有了活动方案就能使活动顺利的举办了，一份优秀的活动方案可以使我们对活动内容有个大致了解，好学范文网小编今天就为您带来了读书协会活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
读书协会活动方案篇1
一、招新背景：
金色九月，xx师范大学迎来了“新的希望”，他们的到来为xx注入了新的血液，各个社团也需要注入一股新的力量。新的环境，不一样的氛围意味着他们需要更多的锻炼。此时步入大学的他们需要一个展示和锻炼自己的平台，以使自己各方面的才能得到发挥，而且面对图书馆的资源他们也不知道如何有效利用，陷入迷茫的他们需要有更多的人去引导。
二、招新目的：
通过举行招新活动，把更多的读书爱好者纳入读者协会，促进社团的发展，同时也有利于大一新生更好的适应大学生活，提高他们的文学修养。
三、招新时间：
xx年9月29日
四、招新地点：
xx师范大学西区主干道
五、招新安排：
读者协会值班人员在西区主干道设立值班处准备招新工作，招新工作的要求如下：
1．8：30值班人员要准时到达值班地点；
2．值班人员要热情对待有意加入读者协会的同学，并认真回答他们提出的相关问题；
3．认真记录加入读者协会的学生的相关信息（学号、姓名、学院联系方式、照片）以及他们想要加入的部门；
4．17：30值班人员可以撤离值班处，但要求在招新期间值班初步的处于无人状态；
5．招新报名工作结束后，要尽快落实招干工作，确立新进人员的职务并分配相关工作；
六、前期准备：
1．宣传部：做好各方面的宣传工作，使更多的人了解读者协会，为招新工作做好铺垫；
2．编辑部：写一份关于“读者协会”的发展历程以及其在发展过程中的影响和有关其特色活动的宣传稿，交与网络部；
4．办公室：对整个招新过程的花费进行总结计算，并对宣传稿的发放进行合理安排。
七、后期总结：
1．办公室扶着工作结束后各项数据的整理工作；
2．各个部门相关负责人扶着好笨不工作人员的安排事宜；
3．协会人员共同商讨本次招新工作的不足之处与点睛之笔，为以后各项工作的提高其类经验。
八、招新的意义：
招新工作的举行，不仅使读者协会充满了生机，为协会的发展下坚实的基础，有利于发展学生的读书兴趣，丰富校园文化。
读书协会活动方案篇2
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想!
二、活动目标：
1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。
3、经过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践本事的提高。
4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。
三、活动主题：
1、我读书，我欢乐!
2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
四、活动资料：
读书、诵经、阅报。
“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。
“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。
“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每一天阅读10分钟。
五、活动实施：
1、制定读书计划书：
(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。
(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。
(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。
2、举办读书博览会：
(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。
(2)、每一天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。
(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。
4、建立少年小书库：
(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。
5、建立好书交换站：
(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。
(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
6、参与读书实践活动：
读书活动中，班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：
(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。
读书协会活动方案篇3
为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的`工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动形式：
开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。
二、参赛人员：
班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。
三、比赛时间和地点
时间：1月10日班会课
地点：各班教室、办公室
四、比赛的内容和规格：
学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。
五、比赛要求：
1、学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评；
2、一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；
3、教师和学生的比赛用纸统一提供；
4、参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；
5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）；
6、各年级的比赛同一时间进行。
7、比赛时学生需自带语文课本。
六、本次比赛评委：
殷xx、许xx
七、奖励方法：
1、教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。
2、获奖的优秀作品将进行展示。
八、注意事项：
1、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
2、无作者信息算无效作品处理。
3、各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。
九、评比要求：
工整匀称5分；写字姿势3分；没有错别字1分；卷面清洁1分。
为了丰富班级文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，以此提高学生的说话能力和朗读水平，让学生拥有一个自我展示的活动平台，特举行班级课文诵读比赛。
读书协会活动方案篇4
一、活动主题：
读书协会年终交流会
二、活动目的：
总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流。对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。
三、活动时间：
20xx年1月8日（星期六）19：00
四、活动地点：
一教1308教室
五、流程安排：
（1）各部长总结本学年的工作和新一年的工作计。
（2）会长对本年的工作总结
（3）会长对协会下个学年的工作计划汇报
（4）表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门（主持人负责宣读，会长颁发奖励）
（5）会员才艺表演
（6）部门的才艺表演
（7）大家一起玩游戏：用纸片写好（手、嘴、屁股）的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖。
（8）会员个人发言（可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法……）
（9）分组交流
（10）集体大合唱
六、财务预算：
购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。一共250元左右。
七、活动预案
（1）各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告。
（2）财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行。
（3）场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负责，由梁海强和张高铭带领（星期六下午16:30到场地开始工作）。
（4）秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。
（5）网络部负责分发和摆放好食品。
（6）王杏会长负责协调各部门才艺工作。
（7）邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作。
（8）贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作。
读书协会活动方案篇5
一、指导思想：
“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫·艾伦语）读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田。
二、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、读书口号：
读名著经典做博学少年。
四、活动设想：
第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划
（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。
2、阅读经典名著
必读篇目：《中华上下五千年》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《诗经》选段
选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。
（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍３本以上）
3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展展示活动
1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。
２、迎接三八妇女节，设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
３、写8—10次读书笔记，择优在学校网站上展示。
４、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
５、积极动笔，踊跃投稿。
５、开展丰富多彩的小队会，给学生提供展示的舞台。（一周一次）
（三）广开书源，拓展阅读环境
1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。
（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。
（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。
2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展
1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）
（一）建立“读书成长册”（封面相同，内容不同）
1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本），从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。
2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。
（二）读书小报比赛
四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛，进行评比。
（三）古诗词、古文验收
在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以较快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得较多。评出“十大诗词积累王”。
（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
读书协会活动方案篇6
活动主题：我看《卡尔威特的教育》
活动目的：
萧伯纳说过：你有一个苹果，我有一个苹果，交换后我们每人仍是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后我们每人有两种思想。读书，应是我们每一位老师的必修课。读书交流，其目的就是让我们老师，不仅只是自已读书，而是在相互交流中，分享读书的快乐，分享读书的收获和感悟，在交流中，让自己的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情__得到陶冶,开阔视野,增长见识,启迪智慧,懂得生活,学会工作。
活动人员：一、二、三年级全体教师
活动时间：__月下旬
活动地点：多功能厅
活动内容：
本次读书交流会，我们交流的内容是必读书目《卡尔威特的教育》，围绕此书，大家可以从多层次、多角度去交流。交流形式可以是多样的如：叙说案例，阐述观点或畅谈体会。每人必须发言，发表自己的读书感悟。
宣传：z
其他：真诚的欢迎其他级部的老师，走进我们一、二、三年级的读书茶话，愿您给我们带来更加精__的发言，带来更深刻的感悟。
一二三年级读书团队
读书协会活动方案篇2
读书交流会学习加强自身修养的书籍。提高文化理论水平，转变学习方式，丰富自身的文化内涵。下面是相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成__海。为了拓展同学们的学习方法，培养良好的学习习惯，增强学习积累，明确学习目标，激励同学们朝着自己的学习目标前进，校学习部将举行第十三届学习交流会，具体活动安排如下：
一、时间：第九周星期四晚上19:00-21:00
二、地点：104课室
三、主办单位：校学生会学习部
四、主题：学有所成、贵在坚持
五、主持人：
六、嘉宾：相关指导老师、15级各系的学生代表
七、参加对象：校团委、学生会副秘书长及以上干部，15、16级各班代表各3名(其中一名是学习委员)，参加的班级将加班量化考核分5分;
八、交流会流程：
1、主持人宣布学习交流会开始，并介绍就座老师、嘉宾
2、经验交流;
(1)如何提高学习兴趣;(2)交流学习方法(3)自身成长之路的心得体会;
(4)如何树立学习奋斗目标;
3、现场互动问答;
4、游戏互动;
5、老师发言总结;
6、颁发纪念品给予演讲者;
7,、主持人宣布活动结束;
九、活动要求：
1、每位同学带上笔和纸，记录学习经验和心得并带回班上宣传交流。
2、请各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于当晚6:40分到场考勤签到，并保持现场安静。
活动主题
“社团读书会”
活动组织
主办：无锡科技职业学院图书馆，团委
协办：弘毅书院读书会、社联
活动时间
20__年__月，共6期
活动对象
校社联报名社团
参与方式
1、图书馆广发英雄帖，邀请社团主动报名参加，按照报名情况确定各期合作社团。
2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。
3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传，活动组织，资料留存和通讯报道等事宜。
4、社团读书会需提出相关阅读方案，鼓励社员参与阅读，交流阅读，营造校园阅读氛围。
活动评选及奖励
活动结束后根据各合作社团的活动情况，由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”，并予以一定奖励。
读书协会活动方案篇7
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代的发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
二、活动目标
最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
三、活动对象
全校师生
四、阅读书目
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