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运动节活动方案优质7篇

通过对活动方案的市场分析,可以更好地了解目标受众的需求,提升活动的吸引力,活动方案应定期更新,以适应不断变化的外部环境和需求,以下是好学范文网小编精心为您推荐的运动节活动方案优质7篇,供大家参考。

运动节活动方案优质7篇

运动节活动方案篇1

1.二龙戏珠(乒乓球返投):

队员组成:各队限报人数10人,5男5女;

比赛用具:乒乓球、塑料桶;

比赛距离:投掷人与投掷点相距4米;

比赛规则:各队接球人手拿桶站在投掷人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界),每人投五球,最终以各队投入桶内球数多少

2.齐心协力(步调一致):

队员组成:共6个队伍,每队10人,男女搭配;

比赛规则:,各参赛队10名男、女队员,分成2组,每组5人。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起,站在起始点法令同时,各组队员开始向折返点走去,手触摸到对面队员手臂后,对面一组队员朝起始点返回,最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜,取前两名。

注意事项:绑腿均绑在腿关节处,跑步途中必须始终保持绑脚状态。

比赛距离:起始点与终点相距30米;

3、踩挤大战

参赛队伍:参赛人员共12人,分成4个小组,每组三人,

比赛规则:参赛队员每人每只脚捆绑4个气球,在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球,直到时间结束,游戏结束。规定3分钟时间内踩气球,剩下气球多的队获胜;注意事项:

(1) 每个人不允许出圈,出圈算负。只能用脚、否则视为违规,取消继续比赛的资格

(2) 裁判发出哨音后方可开始比赛

(3) 参赛队员穿运动鞋,以防踩伤其他人

(4) 比赛时不能用手推,手抓;

4.心心相印(夹球跑),:

队员组成:4支队,每队10人,5男5女

比赛规则:参赛队员10人,每一组2人背靠背夹球,手放置胸前,两者身体仅以球为接触点,违例不计名次,分5组迎面接力跑。球落地时,参赛人员拾球从落地处继续进行,否则成绩无效。以每参赛5组全部进行完毕时间快慢记胜负

5、摸爬滚打:

队员组成:一共4支队,四支队伍同时比赛,每队出4人,不得少于一个女队员;

比赛规则:当比赛开始时,每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点开始向前跳10米,

第2选手接到棒后,立即原地转5圈,然后继续向前跑30米,第3位选手接到棒后做10个蹲起后,往回跑20米,第4个人接到帮后,全力向起点冲去,时间最短者胜利; 注意事项:

(1) 如果中途出现掉棒的现象,则扣掉该队2秒时间;

(2) 如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞,则扣掉该队1秒时间

6、山路弯弯

参加人员:共分2个队,每队5人,

比赛规则:每个人依次参赛,参赛运动员在进行中要绕赛道中间的凳子原地转10圈,然后继续往前跑,完成50米赛段;时间最短者胜利;

道具:凳子5把

7、宝贝新娘

队员组成:共分2对,每队3人(三个男生或三个女生)

比赛规则:比赛开始两名选手双手交叉搭成:花轿“,一名选手坐在:花轿”上,完成50米赛段,如果选手中途落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。以最先到达目的地的队为胜利;

8、我是乔丹

队员组成:共分2对,每队5人(要求女生)

比赛规则:参赛运动员后退运篮球完成50米赛段,行进途中不得持球跑;以时间最短的一方为胜利

道具:篮球

9、.跳袋鼠

队员组成:分成3 个队,每队3人

比赛规则:参赛运动员将双腿装入口袋后,用袋鼠跳跃方式完成50米赛段,到达终点后,下一个参赛选手依次从终点以相同的方式返回到起始点,以时间最短的一方为胜利; 道具:口袋2个

10、.毽球

队员组成:共分2对,每队6人

比赛规则:每支队伍3男3女,按?咳嗽谝环种幽谔唠ψ拥拇问计算,按每人在一分钟内踢ψ拥拇问计算,最后将小组几个人成绩累计相?;

道具:毽子2个

11、抢苹果

队员组成:每组6-8人,男女各一半,可多组进行

比赛规则:两个男生或两个女生背靠背挽住对方,每个男生(女生)前面1米站着一个女生,手拿一块苹果,裁判员法令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果,先吃到者为胜。

道具:苹果若干

12、仙人指路

队员组成:2人一组

比赛规则:一组两人,3组同时进行,其中一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路,只能通过语言沟通,不能搀扶,被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障,如在行进中碰到路障,每碰一个路障时间加10秒,在最后计算时间时计入总时间,以用时最短着为胜。

道具:凳子、绳子

13、滚雪球

队员组成:每队12名队员(至少3名女生),分两组依次进行

比赛规则:

(1)、每队呈纵形排在起点线上,法令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑回终点,折返后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑,以此类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

注意事项:(1)返回起点的人必须手拉手绕过起点,终点的折转标志物才能向前跑

(2)跑步中不限制队伍的排法,但必须是手拉手、不得脱手

(3)全队人员全部超过起点才算全部到达

14、集体跳绳

队员组成:共分每队8人,2人摇绳,6人跳绳

比赛规则:6人全部起跳开始计数,时间2分钟,以跳的次数判定胜负。

个人赛

1、花样跳绳

比赛规则:花样分为:正跳、倒跳,每种一次,往复循环,比赛限时1分钟,按在规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿,可继续进行,分五组同时进行。

道具:跳绳5根

计分方法:取前2名

2、企鹅漫步

比赛规则:参赛者需两腿、两手臂共夹3个排球,呈企鹅状在跑道上规定的起点,终点间行走(30米),球掉下需夹起球,在掉球的.位置继续,分5组同时进行。

道具:(排球或篮球)5只

计分方法:取前2名

3.单腿斗鸡

比赛规则:甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位,用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方部位,(不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤)。选手单腿支持不住而放手,双脚落地者,即为失败;参赛队员以抽签形式选择对手,进行淘汰赛,每组队员比赛采用三局两胜制决出胜负。(四组同时进行)

计分方法:取前3名

4、绝对公平

比赛规则:分5组同时进行,每人用乒乓球拍子端一个篮球前进50米,中途不能用手扶,掉了球的原地捡起继续比赛。

道具:乒乓球拍5个

计分方法:取前2名

5、花样足球

比赛规则:分5组同时进行,每人用双手颠球,限时3分钟,以踢球的个数计算成绩,掉了球捡起继续比赛,成绩不清零。

道具:足球5个

计分方法:取前2名

6、袋鼠跳

比赛规则:参赛运动员将双腿装入口袋后,用袋鼠跳跃方式完成50米赛段,先到者取胜。 道具:口袋5个

计分方法:取前2名

7.自行车慢骑

比赛规则:参赛运动员骑自行车以最慢的速度行驶,在100米内行驶距离用时最长的队员获胜,中途下车的要重新计时,下车超过3次者失败,骑自行车要走直线。

道具:5辆自行车

计分方法:取前两名

运动节活动方案篇2

时间:5月24日周五下午13:00——15:00(雨天调整)

地点:校体育场

参加对象:英特二年级2个班46个学生及家长、老师(姚琨、陈文椰、emily、chris分别担任2个班级男女生小组组长,吴雅静、杨丹丹、吴华负责组织学生参赛)

活动准备:

1、 通知家长,届时穿着运动服、运动鞋,做好防晒工作(学生统一佩戴学校的帽子,家长自备),注意比赛安全。

2、 训练学生武术操。

3、 家长义工负责海报及奖贴制作、摄影以及适当准备饮料和水果(班级有活动经费)。

4、 器材准备:

短绳15根,篮子4个,沙包20个,篓子20个,水桶8个,水杯4个,拔河长绳1根,记分表一个。

活动流程:

一、准备活动:(5分钟)

体育老师吴华带领大家做准备活动。

二、武术操展示:(5分钟)

学生武术操展示,体育老师负责领操,播放音乐。各班选2名学生领操,家长观摩。

三、亲子跳绳比赛:(15分钟)

1、规则:一名家长和自己的孩子同时跳一根短绳,限时1分钟,后面一组给前面一组数数,以小组总数多者为胜。

2、分组:1班男生与家长,2班男生与家长,1班女生与家长,2班女生与家长,共4组。

四、播种与收割:(20分钟)

1、规则:篮球场,设置30米长的比赛场地。在每个赛道上,均匀放置5只小篓。参赛小组在同一跑道内人数均等面向站于起、终点。起点第一个学生(播种小分队)提小篮子,在跑道内将小篮子中的.“种子”“播”在跑道上的小篓中,将小篮子交给终点第一位同学(收割小分队),该学生将跑道上5只小篓中的“果实”“收”到小篮子内,将篮子再交给播种小分队队员交换背篓,以此进行。直到全部完成“播种”与“收割”任务。

2、分组:2个班男女生分四组同时进行,之后再进行家长组比赛。

五、打水接力(20分钟)

1、比赛方法: 在跑道上10米处放置装满水的水桶。4组同时进行,从起点拿空杯子前去取水,回到起点后把水倒入起点处的空水桶,再把取水杯传递给下一位队员。最后起点处水桶的水多的一队为获胜。

2、学生和家长各分4组进行。

六、拔河比赛(20分钟)

1、孩子组:每班分成男生队与女生队,男生与男生对抗,女生与女生对抗。(人数均等,老师协调。)

2、家长组(具体办法看到场家长情况而定。)

七、发奖:(10分钟)

以小组得分为准,整组家长或整组学生将荣获以下奖项

冠军家长、冠军宝贝、亚军家长、亚军宝贝、季军家长、季军宝贝、优胜家长、优胜宝贝

八、、回教室休息、喝水、吃水果。

运动节活动方案篇3

一、指导思想

通过开展丰富多彩的课外活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的.发展。学校根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展阳光体育"和谐之花"跳绳比赛。

二、组织领导及裁判员安排:

1、组长:

总裁判员:

2、长绳:

甲区(甲班):

乙区(乙班):

3、短绳:

照相:

广播:

医疗:

安全:李尔

新闻、成绩统计:

场地布置:

纪律:

三、活动时间及安排

1、各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳长绳,时间为4月2日下午(2:40准时开始),具体安排另行通知。

2、大队部配合体育教师组织学生进场并放运动员进行曲。

3、郭校长致开幕词并宣布比赛开始。

四、比赛安排

1、比赛以班级为单位,设跳长绳、短绳项目。

2、比赛按1———6年级顺序进行。

3、长绳:一、二年级比赛时间为3分钟;三、四、五、六年级比赛时间为5分钟。

(1)3—6年级跳长绳时间5分钟,绳子停在两脚之间为失误,中途失误可继续比赛,但失误次数应扣除,摇绳者必须在听到信号后才能摇绳。比赛中途摇绳队员不能更换,但能换手,违反比赛规则,将取消成绩。

(2)1—2年级跳长绳时间3分钟,由正、副班主任摇绳,绳子停在任何1名队员脚下为失误,中途失误可继续比赛,违反比赛规则,将取消成绩。

4、短绳:各班选出5男5女参赛,时间为1分钟。

五、评比规则

1、参赛班级为全校所有班级,按年级分组。

2、参加比赛人员数:(每个班级)

跳长绳:男10人、女10人、摇绳2人。

跳短绳:男、女各5人。

3、长绳分别取一等奖一名、二等奖一名。(5、3分)

4、短绳分别取前六名。(7、5、4、3、2、1分)

5、最后将长绳、短绳的总分累计,分别评出阳光体育"和谐之花"跳绳比赛一等奖一名、二等奖二名、三等奖若干名,及体育道德风尚奖一名。

运动节活动方案篇4

一、活动主旨:

本着树立“健康第一”思想,以活动为依托,实施“我参与我快乐”的精神,推动中学体育活动的广泛开展;培养学生不断创新、奋发进取的精神,充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质,培养学生的集体荣誉感。

二、时间地点:

运动会时间:20xx年9月29日

中学部操场

运动会报名时间:20xx年9月20日——22日

三、比赛项目设定:

田径类:100m(男、女),200m(男、女),400m(男、女),1500m(男、女),800m(男、女),立定跳远(男、女),实心球(男、女)、跳高(男、女),4×100米、4×400米接力;

趣味类:搭桥、两人三足、吊瓶、持球跑。

四、报名方法及要求:

1、身体健康的在校学生均可报名参赛,以班为单位在班主任处报名,报名表统一交到体育组。

2、每班每人限报二项(团体、接力除外)

五、人员工作安排:

(见秩序册)。

六、运动会主要流程:

(见秩序册)。

七、报名要求:

按照报名表上的要求在规定的时间内报完,报名时间截止后不得更改。

八、裁判要求:

佩戴好工作牌,在比赛前到达比赛场地,出现技术上问题时找裁判长询问解决。

九、裁判员工作职责说明:

总裁判长:负责全面统筹协调;

副总裁判长:负责开闭幕式和赛事的指挥,监督整个赛事正常有序的`进行,裁判员培训。

趣味裁判长:负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行,协调好各项目裁判员的工作和职责,监督比赛过程。

径赛项目裁判员:负责组织所有计时项目的进行,终点计时裁判记录成绩(上交成绩表)。监督比赛有无犯规现象,记录成绩(上交成绩表)。

拔河裁判员:负责发令,左边绳裁判员(清点人数,防止其他人等干扰比赛),左边绳裁判员组织班级比赛。

十、运动会安全事项:

1、各代表队应加强对师生员工的管理和教育,精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。

2、师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度,听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。

3、非参赛人员严禁进入比赛区。

4、参赛运动员应冷静对待输赢,自觉服从裁判,尊重裁判,遵守竞赛规则。

5、严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。

运动节活动方案篇5

一、活动目的

为丰富全校师生课余文化生活,提倡“天天健身一小时,健康生活一生”,全面推动我校健身运动的深入展开,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“***校园”,我校将举行趣味运动会,现制定活动方案以下。

二、活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:各年级班主任

三、活动时间和地点

1、时间:4月18日下午3::30—17:00

2、地点:校操场

四、活动内容及方法:

活动分为个人项目和集体项目。

(一)个人项目

1、3年级:跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多,每班5人参赛。

2、4、5、6年级:跳长绳比快(一次机会)每班3人参赛。

(二)集体项目:

1.三分钟计时投篮(4-6年级参加)

篮球3个,参与学生10人

规则:罚球线10人依序轮换投篮,三分钟内投中多者获胜。

2.大丰收接力赛(3-6年级)

道具:实心球参赛职员:20。

规则:第一位队员将球运送至指定圈内,第二名队员将球收回。顺次进行接力。先完成的`获胜。

3.摸石头过河接力赛(3-6年级)

道具:小塑胶垫12

参赛职员:15

规则:

(1)每个参赛队员三块“石头”,双脚分别踩在两块“石头”上,用手来移动另外一块“石头”,通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行 20米)。

(2)人过河对岸,必须把“石头”也同时拿过对岸,如河中还剩下“石头”,则判犯规。

(3)第二名队员接过三块“石头”,重复前进程,如此往复,先完成获胜。

(4)发现运动员用脚触及地面,则判犯规。

4.集体跳长绳

规则通上次跳长绳比赛一样

5.螃蟹接力(背夹球):篮球4

比赛人数:每队20人,比赛赛距:20米间隔

比赛赛制:一场决胜败,按每队用时前后按计时取名次

比赛规则:

1)两端各站10人,每端分成5组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走;

2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;

3)进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;

比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为终究判决。

运动会个人项目:

1、3-4年级:跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多,每班5人参赛。

2、4、5、6年级:跳长绳比快(一次机会)每班3人参赛。

比赛项目一定,比赛人数可以视班级人数作调剂,同年级班主任自行商量

运动节活动方案篇6

在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松,愉快,休闲的时刻。在今后的工作中,希望家长能继续支持与配合老师的教育工作,积极参加我们所喜欢的亲子活动!本班幼儿共55名,预计能参加者有53名。根据53名幼儿来分共分成4个大组,每大组由13个家庭组成。

一、游戏名称:运球

游戏目标:1、体验与父亲合作游戏的快乐。

2、锻炼幼儿的手部脚部的灵活性。

游戏玩法:孩子光脚站在爸爸的脚背上,胸前挂着小桶,由爸爸带着孩子到长臂妈妈(长臂是苍蝇拍)那里妈妈就用长臂夹起气球,放进宝宝胸前的桶里,这时再运回起点即可。

游戏准备:长臂,小桶(可挂在脖子上的),大筐(两个),气球若干

游戏规则:1、以三分钟为限,传送气球最多者为胜。

2、中途掉球,要重新回到妈妈那里拿球。

二、游戏名称:彩球蹦蹦跳

游戏目标:1、练习幼儿单腿跳的技能及在跳时身体平衡能力。

2、增强幼儿与家长之间的.情感与合作关系。

游戏玩法:爸爸坐在小椅子上双脚夹球,传到宝宝手中。宝宝单腿跳到妈妈面前,把球给妈。妈妈双眼蒙住,背对大筐,往后面的筐中扔球。

游戏准备:彩色皮球,蒙眼布,大筐

游戏规则:分三组进行,每小组三个家庭比赛,每小组的优胜者再进行冠军赛。幼儿单腿跳过程中彩球落地。必须回到起点爸爸那里重新拿球。

所有五个大组游戏共同进行,最后举行简单的颁奖仪式。

三、游戏名称:夹沙包

游戏目标:1、锻炼宝宝手眼协调的能力。

2、发展宝宝手臂肌肉的力量。

3、体验与爸爸、妈妈合作游戏。

游戏玩法:爸爸用脚夹住沙包,传给妈妈,(妈妈和宝宝背对背站好)妈妈接住沙包后给宝宝,宝宝用沙包把前面的瓶子打倒。

游戏准备:沙包、瓶子、

游戏规则:分四小组比赛,最快把瓶子全部打倒的为优胜家庭。

四、游戏名称:取信

游戏目标:1、通过三人共同配合游戏,增进幼儿与父母的感情。

2、培养一家人的默契感。

游戏玩法:三人用四个小榻榻米接龙走,走到终点把信取回,在换下一家人。

游戏准备: 16个榻榻米(每组四个)、信件若干。

游戏规则:分四大组比赛,最快完成取信任务的大组为优胜。

五、游戏名称:接筷子

游戏目标:1、培养幼儿的手眼协调能力。

2、锻炼幼儿的小手灵活性。

游戏玩法:妈妈拿筷子从上向下扔,宝宝用双手夹住拿给爸爸,爸爸把筷子准确投进瓶子里。

游戏准备:筷子、去掉口的大瓶子。

游戏规则:分四大组比赛,最快完成取信任务的大组为优胜。

运动节活动方案篇7

一、主要目标:

1.利用一切有利条件与家长进行交流以,了解幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2.通过开展各种各样形式的活动,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放家园联系手册,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长解除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4.结合节日,开展家园同庆活动,亲子活动,庆“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

二、具体措施:

1.通过与家长的及时交流,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3.向家长宣传春季育儿的保健知识,让家长了解预防疾病的'知识。

4.开展庆“三八妇女节”,“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰富多彩的活动。

5.用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式,深入了解孩子的发展情况,实现同步教育,促进幼儿发展。

6.征求家长意见,做好反馈工作。

7.教师关爱孩子,工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。

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