开启新的工作阶段之前，应先制定工作计划，只有善于规划的人，写出的工作计划才有意义，以下是好学范文网小编精心为您推荐的学前班主任工作计划模板7篇，供大家参考。
学前班主任工作计划篇1
（一）班级概况
本班本学期共有幼儿10人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。
（二）常规训练与生活、学习习惯的培养
1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。
2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。
3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯
4、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。
5、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。
6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。
7、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。
8、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。
（三）安全工作
1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。
2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。
3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。
4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。
（四）生活护理与卫生消毒
1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。
2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。
3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。
4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。
（五）良好品德习惯的培养
1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。
2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。
3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。
4、热爱劳动，自己的事情自己做。
5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。
6、认真倾听，积极答题，热爱学习。
7、爱惜粮食不浪费、不挑食。
8、积极参加户外活动，遵守规则。
（六）班级教师分工与合作
1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立能力，主班负责带领幼儿参加晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。
2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观察幼儿进餐、添饭情况。
3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓励、调动幼儿活动的积极性。
4、教学活动：主班制定好全期计划，完成备课、做教具和学具等准备工作。
5、幼儿生活护理：因天气逐渐变冷，生活教师应着重观察幼儿饮水情况，提高幼儿个人卫生习惯的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，提高幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的能力。
6、幼儿有异常情况，主班及时向家长汇报；各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的能力。
7、每月的重大活动提前做好详细计划，并与班级老师商量好分工情况。
8、班级出现任何问题，主班及时组织班级会议进行讨论、分析、反思、及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。
（七）物品管理
幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培养孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理。班级物品做好领用登记，由生活老师记录。班级老师对班级所有公物要妥善保管和正确使用。
（八）家长工作
1、每周根据幼儿情况及时填写家园交流本。
2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。
3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。
4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。
5、期中进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。
6、每月派发班报，提醒幼儿复习、温故而知新。
学前班主任工作计划篇2
一、基本情况
学前班学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。
二、指导思想
必须全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以关注学生的兴趣和经验，努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。
培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，促进儿童的认识能力和建计算能力。
三、教学要求
1、使儿童初步认识一些物体和图像。
2、能数10以内的物体和图像的个数。
3、掌握10以内的顺序和大小。
4、认识符号“=”“t;”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。
7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。
四、教学措施和方法
1、教师要认真备好课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。
2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，采取精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣，自觉地进行学习。
五、教学内容及教学进度
第1周：稳定情绪，准备课
第2周：数一数，比一比
第3周：1—5的认识
第4—5周：加减法的认识
第6周：0的认识和有关0的加减法
第7—8周：认识物体和图形、分类
第9—10周：6的认识及有关加减法
第11—12周：7的认识及有关加减法
第13—14周：8的认识及有关加减法
第15—16周：9的认识及有关加减法
第17—18周：10的认识及有关加减法
第19—20周：总复习、期末考试
学前班主任工作计划篇3
本人担任学前班主任一职已经有年头了，带领学前2班也有半年，看着这群可爱的孩子，想想自己的孩子曾经在这里渡过，心里总是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺利地向小学过渡，并留下一段美好的童年时光。
一、上学期存在的不足。
1、孩子在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要老师提醒、督促，自主能力较弱。
2、由于孩子年龄小，喜欢课后奔跑，自律能力较弱。
3、现在独生子女居多，孩子的许多事情都由家长包办，于是孩子在自理方面也欠缺。
二、本学期学前二班发展的定位及改进方法。
根据上学期学生存在的不足，本学期学前二班将打造一个“自主、自信、自律、自理”的班级风气，使孩子“形成自主，增强自信，懂得自律，学会自理”，让孩子在主动探求的状态下快乐成长，为其一生健康发展奠定坚实的早期素质基础。具体的计划如下:
1、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意识和能力，推进了幼儿的自主学习意识。
2、根据幼儿年龄特点，认知规律，有组织、有目的地开展。“四个自”活动，让“四个自”深入幼儿。培养幼儿“四个自”的品质，在日常活动中贯穿“四个自”的教育，其形式灵活多样，在培养自主能力方面有，“顶大的带顶小的”、“学做小学生”；在培养自信方面有，“棒！棒！棒！我最棒！”、“星期五购物日”、“优点大集合”；在培养自律能力方面有，“礼仪小明星”、“文明礼貌小明星”、“环保小天使”；在培养自理能力方面有，“穿衣秀”、“我是小帮手”、“巧巧手”等等。
3、继续开展感恩教育。
我自己的孩子在凌昱老师的班上，孩子从一年级起每天都有一份特殊的作业，就是“每天为家人服务”，长期坚持后，孩子既能主动而又漂亮的完成，做为家长我真的是倍感欣慰，这正是学习感恩的有效的方法。在其的启发下，我也安排“每天为家人服务”这一立体作业，并请家长把内容拍下，发至微信。在班里常常组织阅读相关的故事、儿童读物，同时也教育小朋友要尊敬师长，用良好的表现感恩老师，学会感恩同学，学会分享快乐，快乐分享。
以上便是我的工作计划。金无足赤，人无完人，我将在班主任的工作上继续努力，虚心向各位同事学习，勇于创新，及时总结经验，精心打造经典的美舍学前班。
学前班主任工作计划篇4
本学期，我担任学前班的班主任。本班有学生16人。男生有五人，女生有11人。通过上个学期的学习。我班上的学生已经学会书写自己的名字，初步认识了1到10的书写。基本上全班的学生都已经会写1到10。由于这个学期来了三个新生，所以，我制定了以下新的教学计划。希望，新的教学计划能适合所有的学生。以下是我的工作计划：
一． 了解每个学生的基本情况。
要想做好班主任的工作，我觉得首先要了解每一个学生的情况，了解他的生活习性。为做好班主任工作做好准备。
二． 制定好班级班规。
无规矩不成方圆，有一个完善的计划。能使做的事情更加事半功倍。
1. 要求每个学生注重自己的穿着要整洁。
2. 每个学生都要注意卫生，养成良好的卫生习惯。
3. 每天都要养成学生良好的礼貌用语
4. 每周都得要对学生进行良好的安全教育
5. 保持教室的整洁。
三. 本学期要教授学生的工作任务有：
1. 学会书写学校的名字、班级、姓名等。
2. 养成良好的卫生习惯。
3. 学会基本的生活自理能力。
4. 关注每个学生的心理特点，及时的开导学生。
5. 尊重每一个学生，让学生学会尊重别人。
四． 做好家访工作。
家庭教育在教育中占有绝对重要的地位。父母是孩子的第一任老师。及时的和家长做好联系，对教育学生非常的重要。让家长参与到孩子的教育中来，一起来共同教育孩子。
五． 对自己的工作及时的反馈。
工作中不可能每件事都做到尽善尽美。而及时的发现工作中的不足，才能对为以后的工作做好准备。学会把一天中的事情记录下来，找出哪些方面做得不够好。争取尽自己最大的努力来完善每一件事情。
学前班主任工作计划篇5
一、活动主题：
保护树木，保护环境
二、活动目标：
通过秋游活动，让幼儿亲近大自然，丰富课外知识，激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，增强环境保护的意识，培养学生团结、合作、互助的精神。
三、活动时间：
20xx年10月26日
四、活动地点：
柳侯公园
五、参与人员：
学前（2）班全体学生
六、活动内容：
1、游公园。（观察花、草、树、木自然现象的变化，感受秋天的美。）
2、集体活动：保护树木。（体验树木给我们环境带来的好处，激发保护树木的情感。）
3、游戏：冰棒、冰棒融；网鱼
4、分散活动
七、活动注意事项：
（一）安全教育
1、排队行走安全：一切行动听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，不拥挤。
2、游玩安全：
1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；
2）在老师规定范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师告知并结伴而行；
3）不吃陌生人给的东西，不跟陌生人离开。
3、回家安全：在教室等待家长来接，不得途中回家。
（二）文明礼貌教育
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
5、爱护花草树木，不攀枝折花。
学前班主任工作计划篇6
新的学期又开始了，美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。学前班的孩子们换了一批新面孔，他们从幼儿园式的学习生活开始由学前班向准小学生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。
一、班级基本情况
本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习能力，生活能力参差不齐，所以本班级孩子基本情况比较复杂。
二、班级工作目标：
1.继续抓好一日常规活动，培养良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动。
3.围绕本班专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点
1.常规教育
学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。第二，加强养成教育培养幼儿良好的学习、生活习惯。
作为班主任，必须每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯;同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。
还有培养孩子有序的吃饭，课堂上回答问题之前先举手，用餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐步适应学校生活，并且产生安全感。
2.幼儿工作
关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况，及时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子热爱老师，同时又听从老师的指挥。
3.家长工作
利用有效的工作时间与家长沟通，培养私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。对个别孩子，应该告诉家长回家后关注什么方面，或者应该表扬、鼓励哪些方面，激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时也方便家长在家对孩子进行辅导，更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校放心。
4.班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
5.狠抓安全教育和安全管理。
学前班的孩子无论男生女生，好动与好奇是其特点，加上我们班级的特殊性，活动空间较少，所以安全教育必须要天天讲，时时讲，反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护，力求安全第一。
6. 保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送，老师亲自迎送，杜绝陌生人领走幼儿，如有他人接送，老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。
以上便是本人第一学期的工作计划，争取边工作边整改完善工作计划，以更加完美的工作计划完成工作。
学前班主任工作计划篇7
20xx年下半年，幼儿园大班迎来了新学期，大班的班级事务也将迎来新学期的工作。作为x班的班主任，我将为这个班制定一个新的班级事务计划，以促进这个班的发展。上学期大班的班级事务计划如下：
1，幼儿教学
每天早上，要求孩子阅读课文，进行情景对话，培养孩子的阅读习惯，买一些平时适合孩子的书，帮助孩子从小树立阅读意识。根据孩子的不同兴趣，开展不同的教学活动。例如，如果孩子们喜欢绘画，开展绘画活动，让孩子们组成小组学习绘画，联系美术老师给他们绘画指导，对数学和语文感兴趣的人进行相关的教学活动，让孩子们在公园里充分发展个人兴趣。有计划地开展日常教学，开展更加丰富有趣的教学活动，让孩子们在公园里得到良好的教学。
2、儿童保健工作
孩子们进入幼儿园时，要保证自己的卫生和健康。通常，我会督促孩子们经常洗手。他们应该在玩游戏后和饭前洗手，以防止他们用手触摸嘴和脸，从而使细菌进入身体，危害他们的健康。在日常生活中，我会和护理老师一起对大班教室进行消毒和清洁，对孩子们玩的玩具进行消毒，给孩子们一个健康的学习和生活环境。特别是儿童的饮水杯，我会在高温下对他们的杯子进行消毒，以确保儿童的健康。这学期，教孩子注意自己的卫生，不要在地上打滚，避免疾病通过口腔进入。
3、儿童安全工作
儿童安全非常重要。只有确保他们的安全，他们才能成长得更好。因此，在花园里，我会更换所有可能伤害儿童的物品，如用布包裹的尖锐物体，或更换圆头。教导孩子不要打架，玩耍时注意安全。放学后，老师会亲自送他们回家，维护孩子们的安全，让他们安全回家。同时，家长也被告知要注意孩子在外面的安全，防止孩子玩水、爬树等危险行为。
我会做好本学期大班的班级事务，让孩子们过上完整的大班生活。仔细照顾他们，帮助孩子健康成长。让孩子在幼儿园得到更好地保护，不辜负家长对幼儿园和我的委托。努力与老师合作，管理好班级事务，让孩子们在公园里舒舒服服地学习，过上更好的生活。我相信我能做到这一点，与大班的孩子们一起迎接更美好的明天。
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