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学校教材教辅自查报告5篇

我们在写自查报告的过程中,都是需要做到保持头脑是清晰的,正因为时代的进步,大家逐渐知道自查报告的重要性,好学范文网小编今天就为您带来了学校教材教辅自查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

学校教材教辅自查报告5篇

学校教材教辅自查报告篇1

为了加强我区对电教教材代收费的收、管、用工作,维护代收费政策的严肃性,5月25日—26日,我站在区文教局、局纪检领导的亲自带领下,对区代收费学校进行了一次全面的检查,现将检查情况汇总如下:

1、收费学校均能于5月20日前,进行自查,并如实填报《江西省中小学电教教材代收费年检表》。

2、20xx年秋季—20xx年春季,我区电教教材代收费学校9所,在校学生8916人,其中省级示范校3所,在校收费生5026人,每人每年收费60 元,计收费301560.00元;,电教装备二类校5所,在校学生3890人,每人每年收费34元,计收费132260.00元,共计收费 433820.00元,金额到帐。

3、根据省、市馆文件精神,代收费总额的.60%,上交区站统一管理,用于定购《江西省中小学电教软件使用目录》中的软件。本学年度我站共收到代收费学校上交256345.80元,占我区代收费的59.09%。

4、本学年度,我区在市馆共订购电教软件253016.00元,已全部下发到区直各校。

5、全区代收费留用为177474.20元。各校均能严格按照省、市馆文件精神,用于学校电教软件的添置,电教教师的培训及电教工作的开展上。

综上所述,我区在执行电教教材代收费的收、管、用三环节上,能严格按照省、市馆的文件精神,做到专款专用,不挪用、占用。

学校教材教辅自查报告篇2

为加强师德建设,进一步规范教师教育教学行为,是教师职业道德基本要求,也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题,因为它会滋生教育腐败,盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担,非常不利素质教育。我校高度重视,坚决纠正不良行为,所以我校对教材、教辅材料实行规范管理,具体规定如下:

1、教学用书必须在学区、教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用,不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务教育免费教科书管理,每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材,学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本,经公示后由学生自愿购买,不得强行组织学生集体征订。

以上规定从发布之日起执行,对违反规定者,轻者批评教育。情节严重者,给予严肃查处,取消评先、晋级资格,并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理,有非常严格的制度,有强有力的措施作保障,阻止了违规征订课辅材料现象。

学校教材教辅自查报告篇3

围山联小在市教育局等上级教育主管部门的正确领导下,严格按相关文件精神,以法治校,依法执教,力求办人民满意的教育。为认真贯彻落实相关文件精神,切实规范我校教学辅助资源的使用、管理等工作,我校有组织、有计划地对学校所使用的教学用书和教学辅助资源进行了专项检查。

自检自查情况如下:

一、我校基本情况

我校只有小学,6个教学班,223名学生。本学期,我校共征订、发放免费教科书223套。

二、严格贯彻落实文件精神

我校严格贯彻执行国家七部委《关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》、等相关文件精神,结合我校的实际情况,进一步规范了我校小学教学用书、教学辅助资源的使用。加大管理力度,坚持谁出问题谁负责的原则,做到层层抓管理、人人抓落实。

(一)学习文件

在校长的亲自主持下,组织相关人员在学校里认真学习了相关文件精神。校长就学校严禁统一给学生征订任何教学辅助资源用书等问题,对各班班主任作特别重声,要求广大教师学习并执行相关文件精神。同时,校长对我校的“减负提质”工作作了精心部署。

(二)统一思想,加强领导

在全校教职工开学大会上,校长也强调了免费教科书的分发工作。传达了政策、法规等相关文件精神。并作了相关要求。

(三)多形式检查落实

学副校长、教导主任在校长的带领下,定期不定期地深入到各班级,对我校使用的教学用书是否在山东省教育厅、山东省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书目录》范围内选用;小学学习辅助资源、是否在山东省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书通录》范围内选用,以听、看、查、访、议的形式专项检查落实。

经检查我校小学1至6年级严格执行国家全免费政策,学校所使用的教材严格按程序从正规渠道征订,至今尚未发现学校、教师擅自统一征订和搭售教学辅助资源以及强迫学生购买教学辅助资源等违规现象,也没有向学生收取任何费用。

在今后的教育教学工作中,我校将一如既往地认真做好免费教科书的征订、发放、回收和管理工作,将继续严格贯彻执行相关文件精神,力求办领导认可,人民满意,家长放心的教育。

学校教材教辅自查报告篇4

3月7日,省教育厅下发了《关于衡阳市整改“被自愿征订教辅材料”问题的情况通报》,要求各市州迅速开展教辅材料自查自纠工作,严查违规违纪问题,严格追究责任,严打不正之风。为落实省教育厅文件精神,进一步加强我市中小学教材教辅的使用管理,经研究,定于20xx年4月份开展全市中小学教材教辅使用管理情况报告专项检查。现将有关事项通知如下。

一、检查目的

1.了解教材教辅使用管理情况。

2.了解教材教辅质量,为科学选定提供意见建议。

3.规范教材教辅使用管理,纠正、处理违规违纪行为。

二、检查内容

(一)教材

1.是否存在使用未经教育部审定的国家课程教材或跨地区使用我省以外的地方课程教材问题。

2.地方课程教材在政治性、思想性、科学性等方面是否存在需要改进完善的内容,是否存在违规问题。

3.是否存在违规使用境外教材问题。

4.是否存在征订使用省市目录(湘教发[20xx]54号、岳教体办通〔20xx〕62号)以外的'教材。

5.教材中是否存在不符合教材印制规范的内容,如印制或夹带广告等。

(二)教辅

1.是否存在选用和推荐、强迫征订市目录以外教辅材料或图书、报刊、杂志等情况。

2.征订、代购教辅材料的程序、途径和目录是否违规,是否存在随意扩大征订范围,搭售其他教辅材料或物品情况。

3.是否存在通过不具备中小学教材教辅发行资质的发行单位订购教辅材料。

4.学校、教师是否存在违规推荐选用市教辅目录以外的教辅材料,是否存在违规编写教辅问题。

三、检查方式

(一)自查。4月1日至4月8日,各县市区教育行政部门按照全市的统一要求,组成专门检查组,组织所辖中小学校迅速开展自查工作,全面掌握各中小学校各学科教材教辅使用情况,如实填报教材教辅使用情况表,建立问题清单,提出整改措施,并形成自查书面报告报市教育体育局。市直中小学校和相关民办学校也要组织自查,形成书面报告后报市教育体育局。

四、工作要求

(一)高度重视。教材教辅管理工作事关学生课业负担,事关全面育人质量,省教育厅多次明查暗访,要求规范教材教辅管理工作,各地各校务必认真研判形势,引起警觉,高度重视。

(二)认真组织。按照程序和节点开展教材教辅管理自查检查工作,采取“听、查、谈、访”的方式进行。即听取各地各校关于教材教辅材料选用管理情况的汇报;查看征订清单、学校相关帐目、学生书包及教师办公室等方式;召开学生座谈会;走访学生家长等。全面摸清核实各中小学校教材教辅选用具体情况,梳理教材教辅中存在的问题。

(三)强化责任。对在教材教辅使用管理自查自检中发现的问题要及时反馈、及时整改;对违规违纪问题发现一起查处一起,对问题严重的要严格追责,坚决遏制违规征订教材教辅现象,努力构建风清气正的教育生态。

五、材料报送

(一)自查报告。各县市区、市直中小学校、相关民办学校都要报送中小学教材教辅使用管理情况自查报告。

(二)相关文件。20xx年春季中小学教学用书目录、教辅材料目录、收费文件等。

(三)相关表格(见附件)。

请各单位将以上材料于4月10日前报市教育体育局基础教育科,并发电子文档。联系人:鲁启明,联系电话:8805673,电子信箱:412472657@qq.com。

学校教材教辅自查报告篇5

为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意的教育。我校认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料,没有私自征订教辅资料行为。

通过自查自纠,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。

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