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学年度工作计划精选6篇

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学年度工作计划精选6篇

学年度工作计划篇1

一、情况分析

严格执行国家规定的《托幼机构卫生保健制度》执行,在园长的领导下,做好幼儿的卫生保健工作。新学期特别关注新入园幼儿的生活、学习情况,协同班级使其尽快适应我园的集体生活,从而促进全体幼儿的健康发展。

另外,加强保育员、营养员的学习,使后勤各岗位操作更加规范,更加完善,更好的配合老师做好保育工作。

二、工作目标

1.建立合理生活制度,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。

2.为幼儿提供合理的膳食营养,每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理、营养充足,品种不断更新,每月进行营养分析一次。保证幼儿营养均衡,并严格执行“食品卫生法”。以幼儿喜欢吃的菜出发,以自助餐的形式来了解幼儿的饮食习惯,做幼儿爱吃的.饭菜。

3.做好卫生消毒工作,各环境设施要安全整洁,美化,各类场所物品定期消毒。严格按照托幼机构常用物品消毒常规执行。

4.做好儿童多发病,常见病,传染病的防治工作,由于我园的硬件设施较弱,通风设施较差,针对特殊条件,制定严格的消毒措施,把传染病发病率控制在最低点。加强对体弱儿,肥胖儿的管理登记,做好个案跟踪管理。因我园每年新生的体弱儿特别多,针对原因,加强体弱儿家长的家园联系,建立家园共同矫治计划,取得家长配合,传授正确的育儿知识,让幼儿健康成长。对体检查出的疾病进行矫治,开展眼、口腔保健宣传工作及其预防传染病。

5.根据不同年龄段开展体格锻炼,开展幼儿户外活动,增进儿童身心健康,增强机体抗病能力。

6.加强对幼儿的安全教育,保护儿童安全,预防各种外伤及意外事故。

7.建立儿童健康管理,定期进行健康检查,坚持每日晨检检查及全日观察,发现问题及时处理做好记录。

8.工作人员健康管理,教师,保育员、营养员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后,方可上岗。

三、具体措施

1.生活习惯

(1)根据季节安排一日生活作息表并严格监督落实,促进幼儿身心健康成长。

(2)加强对保育老师的每日工作检查指导;指导幼儿饭前便后要洗手,卷袖子,穿衣,穿鞋的方法,每周检查、督促幼儿剪手指甲,脚趾甲。检查幼儿每日衣着情况,指导大、中班幼儿自己穿衣服,帮助小班幼儿整理衣服,鞋袜。秋冬季气温反复变化。要根据气温及时增减衣服,尤其加强对体弱儿的个别保护,加强防病、抗病能力。

2.营养、膳食、卫生

(1)每周配合食堂,制定合理食谱,这学期实行新的收费标准,幼儿伙食费较前有所提高,要将这笔钱花在实处,真正用在幼儿身上。根据幼儿饮食情况结合季节特点,增加时令蔬菜、水果,不断更新食谱,并粗细,荤素,软硬搭配合理。并每月进行一次营养分析,每月组织膳委会一次,听取各位老师和家长意见,发现不足及时改进,保证幼儿营养均衡。从十月份开始,每月给幼儿提供自助餐,让幼儿自己来选择自己喜欢吃的菜,先从荤菜开始,再从素菜、饭,入手,观察幼儿喜欢的饭菜,让幼儿在园生活更加快乐。更加热爱幼儿园生活。

(2)严格执行“食品卫生法”的要求,加强对食品采购、储存、加工的卫生检查。

(3)按“食品卫生法”要求做好饮食卫生消毒指导工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分钟,餐桌每餐前用君乐消毒液消毒后,再用清水擦一遍。

学年度工作计划篇2

一、指导思想

本学期,办公室将在以周校长为核心的学校党政的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,坚持“服务第一”的指导方针,以学校总体工作目标为中心,继续以“运转有序、协调有力、督促有效,服务到位”为目标,以为学校、为教师、为学生服务为己任,强化办公室服务意识,加强学习,努力提高自身素质,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提质量、创成绩而服务。

二、重点工作

(一)搞好配合及协调工作

1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作,坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计,做好记录,及时向校长反馈信息,为学校决策提供参谋。进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调,确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作,避免出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合。坚持重大问题报告制度,做各部门之间沟通的桥梁,顾大局、识大体,维护好学校班子的团结,提高工作效率。

2、整理各位副校长工作要点和各处室工作,提前做好学校一周工作安排,将每周工作及时发布,使每位教师明确学校与个人近期的工作。

3、为学校教育教学管理建言建策。

4、每天早、午两次签到、会议签到、平时查岗,办公室记考勤必须坚持原则,以强烈的责任感严把考勤关,一视同仁,每周公布一次考勤结果。

5、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神,做好上传下达,拓宽信息半径,增加信息密度;及时了解和收集学校各项工作的开展情况,加强与各处室的信息沟通,及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

三、常规工作

(一)日常工作,确保有序的运转机制

做好教教师的签到工作,并及时汇总公布;及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作。

(二)上传下达,创设畅通的信息渠道

及时收发文件, 并交校长审阅, 根据审阅意见,转达给相关处(室)办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度,根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。

(三)教育宣传,打造优良的品牌形象

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反应学校实力,展示亮点,营造氛围,提升知名度和美誉度。

(四)继续做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果

继续坚持不懈地抓好文明创建工作,不断寻找文明创建的新途径,不断丰富精神文明的内涵,把精神文明建设与教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校的持续发展。

(五)加强办公用品管理;管理好学校印章,实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

(六)完成好校领导交办的其它临时性工作任务。

纪检监察工作

(一)进一步规范校级领导干部的管理,加强监督检查,切实抓好干部的廉洁自律工作

(二)以行风建设为重点,切实纠正损害学生利益的不正之风

1、继续落实已有的各项行之有效的治理措施,治理学校乱收费。严把春秋两季开学关口,实行收费责任制,切实落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度,把学校管理“一把手负总责,分管领导各负其责”的责任制落到实处。同时,严禁乱订阅教辅资料,严禁体罚、变相体罚或言语辱骂学生,严禁教师组织学生收费补课,一经发现,一律严处。

2、加强师德师风建设,进一步规范教师从教行为,建设一支师德高尚的教师队伍。认真组织教师学习《教师法》、《教育法》和职业道德规范,不断提升教师的职业道德水平,严格遵守“师德八条”的规定。继续深入开展“正师风、强素质、树形象”和“一走访、二排查、三监督、四评议、五要五不准”为内容的师德建设活动。加大师德监督力度,纠正和制止教师以教谋私行为。

(三)建立健全制约机制,强化对党员教师的监督

计生工作

1、加强“国策”观念,增强计划生育意识

以学校党总支为核心,党、政、工、团组织密切配合,广泛深入地在教职工中,组织学习党和国家有关计生工作的政策和法律法规,切实提高广大教职工对计生工作的思想认识,从而自觉地贯彻落实党的精神,积极主动地宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作。

2、开展丰富的计划生育宣传工作

学校的党总支、工会、共青团组织,要结合自身的特点,教育广大教职工,自学地遵守党和国家的计生政策和法律法规,自觉地执行国家的计生政策,自觉地落实计划生育措施,不但要教书育人,还要为人师表。利用多种渠道,广泛开展好人口与计划生育宣传教育,组织教职工认真学习有关计生政策法规,营造计生文化氛围。抓好计划生育阵地建设,开展形式多样的计划生育教育活动。开展计划生育知识竞赛,寓教于乐。

3、抓好常规管理,抓好平时的随访和督查,切实做好长效避孕节育措施工作,高质量、高标准地做好常规工作,提高计划生育工作的规范化水平。坚决杜绝违反计划生育政策的行为发生。

4、建立健全教职工计划生育档案管理制度,做好相关资料档案的建立和规范工作,做到计生工作档案齐全。真正实现了计划生育工作的规范化、制度化、经常化。

5、认真贯彻计划生育的奖励政策,对符合计生奖励政策的教职工,认真落实计生奖励优惠政策。

6、坚持完成好教育局有关计生工作的任务,特别是有关计生工作的表格资料要按时、按质、按要求填报上交。

四、加强流动人口的计生管理力度

为了做好这项工作,我们要建立在职40周岁以下已婚女职工请长假管理制度,从源头杜绝已婚育妇利用长假的时机逃避计生管理,导致政策外怀孕或生育。

总之本学期办公室所面临的任务会更加艰巨,也对办公室工作提出了更高的、更新的要求及标准,办公室必须进一步明确职责和义务,紧紧围绕学校总体工作思路,振奋精神,真抓实干,发扬奉献、拼搏、创新、开拓的精神和雷利风行的工作作风,富有主动性和创造性的开展工作,为学校发展作努力。

学年度工作计划篇3

一、沉痛反思:xx——xx学年度这一学期,对于我学部来说,是极不平凡的。据道听途说我校中学部,从xx年第二学期以来,仅仅两年半就更换了5位分管中学部的校长,看来中学部真是“百幕大黑三角”,是“刀山火海”。我将面临的厄运可能也是“沉没”,但我已经选择别无退路,那我就赴汤蹈火吧,做好了“牺牲”的准备。在全体校委会领导支持理解下,只要大家从全局出发,调整心态,坦诚相待,团结一致,我将携中学部全体同仁去迎接这艰难的挑战。

二、指导思想:依据本学期我部工作要点,依托政教处、教务处两个管理层面,调动全员教师的积极性,制度化与人性化管理相结合,营造较为宽松的和谐的教学氛围,优化教学活动,改革教学评价,稳中求变,在稳中有所发展。

、工作思路:立足常规,关注课堂,目标管理,科学评价,和谐提升。

三、工作目标:

1、使我部各项工作步入稳定发展的轨道

2、改革创新教学评价办法,让师生走向成功

四、 主要工作

(一)健全机构制度,管理有序科学化。

1、制定和完善一些规章制度。我部将着手用制度规范教育教学行为,要陆续出台“学生一日常规”“班主任一日常规”“一日安全常规”“教师一日常规”“学部管理常规”“考试常规”“教师教学业务考核实施办法”“学生评教实施方案”以及“学部工作流程”等,做到有章可循,尽量避免工作处理的盲目性和随意性。

2、改革学部例会制度。每周日晚第二节课后的教师例会、周五晚第一节自习后双周班主任例会、单周教研组例会制。教师每次例会大都是:一是对前一阶段工作的回顾与反思,二是下一阶段工作安排,三是关注的问题。教研组组例会大体是:1、确定教研中心课题;2、研究实施细则与方案;3、总结评估。班主任例会制大体是:1、上周工作的反思;2、学校有关工作的部署;3、就热点、难点问题进行研讨与交流。

3、采取“简报”一周制。我部针对我校教师实际情况,采用“简报“形式作为管理的一种形式,每周一期,一是对上周工作的回顾与反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促检查落实工作的重要的管理手段,这样既增强了工作的计划性、目的性,同时也是一份学部的各项工作活动的档案记录。

4、实施班主任负责制。班级是学校进行教育教学的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。明确提出我部基层管理就是班主任负责制,推行班主任团队包制和首责制,督促班主任制定班务计划、班务日志、作业交送记录、学生成长档案等,要求周周班会要有主题,以“中学生守则”为基准,相应地根据“学生一日常规”制定好班规,主抓班风建设和学风的转变。

(二)安全警钟长鸣,落实防范措施

安全工作是民办学校的生命线,我们把学校工作好比“100分”,安全工作就是“1分”,但这“1分”失去啦,一切都等于“0”,安全工作是学校管理的重心。

1、排查安全隐患:1、学生放假来去问题;2、课间课外走廊、楼梯、、餐厅、宿舍、操场,追逐打闹及体育活动等问题;3、水塘溺水问题;4、学生外出问题;5、上课就寝迟到早退和缺位问题;6、钱物保管问题;7、使用其它电器问题;7、防暑御寒、自然灾害(各类传染病、台风、地震等)问题;8、交通事故问题;9、食品安全问题;10、打架斗殴问题;11、突发事件等。

2、安全防范措施:

(1)安全教育及防范的多形式:班会课、夕会课、黑板报、知识竞赛、晨练、教师执勤、学生文明监督岗、广播站、演练及贯彻落实我部制定的“安全一日常规”等。

(2)拟定应急预案:1、每次放假都给予提醒,班主任到位;2、学生外出严格执行请销假制度,并摸清学生去向的地点、时间、联系人;3、加强两清点的落实;4、加强巡视;5、结合教学,对学生进行自然灾害有关知识教育;6、责成班主任加大德育加扣分的威慑作用等。

(三)加强教学监控,常规常抓不懈

要说安全是重心,教学则是中心。学校的一切工作都要围绕以教学为中心上,教育质量是任何学校生存和发展的基石

1、加强教学常规目标管理,特制定了“班主任一日常规”和“学生一日常规”、“教学常规考核实施方案”、“教师一日常规”“工作流程”“评教细则”“考试常规”等规章制度。严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划,完善教育行政管理,制订合理、科学课程实施计划,包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表等内容。开齐、开足、开好各门课程,不随意增删各科教学课时数。

2、抓教学过程管理。加强对教学过程的全程监控管理,关注课堂,狠抓教育教学质量。"四有四必"落实到位,坚决做到有发必收,有收必批,有批必改,有改必评,加强对作业的有效控制。学生作业、练习布置要科学合理。组织学生及时填写“日清周结月评”班级考核表,坚持学生和家长问卷调查、学生座谈教学工作,及时了解学生的心声,并完善学生对教师教学的.测评制度。

3、抓好师德师风建设,坚决杜绝歧视后进生,体罚学生,做到依法执教,廉洁从教,文明施教。严以律己,忠于职守,敬业爱生,全面提高教育教学质量。

4、加强教学六认真检查。教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面,是提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业情况。

5、继续加强学籍管理工作。严格执行学籍管理的有关规定,认真清理学生的档案,包括建立整理学籍簿,办理学生证、会考证;省教育厅、市区教育局、会考办不同报表的统计、汇总、上报;处理复学、转学、休学、分流等学生问题。继续完善学生出勤报告制度,切实抓好学额巩固工作,做到资料齐全,规范上档。

6、做好考务工作。加强考试常规建设,制订发布了“考试常规”,具体工作包括这些考试的考前准备(试卷制作、考场安排、试卷分装、安排监考等),考后服务(阅卷、登分、输分、学生成绩的统计与打印、质量分析、学生家长会)等。

7、抓好毕业年级工作。

(1)鼓舞士气,明确目标;自加压力,踏实工作。利用一切有利条件,鼓舞毕业班师生士气,营造良好的学习氛围,自加压力,聚精会神踏实工作。

(2)扎扎实实抓过程管理。①适当调整教师,加强高三整体力量。②成立毕业班领导小组,督促检查班级的教育教学工作,确保完成各项指标。③毕业班教师认真制订年级计划、各科第一轮复习教学计划和门槛生提升计划,艺体生培养计划。各类计划要有针对性、实效性和可操作性。加强对计划实施过程的检查落实。④毕业班各科教研组要认真研究xx年以前的中高考试题和各科考试说明,吃透精神,把握学科思想及特点,从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课,精选统一复习资料,统一测试,统一复习进度。⑤认真组织每次月考,考前精心复习,考后认真分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查缺补漏,突出复习重点,消灭复习盲点。⑥建立学生跟踪档案,分析每次考试成绩的变化。加强人头意识和门槛生意识,完善目标责任制,人人明确年级和班级指标。教务处配合毕业班领导小组全过程参与。⑦上好每堂课,提高复习的有效性。上课应重点讲练中高考要考的、学生未掌握的、学生能掌握的内容。提高作业质量。在六认真检查中,重点检查高三的课堂效益和作业质量。⑧拓展毕业班级学生自主学习空间,不挤占学生自习时间,教师做好答疑和个别辅导。⑨发扬协作精神,各科协调发展。班主任和任课教师通力合作搞好班级管理和学生思想工作。⑩加强信息传递,关注中高考信息动向,加强名校之间沟通,研究中高考对策。(3)将对今年艺术类高考备考大胆进行改革,从对提高艺术教学质量和有利于管理的思路出发,探索专业课高考前委托集中培训的新模式。

(四)增强德育工作,规范学生行为

1、建立以班主任—教师——政教处(团队组织、学生会组织)——家长为主线的德育教育网络。充分发挥班主任管理团队在学校德育工作中的主导作用,坚持班级工作量化管理,每月实行目标考核;定期召开班主任工作会议,布置下一步的工作,总结班主任工作的经验和不足;每学期公正、公开、公平地开展一次优秀班主任评选活动,对于优秀班主任给予表彰和奖励,推动班主任管理工作更加规范、科学、高质、高效。做好家长协调工作;配合学校做好学生的思想工作。

2、加强行为规范教育,提高德育工作的针对性和实效性。本学期,加强一日常规教育,实施行为规范活动月,大力加强广播站、宣传栏、黑板报等阵地建设,并结合各种纪念日、重大节日和宣传日,加强思想宣传与发动,增强环境育人、氛围育人的意识;另一方面在突出课堂教育主阵地的同时,通过开展“五个一”活动(组织一次主题班会、举行一次主题演讲、读一本好书、看一部电影、考察一个教育基地),开展好学生“小红帽”志愿者队伍,加强学生的社会责任感和使命感,形成良好的德育氛围,在潜移默化中提高学生的思想品质和道德素养。

3、把善孝和礼雅作为学部学生核心价值观。以班级文化建设作为中学部学生核心价值观向纵深推进的重要载体,以形成健康的生活方式、科学的学习方式、辩证的思维方式作为价值观教育的终级目标。

4、充分整合社区教育资源,形成强大的教育合力。(1)加强和派出所的联系,实现警校共建,防止在校学生违法犯罪现象的发生。(2)开办好学生家长会,推进学校教育和家庭教育合二为一,融为一体,形成有效的教育合力,打造一个和谐的社会育人氛围。

xx—xx学年度第一学期工作行事历

(xx年8月—xx年1月)周次

日期

主要内容

负责部门

备注

预备周

8、22———8、31

1、学生报到,编班,班主任岗位安排。军训及武术健身操练习及比赛。召开教师会、班主任会(发放班级日志、家校联系手册等);

2、制定计划、定班定室、学生报到,各年级教师安排。制作作息时间表,课程安排表。编制并发放课程表。

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

1

9、1—————9、4

正式上课、升国旗、各项常规的制定、周末上缴各类计划、签订《班主任安全责任书》、班主任会议、教研组长会议、第一期黑板报:安全教育、教师节

政教处、教务处、校长室

2

9、5————9、11

1、启动“行为规范月”宣传动员阶段

2、9.9开学典礼

3、第二次班主任工作会议

政教处

教务处

班主任

3

9、12———9、18

1、召开学生会、团委会议

2、开展对后进生跟踪教育,对违纪生跟踪教育

3、筹备第一次月考

4、第一次教研组组务会议

学生会

团支部

教务处

教研组

9、11—9、12中秋节假

4

9、19———9、25

1、月考试卷印制封存

2、班主任常规工作检查(班级日志、家校手册、班会记录)

3、进入“行为规范活动月”巩固提高阶段

4、第三次班主任工作会议

教务处

政教处

班主任

9、25不休息

5

9、26———10、2

1、举行第一次月考

2、国庆节假期事宜安排及家校联系

3、对政教处、教务处、班主任、教研组、教师进行9月份目标考核

教务处

政教处

校长室

9、29—10、8国庆节假

6

10、3———10、9

1、第一次月考质量分析

2、国庆长假,8号晚正常上课,班主任清点人数,做好回访工作

教务处

政教处

班主任

10、9不休息

7

10、10——10、16

1、第二期黑板报:心理与健康

2、安全卫生大检查

3、小红帽志愿者活动

4、进入“行为规范活动月”总结整改阶段

5、第二次教研组组务会

6、成立毕业班工作指导小组

政教处

教务处

教研组

班主任

8

10、17——10、23

1、主题班会:珍爱生命教育

2、活动课:运球接力

3、班主任常规工作检查(班会、家校手册)

4、召开第四次班主任工作会议

5、教学业务常规考核

政教处

教务处

教研组

9

10、24——10、30

1、主题班会:

2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

3、班主任月绩效考评

4、第三次教研组组务会议

5、筹备期中考试

6、检查行为规范月的反弹

7、10月份目标考核

政教处

教务处

教研组

班主任

10

10、31——11、6

1、组织期中考试

2、召开第五次班主任工作会议

1、主题班会:诚信教育

2、活动课:开展七、八年级三人篮球赛活动

3、11月份国旗下讲话:诚信、感恩系列演讲

4、第三期黑板报:诚实守信

5、月目标考核

教务处

政教处

教研组

班主任

全体教师

11、6不休息

11

11、7——11、13

1、主题班会:假期安全

2、大休假事宜安排及学生返校回访

3、安全卫生大检查

4、检查班级对后进生跟踪教育材料

5、第四次教研组组务

会、000议

6、期中考试质量分析

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

11、10—11、13大休

12

11、14——11、20

1、主题班会:感恩教育

2、班主任常规工作检查(班务日志、班会、家校手册)

3、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

4、筹备(含期中)第三次月考

5、召开第六次班主任工作会议

政教处

教务处

教研组

班主任

13

11、21——11、27

1、主题班会:12、4日全国法制宣传日活动

2、教学业务常规考核

3、第五次教研组组务会议

政教处

教务处

教研组

14

11、28——12、4

1、主题班会:法制教育

2、第四期黑板报:法制宣传

3、筹备迎宾节活动

4、组织第三次月考

5、召开第七次班主任工作会议

6、11月份目标考核

政教处

教务处

教研组

班主任

15

12、5——12、11

1、主题班会:文明礼仪教育

2、新团员入团仪式

3、第六次教研组组务会议

4、月考质量分析

政教处

教务处

团支部

教研组

16

12、12——12、18

1、迎宾节

2、安全纪律礼仪教育

政教处

班主任

12、12—12、17迎宾文化节

17

12、19——12、25

1、主题班会:爱护环境,从我做起

2、班主任常规工作检查(班务日志、班会、家校手册)

3、教学业务检查

4、第七次教研组组务会议

5、做好学期结束总结工作

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

18

12、26——1、1

1、主题班会:爱校教育

2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

3、班主任月绩效考评

4、元旦节活动

5、召开第八次班主任工作会议

6、12月份目标考核

政教处

教务处

教研组

班主任

19

1、2————1、8

1、主题班会:考风考纪教育

2、班级公物检查

3、教学业务检查

4、复习迎接期末考试

政教处

教务处

班主任

20

1、9————1、15

1、主题班会:期末安全

2、优秀班干评选

3、各类材料整理及总结和记录上交对口部门

政教处

教务处

教研组

班主任

全体教师

21

1、16———1、22

假期开始,班主任做好流失生的控制工作,布置寒假作业

1、16寒假开始

学年度工作计划篇4

我校的师资结构目前基本呈现如下态势:40岁以上的教师有5人,小于35岁的教师有15人,出现了青黄不接的现象。因此,造就一支德才兼备、富有先进科学理论和创新能力的青年骨干教师队伍,到带动全校教师整体素质提高,适应新世纪教育发展的需要,促进教育质量和办学水平全面提高。既是当务之急,更是长远之计。

根据学校现状,我们制订了青年骨干教师培养计划,认真组织实施,以促使青年教师快速健康成长。

一、指导思想:

造就一支德才兼备、富有科学理论、具备一定教科研能力和教育教学创新能力、适应新世纪教育发展需要的青年骨干教师队伍,促进教育质量和办学水平全面提高,开拓创新,与时俱进,努力开创我校青年教师培训工作新格局。

二、培养对象

青年教师

三、培养目标:

1、造就一支"自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献、科学创新"的青年骨干教师队伍,具有团队精神,争创一流业绩,促进青年教师队伍的整体优化。

2、创造条件,帮助青年骨干教师尽快成长,培养一批科研型的青年教师。

四、培训形式和要求

教师培训以在职学习、集中培训、师徒结对、请进来、送出去等形式为主。从实际出发,根据不同情况,多渠道、多层次、多形式的开展培训工作。通过举办培训班、研讨班、学术讲座、教学经验交流、专题研究以及有计划、有组织、有指导、有考核的自学等多种方式进行。

1、发挥学校现有条件优势,采用各种措施,利用各种形式,积极鼓励和支持广大教师进行自主学习和自我进修。利用多种途径和形式,组织全校教师学习新的教育教学理论、现代教育技术,开拓青年教师的视野,不断提高他们的教育教学理论素养和运用现代教育技术的能力。

2、利用多种途径和形式,开展青年骨干教师的技术教育培训,在提高他们学历层次的同时,着力提高其理论水平,不断更新青年教师的知识,构建新的知识体系。

3、利用多种途径和形式,加强同知名学校的交流,采用"请进来""送出去"的方式,相互间进行教育、教学信息的交流和沟通,开展青年骨干教师培训。

4、充分发挥老教师的优势,不断优化完善"师徒结对"模式,以"老教师"之长补"新教师"之短,促进"新教师"尽快成长。

五、主要措施

1、重领导。学校成立以校长为组长,分管校长为副组长、教导处及教研组长组成的领导小组,负责每年计划的实施及青年教学骨干的认定工作,做好市县级教学骨干的管理工作。

2、抓进修。学校要求全体教师参加各级继续教育的培训学习,善于学习新知识,新技术和新的教学方法,不继更新知识,提高应变能力,尤其推荐中青年教师参加各类竞赛,鼓励他们参加自考、函授、提高学历层次,使他们专业知识日臻丰富,技能水平日益提高。倡导青年教师利用现代教学媒体改革课堂教学结构,提高课改教学效益。有计划地安排青年教师到外地学习先进经验,观摩专家名师讲学示范。

3、促自培。学校坚持定期组织青年教师进行业务学习,要求每位青年教师自订教育教学杂志1至2种,自我进修学习现代教育技术、专业知识、外地先进经验和教改信息,并举办不同类型的培训以"逼"其学习,促其提高。学校还不定期采用"走出去"、"请进来"的方法,开阔青年教师的视野,丰富其教学阅历。

4、倡教研。学校采取各种有效措施培养青年教师的科研能力,促进其尽早成为科研型的教学骨干。一是各教研组的骨干教师、学科带头人要定期开展公开课,供青年教师观摩学习,充分发挥本校教师的辐射作用。二是通过加强青年骨干教师的理论培训及组织青年教师开展一些微型科研课题的研究,让青年教师从中学会选题、设计研究方案、撰写教学个案、开展调查研究和行动研究等。三是要求青年教师写教后记,逐步养成自我研究的习惯和能力,做到"六会",即教学理论会运用、教学专题会研究、教学经验会总结、教学模式会提炼、教学观摩会评价、教学风格会创造。

5、常训练。学校定期举行青年教师教学基本功大赛,要求青年教师(五年教龄以下的教师),每学期至少上一节研究课、一节汇报课,一学期写一篇教育教学论文,每学年均举行一次青年教师优质课大赛。同时加强现代教育技术培训,要求所有青年教师都能独立制作ppt课件。

6、树典型。学校对有发展潜质的青年教师进行重点培养,通过压担子,优先给予外出学习机会等手段促进其尽早成熟成为学校的骨干教师。

7、结师徒。学校实施"带教工程",每位高级教师,每学年至少确认一名青年教师作为带教对象,充分发挥高级教师、青年教师的传、帮、带作用。学校对带教工作取得显著成效的高级教师给予适当的物质和精神奖励。

学年度工作计划篇5

新的学期开始了,为进一步提高我校的教育质量完善校务管理特制定本学期工作计划。

一、工作要点

1、建立健全管理机制。

2、应进一步加大教师自主业务素质提高的意识,使学习机制常态化。

3、学校的办公条件简陋,还应设法改善。

4、应进一步加强与家长、社会沟通广度和深度,真正实现“老百姓满意的学校”。

二、具体措施

1.继续强化服务理念,塑造良师形象,达到了让百姓满意。

(1)、坚持每周的政治学习制度。组织教师深入学习重要的教育指针,和法律法规。树立“服务意识”和“以人为本”的宗旨,关注关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动,整顿师德方面突出的问题,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。

(2)、 努力建设一支高素质的教师队伍,提倡服务意识,要倡导在繁重的课堂教学的同时积极地投身课程改革服务,为促进学生全面发展,努力提高教学质量进行身体力行的的探索。

(3)、要建立完善的“学习制度”,要求老师要不断学习、不断给自己“充电”。强化文化业务学习努力提高教师的业务素质。杜绝教师体罚学生现象。自觉遵守学校的规章制度。

2.努力提升教师素养,提高教学质量

( 1)、坚持每周的业务学习制度和校本研修制度

为为改进教学方法,提高教学质量。本学期结合教师岗位练兵和班主任老师技能培训针对每位教师存在的突出问题制定切实可行的培训方案并付诸实施。

(2)、继续积极开展课堂交流研讨活动

加强对教师教学的指导与监控,本学期认真执行课堂教学常规管理,把教学作为学校工作的核心,有效的促进课堂教学常态化的开展。为教学成绩的稳步提高打下基础。

3、加大学生人生观、价值观的引导和深化

(1)、努力做好少先队活动的开展,推动少先队事业的发展,

本学期,将努力提高辅导员的工作、理论水平,加强对各中队活动的监控与指导,努力提高班队课的活动质量。

(2)、积极开展读书活动竞赛、国旗下讲话、讲故事比赛等活动。

(3)、认真组织学生进行敬老护老的慰问活动,进行具体的思想教育和行动指导

(4)、通过庆祝教师节、十一等活动,丰富学生的节日生活,提高良好价值观、世界观的导向,同时也提高教师的社会地位和责任感。

4、重视安全工作,积极改善办学条件。

(1)、本学期要认真落实法律法规的宣传教育,强化学校交通、用电、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施。力争实现安全零事故。

(2)、进一步加强学校财产管理,确保学校财产不受损失。

5、进一步抓实体育健康工作,创建平安校园。

(1)本学期要从实际出发,组织学生进行越野赛、足球赛、跳绳比赛促进了学生德智体美的全面发展。

(2)要持之以恒地抓好校园环境卫生和安全教育,提高全体师生讲卫生、讲安全的自觉性,真正创建了绿色校园、平安校园。

学年度工作计划篇6

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,以提高幼儿园课堂教学质量为着力点,深入贯彻教研室的工作计划精神,让《纲要》精神落实到我们的课堂教学工作中,加强教学常规管理,努力提高师资的整体水平,全面提高教育教学质量。

二、工作重点:

有计划的开展教育教学工作以及园本教研,以《纲要》精神为核心,坚持“寓教育乐”的教学模式;努力做好《幼儿园早期阅读的研究》这一课题;做好家园合作工作,促进幼儿全面、富有个性的发展。

三、主要工作及措施

(一)以人为本,加强理论学习

1、加强对教师的思想政治教育和职业道德教育。每学期初园长亲自带领全体教师进行思想政治学习和《幼儿园职业道德规范》的学习。让教师时刻记住自己做为一名幼儿教师应该爱岗敬业。

2、加强教育理论的学习,树立正确的教育观,明确教育方向,转变教育观念与教育行为。我园给教师定了《学前教育研究》、《早期教育》、《上海托幼》《幼教博览》《幼教园地》等十几种幼儿教育的刊物,供教师查看翻阅,每周六的上午进行交流,每月写一篇读书笔记或摘抄一篇优秀文章。对于新上岗的教师几实习期的教师每月抄8篇优秀教案及每月读一篇幼教刊物上的文章,写一篇读后感,为做一名合格的幼儿教师打好基础。

3、加大外出学习的力度。本学期将加大外出学习的机会,选派骨干教师外出学习,培养与提高骨干教师的整体水平。

(二)切实落实教学常规工作,确保课堂教学质量

1、要求教师认真按照《纲要》精神,结合本班幼儿实际情况制定教学计划,设计教学活动,认真做好每一节课的课前准备工作,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中采用多种教学手段,并渗透游戏活动,关注个体差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。(措施:每学期开学前的一周组织班主任制定各年级教学计划,要求每节课有教具,对自制教具的教师进行奖励,每天进行检查,要求课前有教案,课中有教具,课后有教学反思。)

2、抓好班级常规工作,细化每一个环节的管理。加强班级常规的检查工作,严格督察一日工作,发现问题及时解决,确保日常工作井然有序。(措施:以幼儿园考核细则教师教育教学常规,本学期将狠抓教育教学常规的管理,重视检查督促工作,有我和另一位园长助理进行值班制度,针对幼儿的课堂教学、户外活动、餐饮、午休等定时进班检查,每周对班级的教师进行反馈,并对他们具体的日常工作进行评价,每月进行优师考评工作,对评出的优师发放奖金100元)

3、规范日常保育工作,特别对幼儿要耐心细致的照顾,提倡保教一体化的教育。

4、要求每一位教师按时间上交每月的教案、随笔、个案、听课记录及家访记录。同时规范新教师的教案书写格式。(每月的15号上交,由专人进行批改,要求写出评语。)

(三)加强师资队伍建设,提高教师专业水平

1、加强基本功训练,提高教师自身素质。开展教师基本功系列达标,即“五个一”活动:一堂课、一幅画、一个曲子(自弹自唱)、一个舞蹈、一篇论文。(措施:每月进行一项达标活动,评出前3名进行鼓励,给教师提供充分展示自己才艺的机会,目的是使教师之间相互取长补短,提高自己的专业水平。)

2、除此之外,开展普通话比赛活动。创设师、幼人人讲普通话的环境;在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。对孩子普通话的培养则在平时多讲、多说,因此本学期在周五的下午班级要在晚饭后进行“小鬼演讲台”活动,每周要不定期的为幼儿开展讲故事的活动,鼓励幼儿积极参加,目的都是为了培养幼儿的口语表达能力。对教师的普通话则要求平时进园不管是同事之间,还是与家长交流都要讲普通话,还要进行演讲比赛活动,目的也是为了提高教师说普通话的氛围,能说一口流利的普通话。

3、开展“拜师结队”活动。要求新上岗的教师必须找一位有经验的教师“拜师”,突出个人专长,发挥传帮作用,本学期要共同承担一次公开教学活动,师徒集体备课,徒弟上课、师傅评课。目的是为了培养年轻教师的教学水平。

4、鼓励年轻教师参加大专及本科的进修,不断提高自身学历的层次。此外,要鼓励教师积极参加教师资格认证的考核。

5、鼓励教师认真做好区教研室组织地美术考核及钢笔字的考核工作,力争取得较好的成绩。

(四)加强课题研究力度,提高教研实效

1、规范课题研究工作。继续开展《幼儿园早期阅读的研究》工作,创设具有课题研究的环境。随着研究的进一步深入,许多新的问题会不断出现。我们要密切关注教研发展的动向,发现课题研究过程中的.问题,进行必要的、切实有效的研究,深入开展备课、上课、听课、评课活动。定期开展研讨、交流活动,解决教研中遇到的问题。(每两周利用周六上午进行教研活动,每月组织教师进行总结与分析,调整下一步工作内容与方法及改进的措施。)

2、进一步实践《帮我早读书》的教育教学活动,增加教学挂图的数量和质量,为下一步教学打下基础。(利用《帮我早读书》的教学模式,根据本园小班幼儿的现状情况及需求进行因材施教,每天早饭后进行早阅读的集体教学活动,离园之前进行15分钟进行阅读的复习活动,并发放小字卡,让幼儿有一种成功感)

(五)加强家园联系工作,促进幼儿全面发展

1、认真按时填写《阳光宝宝》家园联系册,书写内容要真实可信,语言要婉转。(每月给家长反馈一次,幼儿园每月进行检查点评。)

2、继续开展家访活动,每月访3名幼儿的家长,要求有记录,写清时间、地点、人物和内容及分析与措施。

3、通过开放日、亲子活动以及家长会等让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。(每学期举办一次,并发放家长反馈表,让家长对幼儿园的工作提出意见和建议,并及时写出总结,以促进我们幼儿园的工作更好的发展。)

4、利用各班门口宣传栏,向家长提供最近、最新的教育动态,并及时将本班的情况告知家长,让家长及时了解班内情况及近期开展的活动和需要家长配合的地方。

5、利用幼儿园室内外环境及墙面,将幼儿园的承诺、幼儿园一日活动安排制度及各阶段幼儿发展目标公示给家长,让家长对幼儿园的工作给予监督、支持与理解。

四、月工作安排

二月份:

1、制定传达本学期工作计划,做好新学期准备工作

2、组织教师进行政治业务学习

三月份

1、抓好教学常规和班级一日活动常规工作

2、组织好庆三八亲子活动,利用三八节对幼儿进行爱妈妈的教育

3、鼓励教师积极参加早期阅读示范公开课活动及早期阅读月总结

4、教师基本功系列达标:自弹自唱

四月份

1、

推荐教师参加区有效教学周活动

2、组织好各班家长开放日活动

3、教师基本功系列达标:一幅画

4、师徒同上一堂课活动

5、《帮我早读书》教学活动及早期阅读月总结

五月份

1、做好庆“六、一”活动准备,并组织好庆“六、一”联欢活动

六月份

1、教师基本功系列达标:一堂课

2、家长助教活动

3、早期阅读月总结

七月份

1、举行大班毕业典礼

2、教师基本功达标:一个舞蹈

3、教师基本功达标:一篇论文

4、各班期末考评工作

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