近人民群众的基层一线作为自身练兵场，在挥洒青春汗水中提高本领、养蓄担当，在获得人民点赞中实现价值、绽放光彩，成为党和人民事业忠实的接班人。
读懂《榜样5》背后的精神密码
近日，中央组织部办公厅发出通知，要求各地区各部门认真做好《榜样5》专题节目学习收看工作。据悉，《榜样5》将于3月22日播出，节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神，集中展示了疫情防控工作中涌现出的优秀共产党员风采。对于一个民族、一个国家来说，榜样是先锋，是模范，更是指引全体人民奋楫前行的强大精神动力。正如习近平总书记所说：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
英雄来自人民，平凡铸就伟大。
他们是茫茫人海中的一粒沙，却闪耀着耀眼的光。从军医张西京、护士张宏，到社区书记杜云、人民警察达娃仓决，再到快递小哥汪勇，作为抗击疫情的先进榜样，他们并非身居高位，也并非与众不同，相反，他们很平凡，也很普通，他们就来自于我们的身边，却在各自的岗位上尽责履职，创造了抗击疫情的伟大壮举，也恰恰是他们身上的这份平凡，才更值得当下我们每一名党员干部用心学习。他们虽然很平凡，也很普通，他们虽然职业不同，但他们初心如一、使命如一，他们有一个共同的名字——中国共产党员。
我是党员，我先上。
他们冲锋在前、身先士卒，这份果敢与担当，源自作为一名共产党员的责任与信念。疫情就是命令，防控就是责任，哪里最需要、哪里最辛劳、哪里最危险，哪里就有共产党员挺身而出。作为一名军医，张西京在除夕夜毅然告别家人，逆行前往武汉，支援当地抗击疫情，他说：我们是守门人，是在和死神掰手腕，我们的责任就是把这些在鬼门关的重症患者，把他拉回来。作为一名护士，张宏主动请缨，成为同济医院中法新城院区首批隔离病房的护士长，她说：党员就应该先上，这是我的职责所在。作为医护人员，他们的职责与责任，就是尽自己所能、不惜一切代价也要守护人民的生命安全。
人民至上，生命至上。
他们舍小家为大家、舍小我成大我，将自己的安危抛之脑后，却践行着奉献人民的初心与使命。快递小哥汪勇主动为抗击疫情的医生护士送去物资，当起了医院的管家，他说：家里有父母妻女，我也怕出事，但转念又想，自己身体好，免疫力还可以，比其他人更有squo;资本squo;出去。为守居民一片芳草，社区书记杜云每天奔波在大街小巷，排查摸底，甚至当起了代购员、快递员、家庭医生。抗击疫情期间，人民警察达娃仓决带病坚持工作，因长期在高寒缺氧环境中高负荷工作，导致耳膜穿孔，左耳几乎听不到声音。
通过观看《榜样5》这档节目，我们每一名党员干部都要向先进榜样看齐，从他们身上的先进事迹、优秀品质中汲取强大的精神动力。要勇当冲锋在前的拓荒牛，迎难而上，主动担当作为;要争当奉献人民的孺子牛，在扎根基层、坚守岗位中燃烧自己，切实办好惠及民生福祉的大事小事;要甘当吃苦耐劳的老黄牛，吃苦在前，享乐在后，奋力投身全面建设社会主义现代化国家的新征程。
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思想感悟心得体会篇2
企业是市场经济的主体、社会的细胞，是实现经济社会科学发展、和谐发展的主力军。企业能否实现与社会、员工、自然的和谐发展，从而有效提高广大职工思想道德素质，对于构建社会主义和谐社会起着特殊的作用。针对当前企业职工思想道德建设方面出现的新问题、新情况和新动向，认真研究和把握企业职工思想状况及其变化规律，提高企业职工思想政治工作的针对性和有效性，增强企业的凝聚力、向心力和公信力、影响力，是每一个思想政治工作者应该探索的课题。
思想道德建设是企业文化生活的灵魂，是企业发展战略的重要组成部分，构建和谐企业的需要。多年来，宝塔石化集团在推进企业又好又快发展中，采取各种方式进行职工思想道德建设，收益良好。
立足思想教育，夯实道德根基。这是加强道德建设的根本途径,也是提高道德素质的基础。要坚持不懈地深入开展以 “公民道德建设实施纲要”为主题的教育活动，不断强化职业责任、职业道德、职业纪律教育和艰苦奋斗革命传统教育以及纪律作风整顿，引导职工坚定正确的思想信念，树立正确的世界观，从根本上夯实思想道德教育根基，把职业道德的要求贯穿于企业各项工作的全过程，融入于员工的言行之中，积极营造良好的职业道德建设环境，增强职工的荣辱观和职业道德责任感。
完善规章制度,强化内部管理。这是加强企业职业道德建设的重要保障。良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程，离不开严明的规章制度。近几年，我们车间对所有规章制度进行全面清理修订，编纂完成了规章制度的管理、开停工方案和正常操作的工艺参数等内容的制度汇编，真正做到有规可依，考核量化，便于操作。从2009年开始，我们实行对全员进行目标化管理，建立全员目标责任制、质量保证体系和责任追究机制，将员工的职业道德建设寓于企业内部的监督和管理之中，不断增强企业员工职业道德建设的自觉性。
依托载体活动，提升道德品位。这是新形势下加强职业道德建设的重要途经。结合自身工作实际，坚持以健康有益的载体活动为依托，陶冶职工的精神情操，提升思想道德品位。一是深入开展以争创先进为核心的一系列争先创优活动，形成人人争先的良好氛围。二是不断开展为职工办实事活动，不断提升职工职业道德意识，切实帮助群众解决工作生活中的实际困难。三是坚持开展群众性文体活动，以健康的娱乐活动陶冶职工道德情操。
弘扬劳模精神，净化思想灵魂。劳动模范和优秀共产党员是企业职工的杰出代表。我们一直坚持弘扬劳模精神，给劳模以应有的精神和物质奖励。使劳模人物增强荣誉感，使广大职工受感染、受教育、受鼓舞，陶冶情操，净化灵魂，增强员工的凝聚力。
思想感悟心得体会篇3
在初中道德与法治课教学中巧妙融入情感教育，对激发学生主观能动性具有积极作用，是加强学生道德与法治知识学习的基本条件，也是提高初中道德与法治课教学效率的关键点。而当前初中道德与法治课教学中，情感教育依然存在些许问题，这便要求初中道德与法治教师给予其足够重视，制订相对应的措施将其优化，保证初中道德与法治课教学质量。因此，本文主要针对初中道德与法治课教学中情感教育的巧妙融入进行分析，具体如下。
一、在教学设计环节明确情感教学目标
开展道德与法治课能够切实影响学生情感与心理，使学生的价值理念、兴趣爱好以及思想观念发生一定转变，这便是情感教育的主要目标。教师每节课的教学都要有一定的计划与目的，在目标的有效引导下，以教材为中心，辅以高效的教学手段开展教学活动，能够有效加强学生学习兴趣，促使学生积极主动地参与到课堂活动中。基于此，能够看出，在实际教学中确立目标十分重要，具有较强的指导意义。在初中道德与法治课教学中，明确情感教学目标要与学生具体状况相结合，可以以下述两点为切入点：其一，情感目标的层次。一般情况下，情感目标分为三层，主要包含反应、接受以及态度。其中接受指的是学生通过沟通与观察，在情感上发生积极变化;反应为应用特定情境，在道德与知识的方面让学生产生共鸣，从而对学生心理起到正面影响。其二，道德与法治课的情感目标。其具体包含人生价值感、道德感、美感以及理智感等[1]。其中，美感指的是人对事物所产生的实际情感体验，如满足、开心等;道德感指的是个体对周边人群或是社会持有的感情;人生价值感指的是想拥有良好品质与持有积极心态的想法;理智感指的是人在评价过程中创设的情感体验，如成就感、自豪感等。
二、在课程导入中巧妙渗透情感教育
課堂导入环节为建构高效课堂的核心部分，所以若想实现巧妙地将情感教育渗透到道德与法治课堂中，在课堂导入环节中融入情感教育就至关重要。比如，在教授人教版八年级上册《责任与角色同在》这一课时，教师可以组织小组合作活动，如你画我猜、成语接龙、两人三足等，让学生充分体会团队意识以及共同努力的重要性，如此不但能够有效活跃道德与法治课堂氛围，还能提高学生注意力，促使学生对该节课的知识点进行全面了解，进而加强学生责任意识与团体精神，从而实现道德与法治课程开设的教学目标。在课程导入中巧妙渗透情感教育，能够有效激发学生学习热情，是当前初中道德与法治课不可缺少的教学手段之一[2]。
三、在实际教学中展现情感教育
在道德与法治课堂教学中，教师需切实把情感教育全面融入课堂之中，让学生感受到情感教育的效用与价值。比如，在教授人教版《合理利用网络》这一课时，教师可以与网络案例相结合讲解这节课的知识，教师可以课前上网搜集一些素材，并将其制作成课件，在课上为学生展示，使学生对这节课的知识有观感受，从而使学生受到深刻影响，为学生合理利用网络提供有利条件。再比如，在教授《诚实守信》这一节课时，教师可以为学生讲一段故事，故事的内容是这样的：从前有一个老丁头，他管老王头借了200元钱，借期为一周，当一周过后，老丁头并未将200元钱还给老王头。这时教师可以向学生提出问题：“老丁头是否守信用?”让学生以小组的形式进行探究，当探究结束以后，每组指派一位同学到讲台上综述小组观点，当所有小组阐述结束之后，再由教师统一总结归纳[3]。此种教学方式不但能够吸引学生注意，还能加强学生学习积极性，进而积极主动地参与到课堂教学活动中，另外还能加深学生对这节课知识的记忆，为学生成长为一个诚实守信的人做铺垫。
四、在课外活动中渗透情感教育
对于初中道德与法治课来讲，课外实践活动为核心组成部分，是达到道德与法治教学目标的主要展现流程，在该期间可以全面地把情感教育渗入其中，调动学生学习兴趣，促使学生积极主动地参与到教学活动中，让学生的才艺得到有效展现，使其情感充分地释放出来。比如，在教授人教版八年级上册《人人遵守规则》这一课时，教师可以为学生播放一段视频，让学生在观看视频中提升自身道德素养，成为一个遵守规则的好公民。
综上所述，对于初中道德与法治课教学来讲，巧妙融入情感教育十分重要，是丰富学生情感意识的基础，也是加强学生道德素养的关键，基于此，初中道德与法治的教师需对巧妙融入情感教育给予高度重视，促使其存在的效用在初中道德与法治课教学中充分地发挥出来，为推动初中道德与法治课教学质量提升提供有力依据。
思想感悟心得体会篇4
“解放思想，转变观念”是______“6.25”讲话精神的核心，是当前指导全经济社会又好又快发展的指导思想和行动指南。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。
近阶段，通过认真学习市委、市政府文件，特别是“只有标兵、没有追兵”的尴尬位置，使我深深感受到了“等不起”的紧迫感、“慢不起”的危机感，“坐不住”的责任感，更加深刻理解开展解放思想大讨论的极端重要性。我认为，市委、市政府在全市开展“深入解放思想，加快跨越发展”主题实践活动非常必要，十分及时，让我们看清了差距，发现了不足。如何进一步解放思想?对劳动保障部门来说，解放思想必须体现到就业再就业、职业培训、劳动维权、社会保障等实际工作当中，落实到每一件事关百姓切身利益的大事、好事、实事上。
进入新世纪以来，劳动保障工作已经成为社会关注的一个焦点，特别是今年以来，劳动保障工作的很多内容都列入了民生工程，像就业、社会保障、收入分配等，劳动保障工作得到了各级党委的高度重视，当前，劳动保障工作遇到了好环境、好条件，劳动保障工作取得的任何一点成绩都体现了党和政府对群众的关怀，我们一定要站在新的起点上，认真做好劳动保障工作。我国进入了公共服务的攻坚战，即民生工程、产品的服务和供给等。因此，劳动保障事业的发展没有止境，解放思想也不可能停下来。解放思想是一个循序渐进不断深化的过程，要做好劳动保障工作，首先必须解放思想。
解放思想就是要在掌握比较好的、比较科学的方法论的基础上，敢创敢干、敢为人先、敢于创新、敢于正视困难、敢于难题。近几年，我县劳动和社会保障工作一直处于全市领先水平，但我们也要看到，从周边县区同行的工作力度来看，大丰、滨海、射阳、建湖、盐都、盐城经济开发区这两年步子快，动作大，实绩好，发展势头咄咄逼人。相比之下，我们的工作虽然取得了一些成绩，但绝不能因此而固步自封、裹足不前。我们要时刻有一种如履薄冰、寝食难安的责任感和使命感，要用解放思想、开拓创新的办法，进一步深化对劳动保障工作的认识，自觉做好工作，努力完成任务，不辜负领导和群众的厚望。 考试吧网站整理
一是实现优化发展环境和维护职工权益并重，努力为经济发展服务。牢固确立环境是第一竞争点、抓环境就是抓经济的观念，不断强化为企业服务、为项目服务、为客商服务的意识，坚决落实县“三制保护”有关规定，严格执行优化环境“七项制度”。在维权上，坚持多宣传，多告知，多调解，少仲裁，慎处罚。努力使客商感到最优美的环境在阜宁，最优质的服务在阜宁。二是坚持规范执法和提升执法服务水平并重，切实维护职工的合法权益。进一步完善劳动保障监察工作目标考核办法，建立执法责任制，畅通信息反馈体系和紧急预案等工作机制，做到任务落实到位、人员责任到位和工作效率到位，实行领导分工负责制和分管领导责任制。
提出执法与服务并重的工作思路，建立优质服务体系，实施政策宣传、法律培训、执法监察三位一体的服务措施，实现“零距离”管理与服务，从优化发展环境出发，使执法服务工作落实到位，进一步提升工作质量与效果。三是认真贯彻《劳动合同法》、《劳动争议仲裁调解法》，全力推动劳动合同制度的落实。牢固树立全局一盘棋意识，积极为企业用工服务，为企业培训服务，为社保扩面服务，通过加强对劳动用工的动态管理，大力推进“签约参保”工作。与此同时，扎实推进劳动争议仲裁机构实体化建设，在企业聚集的乡镇、街道和工业园区建立劳动争议调解组织，尽快形成多层次的劳动争议调解网络。以推进“网络化”和“网格化”建设为重点，健全劳动保障监察组织网络。
招商引资是壮大地方经济总量、提高经济增长质量和效益的重要途径，也是摆在我们面前的一项紧迫的工作任务。作为科级领导干部，我将充分挖掘和利用已有的人脉资源，积极主动地广交商界朋友，加强接触，联络感情，以商招商，以情感商，一旦发现有价值的线索，要咬住不放，紧盯到底，确保取得成果。与此同时，加强对分管科室、分管单位招商引资重要性的教育和督查，使大家明白“大招商、快发展，小招商、慢发展，不招商、难发展”的道理，自觉绷起做好招商引资工作这根弦，主动提供招商线索，积极参与到招商引资工作中去，为阜宁跨越发展做出自己的贡献。
思想感悟心得体会篇5
创新是一个民族发展的必要条件，没有创新，一个民族就要衰亡。教育不能没有创新。
新课标非常注重培养学生的创新意识和创新能力。这种创新是指学生在其原来知识基础上的突破和发展，不是指科学家那种创造发明。数学教学应当成为学生的创新意识和创新能力发展的过程。
新的数学教育理念认为，数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向学生提供充分的数学活动和数学交流的机会，帮他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、基本的数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。
“数学是思维的体操”, 学生的创新思维是一项自主性的活动，传统教育中的“填鸭式”灌输教学方法显然不能培养学生的创新思维和能力。
我在数学教学活动中，特别注重从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提供充分的数学探究活动以及交流的机会，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探究数学问题的兴趣和创新的意识。
如在教学《统一长度单位》，新课伊始，我先用有趣的提问激发学生学习兴趣。老师想要知道这本数学书的宽是多少，你们能帮助老师想想可以用什么办法?让学生分小组选用物品去测量数学课本的宽。学生汇报测量结果。为什么量的都是数学课本的宽，量出的结果却不一样呢?(因为选用的物品标准不同)
我问：要想得到相同的结果，应怎么办?(选用同样的物品作标准进行测量)这时学生体会到为什么要统一长度单位以及尺的重要作用，激发了学生进一步去了解、探究尺的兴趣。
在学《认识厘米、用厘米量》的时候，我先是让学生看米尺，说说在尺上看到了什么;认识 1厘米的时候，先是让学生找一找尺上的1厘米，好好看看，1厘米到底有多长。再闭上眼睛想想，1厘米有多长。再联系生活实际，教室里找一找，实物上看看，想一想还有大家带来的物品中，哪些物体长1厘米。因为有了上面的表象，所以学生较容易说出，扣子、一角硬币的直径，指甲盖宽度，橡皮厚度，图钉的长……
在练习时，我让学生由易到难尝试估测(1)小纸条的长度，(2)看一看铅笔长几厘米(3)量量小刀有多长(4)蜡笔多长等。并通过交流掌握测量较短物品长度的方法。学生在活动中体验了知识的产生、发展的过程，思维能力得到发展。
数学来源于生活，应用于生活。在让学生了解《人身上的“尺子”》时，我想方设法设计贴近学生的生活实际的练习。我这样问(生活中，我们经常要用尺子去量一些东西，假如你没带尺子怎么办?)大家七嘴八舌的议论开啦。这时我因势利导：找找你身上的尺子在哪里?学生们立刻去寻找，经过合作探究，讨论归结出了：手指宽大约1厘米，一拃长大约是12厘米，一步长大约45厘米，一脚长大约11厘米。进而鼓励学生用你身上的尺子量一量，你喜欢的物体的长度。这个时候的学生们兴致很浓，自由合作量上啦，根本不用你去多说什么,你只要稍加点拨即可。同学们用自己身上的尺子量出了以下东西的长度：书桌、凳子、文具盒有几拃长，几拃宽?铅笔、橡皮、彩笔、转笔刀有几个手指宽?
“有价值”的数学应与生活密切联系，在实践中应用所学的知识能使学生增强探究和创新意识，提高综合运用知识的能力。我抓住学生们正在兴头上这一契机，引导他们拓展向课外延伸——小明家妈妈有一把尺子是断的，但是人家非叫你用这把尺子去量东西，你该怎办?我想，这下子准要把他们难住了。谁曾想，没过几分钟，就有人汇报：老师，用拃量，量量断尺有几拃?别的同学一听，也来啦，把断尺放在书上比比就知道断尺多长呀?这时，我提醒同学们，尺子上不是就有刻度吗?你们的办法好是好，但没有用尺子方便。请大家统一单位都用尺子去量。
请同学们想一想怎么使用断尺?看谁最先能想出办法?谁就是这节的数学大王!同时我还提醒学生可以合作。最后学生终于有说出办法的但是不会读是多少。我温馨提示：如果尺子是断的，可以把物体的最左端对准任意一个刻度，再看它的最右端对准尺子的什么刻度，两个刻度之间的差就是物体的长度。学生明白后即刻投入“战斗”，踊跃汇报。我从孩子们身上看到了成功的喜悦。
俗话说：“兴趣是最好的老师”。“能力是练出来的”通过看一看，记一记，想一想，量一量等多种实践活动的练习，同学们就认识了长度单位厘米，初步建立了厘米表象。同时培养了学生估测意识，发展了学生的空间观念，为后面学习奠定基础。学生在应用数学的过程中，掌握相应的数学能力，同时形成了创新技能。
思想感悟心得体会篇6
按照党委理论学习中心组学习的内容和要求，我对《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》一书进行了学习，现就掌握马克思主义思想方法和工作方法这一部分谈谈体会：
马克思主义是科学的世界观和方法论，是认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，主要可以包括以下几个方面：
1.实事求是：这是我们党的思想路线的核心，也是一个重要的思想和工作方法。坚持实事求是，基础在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”，根本在于坚持党的群众路线，方法在于在规律基础上不断创新、解放思想。
2.战略定力：指始终站在战略、全局和长远高度，以战略思维谋划工作，保持定力。坚持战略定力，就要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，就要在制定政策时冷静观察、谨慎从事、谋定后动，就要坚持稳中求进的工作总基调。
3.问题导向：就是聚焦矛盾、利用矛盾倒逼改革，推动事物发展。坚持问题导向，要求我们敢于正视问题，善于发现问题，科学分析问题，深入研究问题，长于解决问题，推动事物发展。
4.全面协调：是十八大以来党中央治国理政的鲜明特征，反映了唯物辩证法的根本要求。坚持全面协调，就要以矛盾思维做到两点论与重点论统一，就要统筹兼顾、综合平衡，就要牢固树立大局意识、全局观念。
5.底线思维：要求做好应付最坏局面的思想准备，千方百计做好“托底”“守底”“保底”的工作，增强战略意识，防控好各种风险，努力争取最好的结果，决不能触碰、践踏和逾越那些事关党和国家事业兴衰成败、中国特色社会主义前途命运、中华民族伟大复兴和中国人民根本利益的原则界限，不断增强坚守底线的坚定性、自觉性，确保在可控范围内实现发展目标。
6.调查研究：是谋事之基、成事之道，是我们党做好工作的传家宝。坚持调查研究，就是要找准问题、有的放矢，要深入实际、深入基层、深入群众，要制度化、经常化。
7.抓铁有痕：体现的是务实求真、讲求实效的唯物主义原则。坚持抓铁有痕，就要发扬钉钉子精神，做到一张蓝图绘到底，做到真抓实干，一步一个脚印奔向既定目标。
8.历史担当：既体现了对党和国家历史使命的价值自觉和责任担当精神，也体现了对国家、民族、人民事业勇于担当、敢于担当、善于担当的方法论自觉。坚持历史担当，必须先之劳之、率先垂范，提高历史思维能力，增强责任意识、使命意识、进取意识，形成想作为、敢作为、善作为的良好风尚，担当起应担当的责任。
以上八个方面所包括的思想方法和工作方法，植根于全面深化改革的火热实践，源于对历史规律的深刻洞察，汲取了中华民族的优秀思想智慧和人类文明的创造精神智慧，是党和人民实践创新的精神升华。新时代深入学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想，就要善于聆听真理的声音，洞悉方法的智慧，学深悟透蕴涵其中的方法论，把指导民族复兴的科学理论转化为认识世界改造世界的科学方法，使其在指导实践中充分展现思想魅力、实践的力量。
加强党性修养、从思想上保持党的纯洁是一项长期的必修课。作为一名分管财务工作的副局长，一名共产党员，我深刻的意识到，要做好工作，必须着力提高自身综合素质，把加强党性修养当做对自己的基本要求，并坚持不懈的去实践。坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才行之有效。
1、加强学习，提高自身综合素质、要树立终身学习的观念，掌握学习方法，充分利用时间，针对性地开展学习，不仅要学习科学的理论，科学的管理方法，而且要学习法制知识，强化民主法制观念，成为一名学法、懂法、守法的党员干部，提高依法行政的能力；还要树立终身学习的观念，掌握学习方法，充分利用时间，针对性地开展学习，努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，全面提高自身综合素质，以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。
2、在实践中加强党性修养。党性纯洁的问题不仅是思想认识的问题，主要的是实践，在实践中身体力行，我们要在工作的全过程中进行党性修养。“理论是灰色的，而生活之树是常青的”。要着重围绕推动分管工作科学化、规范化、制度化，充分听取各方面的意见和建议，认真剖析问题产生的主客观原因，制定具体整改措施，切实做到边学习、边总结、边整改、边提高。
思想感悟心得体会篇7
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据中央要求，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。
今天我学习了第十二章节《带领人民创造更加幸福美好生活》知道了：增进民生福祉是发展的根本目的；紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题；坚决打赢脱贫攻坚战；打造共建共享的社会治理格局。
习近平总书记指出“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。”
70年代初出生的很能体会到这句话的意义，经过共产党的英明领导，老百姓的生活确实发生了翻天覆地的变化：衣：小时候我们穿衣服主要靠购买布料自行加工。人们的着装风格也很单一，颜色单一。当时流行着“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的说法。在党的正确领导下，随着生产力的提升，添新衣也从自己加工变为购买成衣。到如今，各种品牌和风格的衣服琳琅满目，线上线下大小服装卖场随处可见。食：菜品单一，以素食为主，荤菜还有客人来才有些。而今，分门别类的食品应有尽有，人们对吃的要求也越来越高，不仅要“吃好”，还要吃得健康。人们讲究营业均衡，粗细搭配，口味清淡，要多吃蔬菜水果，少吃高脂肪高胆固醇的食物。住：在农村学校住平房，现在在城里住上经济适用房，质量有保障、小区环境优美、购物交通也方便。行：小时岩前每天只有上午、下午一次班车。现在班车每半小时一俩，还有共享洗车、私家车。在城里有“滴滴”等打车软件更加方便了出行；火车中也加入了新伙伴：高铁和动车；沙县还有飞机可乘坐。
“必须抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，抓住最需要关心的人群，在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，让人民有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。”
做为书记、校长、园长的我读到这句话，深有感悟。一是党、政府对农村教育事业尤为关心：岩前中心幼儿园原先依托小学办园，现新建总投入了1500万元，占地面积4409平方米，2019年9月1日投入使用，可开设9个教学班，容纳300名幼儿，是三元区首个以省级示范园的标准建设的农村幼儿园，能够满足全镇适龄幼儿入园。小学教学楼近年投入120万元进行加固；操场投入18万元进行改善；120万元项目的忠山教师周转房今年9月进行招标；岩前农村教师每人农村工作补助1000、1300元不等，大大提高了农村教师福利待遇，增强了农村教师的幸福感。病有所医，我要感谢现有的医疗体系，住院有医保支付50%以上，还有职工医疗互助大多人没有因病返贫。这是三明医改的重在进步，体现了党和政府对老百姓的巨大关怀。
如何办好人民满意的教育，做为一名小校的书记、校长通过学习我觉得要从这方面入手：
1、加强教师的政治理论学习。只有做到了统一思想认识，才能使事情事半功倍。学校教育是服务行业，两个百年的奋斗目标的实现需要更好的教育，教师只有做到提升意识形态的认识才能够更好的服务学生、关爱学生，促进和谐发展。
2、抓好新教师培养。学校新进教师多人，大多是90年后。他们的思想状态需要引领，业务水平需要提升，就需要学校从各方面去努力培养他们。
3、依托万寿岩文化，做好校园文化布置，努力提升办学条件，让教师、学生、家长、社会感觉到学校到变化，用环境凝聚人心、信心。
4、努力提升教学质量。随着时代的发展，进城工作人员的增加，农村人口减少，更是要提升教学质量，让农村的孩子得到良好的教育。
5、 岩前镇近年大力发展企业，外来务工人员也增多，要为务工人员孩子就学提供便利，让他们安心工作。
6、办好特色学校。体育开展篮球、乒乓球特色；音乐开展口风琴；以万寿文化开展好校本课程。
以上就是本人这次学习的心得体会。
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