舞蹈班中班教学计划5篇

一名经验丰富的老师，相信你一定都掌握了写教学计划的技巧，教学计划的制定都是要能够实施的，所以量力而行是很重要的，好学范文网小编今天就为您带来了舞蹈班中班教学计划5篇，相信一定会对你有所帮助。

舞蹈班中班教学计划5篇

舞蹈班中班教学计划篇1

一、情况分析：

本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

二、工作目标：

1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。

2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。

5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

三、具体工作安排

第一周：熟悉幼儿

新授：1.头组合：培养孩子的'头部上下左右方位感。

第二周：基本功训练

新授：走步

第三周：基本功训练

新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。

第四周：基本功训练

新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。

第五周：基本功训练

新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。

新授：3扩指

第六周：基本功训练

新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。

新授：4手臂动作

第七周：基本功训练

新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。

新授：5弯腰、转腰

第八周：基本功训练

新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。

第九周：基本功训练

新授：律动部分1.《走路》

第十周：基本功训练

新授：律动部分2.《小手小脚》

第十一周：基本功训练

新授：律动部分3.《我的本领多么大》

第十二周：基本功训练

新授：6前压腿

第十三周：基本功训练

新授：7双吸脚

第十四周：基本功训练

新授：8脚位

第十五周：基本功训练

新授：9头的动作

第十六周：基本功训练

新授：10摆臂

舞蹈班中班教学计划篇2

（一）、幼儿发展目标

1、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏、玩球等体育活动。

2、走、跑、跳、爬等基本动作比较协调。

3、能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动习惯。

4、各种基本活动协调、准备、灵敏。有一定的耐力和速度，姿势正确。

5、能手、眼灵或、协调地操作材料和工具，如使用订书机、安全图钉、起子等。

6、学会处理日常生活中可能出现的紧急情况，有初步的自我保护意识和能力。集体活动时能注意安全。

（二）、活动安排内容

九月份

1、《徒手操》

2、《狡猾的狐狸》

3、《切西瓜》

4、《猪八戒搬西瓜》

5、《守菜园》

十月份

1、《蚂蚁搬家》

2、《捉蚂蚱》

3、《打野鸭》

4、《铃儿响叮当》

十一月份

1、《收萝卜》

2、《小猴搬家》

3、《小兔子运货》

4、《支援前线》

十二、元月份

1、《捉数字》

2、《结冰》

3、《鞭炮劈啪响》

4、《打雪仗》

舞蹈班中班教学计划篇3

新学期新的开始，本学期由我担任两个中班舞蹈班的教学工作，我们每班孩子有二十五人左右，都是小班刚刚升上来的孩子，下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

一、现状分析

二、教学目标：

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

1、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的'基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

2、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

三、教学安排：

第一周：1、练习队形、站立姿势。2、交代舞蹈的常规要求。3、幼儿自我介绍。

第二周：1、基本功训练--胯的按压练习。2、新授组合：手位。

第三周：1、基本功训练--胯的按压练习。2、复习组合：手位。3、新授组合：弯腰。

第四周：1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合：弯腰。3、新授组合：勾绷脚。

第五周：1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合：勾绷脚。3、新授组合：波浪。

第六周：1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合：波浪。3、新授组合：半蹲。

第七周：复习

第八周：1、基本功训练--韧带压松、腰部练习。2、新授组合：头部训练（一）

第九周：1、基本功训练--劈叉练习、腰部练习。2、新授组合：头部训练（二）

第十周：1、基本步伐--垫步走。2、复习组合：头部训练。3、新授组：胯部训练（一）

第十一周：1、基本手位--兰花掌、虎口掌。2、复习组合：头部训练。3、新授组：胯部训练（二）

第十二周：1、基本功训练--腰部练习。2、复习组合：胯部训练。3、新授组合：吸腿练习（一）。

第十三周：1、基本功训练--胯的按压练习。2、复习组合：胯部训练。3、新授组合：吸腿练习（二）。

第十四周：1、基本步伐--跳跃练习。2、复习组合：吸腿练习。3、新授组合：十二月花(一)

第十五周：基本步伐--跳跃练习。2、复习组合：吸腿练习。3、新授组合：十二月花（二

第十六周：复习。

舞蹈班中班教学计划篇4

一、教材简析：

在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。

二、学生特点与基本学情分析：

一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，学习校园集体舞《找朋友》训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。

二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的`伴奏下进行的一种韵律活动。学习校园集体舞《阳光校园》，训练学生的舞蹈感觉和乐感。

三、学期教学目标：

1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。

3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。

5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。

6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。

四、教学重、难点：

教学重点：

1.掌握《校园集体舞》的风格特点;

2.通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术;