好学范文网 >心得体会

党员的五查五看心得体会5篇

大家在写心得体会时一定要注意文字的灵活多样,写心得体会一定要实事求是的反映出来,下面是好学范文网小编为您分享的党员的五查五看心得体会5篇,感谢您的参阅。

党员的五查五看心得体会5篇

党员的五查五看心得体会篇1

按照局党组统一部署,*科通过集中学习、自学、开展调研等活动,广泛征求意见,对照五查五看标准认真进行了自查。现将*科存在的问题及整改措施作如下报告。

一、存在的问题

1、学习有待于进一步加强。虽然制定了学习制度和学习计划,但由于平时工作较多,存在以干代学的现象,业务学习和政治理论学习有待于进一步增强。

2、工作方法和工作效率有待于进一步提高。虽然具有吃苦耐劳精神,也有较强的责任心,但是文字综合水平还不够高,有时质量达不到主要领导要求,工作方法和工作效率有待于进一步提高。

3、综合素质有待于进一步提高。由于平时忙于处理会议材料等各类事务性材料,深入基层调研不够,调研方法也不够深入,对业务还不够精通;有时偏重现学现用,在业务知识和文字综合能力方面还有差距,综合素质有待于进一步提高。

二、下一步整改措施

1、进一步提高综合素质。加强学习,注重向领导学习、向上级业务部门学习、向身边同志们学习、向基层学习,注重向网络学习、向书本学习、向兄弟部门的材料学习,进一步提高业务能力和综合文字水平。加强与市委办公室、市政府办公室等部门综合文字科室的沟通交流,学习他们的工作态度,进一步提高文字综合能力。

2、注重工作方式方法,认真做好综合文字及信息宣传工作。及时向上级提报我市商务工作中的好典型、好做法,力争在市委信息科和市政府信息科考核中取得较好成绩;提高信息的时效性和信息质量,充分发挥其平台作用。加强与媒体的交流,特别是注重加强与媒体的协调沟通,借助他们的力量,扩大商务影响面。

3、加强自身建设。强化团结意识和能力意识,确保科室每个同志都能够与局党组保持高度一致。引导科室同志廉政勤政,树立良好的形象。

党员的五查五看心得体会篇2

在“五查五看”学习活动中,对照“五查五树”内容,认真进行了检查和自我剖析,仔细查找了自身存在的缺点和不足,并进行了认真的思考,感到收获很大。

一、个人存在的问题

1、查思想方面。

原先我对党建理论关注度不高,对如何更好地保持党的先进性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平时的学习中,只注重业务学习,往往忽视政治上的学习,从 现在看就不得学习不系统,掌握不全面,理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足,存在片面的自我满足意识,自认为工作过得去,表现一般,没有违反任何乡 机关规章制度,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“五查五看”活动的认识片面,态度不够端正。开拓 创新意识不强,虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为总体规划、出谋划策那都是领导的 事,与己无关,事不关己,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

2、查工作方面

还没有完全做到深入细致,工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致,不能很好的统筹兼顾,缺乏创新意识和精神,工作忙上有时也有疲于应付的表现,缺 少下基层了解情况,一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求,深入推进计生工作,要提高认识,统一思想,要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始 终,要坚持正面教育和自我教育为主,要坚持边学、变查、边改,要强化自己在计划生育工作中保持先进性的意识,切实解决在思想、组织、作风上的突出问题,发 挥先锋模范作用,始终保持先进性。在工作中,必须进一步坚持以科学发展统领各项工作,进一步提高计生工作的能力,进一步推进村民自治,提升为老表办好事、 办实事的工作水平,加强业务学习、加大依法行政、加大四术清查工作的力度。

3、查服务方面

对待服务对象不能始终保持热情的态度,特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有真正成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对 待办事群众。有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作责任心还需要加强,工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风不够。在实际 工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题,没有进行深层次的分析,仅看表面现象,思考 不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关新农村建设方面的问题不是那么了解,没有主动去与我们的老前辈、领导和其他同事沟通,有时了解情况不多 时仅凭感觉和自己的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的 理论去正确研究处理。

党员的五查五看心得体会篇3

为规范财政资金,完善内控制度,堵塞管理漏洞,保障资金安全。今年1月至3月,阿克苏地区财政局在地区财政系统内开展了“五查五看”行动,以进一步提升财政资金运行效率和安全性。

一是查看岗位与人员管理情况,看是否按照不相容职务相分离原则进行岗位设置;是否交叉、重复设置岗位;是否足额配备岗位工作人员;是否建立岗位责任制,明确各岗位职责分工;岗位工作人员是否具备岗位所要求的资质条件;岗位工作人员是否有不良生活情趣或违纪违法行为记录;岗位工作人员是否按规定实行回避制度;是否建立规范的ab角替岗制度;工作人员离岗是否按规范程序办理交接等。

二是查看账户管理情况,看是否按照规范程序开立、变更、撤销和管理零余额账户;是否严格执行财政专户开立核准程序;是否严格按照财政部发文规定清理归并或撤销财政专户;是否按照有关政策要求制定财政专户开户银行选择办法;是否与财政专户开户银行签订银行结算账户管理协议;是否将财政专户全部归口财政部门国库管理机构统一管理;是否将财政专户资金收付纳入信息系统管理等。

三是查看财政资金收付管理情况,看国库集中收付制度改革是否已推进到位;资金支付流程是否规范;资金支付审核是否实行初审复审多岗审核;支付印章是否按规定启用、更换、保管和使用;资金收付相关票据和凭证是否按规定领取、保管、使用和核销;单据传递是否实行交接登记制度;是否建立资金支付动态监控机制;实行国库集中支付电子化管理的,身份证书存储介质(ukey)是否按规定发放、更换、保管和使用;电子签名、电子印章是否按规定进行系统授权、备案、启用和核销,是否建立系统自动对账及监控管理等。

四是查看会计核算管理情况,看是否采用信息系统进行账务处理;是否及时审核原始凭证,据此生成记账凭证,复核无误后登记相应的会计账簿;是否按规定保管会计档案,是否配置了保险柜、专用档案室等会计档案管理设施;是否建立并严格执行对账制度;各级财政部门内部国库机构与业务管理机构之间,上下级财政部门之间,财政部门与本级预算单位、与征收机关、与同级人民银行国库、与财政专户开户银行及其上级单位是否按规定对账等。

五是查看会计集中核算向国库集中支付转轨情况,看会计集中核算机构是否按规定实行转轨;资金支付是否按照规范化要求实行国库集中支付管理;是否恢复预算单位会计核算权和财务管理权;仍然保留核算中心为预算单位代理记账的,是否明确界定预算单位与核算中心的委托代理记账关系和双方职责;代理记账员是否与财政部门国库集中支付机构资金审核、支付岗实行岗位分离等;逐笔检查代理记账的国库支付中心与预算单位1月至12月底资金账是否保持一致。

通过开展“五查五看”,进一步健全完善了地区财政资金管理制度体系,对促进地区各级财政部门更好地履行监管职责,完善财政资金安全管理办法,提高财政资金管理水平,推进财政科学化、精细化管理都具有十分重要的意义。

党员的五查五看心得体会篇4

要继续扎实开展五查五解决五树立活动,进一步提升纪检监察干部的执行力、战斗力、担当力。9月30日,宁夏回族自治区组织召开全区纪检监察系统学习贯彻干部监督工作座谈会精神会议,自治区党委、纪委书记陈绪国再次对五查五解决五树立活动提出要求。

五查五解决五树立活动的主要内容为:查找纪律规矩意识牢不牢,着力解决大局意识不强、纪律松懈、不讲规矩的问题,树立遵纪守规、政治过硬的形象;查找业务本领高不高,着力解决能力不足、素质不高的问题,树立勤奋好学、本领过硬的形象;查找工作作风实不实,着力解决心浮气躁、不思进取、工作漂浮的问题,树立求真务实、作风过硬的形象;查找廉洁自律严不严,着力解决以案谋私、跑风漏气的问题,树立廉洁执纪、严守办案规矩的形象;查找担当意识强不强,着力解决不敢监督、不愿监督的问题,树立坚持原则、敢于担当的形象。

五查五解决五树立主题教育活动是区纪委在三严三实专题教育中开展的一项主题教育活动,重点分为学习教育培训、查摆分析、总结三个环节。具体来看,第一阶段为学习教育培训,重点采取集中学习与个人自学相结合,以及其他灵活务实的方式,把学习贯穿活动全过程。第二个阶段为查摆分析问题、互找互提互帮、共同提高阶段,重点内容有开展一次谈心交心活动,查摆分析问题、提出措施整改,召开一次高质量组织生活会等。总结阶段,认真总结专题学习教育活动的成果,找差距找不足,补短板促提高。

欲造铁军,必先强心;欲强其心,必先铸魂。各级纪检监察机关负责人带头以普通党员身份自觉把自己摆进去,带头学习教育,切实发挥了引领示范作用。区纪委监察厅编印了3期《学习与思考》党员干部队伍思想作风纪律教育专题学习资料。组织召开委厅机关、巡视机构、派驻机构学习交流会,14名党员干部结合工作实际谈认识、谈体会。在内网开设宣传专栏,搭建交流互动平台,深化学思践悟。活动开展以来,全系统共组织集中学习160多次,讲党课120多次,开展讨论140多次,撰写心得体会20xx多份。

鱼鹰扎底才能抓得活鱼,深入基层才能听取最真实的声音。各级纪检监察机关坚持面对面和背靠背相结合,广泛听取意见,大家联系思想、工作和生活实际,以三严三实为标尺,对号入座,认真查找自身在纪律规矩意识、业务本领、工作作风、廉洁自律、担当意识等5大项18个方面的问题,深入开展批评和自我批评,并提出切实可行的整改措施。委厅领导根据分工,参加了16个支部的7个分片组织生活会。

各级纪检监察机关不回避、不等靠,以不怕揭短亮丑的勇气,踏石留印的决心,就查找出的短板、痼疾深入一线开展调研,召开专题会议与群众进行探讨,找差距,查病根,对单销号。在主流媒体和网络上公布举报电话、设置举报平台,多渠道收集反映纪检监察干部问题的信访举报。对苗头性问题早提醒、早处置。对7名落实监督责任不力的纪委(纪检组)负责人进行了责任追究,其中,厅级干部2人,处级干部3人;给予党政纪处分5人,诫勉谈话2人。对信访反映的8名纪检监察干部的问题作出处理。先后查处了自治区食品药品监督管理局原纪检组长黄继红和银川市永宁县纪委原副书记、监察局原局长王志刚严重违纪违法案,着力解决灯下黑。

以活动促工作,以工作成果检验活动成效,切实把活动成效转化为实现反腐倡廉工作创新的强大动力。今年以来,全区各级纪检监察机关共受理信访举报4316件(次),初核1283件,立案537件,给予党纪政纪处分468人。共查处违反中央八项规定精神问题44个,处理相关责任人61人,给予党政纪处分43人,9次对22起顶风违纪典型案例点名道姓通报曝光。对群众身边腐败问题线索开展大排查、大清理,建立问题清单,集中进行清理和整治,查出问题512个,给予党纪政纪处分105人

党员的五查五看心得体会篇5

近期,根据外国语学院党总支安排,学院各党支部分别围绕坚持根本宗 旨,发挥党员作用进行专题讨论,并结合五查五看谈了学习体会。各支部党员分别从党性修养、组织观念、品德品行、纪律意识、担当精神等五个方面进行自我剖析,分析查找原因,提出整改意见。

坚持根本宗旨发挥党员作用五查五看

在商务英语系支部,黄波表示,作为行政负责人,要明确培养目标,抓好学科专业建设,要创造优质的教学条件,抓住发展机遇,为外国语学院的发展贡献最大的力量。郑蔚康认为,作为一名教师,要做好教书育人的工作,必须树立爱岗敬业的思想,树立为学生服务的思想,要真正地关心和热爱每一个学生,对学生既严格要求,又尊重信任;在教学中既要严谨细致,又要努力创新教学方式;在工作中,既要做好自己的本职,又要有大局观念。

在英语系支部,张宇翔认为,作为基层的党总支书记,不但要带头按照中央、省委和校党委的部署及要求,带头认真学习党章和的系列讲话,还要身体力行去践行党的宗旨和党员的标准,从我做起,从现在做起,端正思想作风,克服自身不足。李可胜在查找自身不足的同时,也提出了整改意见,表示在今后的学习工作中要不断加强学习,加强自身党性修养,时刻牢记党章党规,增强责任意识,做敢于担当的表率。王继玲表示,在新时期,作为一名党员教师,更要多读理论书,多了解学生的需求,多用实际行动,带领学生们积极进取,快乐、健康、有意义地度过每一天。

在院机关支部,穆娟从学习、生活、工作等方面进行自查自纠,明确了今后努力方向,并表示,作为一名处级干部,一名学生管理人员,在今后的工作中要把坚定理想信念作为工作之魂,并注重贯穿始终,使自己的思想和行动保持高度一致,始终做党的忠诚卫士和群众的贴心人。宋华深入剖析了个人存在的问题,表示在今后的工作中要克服惰性,要多从主观上找原因,少从客观上找理由,积极完成各项工作任务。

在学生支部讨论会上,20xx级英语(专升本)专业的楚子怡同学认为,大学生党员要牢固树立全心全意为同学服务的根本宗旨,增强党员先锋模范意识,发挥学生党员在学生中的作用。在平时生活中要团结同学、帮助同学,想同学之所想,急同学之所急,以实际行动积极影响着身边同学。

本次专题讨论让广大师生党员进一步认识到,作为一名党员要真正实现坚持根本宗旨,发挥党员作用,就必须要学习好、贯彻好党章,提高执行党章的自觉性和坚定性,要牢记党员身份,强化党员意识,发挥党员作用,爱岗敬业,踏实奉献。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

军训心得体会第四天500字5篇

家长会家长培训心得体会5篇

前两天军训心得体会5篇

过清明节的心得体会精选5篇

阅一本好书心得体会模板5篇

建团100年精神心得体会5篇

2023秋季思政课心得体会5篇

小学生学劳动心得体会5篇

研三毕业生心得体会最新5篇

高中军训的心得体会模板5篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    1013

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。