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创造未来的演讲稿6篇

演讲稿可以帮助我们在演讲中保持自信和从容,提高演讲的质量和效果,通过撰写演讲稿,我们能够更好地组织和展示演讲的重点和关键信息,下面是好学范文网小编为您分享的创造未来的演讲稿6篇,感谢您的参阅。

创造未来的演讲稿6篇

创造未来的演讲稿篇1

尊敬的老师,同学们:

你们好!

在成长的历程中,有的人将"人生能有几回搏,此时不搏待何时"作为座右铭,也有的人把"一分耕耘,一分收获"写在自己的本子里。而我将最喜欢的校园警句是"理想的书籍是智慧的钥匙",落实在行动上,只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说:"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"刘向说:"书犹药也,善读书可以治愚。"而我要说:"书是我的良师益友,成长不可无书。"是啊,因为与好书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游于知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因书籍而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光。当我灰心丧气时,是书教我"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我"海内存知己,天涯若比邻",于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我"天下兴亡,匹夫有责",于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的我们应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的未来,我们是民族的希望,我们是明天的太阳。

读书之法,在于循序渐进,在书中你可以欣赏陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适自然;聆听王维"明月松间照,清泉石上流"的明快清朗;喜诵李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的激情飞跃的诗篇。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间。

读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。

你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的狂叫呐喊。

朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡着你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀着你的心灵,使你的世界光明永存;它好比一阵细雨,滋润着你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯,在生活的大海里高扬理想的风帆。

我的演讲结束了,谢谢大家!

创造未来的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

老师像辛勤的园丁,哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己。

“叮铃铃。”伴随着清脆悦耳的铃声,老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂,把我们从一棵棵无知的幼苗,培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知,增长了知识,把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂。

一年级刚入学时,您教我们“1+1=2”,把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时,您教我们汉字,把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时,您教我们英语,把我们带入了一个充满新奇的新世界。七年级时,您带我们到了大千世界,踏遍世界的每个角落,欣赏了中国历史的转变,使我们沉迷于祖国历史,难以自拔;八年级时,您总是教育我们做人的道理,告诉我们天下没有免费的午餐,要踏踏实实地走好每一步;九年级了,您仍旧陪着我们,鼓励我们,教导我们,与我们同甘共苦。

在这里,我要对世界上千千万万的老师说一句:老师,您们辛苦了!教师是最伟大,最神圣的职业,没有之一,没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水,指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手,抚慰着我们幼小的心灵,给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发,皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹,是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识,让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴,就好像冬日里和煦的阳光,温暖地照耀着我们,赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛,给了我们一面镜子,让我们看到了自己的不足,慢慢改正,变得越来越优秀。

创造未来的演讲稿篇3

亲爱的老师,同学们:大家好!

中学时代,优异成绩的取得才是硬道理,重视学习,用知识武装自己,讲究学习效率与方法,学识是你手中的利剑,有了它,才会披荆斩棘,所向披靡,进而达到登峰造极。

同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们的`学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今天该干些什么?

踏着夕阳,你是否问过,今天有多少收获?

狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?

苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名。匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。

知识改变命运,真知影响人生。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?

正如郭沫若先生所说:“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识。

对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接中招考试做充足的准备;

对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;

而七年级的我们也千万不要放松,我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。

同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价。

正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?

我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!

同学们,脚踏实地刻苦学习,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!

让我们努力学习,从我做起,从今天做起,让勤奋的汗水浇开知识之花!

让智慧之光照亮我们的心田!

我的演讲结束了,谢谢大家!

创造未来的演讲稿篇4

各位领导、老师:你们好,我要演讲的题目是《用爱心创造未来》

身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

从教至今,素不知我已在教师岗位上摸索滚爬了9年光景,这几年来,我最庆幸自己担任过班主任,因为我很喜欢孩子,只有班主任才会有更多的时间与他们相处,和他们成为朋友。

一天,我的手机响了,一看是个陌生的号码,犹豫了一下才接。“是吴老师吗?”

“是啊,你是?”

“老师你好,我是你的学生龙xx,我很想念你。”

从学生嘴里说出这句话,我心里暖洋洋的。我知道学生真正把我当作了朋友。我很欣慰,一个学生发自内心的问候老师,我很感动,感动学生的纯真和友情。

他们是我第一届学生,我开始面对他们时,并没有想到用爱去包容,而想到“给他们一个下马威”,而我的学生并不记恨我,当我严厉批评他时,他却微笑地把一个桔子递给了我,我当时内心真是百感交集啊,作为老师我却不如他呀。想想自己是不是应该多学学包容,学学理解,学学关爱啊!

从那以后,我试着去与学生沟通,试着走进他们的内心世界,改掉以往紧绷的脸,把微笑毫不吝啬地给他们,鼓励他们,关心他们,让他们感受到师爱的力量。比如:在生活上,给他们购买脸盆、毛巾、香皂、空气清新剂、篮球;在学习上,奖励铅笔、水性笔、本子等等;课余时间,和他们做游戏、打羽毛球、跳皮筋……他们和我的关系一下和谐了好多,有心里话都和我聊。

临近毕业前夕,想到孩子们就要离开我,眼眶不禁湿润了,我就把孩子们的身影捕捉在相机里,把回忆寄存在qq空间里。孩子们考完试了,自发来到学校,我办公桌瞬间多了许多小礼物,我知道那是他们的心意,是他们真诚的爱,这一次我没有忍住泪水,激动的泪珠像开了闸似的流了下来,孩子们也泣不成声,这样的场面不是作假,而是真情流露啊!

现在不经意间老想到他们,他们也时常通过电话、书信、qq与我联系,我希望这份师生情能长长久久!

现在,我体会到了:爱,其实很简单,只要你付出十分之五的汗水,就可能收获到满满的幸福。

爱,燃起了我对工作的热情,对事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来吧!我的演讲结束,谢谢大家。

创造未来的演讲稿篇5

那一天,我不得己上路,为了不安分的心,为了自尊的生活,为了自我的证明,路上的心酸,已融入了我的眼睛....这是一首歌的歌词,名为《在路上》。有人说:‘人生的辉煌犹如搭乘火车,经过大学的训练,就等于取得火车站月台上的一张门票。当然,最终上哪一班火车,往哪个方向走,还需要我们自己做决定;但是如果没有经过大学的教育,那就连上火车的机会都会艰辛百倍甚至没有,所以我们很幸运、真的很幸运,因为我们至少都还在路上...

在中国历史上,曾有过这样一段影响深远且发人深省的对话,说:“唐德宗因用人不当而造成建中之乱,事后却毫无悔意的说:此乃天命,非人力可以改变。宰相李密反驳道:“天命其他人说说,但君王和宰相却不能把一切都归于天命,因为君王和宰相是造命之人,如果说一切都源自天命,那么还用得着赏善罚恶吗?

其实在现实的生活中,我们也常用“天命|”一词来掩饰失败或炫耀成功;也许在那个时候,我们的思想便也在天命中沉沦或堕落。只有、只有当另一词成为我们的信念和动力的时候,我们才会感受到生命的生机和活力,这个词叫什么..他叫“造命”,中国文字,博大精深,虽然一字之别,却有两种不同的含义,人可以出生不同,但一个造字却是我们通往成功或伟大的共同之路。

我想在座的大家大部分都是九零后的人,作为九零后的人,叛逆使我们共同的特点,桀骜不羁使我们共同的个性,我们都追求“宁可热血喷涌化作红花,也不愿小鸟依人丧失蓝天,”所以为了九零后这三个字,我想送给大家三句话,如果你想要爱情,那我送你一句“花堪折时方须折,待到无花空悲切”如果你想要学习,那我送你一句“我们的高中可以再大学里重生”。如果你想要能力那我送你一句“只要你勇敢的站出来,每一个地方都是一个舞台,这个舞台不仅属于我,属于你们,还属于这个世界上的每一个人。”

我们的未来不是梦,其实我们的未来也是一个梦,因为我们都不知道未来会有什么事情发生;我们的未来不是梦,因为这个梦的华丽与平庸,都源自于今天的打造;作为九零后的我们,未来的接力棒即将传递到我们的手中,我们要认真的走好今天的每一步,在未来的生活中我们才可以肆意驰骋;这个世界才会因有我们而更加精彩...

创造未来的演讲稿篇6

当校园的日子已经过半,剩下的只是屈指可数的那么几门课,再送走大四的学长学姐,我们就要真正的离开这个精彩不多但很难割舍的校园生活。

我们都以为上大学是梦想成真,可现实给我们的却是阴差阳错。

时光倒流,回到2年前开学报到的那一天。我和父母乘出租车在开往学校南门的路上,下了东风渠大桥时,首先映入眼帘的是24号楼上郑州航院四个大字。然而车开到南门门口时,褪了色的宿舍楼外墙和门口郑州航院掉了的院字,让我对人生产生了怀疑。因为我之前在网上查过,航院有新旧两个校区。于是我小声对司机说:师傅,你确定我们到的是新校区呀。师傅当时也懵圈了:啥?走错了,你等我掉个头啊。后来证明师傅是跟我们开玩笑的。这,是真事。

为什么会这样,因为一开始我们都以为,大学是这样的:一个阳光明媚的周末,我们到图书馆去看书,当我准备从书架上拿书时,却发现在书架的另一侧是一位美丽的姑娘也想拿这本书,我们彼此含羞一笑,于是电影中的爱情故事就这样发生了。

可是现实却给了我们一记响亮的耳光,还想有童话般的邂逅,你不知道有一种图书馆叫:遥遥无期;有一个餐厅,叫新东方;有一块菜地,叫未开发的足球场。在体验过大学的新鲜感之后,你会发现我们的校园也不过如此嘛,这便是我大一时眼中的校园。

时间如白驹过隙,转眼间到了大二。

你会发现,有的同学整天闷在宿舍打英雄联盟、看偶像剧,这是郑航。

每天清晨在01.05教学楼旁听到那些朗朗的读书声,这也是郑航。

我们的南门简单粗暴,这是郑航。

我们的西门,三架战机气势恢宏,图书馆威严耸立,刚刚开放,这也是郑航。

每次上课,总会有同学坐在最后一排开始手机模式,这是郑航。

每次上课,也会有同学早早的去第一排抢座,这也是郑航。

东操场空地荒草丛生,这是郑航。

春暖花开,07的路上丹桂飘香,这也是郑航。

经历了大一的失落与迷茫,大二的你会变得成熟许多。你会发现我的大学,没有北大清华的名气,没有武大和苏州大学的美丽。但是她却有她自己的魅力,这里的学生让这个学校变得那么的与众不同,那么神圣。他只是一所普铺通通的二本大学的殿堂,但是却足以撑起你的梦想。

如今,到了大三,我和航院的爱情已经走过了大半。有人问我:你们学校有缺点么?我说:有啊,他的缺点想天上的星星数不清。那他有优点么:有,像太阳一样少。那你还这么喜欢她。我说:在我眼里,太阳一出来,星星就都不见了。

大三,是应该沉淀下来的一年。认真学好你的专业课,总结一下前两年的得失,鼓起勇气向你喜欢的女孩表白,带她去月牙湖散步。去图书馆,泡一杯咖啡,在图书馆一座就是一下午。去操场跑跑步,去篮球场打打球,大学就是这样,大学也应该是这样!

郑州航空大学

记忆的段落筑起的是一个理想的童话王国,校园里再怎么碰碰磕磕,再怎么吃吃喝喝,一旦到了要离去的时刻,所有的抱怨都如云飘过,还是被同窗牵绊着思索,拥抱着寄托着回归的时刻;

或许生活就是在聚聚合合里成长着,无论走到哪这三年的冷桌子热板凳都是你我这个年代最美的;

还有好多话没说,不知道你是否有时间等着我去吐露泡沫;

还有很多事没做,为什么偏偏在这离去的时刻将你我牵引着;

挥挥手,那个人不多的教室你和我扮演着什么角色;

逃过的课,现在看看是否值得;

精彩的授课,又有多少次是在梦中度过的;

又有多少次抱着手机发着微博,回头看,操场上还有几个身影是单独的;

一双双一对对的走着,才不问是否真的能走的更远一些,当下的火热懵过了孤独的时刻;

早早的起来在楼下等着你去吃早饭,却见你忙活半天穿着拖鞋跑过;大门口114、115路公交车, 何时才能一人一座。

打水的那条路线期待了多少次与女神的碰面,却每次都是擦肩才发现自己已经错过了那一时刻;

校园小路虽不太平坦,但是走在上面心里舒坦,不用左顾右盼,不用躲躲闪闪,祝福你,我的校园,你的66华诞。我曾经梦一般的追恋,不知下一次相见是何年何天。

把所有的梦幻放在胸前,勇敢的走好每一个落脚点,无论前方多数波坎,只要梦不变,希望就在眼前停岸;

我的大学,我的校园,我的明天,我的那些说不完的123

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