对身边的事情有了不一样的感受时，我们都应当写好心得，一篇具有感染力的心得体会应该怎么写好呢，以下是好学范文网小编精心为您推荐的保护眼心得体会精选8篇，供大家参考。
保护眼心得体会篇1
这个暑假，我参加了学校组织的社会实践保护环境活动，虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。
社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严重性。
通过调查也了解了许多，我县目前许多耕地被占用，改造成工业园区，破坏了原有的生态环境，加重的环境污染。同时在占用耕地导致了大量农民的失业。等严重问题。同时也意思到发展经济不能以破坏环境为代价，当今的政府官员应该要深刻意识到这点，同时也要注意工厂的污水及废弃物品的处理，在调查过程中发现工业园区周围环境存在严重问题缺少严格的监管，农民的失业导致了农民生活水平的降低，无事可做，随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农民的生活水平。在调查中也体会到了除保护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不容易。
在我们亲自上街打扫卫生，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保，对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。
我们的调查虽然不使很全面，但是也能反映一些问题，松溪是我的家我们应该爱护与保护松溪，这几天的活动，是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。
保护眼心得体会篇2
通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。
未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的.基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
我国《未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。未成年人年龄虽小但同样享有人格尊严，学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤。特别是在未成年人发生违纪的情况时，少数教师会粗暴侮辱、厉声训斥，甚至体罚或变相体罚，这些都是不尊重未成年人的行为。再联想我自己平日的班级管理与对学生的教育方式与上文提到的现象相似之处，令我不禁认识到问题的严重性，我这是在违法！要使未成年人的人格尊严得到保护，必须把尊重未成年人人格尊严的问题提高到法制的高度来认识，并自觉落实到自己的行动中。我经过学习《未成年人保护法》之后，联系学过的教育心理学知识，我认为教师在尊重未成年人的人格尊严方面应当注意以下几点：
一是要提高教育者的法律意识，使教育者自觉遵守法律规定。了解法律并遵守法律，应落实到每一位教师在日常教学的具体行动中。
二是要了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主观意愿去要求孩子。未成年人正处在生长发育的过程中，有其自身的需要和特点。比如孩子好动，不可能像成年人那样长时间安静地坐着不动。因此，教师应充分认识和理解未成年人发展的客观规律，不能凭者自己的主观意愿去看待孩子、要求孩子。
三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严，会使学生未成熟的心灵受到残害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼儿会形成懦弱或强烈逆反的性格，将来可能成为对自己和社会都不利的人；受体罚的孩子为了躲避受罚，可能会养成说谎的恶习。因此，教师对孩子人格尊严的侮辱，可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手，必须坚决予以杜绝。
四是教师在对未成年人的教育、管理工作中，要讲求合理有效的方法，促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理，又要耐心教育，对学生要晓之以理，动之以情，在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系，以达到良好的教育效果。
五是对于存在缺点、错误的未成年人，教师更应对其进行耐心细致地做思想工作，鼓励和帮助他们改进。未成年人在受到尊重的集体中生活，才会体会到受人尊重和尊重他人的价值，长大以后，就容易成为自立、自强、有道德、守纪律的人。
未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。
保护眼心得体会篇3
沿途观景，走着走着就与美丽的、淡雅的走散了，迎来的是另一副面孔。
原来绿荫荫的一片，放眼望去，心胸顿时宽广，感受草的气息，体会花的韵味，享受树的奉献，令人心旷神怡，惬意极了。倒是现在，大自然还是那样，依旧的绿，远望没什么差别，但近品味就出问题了。草还是那样中无杂色吗?不。那就是花的五颜六色?不不，要是那样岂不是更好吗?而迎来的却是花花绿绿的塑料袋啊、易拉罐啊，甚至还有“点缀”的烧烤棍，“壮观”极了。
我被这眼前的这一切所震撼了，怎么可能?我一直认为，我们的大山是纯天然的，人们都会自觉保护的，哪可能成垃圾海?万万没想到，竟然打脸了，人们当时只顾图一时快乐，高兴完就走了，丝毫没有考虑大自然的心情，她是伤心的、痛苦的，也是无奈的。本来被花花草草点缀着，结果却被一堆垃圾所环绕，心酸啊!大自然丢失了以前美丽芳香，以前的生机勃勃，全都是因为那些称与自然为友的朋友们，是人类亲手害了自己的朋友，多么可耻!
其实吧，话说过来，人们保护自然的心早有了，到处打着“保护自然，人人有责”或比这还有韵味的话来强调保护环境的重要性，但都是心动，从来没有行动过，貌似那些话早已经成为了耳旁风，可能人们从没有想过实际吧!但那却是很简单的问题，自己在做完事后，每个人都看看自己有没有丢下什么，或张开那张嘴，去提醒别人，就像“爱的传承”一样，人人接一棒，大家都保护环境，当破坏者来临时，也不忍心去打破这份平静而祥和的气氛了，传开了也就当成习惯了，就由心动转为行动了。
所以，我们这次就行动了起来，不管别人怎么做，反正我们是以身作则，希望别人能看见，模仿起来，把一切由我们制造下的人为东西都带走，保留大自然的纯净。
保护眼心得体会篇4
说到环境保护，我们经常会看到一些环保标语，比如说“保护环境，人人有责”，还有像“珍爱生命，保护环境”这些标语，相信大家也都不陌生。虽然这些标语都很简短啊，我觉得它确非常清楚地阐释了一个道理，那就是：我们在保护环境的同时也是在保护自己，所以我们必须坚定地保护环境。
人类在地球上生存了一代又一代，接受着自然赠予我们的新鲜的空气，温暖的阳光，还有澄清的水，在那之前我们往往都是和自然环境非常和谐的相处着。而之后随着工业的发展，科技越来越发达，经济也越来越好，人们过上了富裕，更为方便快捷的生活。然而，任何事物总是具有双面性的。
工业的发展同时也对环境带来了严重的破坏。森林里不知有多少树木，他们经受住多少风雨的考验，经受住岁月的变迁，但是许多不法分子乱砍滥伐，让这些树木，乃至整片森林都渐渐趋近消失，还有河流污染，许多化工厂污水肆意排放，河流质量受到严重影响，许多水里的鱼类等生物大片死亡。
还有上海松江打捞出上千头死猪的事情，这实在令人气愤啊!养猪场的猪死掉了，管理人员不是合法处理死猪，而是都扔到水里，他们难道不想到这是大家赖以生存的河流，如果有人因为饮用了这样的水而发生意外难道他们不会受到良心的谴责吗，这真是一种非常可耻的行为。
保护自然环境，我觉得要从日常小事做起。首先应该大力宣传保护环境的重要性和必要性，让人们从小就养成不随地扔垃圾，随地吐痰，践踏花草，尽量不实用塑料袋和一次性筷子，珍惜水资源的好习惯，这样如果这些小细节都可以做的很好，那么我想就不会犯下更大的错误。还有就是对于破坏坏境的违法者应当给予重罚，不然只会让更多的人加入这样的行列中。
希望国家可以做好宣传，使人们可以真正认识到保护环境的重要性，所有的中国人都有强烈的环保意识，也都知道善待地球就是善待我们人类自己，让大家深刻的意识到破坏环境无异于作茧自缚。
保护眼心得体会篇5
“黄河流域必须下大气力进行大保护、大治理，走生态保护和高质量发展的路子。”1月3日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经委员会主任习近平主持召开中央财经委员会第六次会议，研究黄河流域生态保护和高质量发展问题，并发表重要讲话。
“水”的安全关系国家长治久安。黄河流域生态保护和高质量发展是一盘大棋，下稳、下好这盘保护黄河生态环境的大棋，可以造福祖国的千秋万代。绿水青山就是金山银山，黄河作为我们的母亲河，不仅是一代又一代中华儿女们内心深处的深厚历史情感，更是关系着中华民族的生死存亡，必须不遗余力重视起来、治理起来。黄河母亲哺育着中华民族，孕育了中华文明，流经我国9个省区，实现整个流域的高质量发展势在必行。
高质量发展的前提在于保护。不遗余力推动黄河流域生态保护和高质量发展是一场关系全国整体生态环境布局的深刻变革。从黄河流域目前实际情况来看，生态保护工作中尚存一些短板和弱项，尤其是在贯彻落实大保护、大治理的具体措施方面与实现高质量发展的要求还有差距。面对新形势，黄河流域生态环境保护发展的辐射区域已经从“有没有”转向“好不好”，而且思想观念已然脱离以前的老套路老办法，充分结合新科技、新技术，在“保护”上下大功夫。古人云，善治国者，必重水利。进入2020年，黄河流域高质量发展将会形成带动效应，在践行新时期中央水利工作方针的前提下，为脱贫攻坚战的胜利和全面建成小康社会的最终实现提供坚实保障。
重点围绕着“水”做足文章。水，是河流、湖泊的本体，水的质量决定着整个流域的生态环境质量，奔腾不息的黄河之水，同时也蕴含着源远流长的黄河文化。当下，黄河流域的生态环境保护问题越来越受到重视，与相关人民群众的生活息息相关。近些年由于一些不尊重自然规律的肆意妄为开发动作，使得母亲河生态受到了破坏，要实现人水和谐相处的目标，必须狠抓主要矛盾，从“水”着手，联合各个相关部门，在中国特色现代化治水道路中建立一套行之有效的科学检测防治制度，合力持续进行水生态的维护。
在科学落实中保障黄河生态保护工作的行稳致远。黄河流域在我国经济社会发展中，一直以来占有十分重要的地位，近年来随着水生态文明建设的不断有效推进，我国在围绕黄河生态环境治理工作中，从被动治理，改为实行主动调控，实事求是搞治理，通过自流引水、提水灌溉等科学论证后，完善技术方法，坚持以人为本，不断提高黄河灌溉面积，同时在进行水土流失综合防治工作中有序开发黄河电力资源，重大水利工程加快推进速度，不断提升黄河涵养能力，政策的切实有效贯彻落实给予了黄河流域健康、持续发展的有效保障。
保护眼心得体会篇6
新修订的《环境保护法》体现了强烈的底线思维，生态保护红线被首次写进法律之中，这是新修订的《环境保护法》的一个重大亮点，也是我国环境保护法制建设进程中的一个重大突破。不但从法律制度上确保了生态保护红线在具体实践中的落地，也使得这条生态保护“高压线”变得更有威慑力。
其中大量内容涉及到企业发展，随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于：
（1）自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍。
（2）随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高，如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，影响人的生产积极性。
（3）现代化的生产装备需要一个清洁的环境，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。
实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
新修订的《环境保护法》把生态保护红线确立下来，有利于从法律制度上保障生态安全，也为保障国家安全奠定了坚实的基础。用立法形式把生态保护红线确定下来，有利于推动建立基于环境承载能力的绿色发展模式，进一步促进中国经济绿色转型。我们要牢固树立红线就是底线、红线就是高压线、红线就是生命线的意识，以守住底线，增强环境保护对社会建设的支撑力，对经济发展的优化力，对国家安全的保障力。严格按照红线要求进行管理，加大污染防治力度，加大生态修复和保护力度，切实保护好现有森林、湿地、野生动植物及其生物多样性，尽快扭转生态系统退化、生态状况恶化的趋势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更牢固的生态环境基础。
保护眼心得体会篇7
说到节水将永远认为央视是一个公益广告。明智广告：如果你不救水，最后一滴水将是人泪水。水对于这个水蓝色星球来说太重要了，这意味着两个词：生活。
我们不是鱼，不生活在被环境包围水中，但我们和鱼和什么是不同于水我们可以逗留多久？看不到眼睛，我们怎么能相信地球已经变得如此干燥母亲！
照片上土地原本是一个池塘，土地是池底，原来总是充满水池，现在甚至池底都看不到一滴水，很长一段时间底部草现在已经成为干草。看到这些，没有帮助心痛。最后意识到节约用水重要性。
今年，我们在云南遭受了60年最大干旱：异常高温，滴雨，破裂土地，牲畜和家禽水。截至目前，我省干旱已造成农作物3016.4万亩，占已播种面积81.7％以上，其中土地2049.2万亩，林地8.09亿亩;森林面积4305亩; 490万头，343万头大家畜饮水困难。干旱已造成该省直接农业经济损失近65亿元。
由于严重干旱，云南近年火灾点近年来明显增加，比森林火灾，昆明，宝山，曲靖，香格里拉等地发生了山火。我们士林县在2月7日晚上发生火灾，现在火没有战斗，父亲和叔叔谁已经在第四天灭火，直到昨天晚上，我听说火还是很大。
在这里，我希望你从我开始，节约用水。朋友们，让我们珍惜生命之水，为水而骄傲，随时关闭水龙头，不要让水空。只要我们总是有一个节水意识，多用途水，使蔬菜，米饭，洗衣服，洗手后用水，用水冲洗，冲洗厕所和擦地板如果长期坚持开发好水 - 所以，每一个小我，节约用水，保护水资源，保护人类共同家园，做出应有贡献！节水不是一个口号，她更多地反映在行动中。对于我们共同祖国，我们每个人都应该有勇气站起来，用我们手庄严地承诺自然，让地球母亲恢复青春脸，我们行动，以移动这个人性质。但承诺不仅仅是承诺，而且还是行动来实现我们承诺。珍惜水是珍惜生命。每个人都喜欢水，它可能有人生命和生活;与每个人生活爱，人类可能有一个快乐家。
保护眼心得体会篇8
?未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了未成年人的指导思想、保护内容、保护原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法和内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。保护未成年人工作应遵循以下基本原则：
第一、保障未成年人的合法权益。
此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。
人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”新生未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严，就谈不上保护。
第三、适应未成年人身心发展的特点。
各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理牲，才能有效。
第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。
教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。
我国的未成年人将来的素质如何，很大程度上取决于当前对未成年人的教育和保护，学校对此负有重大责任。学校教育是预防和矫治成年人违法犯罪的重要环节。
未成年人有一半时间在学校中度过，在学校环境中对未成年人的身心健康、受教育权、人身权及其他合法权益提供必要的和有效的保护，对整个未成年人保护工作起着举足轻重的作用，因此需要我们每一位教育工作者在工作中去自觉贯彻执行国家的教育法律、法规。
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