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2024年乡镇教育办工作总结7篇

通过工作总结,我们清楚地了解自己在工作中的优点和不足,从而有针对性地改进和提升,工作总结可以帮助我们总结经验,为以后的工作提供参考,以下是好学范文网小编精心为您推荐的2024年乡镇教育办工作总结7篇,供大家参考。

2024年乡镇教育办工作总结7篇

2024年乡镇教育办工作总结篇1

一年来,我镇教育在县委县政府和县教育局的正确领导下,始终把提升教育教学质量摆在教育工作的'首位,大力实施“教育强镇”战略,提出了科学合理的教育发展目标,采取了一系列行之有效的措施,全镇教育和谐稳定,广大教师团结协作、辛勤工作,教育事业全面进步,取得令人欣慰的成绩。

1、教育教学质量稳中有升。一年来,我们认真贯彻落实了上级有关文件精神,依法办学,严格执行教育法规。教育教学质量有了稳步的提升。一是“普九”成果得到巩固。我镇今年学前三年幼儿入园率达到92%,适龄儿童入学率、巩固率达1%、适龄残疾儿童入学率达1%、初中毕业生升入高一级学校就读率98.6%;二是中小学素质教育成绩显著。全镇顺利地召开了两次小学生田径运动会和小学生篮球赛,为参加县赛苗子的选定打下了基础。在近几年的中考中,我镇中学各项指标在全县保持领先水平,得到了社会各界及家长们的一致好评和充分信任。**年的中考我镇鸣凤中学的一高上线率处在全县前列。三是学前教育稳步推进。我镇各公办、民办幼儿园通过狠抓管理、重视园内文化建设、改善办园条件等举措,办园水平进一步提高,得到了上级部门的一致认可

2、队伍管理工作常抓不懈。我们继续加强学校领导班子业务学习和党风廉政建设,派遣了3名校长参加市县级校长岗培,组织了两次中小学教导主任的业务培训,多次召开党风廉政专题会议,并与学校班子签订了廉政责任状,结合党建工作特别是创先争优活动的开展,各学校领导班子都能够践行承诺、履行职责,逐步形成了讲学习、讲政治、讲正气,勤劳廉政,团结协作的良好作风,学校工作得到了进一步规范管理。

3、表彰激励措施全面加强。为进一步强化学校教育工作管理,提高教育教学质量,有效调动全体教师教书育人的积极性,鸣凤镇特制定《鸣凤镇教育质量奖实施方案》,方案中设置学校教育质量奖和教师教育质量奖,xx年兑现教师个人排名奖和学校质量基础奖111元。

4、学校安全管理落实到位。多年来,我们始终牢记“责任重于泰山”的安全意识,把学校安全管理工作摆到突出位置,努力创建平安、健康、文明、和谐的校园环境。年初镇社区办与各校签定《安全稳定工作管理目标责任书》,明确了各学校的责任和义务。今年我镇由社区办、综治办、食安办、派出所、工商所、公共卫生所等部门组成学校安全工作检查工作组,对辖区内各校中小学食堂、宿舍、车棚、消防设施、疏散通道、周边环境等进行安全工作检查6余次,并要求各中小学校、幼儿园平时加强安全防范意识。同时开展安全法制讲座,宣传法制知识和预防犯罪常识,增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力。

5、学校办学行为不断规范。一是继续健全了财务制度,进一步规范了账务工作。我镇中心学校严格控制授权支付额度,大额资金一律实行直接支付,账务上按照事业单位会计制度实施,有严格的经费使用审批制度。各单位一年内对账务进行两次内审,由工会职代会进行审计并分学期进行账务公开,镇财政所对各学校进行了两次账务检查和治理小金库检查,要求伙食记账要日清月结。同时为配合均衡教育的有序推进,我们对各学校发展建设进行合理计划,严格按县局《关于加强和规范学校建设工作的若干规定》精神,落实到位,在建设和维修过程中量力而行,既促成了均衡教育的有序推进,又保证了各学校的财务状况稳定,各个学校的建设都实行了招标制,大件实行了政府采购,并且严格履行了审批手续。二是加大学平险的宣传力度。鸣凤镇多次召开校长园长会议,使我镇学平险投保率达1%,为全镇学生系上了一根安全带,为家长们筑起了一道防洪堤。四是做好扶贫帮困工作。我镇自始至终把免补工作全面落实到每一个贫困家庭子女中,积极开展扶贫助学工作,发动师生及社会各界向贫困学子捐款助学,并将贫困学生信息归档,充分利用现有的资助手段为他们减轻生活和学习的压力。

总之,今年我镇在教育工作卓有成效,硬件条件持续改善,软件实力继续加强,许多方面取得的成绩正带动着其他方面的不断进步,使我镇教育内涵逐步拓展,活力得到增强,管理日臻完善,质量显著提升,今年,我镇教育事业在全县虽然取得了显著成绩,但审视我们自身,突出问题还是存在,面对的困难还不少。

回顾过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心百倍。在新的一年里,我镇教育将内强素质,外树形象,发扬求实、求精、求深、求新的的工作作风,抓常规、强师德、严制度、看细节、重效果,努力工作和学习,以优异成绩为再获教育的大丰收。

2024年乡镇教育办工作总结篇2

特区远程教育办公室:

xxx乡农村党员干部现代远程教育工作在特区委组织部、远程办的指导下,以远程教育工作培训计划为出发点,充分利用远教设备及资源,本着“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路,使得我乡远程教育工作在诸多方面取得了新的进展,现将工作总结

一、基本概况

xxx乡地处六枝特区西部,距特区政府所在地34.6公里,全乡辖xxxx行政村,总人口1255xxxx。现有中学一所,完小4所,教学点xxxx。我乡完成建设坝子村播放点xxxx,乡小学、乡中学xxxx。自20xx年11月相继建成,坚持标准化、实用化,达到“五防、五好”标准要求。

二、主要举措

(一)加强组织领导

1、为加强对我乡坝子村远程教育工作的领导,成立了乡村

两级领导机构。乡领导小组由分管副书记任组长,党政办负责人任副组长,相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长,村委会主任为副组长,支部、村委其他人员为成员。

2、明确乡村远程专兼职管理人员。乡兼职管理人员为乡党政办负责人,村兼职管理人员为村文书。

(二)在站点管理方面

1、完善硬件管理

我乡远程教育站点建在中小学、坝子村、下麻翁村,在特区组织部的指导下,按要求安装了防盗门、防盗窗,制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作,保证设备正常使用,站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术,并对对培训情况作好相关记录。

2、组织培训

通过组织培训,让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术,了解党的路线、方针、政策,进一步提高他们的科学文化知识,为稳定脱贫致富奠定了基础。

3、开展远程教育“三种模式”教学应用培训

按照特区远教办的.要求,开展了远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训,大家对“三种模式”教学,即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解,并掌握其技能。

4、配齐站点工具软件

为全乡xxxx站点配齐恢复光盘、远教ip、office办公软件、超级解霸、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、上网助手等1xxxx软件,满足了站点对工具软件的需求。

5、建立领导干部联系点制度

乡建立了领导干部联系点制度及联系点名单(包括领导姓名、职务及联系站点)。乡党委建立了副科级以上干部领导联系村工作制度,坝子村远程教育站点由乡党委副书记陈发文同志负责联系,过瓦站点由党委委员卢启国同志负责联系,下麻翁站点由党委委员文玉珍同志负责联系,乡小学站点由政府副乡长程开志同志负责联系,乡中学站点由乡党委副书记张晖同志负责联系。

6、确定示范点名单

确定本乡示范点名单(包括领导姓名、职务及联系的站点),我乡确定的坝子村示范点由乡党委副书记陈发文同志负责联系。

(三)在资源整合方面

1、在坝子村建立全乡远程教育中心教学资源库

课件是开展培训的资源保证,我乡从节约成本和资源整合角度出发,在坝子村(接收站)建立了全乡远程教育中心教学资源库,以实现全乡课件资源共享。资源库现已收集各类课件2xxxx张,内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进性教育以及小学文化教育等十余类。

2、组建“三支队伍”

让驻村干部和乡直单位专业技术人员兼任辅导员。我乡结合实际,已组建了“三支队伍”(站点操作管理队伍、站点教育培训辅导员队伍、站点农业科技教学辅导队伍),并对“三支队伍”人员变动情况及时调整,加强对“三支队伍”的培训教育工作力度,让他们认真履行工作职责,按照操作管理规程和正规程序操作,实行专人操作管理,站点辅导员队伍负责对站点运作情况进行指导,站点农业科技教学辅导队伍,对站点农业科技培训教学情况进行辅导。

(四)在培训方面

1、严格按照年初制定的培训计划开展培训

播放点每月对党员干部群众和学校师生培训不少于1期。

2、利用远教平台开展新型农民科技培训

借助远教平台开展新型农民科技培训2.9xxxx元人次,发放宣传资料及光碟2.xxxx余册(份),农业实用技术资料800xxxx册(份),受益群众超过250xxxx。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高

由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了,农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子;

再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够,工作拖拉,不愿花精力组织培训,从而导致远程教育在我乡部分村寨作用发挥不明显。

2、远程教育经费不够

站点缺乏必须的经费投入,村没有自己的远程教育站点办公房,设备难以找到适合的位置,按要求要进行规范化管理,有的站点没有投入资金安装防盗设施,设备不安全;有些小学师资力量不够,导致管理员的教学课时无法缩减,为此管理员的工作积极性受到一定影响。学校师生多,有些小学生意识不强,管理有一定难度;设备的管理人员是村文书兼任,难以物色专职管理人员;管理操作人员接受专业培训少,业务不强,有些电脑问题无法处理;缺少课件。

总的来说,我乡农村党员干部现代远程教育工作还是令群众十分令人满意的,通过开展远程教育,使农民群众得到了实惠,干部受到了教育,有力地推动了各项工作的开展,促进全乡经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路,使之真正服务于民。

中共xxx乡委员会

20xx年xx月xx日

2024年乡镇教育办工作总结篇3

xx年在地方党委、政府和上级主管部门的领导和支持下,我镇从落实校安工程、规范教育办学、提高教学质量、狠抓后勤保障等多个方面取得了一定的成绩。

一、抓住机遇,落实校安工程

校安工程对地方教育来说是一件安民惠民的好工程。我镇各校也借机改善了本地区的办学条件。中心小学花近35万元维修了老教学楼、厕所,新建了校门等一系改造项目;xx小学翻新屋面花费4、5万元,根除了长年漏水的现象;xx镇初级中学花80万元新建一所女生宿舍,大大地解决了校外寄宿的困难;孙桥小学花近6万元对屋面彻底翻新,门、窗户更新,让一所破旧不堪的村小重新焕发光彩;下车小学的d级危房推倒重建新的教学用房用去近12万元。

二、严格管理,狠抓师德工作

借“四风”建设工作以及党风廉政建设工作,全镇各校都开展以校为阵地的师德师风建设。一是大力整治“私招住宿生,私下补课,变相体罚学生,变相索取学生家长财物”等不良现象;二是大力倡导“四风”逐渐除掉“不按时到岗、上课接听手机、批改作业马虎、坐着讲课、在教室吸烟”等不良现象。并于11月13日成功举办了xx镇教师师德培训大会。

三、牢记根本,明确教育质量核心

质量是学校生命线。我们进一步修订和完善了《xx镇中小学教育教学质量评估条例》,并于3月份召开质量总结会,兑现奖惩结果,制定了今年的教学质量评估细则。

xx年是教育教学质量丰收的一年。据可靠消息,xx镇初级中学依然是全县第二名,xx中学、xx中学、xx小学、xx小学都进入先进表彰行列。其他竞赛辅导、教研教改更是捷报频传。

四、强化责任,重视后勤保障工作

每年开学上班会,首先是召开校长会,分管安全工作的副校长会,把安全工作放在首位。没有了安全,就什么别谈。是率先成立保卫处、门卫室的,其安保工作深受上级领导好评,确保了师生的安全。

其次是放心超市、放心食堂的建立,彻底地杜绝了“三无”产品的进校,为学生在校饮食提供了保障。

然后是落实每期二次校园安全工作大检查,由助理挂帅,安保主任带头的专班组对各校安全与食品卫生进行检查,并全镇通报,确保警钟长鸣。

五、规范财务,确保每一笔钱都用在刀刃上

1、年初召开了会计、分管财务工作的同志会,要求各校专款专用,开源节流,不新增债务,年底组织工会专班对各校财务进行审计。各校财务情况运转正常,无不良现象,无违法违纪现象,做到了专款专用,也无新增债务的学校。

2、今年教师节,教管组从工会经费中挤出近8000元上门看望慰问重病号、老弱残教师,把组织的温暖送到每一个教师患者的心里。

3、“九九重阳节”,xx镇教管组及各中小学共拿出近3万元,召开了“敬老爱老茶话会”,将礼品、慰问金一一送到每位退休教师的手中,确保政治待遇、经济待遇到位。

4、教管组每年挤出3000元作为基础教育老干部协会活动经费,让他们开展书画、打门球等比赛,这一点雷打不动。也深受退休老干部们的感动,也受到上级的好评。

成绩固然可喜,但我们依然摆脱不了一些困惑。今年有些工作规划依然没有落实到位,像新建一所标准化小学工程还未落到实处;xx中学征地建运动场还未签合同;村小并校力度不大;民师不稳定等。另外,不规范幼儿园太多,不安全隐患时刻困扰着。

总之,xx年即将过去,面对困惑我们迎难而上,力求竭尽所能,力争办人民满意的教育。

2024年乡镇教育办工作总结篇4

为了切实提高_年我乡居民健康教育知识知晓率,增强居民自我保健能力,提高居民健康素养。在上级主管部门的正确指导以及我院领导的`带动下,在各村卫生室全面展开健康教育知识宣传、宣教工作。为了更好的将健康教育工作落到实处,各级领导积极抓落实、层层把关、深入到各村进行巡回健康教育知识宣讲,使辖区居民自我保健水平有了全面的提高。现将今年半年工作小结如下:

1、医院高度重视,把健康教育项目纳入了_年绩效考核之中,列入了重要的工作日程。建立健全了乡村两级健康教育工作网络,制定了_年健康教育工作计划、成立了以院为成员的领导小组和技术指导小组,明确了健康教育岗位职责。根据基本公共卫生均等化健康教育服务要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人员工作职责》等。在领导的高度重视下,各科室积极配合,认真筹划,统筹安排,定期为居民为居民开展健康知识宣传,播放健康知识宣传光碟,开展公众健康咨询活动,向广大居民传播健康卫生知识。

2、乡村两级共设立了12个宣传栏,定期更换内容,半年来卫生院宣传栏更新6期,村卫生室每2个月更新一次,村卫生室配合公共卫生科宣教人员向辖区居民发放各种宣传资料1600余份,宣传资料内容具有针对性、科学性、实用性为一体。充分利用宣传展板、广播播放光碟,采取通俗易懂的语言这一全新的健康教育宣传地,大力宣传居民均等化服务的健康教育知识,提倡广大居民自觉养成良好的卫生习惯。在门诊还设立了健康咨询台,发放各类健康教育处方,健康宣传资料等读物,可供患者就诊时阅读。

3、利用各种形式,多渠道、全方位的开展健康教育宣传活动。在“3.24”结核病防治日、4.7世界卫生日、4.25全国预防接种日、

5.31日”世界无烟日等特殊节日组织医务人员到各村人群密集的地方举行健康教育宣传活动,开展健康教育主题宣传活动5次,义诊咨询活动1次,活动期间发放各种宣传资料计800余份,免费测量血压780人次,测血糖240人次。

4、对门诊患者、0-6岁儿童、孕产妇及各类人群免费发放各种针对性的健康教育折页。同时我们通过门诊宣传、散发宣传资料,为了促进居民健康水平,普及了健康教育素养66条基本知识和技能,进一步提高辖区居民健康素养综合水平,我们半年来完成了健康教育知识讲座6期,接受教育人群350人次,每天在观察室播放光碟1次。努力为各级政府惠民政策及健康知识宣教普及打造了一个全方位的服务平台。

5、为了更好的做好健康教育工作,医院利用例会期间对各村医进行了健康教育理论知识培训,并定期指导工作。

2024年乡镇教育办工作总结篇5

20xx年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下,在镇党委、政府的正确领导下,通过努力工作,我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展,成绩喜人,是战斗的一年,也是丰收的一年。现简要自评如下:

一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著

1、党委政府制定“xx镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度,确保每个学校有一名班子成员联席工作。

2、驻村干部根据党委政府的工作安排,深入基层,进村入户做流生返校工作,工作进展情况在干部会上进行汇报。

3、通过努力,我镇小学阶段年辍学率控制在0,初中阶段年辍学率控制在1、1%以内,低于上级要求2%以内。

二、整治校园环境,营造良好教书育人环境

1、党委、政府对学校安全工作非常重视,今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查,一是对学校校舍安全的检查,二是对学生学习生活中的安全检查,三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查,四是对校车、拐的装载学生现象的检查,保持了今年学校无安全事故的出现。

2、今年,综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治,杜绝了学生上网现象。

3、我镇中小学严格按照上级要求,不对学生进行乱收费,一旦发现,将严格处罚,杜绝了乱收费现象。

4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。

三、舍得花钱,努力帮助学校改善办学条件

xx镇党委、政府对教育非常关心,为改善学校办学条件,积极筹措资金,舍得花钱,为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对xx小学、xx小学进行改造,同时要求实业投资xx镇中心幼儿园。

四、引进希望工程,扎实开展扶贫助学活动

1、xx镇建立了扶贫助学基金,今年对18名特困生进行了扶助,资金达万余元。

2、引进捐赠资金万元改建、xx小学进行改造,同时向上争取资金兴建中心幼儿园。

五、加强幼儿园管理,确保了办园的安全

1、分管领导同小学校长经常到xx街道及乡村进行检查,如发现有违法办幼儿园的一律限其取消,对符合网点布局的则督促改善办学条件,按正规程序申报办园。

2、对已申办的幼儿园能经常进行检查,发现不规范的地方限其整改,并在期内进行督促落实,有效地促进我镇幼儿园的规范管理,没有发生幼儿园的安全事故。

总之,一年来,党委、政府切实履行了对教育工作的职责,取得了可喜成绩,但是与上级要求还有差距,还有待于加大力度,不断改善办学条件,不断地创新履行好自己的职责,使我镇的教育教学质量不断地提高,为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。

2024年乡镇教育办工作总结篇6

一年来,按照区委要求,曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径,同时结合党的群众路线教育活动,把培训工作纳入重要议事日程,根据本镇干部工作实际需要,现就曹子里镇**年干部教育培训工作情况及**年干部教育培训工作计划汇报如下:

一、**年干部教育培训工作总结

曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训,把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重,同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划,从目前情况看,各部门制定的教育培训计划均已落实,并有详细的.培训记录,有些部门超额完成培训计划。

**年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期,外出考察学习2期,共培训镇村干部1500余人次,培训的主要内容为:紧紧围绕区委、区政府工作部署,按照“四清一绿”和美丽乡村建设要求,就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村,镇党委组织机关干部和村干部比学先进,先后去河北屯镇、xx县等地外出学习参观,主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。

通过教育培训,全镇上下干部整体水平有大幅提高,为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。

二、**年干部教育培训工作计划

**年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度,加大教育培训资金投入,在加强自己集中培训教育的同时,一方面,加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。另一方面,以换届选举为契机,扩大培训教育面,加大对后备干部及离任干部的教育管理工作,使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心,为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。

**年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上,受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括:党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及工作程序;财会知识及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈,在换届后组织村级干部上岗培训等。

通过教育培训,进一步提升全镇干部整体水平,为全镇发展,做出积极贡献。

2024年乡镇教育办工作总结篇7

本学期学校努力落实区教委小学教学工作会议精神,非常重视教学工作,校长把主要精力放在教学上,共听课62节。学校的工作思路是深入开展教学改革,贯彻落实新课标,加强教学常规管理,培养学生良好的学习习惯,不断提高教学质量。学校能以教学为中心,各项教学工作有条不紊的进行 ,教学计划得到落实。

一、重视做好教学质量监控工作

教学质量是学校的生命线,提高教学质量就要抓教学全过程的管理过程。从每一个环节入手把好质量关。抓好三级质量监控。开学初学校建立了教学工作量化表,制定了教学常规要求、完善了质量监控的措施,教学常规要求包括:课堂常规要求、教研制度、听课制度、作业批改制度、教学监测分析制度,并组织教师学习,然后讨论如何落实。我们首先抓好教师自我监控,由于教师都是电子备课,我们重点抓好复备课和课后小结,采用教案批注,对于如何写好课后小记,学校有指导、有要求有检查。使教师养成自我反思的习惯。学校监控重点抓好常规管理。我们重点抓了作业、单元验收、语文课后练习等几项。学期初订好单元检测计划 ,按时由科任教师监考,考后分析后交干部亲自审卷,然后及时与教师交流反馈,找出主要问题,共同研究改进提高的'措施。每月都有单项验收和能力测试。本学期搞了计算、口算、字词、查字典、朗读比赛。在此基础上每月开好一次教学分析会,由干部教师参加,干部结合全校单元验收、单向验收、作业检查的情况进行反馈。教师从成功的经验、存在的问题,改进的措施几方面进行总结。最后教师间交流,学校结合共性问题进行提出建议。这样的形式很受教师欢迎。

二、深化课堂教学改革

课堂是师生活动的主要场所,因此加强课堂教学改革就显得尤为重要。每学期学校都开展教学研讨活动 。本学期我们一改评优性质为共同研讨提高。我们本学期在大面积听课后我们根据学校实际情况,我们重点搞了语文教学研讨系列活动,先组织教师看市语文青年教师评优课录像,看后一起讨论录像课中体现了哪些新理念。然后教师个人备课,集体备课。上课、互相听课。我们邀请了乡教委教务室的几位主任来校听课 课后大家一起及时评课。在此基础上,教师写出课后反思。学校干部结合一轮课写出全校评课总结,指出总体的优点、问题及教学建议。后面的听课活动有目的的追踪,活动收到实效,教师的语文教学水平得到提高。

三、搞好校本培训

为了落实新课标,学校非常重视校本培训。做到定时间、地点、内容,有计划、有落实。我们组织的校本培训重视教师教学观念的转变,有计划的组织教师采用集体学习与自学相结合的形式,培训的内容有:理论学习、有看优秀教师的录像课,看特级教师窦桂梅、吴正宪、刘毅的讲座,有教师成长规划交流,案例反思交流,有学习教学杂志和网上下载的文章。我校学校规模小,靠自身的力量,请专家到校有一定困难,我们就加强校际间的交流。与乡教委内的中心校樊家村小学建立友好校,参加他们组织的一些教研活动及讲座,学习樊小教师作文批改的优秀作业的评语,与学校的干部教师一起备课,讲课后共同研讨。已取得他们的帮助,促进了教师的提高。

回顾本学期的教学工作,在校本教研、科研、教师备课、课堂教学改革等方面有待改进。今后我们将为教师创造条件,调动教师的积极性搞好课改,引导教师把学到的教育理论转化到实践中去,使教师善于实现理念的具体化和操作化。进一步研讨校本课程的开发及学校管理措施。完善校本教研制度,挖掘各种资源和教师的潜力,开展好以问题为本校本教研活动,促进教师发展,使学校教学质量不断提高。

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