调研报告有助于评估组织内部流程的效率和效果，关于调研报告，我们一定要按照任务的需求，制定出切合实际的调研计划，以下是好学范文网小编精心为您推荐的基层微调研报告推荐7篇，供大家参考。
基层微调研报告篇1
按照乡党的第二批群众路线教育实践活动办公室的安排，我与xx年4月7日至11日到乡中八里村进行了为期一周的“大调研大走访”，就中八里村基层组织建设的现状、存在的主要问题、下一步打算进行了调研走访，现总结调研报告如下：
一、村基本情况
东八里村位于大马村乡东北部。全村共有311户，1267口人，6个村民小组，村民代表31人，耕地面积1362亩，xx年人均收入4649元，在全乡是中等收入村庄。
二、农村基层组织建设情况
1、党员基本情况：村设有1个农村党支部，村两室三间90平米，占地0.6亩，建于1983年9月，历经多次整修，现有围墙和大门，但办公条件相当简陋。农村党员有46名，其中妇女4名，占9%；55岁以上的30名，占65%；文盲、半文盲党员39名，占37%；高中及以上的9人占20%；困难党员8人，占17%；致富无门的3人，占6%；致富带头人8人，占17%。
2、农村党支部班子情况：村党支部委员总数为3人，村委委员数3人，都是55岁以上。
3、农村党支部作用的发挥情况：两委班子成员均能在自身致富上起一定的带头作用，能积极履行自己的工作职责。
三、存在问题
1、村级班子整体素质不高。主要表现在三个方面：一是文化程度偏低。农村两委干部的文化程度较以前相比，有了很大程度的提高，但初中以下文化程度的比例仍然很高。二是学习的积极性不高。部分村干部只注重干一些具体的工作，忽视了对政治理论的学习。三是民主、法律意识淡薄。个别村干部工作方式简单，领导方法陈旧，导致工作中有些干群关系紧张，矛盾增多。
2、农村干部队伍后继乏人。一是班子年龄结构老化。目前班子老化现象还比较严重，村党支部书记已经57多岁，村主任65岁，村委会计现已64岁，两委干部都在55岁以上。二是村级后备干部缺乏。村里有头脑、有能力的年轻人都把眼光放在经济发展上，真正愿意服务农村、扎根农村的人越来越少。三是农村干部待遇低。农村工作环境艰苦，任务繁重，村干部待遇低、难落实，不少村干部不安心本职工作，人心思动现象较普遍，甚至干脆“撂担子”，直接外出做生意。
3、村两委班子关系不协调。村党支部书记、村委会主任不能互相配合共同开展工作，无法发挥出村级班子应有的工作合力。
四、农村经济社会情况
村主要是以农业为主导产业，优质粮食的种植面积可观，而且销路也很好，农民的收入来源也主要靠农业，养殖业发展不够。近年来外出务工人员迅速增加，劳务收入也成为农民家庭的主要经济来源。
医疗卫生方面，村1267口人，新农村合作医疗参加1242人，参与率是98%。明年计划全部参与。新农保应参保人数853人，实际参保819人，参保率96%。
五、热难点问题
1、农民对当前经济形式持乐观看法，在主导产业方面，对于优质蔬菜种植和养殖业的发展，希望政府帮助提供信息，找市场，减少农产品无销路的后顾之忧，为今后农业生产提供更为广阔的天地。在资金上，希望金融部门帮助农民解决小额贷款，缓解农民因生产资金不足制约生产发展的矛盾。
2、科技作用得到广大农民认知，加强农村科教文化事业建设是农民所盼，据调查，农民对科学技术在农业生产中所产生的巨大作用有共同的认识。相信科学，渴望技术反映了广大农民的共同心声。但农民感到获取科技知识的渠道少，学而所用和用而所学之间还存在差距和矛盾。看电视是农民获取科技知识的主要渠道，农业频道是农民最喜爱的节目。但农民反映“电视播放农业科技知识时间短，记不住，理解不透”。农民希望村里有个固定的学习场所，能有科技人员面对面、手把手的传授知识和技术。还应该多发放一些科技书籍和科普光盘，增加致富信息来源渠道。希望政府及有关部门加大对农村科教文化事业的投入，普及和提高农业科技水平，农业技术人员应经常深入农村进行技术培训和技术指导。
3、在农村文化生活上，农民反映文化生活馈乏，在农村看电视是农民的唯一文化娱乐，希望有关部门重视和扶持村文化室、图书室、活动室的建设，让先进文化占领农村文化阵地。
4、农村社会治安状况和社会风气有所好转，农民渴望农村社会治安进一步稳定。村农民对农村社会治安状况总的评价还是比较满意的。但红白喜事大操大办之风盛行，人情礼往给农民带来沉重负担，大有事主不愿办而不得不办，人情不愿随不得不随的趋势。
基层微调研报告篇2
资新社区成立于20xx年12月，辖区面积1平方公里，现有居民住宅楼45栋，住户1408户，常住人口3568人，流动人口293人，辖区内有非公企业单位1个，学校1个。个体商业网点35个，有1支志愿者队伍。
1、党员队伍建设情况：党员总数376名，其中妇女党员145名(38%)、流动党员132名(35%)，党员学历构成情况：本科22名、大专83名、高中193名、初中78名;年龄结构：30岁以下16名，30-40岁36名、40-50岁139名、50-60岁96名、60岁以上89名。
2、党务工作者待遇情况：社区工作人员9名，其中专职党务工作者4名;社区党书记杨邵金，是在支部书记中招考的机关事业单位工作人员，社区主任月工资1050元，1名副书记月工资1020元，其余工作人员月工资1000元。 3、运转经费情况：办事处年拨款10余元，在上级争取资金15万元，但每年用于干部工资、道路维修、创建卫生城市、计划生育等日常性工作30余万元。
3、活动阵地建设情况：资新社区办公用房和活动场所是原棉纺厂改制后留下的，面积为300平米;产权为资新社区居委会所有。
1、加强设施建设，帮助居民安居乐业。近年共筹资50余万元，维修危房3座，维修小区道路500多米，11年社区安居工程项目启动，总投资600多万，将解决60余户居民住房困难问题。社区投入2万元帮助离退休人员成立了一支秧歌队和腰鼓队、他们活跃在社区内外，参加各种大型活动，社区群众安居乐业，社会大局持续稳定。
2、关注弱势群体，解决实际困难。社区始终把解决居民实际困难做为社区工作的重点。对于双职工下岗年纪偏大而又无一技之长的家庭给予部分生活补贴，几年来，社区共办理低保157户，月保障金额55452元。凡是户口在本社区的常住居民家中子女，考上重点高中奖励200元;取得大专学历，奖励300元;取得本科学历，奖励500元;取得研究生以上学历，奖励800元。
3、发展社区服务，带动就业创业。针对社区下岗失业人员多，经济收入较低状况，充分发挥社区的服务功能，把再就业工作做为重中之重。每年与区劳动局联合举办就业培训班，同时建立了劳动就业台帐，并实施电脑化动态管理。拓宽就业渠道，每周都派专人到市劳动部门及驻辖区单位收集就业岗位信息，并及时宣传，与未就业人员沟通，面对面的为其提供就业服务，并记录在案。推进再就业工作的步伐到现在为止，社区09年登记在册的119名下岗失业人员现已有114人就业，就业率达到96%。
1、社区党建工作经费不足，活动场所建设受限。社区党建工作非常重要，必须有一定的运转经费保障.但目前除了区委组织部和办事处每年下拨的小额基层运转经费外，只能靠社区集体经济支撑。资新社区是典型的村改居社区，社区集体经济十分薄弱，没有固定的收入。每年都靠向上级争取资金来保证日常工作开展和社区干部工资还有缺口，所以社区党建活动场所建设也一直停滞不前。现有的党建活动室与市民学校、便民大厅等在同一场地，给日常工作的开展带来诸多不便。现有的条件无法满足社区党员学习、活动需要。
2、群众党员参与活动积极性不高。平时党建开展活动，党员真正能积极参与党员活动的并不多，往往借口工作忙等原因而难以顾及，除非是社区召开会议时发给一定的补助费才能勉强到齐。
3、对下岗职工党员和流动党员管理存在漏洞。由于传统党组织管理体系的限制，对下岗职工和流动党员的教育和管理存在较为普遍的脱节现象，即用人单位不管、原单位不管、社区党组织没权管，使这部分党员游离于党组织管理之外。
1、健全管理机制，在增强党的凝聚力上下功夫。建立以社区党总支为基础、以社区全体党员为依托、辖区全体党组织共同参与的区域性党建工作格局。 直管 居民党员， 共管 离退休党员、 协管 社区流动党员、 双管 在职党员、 接管 下岗、待岗、解除劳动合同的职工党员和未安置的复转军人、未就业的大中专毕业生中的党员，切实增强社区党组织的凝聚力。
2、健全配套机制，在不断提高社区自治能力上下功夫。建立配套投入机制，采取财政划拨一点、社区分担一点、职能部门投入一点、社会力量支援一点等办法，来解决社区建设和社区党建的资金困难。设立社区发展基金，促进社区的可持续发展。切实转变政府职能，做到既把政府的工作延伸到社区，又不增加社区自治组织的负担。要以 刚性 的细则要求公安、计生、民政、劳动和社会保障等等政府相关部门把工作任务落实到社区的同时，实行 权随职走、费随事转 的原则，使社区居民委员会成为名副其实的城市基层自治组织。
3、改进社区党员教育管理方式，保持社区党员队伍的先进性。实行党员分类管理。对在职党员实行双重管理，支持鼓励在职党员参加所在社区党组织活动，进一步强化在职党员的责任意识和奉献意识;对流动党员实行动态管理，确保社区党员关系不遗漏、组织生活不间断、教育管理不放松、先锋作用不削弱;对社区直接管理的党员实行隶属管理，不断强化党员的组织观念。坚持学习教育制度化。切实做到年有计划，月有安排，制度健全，学习规范，通过学习教育把社区党员团结在社区党组织周围。对年老体弱、行动不便的党员可组织身体好的党员与他们结成对子，定期传递党组织的信息;强化对年轻党员的教育，发挥他们的骨干作用，为社区党组织当好参谋和助手;对长期在外、流动性强的党员可经社区党组织介绍，参加所在地党组织的教育活动。在继续坚持党员责任区的基础上，重点推行无职党员设岗定责制度，通过设置政策宣传、民事调解、便民服务、治安巡逻、帮教解困、卫生保洁等服务岗位，在党员个人自愿申报的基础上，由社区党支部研究审批，定期评议审核。
4、调动党员积极性，充分发挥党员的先锋模范作用。一是强化思想政治教育，坚持以人为本、教育为先，引导党员把发挥先锋模范作用作为自觉行动;二是找准载体，让各行各业的党员有机会在各自的岗位上、在社区建设各项工作中发挥先锋模范作用;三是要帮助党员特别是下岗、失业和有困难的党员掌握自强自立的本领，使他们有能力发挥先锋模范作用;四是要用严格的党内生活制度约束党员，督促党员发挥先锋模范作用。
总之，各级党组织和广大党员需要共同努力，做到不断研究新情况，分析新问题，探索新举措，取得新成效，为全面推动社区党建工作的发展，构建 和谐社区 做出更大贡献。
基层微调研报告篇3
“大力推进素质教育，培养全面发展的人才”是当前教育的总体目标。
但是，由于诸多方面的原因，应试教育现象表现还是尤为突出：机械性训练、挤占副科课程、过长时间的辅导加课，不但违背了教育规律，而且造成了学生过重的课业负担，严重影响了学生的身心健康。我校坚持以素质教育为突破口，严格执行上级“减负”规定，制定了切实可行的“减负”措施，以培养学生为基本品质发展为目标，真正做到了把全部教育教学活动纳入达成目标的操作性范畴，促进了学生素质提高。
同时我校通过“减负”，释放了学生的心理，为学生建构了真正愉快宽松充满真善美追求的学习环境。通过减负，还促使了广大教师致力于教育和教学的研究，打造出一支科研型的教师队伍，从而做到了既“减负”又“增效”，全力推进了学校的快速发展。
一、加强学习，更新理念。
从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神，了解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实课改精神，减轻学生负担。我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。
要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。
二、强化管理，合理安排。
严格执行新课程计划，保证开齐国家设置的课程，并开组课时。严格执行国家体育课时规定，确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间，确保学生在校的“两操一课、一活动”。严控学生在校时间，严格规范学生的作业量，通过多种形式落实“减负”工作，定期召开学生座谈会，反馈教师的师德表现，上课情况，布置作业情况。通过教学开放日，组织问卷调查向家长征求意见，反馈学校的办学行为。
三、制定措施，落实到位。
开学初，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。
1、一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四年级作业总量控制在40分钟，五、六年级作业总量控制在1小时以内。各教师不得以增加作业量的形式惩罚学生。
2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。学生课外活动时间，任何学科教师不得随意占用讲课。
3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。“减负”不是不要质量而意味着更好的完成教学任务，让学生在有效课堂教学中获取知识。学校通过开展“领导上引路课”，“骨干教师上观摩课”，“教研组长上研究课”，“青年教师上汇报课”的四课活动。
对课堂教学做了深入细致的研究，广大教师通过行动研究认识到优质高效课堂是落实“减负”的关键。教导处还对科学备课，有效上课，精选作业，试卷分析等重要环节做到日检查，月评价。我们把作业设计作为每学期期末展示的一个亮点，学校设计了具有积累性的书海漫游，教师们留机械抄写作业少了，取代的是积累运用的自主性作业多了，每日一词句，每周一首诗，每月一篇美文增加了孩子的知识面。还定期组织知识质量检测及时调控教学评价。
4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。
5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。
6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。
7、严格控制考试次数，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。
8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。
9、学生“减负”与教师“加负”并举。一名称职的教师就意味一个成功的课堂。为了把“减负“工作落到实处，学校把“帮助教师成功是校长的成功，帮助学生的成功是教师的成功”的“双成功教育”做为办学目标，大力开展名教师评选活动。
同时，把“我学，我研，我思，我成长”作为教师培训的核心，结合教师“每人一绝活动”建立了教师个人培训档案册，校本培训记录册，教师成长采撷册等，力求让培训更具时效性。通过系列竞赛与教师基本功培训，促使教师深入研究教法，大幅度提高自己的教学水平。切实做到让学生学得少，练得少，但又学得好，真正做到“减负”以“增效”为前提。
10、家校沟通，取得支持。定期组织教师家访，通过教师与家长双向交流，转变家长对教育的偏颇观念，淡化家长的望女成凤、望子成龙的心理，从而减轻学生过重的心理压力。
11、落实阳光体育“2+1”活动。学校坚持开展每日阳光锻炼一小时活动，无论酷暑严寒从未间断。为了有效的利用阳光体育一小时时间，学校体育组的教师合理安排学生活动。针对不同年龄段学生的特点，设计活动，是每一名学生的特长得到发挥。
总之，“减负”工作在当今还是一个热点话题。任重道远，我们要把这项工作抓实就要不断的更新管理机制，让学生、家长、社会都认同才是最有效的办法。
基层微调研报告篇4
为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的`工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：
一、组织宣传
1、成立以校长马明刚为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。
3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。
4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。
二、组织实施
1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。
2、严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
3、严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。
4、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
5、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，找个别学生谈话，一学期组织一次全校性的问卷调查，向家长了解相关情况。
6、加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源共享，精备每一堂课。加强班班通和学科教学的整合，研究发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。
7、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展
课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a、规范活动课的教学，实行“五定”（定时间、定场地、定教师、定内容、定学生），培养学生各方面的兴趣爱好。
b、通过举办运动会、学生广播操比赛、抖空竹比赛、六一汇演、经典诵读比赛等一系列丰富多彩的文体活动，为学生提供展示风采、施展才华的舞台。
c、开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。每周一升旗仪式，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣传橱窗宣传栏等形式多样的教育，对学生进行“爱”的渗透。
总之，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实；减负不仅是一种呼吁，更应当是一种风气。我校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标。我们一定要让我们的校园，成为学生想学、要学并能在这里健康成长的乐土。
基层微调研报告篇5
一年来，我校根据上级指示，结合学校实际，采取一系列措施，以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。
一、减负担从课程改革抓起，让学生全面发展。
我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神，了解徐州教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。
二、制定措施，落实到位，加强管理。
本学期，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。
1、各科教师必须认真钻研教材，精心组织教学，在教学内容上要严格执行新课标准，不随意增加内容，不盲目拓宽加深。
2、要十分重视组织课堂练习，注意联系的目的性、多样性、针对性，一般情况下，每堂课应留一定的时间让学生做练习，通过当堂练习，使学生加深理解，巩固知识，从而减轻学生负担。
3、考查科目不布置课外作业，应抓好课内练习，及时巩固，考试科目、课外作业量要适当，原则上每上一课，课外作业一般不超过半小时。每天作业时间：初中不超过1.5小时，高中不超过2小时。学生作业量少了，可以通过以下渠道来保证学习的.效果：教师要自觉做到“教学五认真”，优化课堂教学，精讲，腾出时间当堂训练。落实“先学后教”，指导学生及时复习、预习，尤其是预习，应引导学生走在时间的前头，掌握学习的主动权。教师要精选习题，即给学生一道题，教师要筛选三道题。要分层施教，布置弹性作业，分必做题和选做题，选做题给作业速率高、学有余力的学生选做。
4、学生自习课时间应由学生自己支配，让学生完成作业，做好预习复习工作。教师不得占用，进行集体辅导或挪作上课。
5、严格控制考试次数，每学期考试不得超过两次，期中考试由年级主任组织实施，期末考试由教导处组织实施。实行等级计分，不为班级、学生排名次，不公布学生考试成绩
6、教务处、年级组、教研组、备课组都要增强既“减负”又“提质”意识，加强指导，宏观调控，不定期检查。发现违反规定的现象及时向校长室报告、研究解决。
三、全面调查，了解全校课业负担情况，及时反馈于教师。
本学期，我们分别于期中、期末考试前向全校学生发放26中学生减负调查表。调查结果如下：
七年级各学科：有99%的学生认为作业负担都适量，1％的学生认为作业负担比较轻。
八年级各学科：有98%的学生认为作业负担都适量，2％的学生认为作业负担比较轻。
九年级各学科：有96%的学生认为作业负担都适量，4％的学生认为作业负担比较轻。
我们对调查结果进行了分析：七年级语文学科、英语学科学生课业负担比较适量，数学学科学生课业负担比较轻；八年级语文学科、英语学科学生课业负担个别班级略较重，数学学科学生课业负担比较适量。
作业负担的重与轻是相对的，同样的作业量，对于优生来说很轻，但对学习困难的学生来说却较重，有些学生在做作业时注意力不集中，作业速度慢，这样作业积累多，形成表面上的作业负担重。总之，我们学校在减轻学生课业负担方面，老师做得比较好。
根据调查情况，我们建议教师：
1、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活。
2、根据不同层次的学生，布置作业有所区别，有不同的要求。
3、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。
基层微调研报告篇6
浮山新区街道位于青岛市市北区东部、浮山北侧，辖区面积4.75平方公里，辖6个社区，常住居民2.5万户，6.5万人，目前管区有非公经济组织90家、社会组织12家;归侨侨眷87人、台胞台属22人、党外知识分子44人、新的社会阶层人士77人;信教群众共141人，其中基督教133人、天主教8人;各民主党派成员25人，少数民族常住人口114人、少数民族流动人口18人。
街道作为区委、区政府的派出机构，位于社会管理的前沿，处于经济社会发展的第一线，随着社会管理创新和统战工作社会化趋势加快，街道统战工作任务发展趋势日益社会化，统战工作对象大量增加，工作任务更加繁重，作用更加凸显。近年来，各地基层统战工作在理念创新、政策宣传、资源整合、载体建设等方面虽取得了可喜的进步，但其步伐仍滞后于当前的客观形势发展。
一、基层统战工作现状、存在的问题及原因分析
(一)个别基层党员干部统战工作意识不强
部分基层党员干部缺乏统一战线基本知识和经验，认为统战工作“上层重要，中层次要，基层可要可不要”，对统战工作重视不够，究其根源还是基层党员干部自身统战工作意识不强，无法应对统战工作的新形势、新任务和新要求，难以把握统战工作的方向和脉搏，工作上安于现状、被动应付，平常管理少、过问少。
(二)基层统战工作缺少足够的资金支持
基层统战工作是一项长期而艰巨的任务，但目前在城市社区一级党组织党建经费的资金来源主要靠财政拨款，没有按照“费随事转”的原则来配套专项的统战工作经费作支撑，在实际工作中投入到基层统战工作宣传教育和硬件建设上的资金都是临时筹措的，造成基层统战工作后续乏力。
(三)基层统战干部队伍力量薄弱
街道社区职能广而杂，造成基层干部工作任务重、兼职多，以我们市北区为例，市北区街道统战委员一般由街道党工委副书记兼任，街道民族宗教工作助理由党群(政工)科科长兼任，社区统战干部基本上都是由社区党组织副书记兼任，难以集中精力放在统战工作的开展上;同时，社区党务干部大部分是退休回社区的党员，年龄偏大，有的以前甚至没有从事过统战工作，水平偏低，造成基层统战工作难以深入有效开展。
(四)对基层统战成员难以做到情况清、底数明
因为部门之间信息交流的不到位及街道社区职能的限制，街道社区仅对驻街企事业单位和常住户籍人口情况有所掌握，但是因为社会成员流动性增强，外来人口增加，街道社区对常住非户籍人口、非公企业、社会组织、个体工商业户，尤其是外来流动人口中的少数民族群众及宗教信仰人员难以及时掌握情况，造成街道社区对管区统战成员的数量及状况难以做到情况清、底数明，给基层统战工作造成一定的被动。
(五)基层统战成员对街道社区建设参与意识与机制的短缺
因为统战成员个体素质参差不齐，思想状况、利益诉求、行为方式等方面的差异，造成他们对街道社区建设的参与意识及参与程度的差异。一方面，随着经济社会的'发展，统战成员整体素质得到明显提升，一部分统战成员政治参与意识不断增强，但目前，基层为统战成员所提供的政治参与的主要途径是担任人大代表和政协委员，但人数规模非常有限，能够经常参与公共事务的人员较少，参与的次数和频率也较低，与他们日益高涨的政治参与需求不相适应;另一方面，由于大部分统战成员工作不在社区，其经济收入来源也不在社区，充其量只是需要一个安定、清洁、便利的居住环境，与街道社区建设的利益关系度不高，导致其参与街道社区建设的意识不强。
二、浮山新区街道统战工作的基本经验和做法
基层统战工作关系到基层政权的稳定，必须解放思想，更新观念，在夯实基础、加强宣传、整合资源、拓宽渠道、创新载体等方面采取措施，提高基层统战工作水平。浮山新区街道在基层统战工作上作了大量的、有效的探索和实践。
(一)持久接力夯基??
为切实加强基层统战工作，街道党工委围绕服务科学发展、促进社会和谐，大力推进基层统战工作基础建设，切实提高基层统战工作水平，不断增强街道统战工作的生机活力。
1.健全统战体系，推动组织建设网络化。建立街道和社区二级统战工作领导小组，配备统战委员和统战干事，其中统战委员由街道党工委副书记兼任，党群科科长兼任统战干事和民族宗教工作助理;在每个社区明确一名社区党组织成员为统战工作联络员，同时兼任民族宗教工作联络员，确保统战工作层层有人抓，在管区形成纵向到底、横向到边、上下联动，层层负责的统战工作网络。
2.加强阵地建设，实现基础建设规范化。设置由统战委员具体分管的统战综合办公室，相关科室工作人员分工负责，密切配合，形成整体联动、相互协调的基层大统战格局;全面摸清统战成员的信息台账，分类登记造册、建立规范档案，广泛开展内容丰富、形式多样的统战活动，汇集统战成员的才智、发挥统战成员的优势，为街道建设献计出力。
3.建立长效机制，实现工作程序制度化。制定统战情况通报、统战成员联谊、为统战成员服务等制度，将统战工作作为一项专题列入街道党工委的议事制度，每季度召开一次统战工作专题会，研究统战工作具体事宜;每半年召开一次统战工作总结会，总结前一阶段工作，部署下一步工作任务;建立社区统战工作考核机制，定期检查、通报。街道党工委成员与重点统战成员结对子，帮助他们解决生产、生活中存在的困难和问题，让统战成员充分感受到党和政府的温暖，提升他们参与街道经济社会建设的积极性，夯实基层统战工作的基础。
(二)因地制宜创品牌
街道党工委针对青岛市清真寺在我们管区的实际及管区归侨侨眷较多的现状，因地制宜地开展“民族团结一家亲”和“真情暖侨心”品牌创建活动，取得显著成效，街道先后获得青岛市民族团结进步创建工作模范集体、青岛市侨务工作先进集体、山东省侨办系统先进集体、全国侨务系统五五普法宣传角示范点和全国社区侨务工作示范单位等荣誉称号。
1.大力开展民族团结进步工作。街道党工委在抓好民族工作组织网络、阵地建设、制度建设规范化的同时，在区委统战部的指导下，投资50万元在清真寺西侧修建了“民族团结广场”，设置宣传牌，宣传我国56个民族的风俗、文化、历史等知识，介绍党和国家的民族政策，在穆斯林的古尔邦节、开斋节等重大节日和中国的传统节日，组织各族群众在广场举办联欢会，增进各族群众之间的友谊;街道还在社区服务中心设立了“宣教室”，将清真寺、民族团结广场及其周边地区打造成“民族团结宣传教育中心”，定期组织开展民族团结进步创建工作座谈、专题调研、信息通报、工作交流等系列活动;在社区服务中心设置民族团结进步“恳谈室”，联合清真寺管委会、区少数民族联合会组成“矛盾纠纷调解小组”，协调解决少数民族日常工作、生活中遇到的矛盾纠纷，做到问题发现在一线、矛盾解决在基层。恳谈室建立以来，配合公安、国保、城管等部门妥善处理涉及少数民族群众的矛盾纠纷12起，搭建起政府与少数民族群众之间的沟通桥梁，有效维护了管区稳定。
2.大力开展为侨服务和侨法宣传工作。街道党工委在市、区侨务部门的指导支持下，弘扬“真情暖侨心”工作理念，把侨务工作有机融入到街道社区建设发展中，成立“真情暖侨心”服务队，印制《真情服务联系卡》，与社区卫生服务中心、福山老年公寓、颐康关爱长者服务社等单位建立服务合作关系，为归侨侨眷提供诸如医疗保健、社会养老、就业指导等全方位、立体化的服务，大力推进“社区为侨服务好、侨为社区贡献多”的双向服务机制，做好“引资”和“引智”工作，积极引导归侨侨眷参政议政，为归侨侨眷搭建施展才华、共建和谐社区的舞台;街道不断完善为侨服务、侨法宣传和联谊活动载体，建设1600平方米集社区服务、医疗保健、图书阅览、文化娱乐等功能于一体的“侨之家”，投入资金20万元，设立“侨法宣传角”，建造“侨法宣传长廊”，完善的宣传教育设施、多彩的宣传教育形式、丰富的宣传教育内容，有效地推动了街道侨法宣传教育机制的深入发展。几年来，街道通过健全组织、搭建平台、完善机制，大力开展社区侨务工作，为居住在街道的归侨侨眷创建了一个温馨和谐的真情家园。
(三)力求发展谋创新
街道党工委将基层统战工作纳入社会管理创新范筹，寓管理于服务，以服务促管理，着力构建“一核中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议三中心+n项社区服务”的新型街道社会管理体系，积极推进街道社会管理方式信息化、管理区域网格化、公共服务平台化建设，实现服务群众零距离、业务办理零差错、管理区域零盲点，加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制。
1.建立信息管理、动态交流的统战工作模式。在社区以300-500户为单位划分卫星网格社区，对统战成员实行网格式的管理与服务，建立社区、卫星网格社区、居民小组、楼院和单元五级信息采集和应急处置网络，建立街道社区信息网，开设社区互助平台，对管区统战成员的数量和状况进行动态的收集、分析和研判，及时受理统战成员的意见建议和需求救助信息，建立起一座街道与统战成员之间双向互动的信息化沟通桥梁。
2.搭建参政议政、协商议事的统战工作载体。对街道层面的自治组织——社区委员会进行换届选举，并调整完善社区委员会规模和功能设置，21名党外知识分子、少数民族人员、新的社会阶层人士和归侨侨眷作为社区代表参与其中，并根据他们职业和专长的不同，参与到社会管理、社区互助、环境卫生、精神文明、文化体育等5个专业委员会中，从而把社区委员会建设成传递统战成员心声的窗口，党和政府与统战成员之间沟通交流的平台和协商办事的桥梁，进一步发挥统战成员服务社会、凝聚力量的作用，有力地推进了社会管理创新工作。
3.构建社区共建、互利共赢的统战工作平台。社会管理创新的目标之一就是要解决社会协同的问题，非公经济组织和社会组织等统战成员的发展离不开街道社区的支持，街道社区的发展也需要他们的共同参与。浮山新区街道把辖区的少数民族居民和企事业单位按照相同或相似的行业或职能联合起来，建立了少数民族联合会分会、物业管理协会、社会服务组织协会、餐饮协会等9个协会性社会组织，并联合起来组建街道社会组织联合会，通过联合会的建立，构建由街道、社会组织联合会、行业协会、企业参与的“四个组织、三级管理”的组织体系，解决社会管理中“社会协同、公众参与”的问题，形成共同发展、服务社会的合力。
三、加强新形势下基层统战工作的对策建议
当前，各种社会问题和利益诉求大多发生在基层，涉及方方面面的统战成员，而基层统战干部与统战对象联系最直接、最紧密，对统战成员的情况了解最真实、最便捷，只有坚持重心下移，提升基层统战工作地位，才能夯实统战工作基础，确保统战工作为经济社会发展服务。
(一)营造基层统战工作氛围
加强对街道社区党务干部统战知识学习的指导，使基层党员干部知道统战知识、了解统战政策。要面向基层党员干部、统战成员、社会大众开展形式多样的宣传教育，展示统战工作成绩，让社会各界知晓统战、理解统战、支持统战，不断增强统战工作的影响力和感染力。
(二)建立基层统战工作保障机制
基层统战工作要积极服务于社会管理创新，要根据新形势、新任务对基层统战工作的新要求，建立一支专兼职相结合的基层统战干部队伍;加大统战工作经费财政拨付力度，设立基层统战工作专项资金，按照“费随事转”的原则，针对统战工作联系紧密、活动较多的情况，在经费预算方面适当给予倾斜，改变统战工作经费严重不足的现状，保障基层统战工作正常运转。
基层微调研报告篇7
近年来，我部在县人民武装部、镇党委的领导下，在镇政府的支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和军委新时期军事战略方针为指导，突出重点，求实创新，开拓进取，与时俱进，基本完成了上级交办的各项任务。
一、今年工作情况
今年正逢镇党委、政府班子换届，加之新冠疫情零星散发，我部根据镇实际情况，开展了以下几项具体工作：
1.疫情防控工作
新冠肺炎疫情发生以来，镇人武部严格按照县人武部和镇党委统一决策部署，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为最紧要任务来抓，全程负责参与疫情防控交通卡点蹲点值班值守，实行四位一体管控模式，同时积极发动全乡民兵参与疫情防控工作。
2.兵役登记和征兵工作
我镇虽然人口基数大，但适龄青年参军积极性不高，通过宣传发动，兵役登记确定对象，最后经过初检初审按照县征兵办下达的任务，本着宁缺勿滥的原则，根据年龄、学历、积极性等严把政审关，5名同志被批准入伍，其中大学生3名，无退兵现象发生。
3.政治教育工作
在政治教育方面，根据县人民武装部的部署，我们积极开展全民国防教育，组织各学习有关文件法规，提高了我镇民兵的思想素质和政治觉悟。同时结合实际工作，搞好四课教育，取得了良好的成果。通过广泛深入的民兵政治教育，增强了广大民兵的国防观念和爱国热情，为各项任务的完成和民兵作用的发挥提供了有力保证。
二、存在问题
虽然我部在县人武部和镇党委的领导下，基本完成了上级交办的任务，但还存在着不少问题，比较突出的有以下几个方面：
1、适龄青年参军积极性不高：我镇属于经济强镇，适龄青年家庭条件较好，普遍存在不愿参军的想法，认为参军吃苦，退伍后也不好找到心仪的工作；2、民兵流动性大，管理难：我镇现有的民兵组织比较松散，在册的民兵流动性很大，有的甚至常年在外，难以统一组织相关的训练登记；3、镇级武装工作经费不足；4、专武干部未能配齐。
三、下一步工作方向
针对以上问题，根据我部实际情况，我认为我部应做如下调整：
1、加强国防教育，做好拥军优属工作
为了提高全民的国防意识，平时结合普法教育，大力宣传国防建设的相关法规，村利用广播、横幅、标语宣传《国防法》、《国防动员法》、《义务兵役法》和《征兵工作条例》，并结合教委在学校开展相关的国防宣传与培训，提高孩子们对军人的崇敬之情，让孩子们从小就培养参军卫国的思想。
同时通过干部微信群转发，镇村悬挂让军人成为全社会尊崇的职业横幅等宣传方式，并在辖区积极开展双拥工作。要实现各村统一标牌、统一制度，优待金要及时发放，还要定期与军人家属联系，了解现役军人家中生产生活情况，对贫困户现役军人家庭进行慰问及时排忧解难，使现役军人能安心服役。
2、规范民兵整组工作。
民兵是我国武装力量的重要组成部分，是我军兵源源泉。将我镇的民兵队伍建成一支精干高效，能召之即来，来之能战，战之必胜，切实做好应急斗争准备。在新形势下要抓好民兵整组工作，对照标准达到了整组内容规范，整组时间落实，整组质量高的目的。
3、持续抓好民兵政治教育，提高民兵队伍整体质量。
政治教育是提高民兵战斗力的关键，必须要重视民兵的政治教育，认真开展法律法规教育和国防教育，镇人武部可根据新时期民兵流动性大难集中的特点，在重大节日期间民工多数返乡适时开展教育，扩大了教育面，提高广大民兵的政治觉悟、法律意识和国防意识。
在县委、县政府、县人武部和镇党委、政府的正确领导下，在全面贯彻落实习近平强军思想，奋力开创新时代党管武装工作新局面的大背景下，我部会继续坚持党管武装和新时期军事战备方针为指导，紧紧围绕加强全民国防意识，恪守武装工作制度，武装工作与地方工作相结合，与时俱进、开拓创新，更好的应对未来的挑战，出色的完成上级交办的各项任务。
镇武装部
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