无论是求职、学校录取还是项目资助，申请书都扮演着重要的角色，申请书的内容和格式会根据申请的类型和目的而有所不同，下面是好学范文网小编为您分享的申请项目申请书参考6篇，感谢您的参阅。
申请项目申请书篇1
xxxxxx经济发展局：
xxxxx限公司拟在xxxxxxx建设xxxxx项目，现将项目有关状况呈报如下，特申请项目备案。
一、项目建设地点：
xxxxxxx。
二、项目主要建设资料及规模：
占地xxx亩，建设xxxxxx等。
三、项目总投资及资金来源：
项目总投资xxxxx万元。资金来源为企业自筹。
四、经济效益分析
（一）间接经济效益旅游业是公认的关联度高、带动性强、辐射力大的经济产业。该项目建成后，将有助于促进周边村的经济发展。按一般规律，每1元的旅游直接收入可带来4。3元的'间接收入。与此同时，旅游业还能优化产业结构，带动周边范围内建筑业、制造业、食品业、商业、服务业、金融业和信息业等其他相关产业的发展，从而促进区域经济持续、快速、稳步发展。随着基础设施的逐步完善，当地的投资环境也会大为改善，从而进一步推动区域自然村的对外开放。
（二）社会效益
1、增加就业岗位旅游业是一个劳动密集型产业，能够带给超多直接和间接的就业机会。根据世界旅游组织测算，旅游部门每增加一个直接就业人员，社会就能增加5个就业岗位。这样透过本项目的建设，既能够解决周边村部分人口的就业问题，还能为当地农民中的部分剩余劳动力带给一个就业机会。
2、改善人民生活，扩大对外开放外来游客，使得外界的先进思想、文化、观念和信息源源不断的输入，有效促进本地文化和外来文化的交流和融合，从而加速其社会经济的现代化进程，提高人民生活水平和质量，也有利于改善投资环境，扩大对外开放。同时旅游业的发展，还将促进社会稳定，有利于当地资源的保护和传统文化的弘扬。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
申请项目申请书篇2
xx县建管站、xx县xx有限责任公司：
因我公司项目部部分管理人员因工作变动、身体健康不佳等原因，无法到岗或胜任，现决定“xx县美食街二期工程”管理人员变更如下： 原项目部项目经理成吉彪（证书号：湘xxxxxxx）更换为张庭（证书号：湘2xxxxxx）、施工员舒孝军（证书号：11xxxxx37）更换为龙俊东（证书号：xxxx3）、安全员刘华（证书号：xxxxxxx5）更换为王胜宇（证书号：10xxxxxx7）。
以上变更人员望建管站、xx县龙辉置业有限责任公司各位领导予支持批准. 特此报告！
申请项目申请书篇3
xxx教育局：
一、项目名称：
基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究
项目负责人：杨xx
申请部门：xx学院
联系电话：13507xx
exmail：yxx968@126.com
填表日期：20xxx10x23
二、项目立项依据
1、项目的研究意义
高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础;对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。
本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术(企业应用软件开发方向)专业的13级学生(软件技术3131x3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。
2、国内外研究现状分析
软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，ieeexcs发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业;中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，20xx年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到20xx年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并要求教育部门根据市场需求进一步扩大人才培养规模，依托高等学校、科研院所，建立一批软件人才培养基地。20xx年12月，经国家教育部和国家计委联合发文(教高[20xx]6号)批准，全国首批35所示范性软件学院正式成立，其目的是批量培养具有国际竞争能力的高层次、应用型、符合型软件工程人才。20xx年，经《教育部关于批准有关高等学校试办示范性软件职业技术学院的通知》(教高[20xx]7号)批准，全国35所示范性软件职业技术学院成立，旨在培养强化就业导向的软件高技能人才。总之，无论哪个层次的软件工程专业人才培养策略都是首先着眼于占领软件市场，再进一步进军国际市场;在办学思想上是增加实验内容、缩短授课课时、增加人际交流课、加强实习基地建设等。但是，如何培养符合企业实际需求的人才，让学生真正熟悉软件开发的规范化、企业化运作规则并直接参与企业实际的软件开发工作，零距离上岗，能尽快适应软件企业岗位的需要是大家都很关心的问题。
三、项目实施方案及实施计划
1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题
l研究目标：
1)通过整合软件工程课程的教育教学资源，建立起以“翻转课堂”为平台的数字化教学环境;开发、收集、组织一批丰富的教育教学信息资源，形成教学资源库。
2)结合职业教育的特点，基于“翻转课堂”，开展教育教学、在线学习及习题解答等方面的应用研究，促进学生自主学习的发展，从而提高学生学习的主观能动性。
3)通过研究制定基于“翻转课堂”的软件工程课程moot资源，以促进教师之间的信息传递交流。
l研究内容：
1)针对职业教育的特点，整合现存软件工程课程的信息资源、开发新的基于“翻转课堂”的信息资源，并形成不断优化的资源库。
2)基于各项管理平台以及数据库的建设，探索课程数字化发展途径，研究“翻转课堂”下数字化课程资源共建共享的策略。
2、实施方案、具体实施计划(含年度进展情况)及可行性分析
l实施方案：
将“翻转课堂”理念融入《软件工程》课程的课堂教学、实验教学及创新实践教学。本着教师为主导、学生为主体的原则，有步骤有计划地完成该课程的教学任务和“翻转课堂”项目。具体流程如下：
1)结合“翻转课堂”理念确定《软件工程》的教学目标。
2)进行《软件工程》教材的选择。
3)按照“翻转课堂”项目进行《软件工程》教学内容的取舍。
4)融合“翻转课堂”思想撰写《软件工程》授课计划。
5)结合“翻转课堂”理念进行《软件工程》教学课件制作。
6)按照“翻转课堂”项目方案进行《软件工程》实验内容安排。
7)按照实验内容进行《软件工程》实验指导书的编写。
8)采用以教师为主导、学生为主体，基于项目、问题的探究式教学模式进行课堂教学及实践教学。
9)以班级为单位、每班一个项目、每班学生分成若干小组、分工协作、有步骤有计划地共同完成该班的项目。
l具体实施计划：
第一阶段(20xx.12―20xx.3)
1)收集资料，整理思路。
2)做好课题参与人员的项目分工，并组织学习有关“翻转课堂”建设技术要求。
3)借鉴与学习科学合理的课程设计方法和教学资源开发方法，从而提高课程开发能力和资源开发水平。
4)从学习者角度出发，如何享用成熟教学方案、优质教学资源，有效提高学习效果。以此来指导建设“翻转课堂”。
5)撰写《软件工程》授课计划。
第二阶段(20xx.4―20xx.6)
1)按照“翻转课堂”建设技术要求整理课程结构。确定课程基本信息、教学单元授课形式及课程基本资源。
2)决定具体内容，将具体任务以模块的形式任务分配到个人。
3)着手“翻转课堂”应有系统化的设计，包括课程结构和资源结构设计。不定期交流、及时互通信息及反馈意见。
4)采用以教师为主导、学生为主体，多种教学方法与多媒体技术相结合，基于项目、问题的探究式教学模式进行课堂教学及实验教学。
5)制作《软件工程》教学课件。
6)编写《软件工程实验指导书》。
7)录制部分视频单元。
第三阶段(20xx.7―20xx.12)
1)撰写课题研究阶段报告，提交项目中期进展报告。
2)分阶段召开课题研讨会，及时交流阶段性成果。
3)撰写论文。
4)提交课题结题报告。推广课题成果并收集测评反馈建议，在使用中进一步修改、完善，逐步建立教材评价体系和教材更新机制。
3、项目预期的成果和效果(包括成果形式、实施范围、受益学生数等)
l研究报告：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究的研究报告。
l实施方案：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究实施方案。
l论文：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究的论文。
l其他成果物：《软件工程》授课计划、教学课件、《软件工程实验指导书》及视频资源。
l预期效果：将该项目的教学改革成果推广应用到软件学院其他方向的教学改革中，为学院教学改革、应用型人才培养贡献力量。
l受益面：软件学院20xx级、20xx级软件技术(企业应用与开发)的学生，以及后续该专业方向的学生。
3、本项目的特色与创新之处
1)以学生自主学习为主的学习过程
传统的学生学习，以在教学课堂听教师讲课的形式进行，这样不仅学习的积极性不大，互动性不够强，更使得学习的效果不够好，学生的对知识的印象不够强烈。
在新的教学模式中，利用“翻转课堂”使得学生有更多的自主学习的机会，并能主动参与到项目的设计与开发的过程中，能切实有效地激发学生对软件项目开发的积极性，并能在软件工程教学的过程中取得良好的教学成果。
2)以项目答辩代替传统笔试
软件工程课程传统的考试方式是以笔试为主，平时作业评测为辅的方式进行。软件工程是一种思想，一种解决方案，是可敬的前人在软件开发实践中总结出来的经验，并上升到理论，仅仅以理论考试的方式无法考核出学生真正的能力，达不到考核学生素质的最终目的。本项目拟在课程中使用软件项目开发考核的方式，能有效与案例教学相结合，在学生专注进行软件开发的.同时，还能将书本上的软件工程理论用于实践，并加以总结，以答辩的方式呈现出来，提高了学生的沟通能力，是课堂教学的一项突破与进步。
3)从传统课堂到“翻转课堂”的转型
课程资源系统、完整、丰富、适用、易用，从服务高校教师为主到服务学生、高校教师和社会学习者并重。用基本资源实录真实的教学过程，以基本资源+拓展资源展示课程的进化，分类指导的课程设计+教学团队的教学过程。
四、项目研究基础
1、已进行过的相关研究及成果
本人及项目组成员多年来多次担任湖南科技职业学院软件学院软件工程课程的教学工作，既为本项目的实证研究提供了实验条件，也为本项目相关资料的研究搜集、统计数据等提供了便利条件。近两年，参加了同事主持的课题《高职软件技术专业英语教材改革研究》(主要参与，院级)和《基于esp理论的高职软件外包英语课程建构研究》(主要参与，省级)，真实体会到学生对软件工程理论知识的匮乏及实践经验的缺失。下面列出相关参考文献：
l主要参考文献：
下面列出一部分已查阅的有参考价值的文献资料：
[1]高xx，赵xx.影响软件工程学科建设的几个因素[j].计算机教育.20xx(1)
[2]徐xx，张xx.“软件工程”课程研究性学习的开展及实践探究[j].xx理工大学学报.20xx(1)
[3]吴xx，唐xx.项目驱动的软件工程课程教学模式改革[j].计算机教育.20xx(2)
[4]李xx，赵xx.基于cdio的软件工程国家精品课程建设[j].计算机教育.20xx(4).
[5]于xx.软件工程管理的现状和创新策略[j].微计算机信息.20xx(5)
[6]李xx.《软件工程》课程教学改革探讨[j].xx大学学报(自然科学版).20xx(1)
[7]莫xx，陈xx.软件工程专业综合实训教学探索――以xx学院软件学院为例[j].计算机与现代化.20xx(4)
[8]卢xx.基于云计算的数字博物馆信息化建设研究[j]，电子世界，20xx年07期
[9]肖xx，施xx，张xx.基于产业的知识服务平台构建研究――以甘肃省支柱产业知识服务平台建设为例[j]，甘肃科技，20xx年22期
[10]张xx.云计算环境下信息资源共享模式研究[j]，情报科学，20xx年10期
[11]李xx.基于云计算的信息服务研究[d]，xx大学，20xx年
2、学校已具备的教学改革基础和环境，尚缺少的条件和拟解决的途径
我院目前拥有良好的实验教学条件，学生在机房pc机前与教师pc屏幕同步进行，并自主开发实践。教学环境如下：
计算机房共8个，有400多台pc;机房和实验室所有的pc均已接入校园网;机房和实验室配备多媒体教学系统。教师可以与学生进行同步软件项目的开发;务必保证每个学生一台pc机，实验室与机房在课余时间全部对学生进行开放，保证学生有足够的时间完成软件开发的项目。
3、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况
l已取得的相关研究成果
学术论文
1)一种基于模式的xml索引，xx师范学院学报，杨xx，20xx年第3期
2)一种基于ob树的xml索引结构，科学技术与工程，杨xx，20xx年第1期
3)查询智能分析代理方法，计算机工程与设计，杨xx，20xx年第3期
4)基于案例驱动的高职专业英语课程教学，职业教育研究，杨xx，20xx年第1期
5)嵌入式流媒体播放器软件的设计与实现，电脑知识与技术，刘xx，20xx年第23期
6)基于asp.net的电子商务网站的设计，企业家天地，刘xx，20xx年第10期
7)适应高职学生特点开展教学改革的研究与探讨，课程教育研究，刘xx，20xx年
主持与参与的厅级、省级、国家级课题
1)高等职业教育it类专业两年制人才培养模式的研究和实践，省级课题，主要参与：杨xx
2)高职软件技术专业英语教材改革研究，院级课题，主要参与：杨xx
3)基于esp理论的高职软件外包英语课程建构研究，省级课题，主要参与：杨xx
4)基于移动互联网的高校数字化校园研究与实践，湖南省教育厅，主要参与：刘xx。
5)基于遗传算法的排课系统设计，院级课题，项目主持人：刘xx。
专著与教材
1)《数据库原理与应用(sqlserver20xx)》机械工业出版社，省级高等院校规划教材，20xx.03出版，副主编：杨xx
2)《php+mysql网站开发技术(项目式)(第2版)》人民邮电出版社，十二五规划教材，副主编：杨xx
五、经费预算
支出科目金额(元)计算根据及理由
合计0.5万元
相关资料文献复印、打印费用
企业调研相关费用
会议费、差旅费、论文版面费
项目组成员补贴
此致
敬礼
xxx
日期
申请项目申请书篇4
市发改委：
(简述项目建设必要性) 为适应城市发展需要，改善居民居住条件，…… 。(建设地点)我公司拟在上海路北、青岛路东建设民生福苑项目 ;(占地平方米或亩)项目占地5000平方米;(项目主要建设规模及内容)项目总建筑面积50000平方米，其中住宅楼10栋，建筑面积40000平方米;商业、公建建筑面积20xx平方米;地下及半地下建筑面积8000平方米。(总投资及资金来源)项目总投资15000万元，全部由企业自筹解决。(项目建设期限)项目建设期限为20xx年2月至20xx年1月。
以上请示如无不妥，请核准。
申请项目申请书篇5
项目名称：
甲方（负责单位）
通讯地址：
项目负责人：
项目联系人：
联系电话：
传真：
e-mail：
乙方（合作单位）
通讯地址：
项目负责人：
项目联系人：
联系电话：
传真：
e-mail：
本协议双方就共同参与研究项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定，达成如下协议，并由合作双方共同恪守。
一、 合作内容
1.研究目标：
（1）
（2）
（3）
2.技术内容：
（1）
（2）
（3）
3.合作方式：
（1）
（2）
（3）
4.合作期限： 20 年 月—20 年 月
二、 双方分工情况
甲方：（1）
（2）
（3）
乙方：（1）
（2）
（3）
三、双方权利、义务与责任
甲方：（1）
（2）
（3）
乙方：（1）
（2）
（3）
四、 经费分配
项目获得资助后，甲方将总经费中的 %支付给乙方作为合作研究经费，其中课题开始时支付 %作为乙方的起动经费，其余部分将采取 的方式进行支付，并于课题开始后的 时间内支付完毕。
五、成果分配
1. 产权归属：
本研究所产生的成果及产权中的 （全部、甲方完成部分）归甲方拥有， （全部、乙方完成部分）归乙方拥有。具体分配如下：
（1） 科研成果署名：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的 （全部、甲方完成部分）单独申报科研成果；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的（全部、乙方完成部分）单独申报科研成果；联合申报时， （是，否）需经甲乙双方协商，完成单位排序按照甲方为第 （一、二）完成单位，乙方为第 （一、二）完成单位排列，完成人名单排序按照
方式进行。
（2） 论文发表：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）单独将 （全部、甲方完成部分）的研究成果以论文形式 （单独、联合）发表；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将 （全部、乙方完成部分）的研究成果 以论文形式 （单独、联合）发表；联合发表论文时， （是，否）需经甲乙双方协商，论文作者排名将按照甲方为 （通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名），乙方为 （通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名）原则进行。
（3）专利申请：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）单独将 （全部、甲方完成部分）的研究成果申请专利，乙方在 （是，否） 征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的乙方完成部分 （单独、联合） 申请专利。联合申请专利时， （是，否）需经甲乙双方协商，发明人排序将按照以下 原则进行。
（4） 后续项目申请：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的'情况下， （可以、不可以）将本研究成果中的（全部、甲方完成部分） 作为其它科研项目申报的基础；乙方 （是，否） 需征得甲方同意的情况下，
（可以、不可以）将本研究成果中的 （全部、乙方完成部分）作为其它科研项目申报的基础。
2. 成果转让：
本研究项目所产生成果的转让权归 （甲方、甲乙双方共同）拥有，具体转让程序为：
（1）
（2）
（3）
由此产生的经济效益分配方案在成果转让 （前、后），由 （甲方、甲乙双方协商）确定。
六、协议的生效变更与解除
1. 本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日；
2. 协议双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出；
3. 甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担以下违约责任；
（1）
（2）
（3）
4. 执行合同中如遇不可抗拒的因素，如战争、自然灾害、地震等导致协议不能顺利履行时，双方各自承担自己的损失，均不承担违约责任，双方应尽快通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议；
5. 本协议与国家法律相抵触时，应依照国家法律法规，变更本协议；
6. 本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；
7. 本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。
七、 双方其它特殊约定
1.
2.
3.
4
八、其它
1. 本项目如获得批准后，本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时；本项目如未获得批准，本协议将自动终止。
2. 本协议一式 份，甲乙双方各持 份，具有同等效力；
3. 未经对方许可，甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。
甲方 乙方
项目负责人（签章） 项目负责人（签章）
单位（公章） 单位（公章）
日期 年 月 日 日期 年 月 日
申请项目申请书篇6
一、项目提出理由：
二、项目申请人基本状况：
承办人（单位）名称：
法定地址：
法定代表：
企业注册资本：
承办人（单位）简况：
三、项目主要资料：
（一）项目名称：
（二）项目的行业属性：
（三）产品名称及生产规模：
1。xxxx
2。xxxx
（四）项目总投资：
1。项目总投资________万元。其中：土建投资________万元，设备投资________万元，其它：________万元。
2。资金来源：
（五）项目建设拟选地址：；拟征土地：____________
（六）项目建设资料：
土建：
主要设备：
其它：
四、生产工艺：
项目备案申请书范文3篇项目备案申请书范文3篇
五、资源和能源耗用状况：
（一）主要原辅料及来源：
（二）电：
（三）水：
（四）其它：
六、生态环境影响分析：
七、经济效益分析：
（一）年产量：
（二）年销售额：
（三）年销售利润：
（四）投资回收期：
八、项目进度安排：
（项目申报单位）（盖章）
xxx年x月
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