你们肯定要依据发言稿的要求来撰写发言稿的主要内容，用心对待发言稿我们的发言才会更加的出彩，以下是好学范文网小编精心为您推荐的写发言稿的格式及范文8篇，供大家参考。
写发言稿的格式及范文篇1
同志们，朋友们：
再过几天就是“五一”国际劳动节了。这是劳动者光辉的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，介绍先进事迹，弘扬劳模精神，畅谈劳动感想，共话企业未来。首先，我代表公司党政工团，向出席座谈会的各位代表，并通过你们，向全公司职工，致以节日的问候!向在生产、管理、技术、营销等公司各条战线上作出突出贡献的历届劳动模范，以及公司先进集体和先进个人，致以崇高的敬意!下面，我讲三个问题：
一、劳模是公司的宝贵财富，在公司的发展中发挥着至关重要的作用，我们要主动关心劳模，积极宣传劳模。
今天，是二次创业后五年的第一个“五一”国际劳动节前夕。在这样一个企业发展的关键时刻，公司邀请劳模召开这个座谈会，既体现了公司对劳模在企业发展中重要作用的高度重视，又充分体现了公司对劳模的尊重、关怀和对劳模的热切期盼之情，意义非同凡响。
今天，公司xx年度劳模、特级劳模都来了。刚才，五位同志作为公司劳模和模范班组的代表，作了很好的发言。我相信，包括没有发言的同志，每一名劳模的身上，都有动人的事迹;每一名劳模的心里，都有感人的情怀。劳动模范是公司职工的优秀代表，在过去的一年乃至公司发展前进的每一个时期，广大劳模们在各自的岗位上，以强烈的主人翁责任感、高昂的劳动热情，立足本职，忘我工作，积极进取，争创一流，为公司的发展和壮大作出了突出的贡献。你们的事迹，体现了开拓进取、知难而上、勇于创新、求真务实、无私奉献的时代精神，充分展示了企业职工踏踏实实、敢打硬仗、无怨无悔的品格和风范，不愧为时代的精英、企业的栋梁、职工的楷模，公司感谢你们!
公司发展所取得的巨大成就，无不凝结着劳模的汗水和智慧，铭刻着劳模的精神和品质。你们是公司宝贵的财富，这既是一种人力资源财富，又是一笔不可多得的精神财富。公司各部门，一定要重视发挥劳模的作用，特别是工会、宣传部等部门要采用多种形式，广泛宣传劳模，使劳模精神在推动公司二次创业的进程中不断发扬光大，使劳模的优秀品格成为广大职工奋发向上、建功立业的精神动力;要高度重视做好劳模工作，进一步建立健全劳模发现培育、选拔树立、宣传示范、关心帮扶和培养提高的有效机制。要切实关心劳模的工作、学习和生活，经常和劳模进行沟通，了解他们的情况，切实解决他们的实际问题，为劳模排忧解难，把公司的关怀和温暖送到他们的心坎上，推动全公司进一步形成爱护劳模、宣传劳模、学习劳模、争当劳模的良好风尚，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造真正成为全厂的共识和自觉行动。
二、弘扬新时期的劳模精神，建设一支高素质的职工队伍,为加快企业跨越式发展创造新的业绩。
今年，公司面临着市场开拓、改革改制、技术引进三项重要工作，这将成为公司历史大发展的战略转折点。这是一个既有巨大发展潜力和动力、又有各种困难和风险的时期，是一个既有难得历史机遇、又有严峻现实挑战的时期。能不能抓住新机遇、解决新问题、实现新发展，是对公司领导班子的重大考验，也是对以劳模为代表的职工队伍的考验。同志们，我们肩负着兴企富民，敬业报国的历史使命，这个任务光荣而艰巨，在座的各位都将是这场生死战役中的先锋力量。面对新形势新任务，我们尤其要大力学习和弘扬劳模精神，以坚定的信心、旺盛的热情和奋发有为的精神状态，勤奋工作，不断进取，投身到二次创业的宏伟事业中。
随着社会的发展，劳模也由以苦干实干为主，转向今天的高科技、高知识、高技能等多成分并重发展。公司新一代劳模在继承无私奉献、恪尽职守等优秀品德的同时，又展示了进取创新、追求卓越、做先进生产力的推动者的风采。学习劳模精神，我们不仅要弘扬他们只讲奉献，不求索取，吃苦耐劳，无怨无悔的优良传统和美德，我觉得，更重要的是要学习他们在新时期体现出来三种精神：立足本职、认真严谨的敬业精神,紧跟时代、坚韧不拔的学习精神，追求卓越、勇于进取的创新精神。刚才几位的发言就证明了这一点。
立足本职、认真严谨的敬业精神。纵观最近几年涌现出的公司劳模，都有一个共同的特点，他们都是在平凡的工作岗位上，干一行，爱一行，作出了不平凡的业绩，这是一种什么精神，这就是敬业精神，这就是我们所倡导的认真做事、用心做事的行为准则。海尔张瑞敏有一句话：把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。这就是敬业，敬业一种品质，更是一种态度。任何一个没有敬业精神的人，是不可能成就一番事业的，所以我觉得，敬业精神是第一位的。
紧跟时代、坚韧不拔的学习精神。有一句名言大家都很熟悉：知识就是力量。在知识经济的今天，这句话越发显得重要和深刻，学习知识对于我们而言越发显得紧迫。我们不仅需要汗水和心血，更需要知识和智慧。我们需要越来越多的知识英雄，需要更多掌握和运用现代科技知识、具备先进操作和管理技能的高素质职工队伍。“物竞天择，适者生存”，知识经济时代必然会给掌握丰富知识的人提供广阔舞台。我们要想在新时代站稳脚跟，当时代弄潮儿，而不被时代所淘汰，别无他路可走，惟有自强不息，坚韧不拔，自我提高、自我超越，用知识改变命运，用学习创造未来。很多劳模，他们并没有很高的学历，但他们干什么学什么，缺什么学什么，凭着这种毅力和韧劲，都在各自的岗位上成为行家里手，既成就了公司，也成就了自己，这就是学习的力量。
追求卓越、勇于进取的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，那更是一个企业进步的灵魂。创新是公司发展的不竭动力，只有创新才会在同等条件下领先对手。大家更知道，科技进步要依靠创新，因为科学的本质就在于创新。我们广大科技工作人员必须把科技进步的基点放在增强自主创新能力上，坚持引进先进技术和消化、吸收、创新相结合，在一定基础上进行努力，大胆创新，才能形成自己的核心优势。广大职工特别是劳动模范，我们必须努力培养这种创新能力，培养创造世界一流效率、一流产品、一流服务的气魄。唯有创新，可以使我们在企业通往国际化的道路上走得更快一些。
需要强调的是，随着公司改革发展的不断推进，对广大职工的整体素质提出了新的更高要求。学习和弘扬劳模精神，最关键的是要从自己做起，最重要的是要在全面提高自身素质上下功夫，要主动适应时代和市场发展的要求。最近，电视报纸都在传诵着沈阳鼓风机集团的“五朵金花”的事迹，五位女设计师就是主动适应了时代和市场发展的要求，学习新知识，掌握新科技，不怕压力，勇挑重担，开拓创新，协力攻关，研制成功我国第一套国产化大型空分组压缩机组。我们学习劳模，就要不断增强自身的学习能力、创新能力、竞争能力，以个体的进步凝聚和推动职工整体队伍的知识化进程，造就一批又一批紧跟时代步伐的高素质的劳动者。
最后，祝各位劳模身体健康，工作顺利，节日愉快!
写发言稿的格式及范文篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，能在这里就高一英语第一单元的复习课与大家进行交流，我深感荣幸。
下面，我就从两方面谈谈在英语教学中的点滴体会和具体做法，如有不妥之处，敬请批评指正。
1、培养学生良好的朗读、背诵英语课文的习惯。
“书读百遍，其义自现”，这不仅适用于语文教学，英语教学也不例外。只有反复朗读，多多背诵，才能积累大量的语言信息，丰富学生的英语词汇量，在阅读、写作时，信手拈来，有话可说。在教学中，英语教师充分利用每星期两个早自修的时间，让课代表带着大家读，先读刚学过的知识，再复习旧知识。接着，课代表有针对的进行抽读，抽背，特别是课文中的重点句型和四会词汇。这不仅有利于老师掌握班级里差生的情况，进行有的放矢，而且也使大部分学生对这些知识滚瓜烂熟。在他们写作文的时候，就能信手拈来。当然，这也是学校英语教师在以后的教学中需要延续的方法。
2、培养学生记忆单词的习惯。
单词的记忆是一个关键。有很多学生不是因为他真的不会，而是不去做。对差生而言，让他们能把课文读下来已经是一件难事了，更何况去记？针对这些学生，英语教师将单词进行归类，让他们就专门记单词，会背一个写一个，一个一个积累。此外，在我从高三退下来接手高一开始，我就特别重视根据音标、音节记忆单词的方法，注意元音字母组合的读音规则，日积月累学生就会慢慢发现这些字母组合的发音规则，根椐这些方法去记忆单词，既觉得简单，又记得牢固，会受益终生。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，除了多读多背，多写也必不可少，简单实用。每天，我都会给学生布置抄写的作业，有的抄写内容都写了好几遍了，甚至有的时候学生都要和我抱怨“老师，不是抄过了啊？”，可是仅仅写一遍又有什么用呢？特别是差生过个一两天就忘了。多抄多背对提高中、差生的成绩效果比较好。
3、优化课堂，提高课堂教学效率。
经常和学生讲一句话：上课40分钟一定要把握好，其它课余时间只是补充。在课堂上，需要教师讲解的认真讲解，需要点拨的抓住时机、适时点拨，需要在课堂上让学生识记的、体会的绝不留在课后；要求学生会读的、会写的，必须读会、写会；要求能说的、能背的，必须说好、背过。在实施过程中，也花费了很多精力，特别是差生和中等生，要时刻盯牢。每节课上课前五分钟，我对上节课所学单词进行听写，错的学生本子全给我，下课后要求他们到我这重新听。下课前5分钟进行所学知识的整理与巩固，作业本当堂做，有的学生动作快，我当堂批阅。
教学是一门科学，它需要我们去探索；教学是一种艺术，它需要我们去创造。没有最好，只有更好。作为一名教师，教书育人我们责无旁贷；作为一名高中英语教师，提高教学质量我们义不容辞。我们学校将继续努力，站好三尺讲台，不断取得优异成绩。以上所谈，谈不上经验，只能算是自己对高中英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法，若有不妥之处，恳请各位领导、各位老师不吝赐教。
写发言稿的格式及范文篇3
各位同志、朋友们:
请允许我代表朝天灯同志向大家致以新年的问候-祝各位20xx年新年愉快!
“角声催晓漏，曙色回牛斗，春意看花难，西风留旧意。”恒昌中学时至今日独立建校25个年头了，特别是近十年的发展，更是感慨不已，应了那句话:“一年一小变，三年一大变，十年一巨变”。“纵爱惜，不知从此，留得几多时，人情好，何须更忆”。一路走来，历经了四任校长。头六年王x校长-“顺风顺水好扬帆”;张xx校长三年-“灯火无眠量发展”;张xx校长七年-“更漏几许寒”;高校长十年--“凝眸处，桑梓次第显恒昌”。一路走来，校园巨变。当年占地8千余平，一幢三层教学楼，资产不足30万。如今占地2万多平，四幢教学楼，总资产达五千余万元。这些变化的背后体现着我校教职员工共度难关的信念和不屈的毅力;体现着我们求发展的决心和能力;凝集着我校教师和领导的心血。一路走来，教师队伍不断壮大。当年三十六位教职员工，而今154人的队伍支撑着“恒昌”教育事业的大厦。吸引人才的魅力源于实力，“大河有水小河满”，学校发展才有铁饭碗。一路走来，办学规模跨越式发展。当年全校六个教学班，在校生不足300人(85年毕业生57人、86年毕业生92人、87年毕业生98人)。今天拥有教学班级42个，在校生达2200余人，是我市三所大校之一。这十年，全市有多少学校萎缩、合并、撤销了。而我校异军突起，办得有声有色，成为“市级”“省级”示范中学，鹤城名校当之无愧。“这回去，千万遍阳关，也则难留。唯有楼前流水，应念我”。曾记否，新校区扩地、规划、动迁、施工、验收的那些日子，三十多个部门一百多个公章，一次次跑，一次次讲，一次次办。历时五年，扩地万米、7600平米教学楼拔地而起。多少艰难、多少辛酸，我们承受;多少欣慰、多少喜悦，我们享受。曾记否，新校区启用典礼紧张筹备的日子。
从整体规划到具体细节，从校园布置到接待工作，一项项、一桩桩、一件件，这一切凝集着多少人的心血和汗水，体现了我校上下齐心不分份内份外合作的团队精神。一夜之间，校园焕然一新，连我们的一些老师都惊呼:难以想象。曾记否，晋升市级示范中学的日子。档案梳理、课堂教学、现场答辩、成果展示，那一幕幕动人的场景，那一个个催泪的故事，让人难忘，不敢细数。前来我校评估的专家们感慨的说:走了这么多学校，你们的老师让我们敬佩。这个学校搞不好是没有道理的。这个学校的风气是团结、上进的。“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”。
我们纪念十年，就是要抓机遇，抢先机，获生机;我们纪念十年，就是要享受批评，经历表扬，不断成长;我们纪念十年，就是要经得住岁月的流逝，历史的考验;我们纪念十年，就是要潜心专研，不屈前行，修成正果。同志们，我校从“地方民团”变为“游击队”，现在成为“正规军”的历史证明，坚持、坚持、只要坚持下去，最后的胜利一定属于我们!恒昌、恒昌，恒久昌盛!谢谢大家!
写发言稿的格式及范文篇4
格式：
顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
下一行空两格写问候(如：大家好)
正文
结尾(如：谢谢大家)
写法：
1、内容上的现实性
发言稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
发言的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。发言稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多的政治家都是很好的发言者，他们往往借肋于自己出色的发言，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
发言稿是为发言服务的，不同的发言有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成发言的情景，发言稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
发言稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，发言稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助发言的作用;另一方面，发言稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便发言。同时，发言稿的语言应适应发言人的讲话习惯，同发言者的自然讲话节奏一致。
发言稿对于发言都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理发言者的思路、提示发言的内容、限定发言的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解发言的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于发言稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
发言稿是一种实用性比较强的文体。是为发言准备的书面材料。
那么，什么是发言呢?发言是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像发言比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有发言的性质。
写发言稿的格式及范文篇5
各位家长：
大家好！我们其实已经有过沟通了，我在学期初曾给大家发过一封家长信，非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作，并和您共同探讨我们下一步的努力方向。
我们这学期的教学目的是，1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。
本学期的具体要求是：学习1——12单元，每一个单元分为a、b、c、d、e、f五个部分，其中a、b、c三部分要求听得懂，会读，会背、会说；d、e、f部分不做要求，主要目的是听录音跟读跟唱，培养语感和学习兴趣。
我平时在教学中比较注意以下几点：
1、学习兴趣的培养，在课堂上进行多种多样的游戏活动；组织学生分角色表演课文中的故事。
2、学习习惯的养成。主要是认真听的习惯，不光要听老师讲，也要听同学的发言。在家还要养成自觉听录音的习惯。
3、积极发言。很多家长在给我的回执中提到，希望老师给孩子更多的发言机会，或者说自己的孩子比较内向，希望老师多提问。我也充分认识到这一点，如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语，那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办？所以孩子有什么不良的情况，我都会与您及时联系。
我希望您在家里帮助我做的事情：在家为孩子创设良好的语言学习环境，我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的，只依靠课堂教学时间，很难将英语学得扎实，所以我也要给您留点作业。
1、督促孩子听录音。您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声跟读，最好是听一句，跟读一句，这样可以提高听读的准确性，如果您有时间的话，陪孩子一起听，一起读的效果会更好。
2、及时发现孩子的进步并给予肯定。孩子的英语学习有一个循序渐进的过程，家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步，每次都要加以肯定，给他们以继续学习的动力，当自己的孩子说英语时，先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范，只要他敢于开口说英语，这就是进步和成功。我举个例子，比如说，今天英语课上学习了五个单词，孩子回到家，您可能就想检查孩子学会了没有，这时就会出现三种情况：
（1）孩子五个词都会读，皆大欢喜。
（2）孩子只会读二个词，这时您不要说，“你怎么还有三个词不会读，”而要说：“你看这两个都回读了，别的词你去听听录音也一定能会读的。”
（3）孩子一个词都不会读，这并不说明孩子上课没学会，这时你可以对孩子说：“爸爸妈妈知道你上课认真听讲了，只是学过的东西要是不及时复习就忘记了，你现在听听录音，好好复习复习吧！”另外，语言学习需要一个过程，每个孩子在学习的时候接受速度的快慢也是不同的，您千万不要将自己的孩子与别人的孩子相提并论，尤其是不要当着孩子的面说：“你看人家谁谁学得多快，再看看你！”当发现孩子有学习困难和障碍的时候，家长要有耐心，切忌急躁，要了解孩子问题存在的原因，帮助孩子度过难关。
我就说这么多，谢谢大家！
写发言稿的格式及范文篇6
各位家长：
晚上好！
作为孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和你们共同探讨一下 “怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何共同帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现，提出宝贵意见，一起帮助孩子快乐学习、健康成长。
首先，我先说一下孩子们的学习表现。这个班的英语，我是从三年级就一直带着的，学生们都是在同一起跑线上学习进步的，经过两年来的学习，学生与学生之间的学习表现不一，拉开了一定差距。一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，得过且过，兴趣不浓，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事，学习成绩一直提不上去。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们教师和各位家长的心情一样，总希望他们能够再上一个台阶，能够学有所成。
怎样帮助孩子学好英语呢？家长和教师如何共同帮助孩子学习成长呢？老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任，但是家庭教育至关重要，你重视了，你付出了，孩子们自然会学有所成，你松懈了，你不管了，孩子的学习自然搞不好，在此，我呼吁我们的家长多配合学校，多配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语，和孩子共同成长、共同进步。
我认为，英语学习并不难，难就在于没有一个好的家庭教育环境，没有养成好的学习习惯。我们要在以下几个方面加强对孩子的学习教育。
一、 要给孩子们营造宽松的学习环境。
一是学校的学习环境。我们老师在英语教学过程中，尊重每个学生，保护他们的自尊心和积极性。创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会；建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关；加强对学生学习策略的指导；引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。孩子们在学的轻松，学习的主动性、自觉性不断提高，我们给学生营造了宽松的学习环境。
二是家庭的学习环境。每位家长一定要关注孩子们的学习，多鼓励，多给孩子们营造宽松的家庭学习环境，不能不管不顾，放任自流，不能无原则打骂孩子，要针对孩子们的学习表现，多和学校老师沟通，多和孩子们沟通，共同帮助孩子改正缺点，树立信心，培养孩子们学习兴趣。
二、要重视孩子们良好学习习惯的养成
1、让孩子多听、多想
首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，从小培养孩子的听觉，为将来打好基础。
2、让孩子多说、多练
家长要每天让孩子多读英语、多多练习说话，要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，培养信心，能力，敢说、多练才会学好英语。
3、让孩子熟练背诵课文和单词背诵
这是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一些学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟老师联系，做好沟通，让孩子知道：欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。你要让你的孩子知道，要善于学习，勤于学习，要多掌握知识，为了明天的成就，把握好今天的学习。
孩子是每个家庭的未来和希望，相信在各位家长和老师的共同努力下，孩子们一定会树立起学好英语的信心，为以后的学习成长打好基，奠好底，让我们携起手来，为了孩子的明天，关注孩子的学习，给孩子信心，给孩子力量。让孩子赢在现在，羸在未来。
写发言稿的格式及范文篇7
老师们、同学们：大家早上好！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！
很荣幸被评为我司20xx年度优秀员工，在此我向各位领导和所有的同事表示衷心的感谢，感谢大家一直以来对我的关心和帮助，谢谢大家。
20xx年是我们xx改革创新的一年，也是喜获丰收的一年。这一年我司xxxx的成功运营，这不仅是我司改革创新的体现，更是我司品牌形象的创立。这使得我司在同行业中的地位得到极大的提升，这也让我们感到无比的骄傲和自豪。我们相信，在我司各级领导的带领下，在我们前提员工的共同努力下，我们将会创造出更加美好的未来！
20xx年我们将继续秉承专业、细致、服务的理念，努力工作，奋勇拼搏，为我们的每一位客户带去我们专业、细致、贴心的服务，为我们xx的发展贡献我们的力量。
最 后，值此新春佳节到来之际，向公司各级领导和同事们拜年，祝大家新春愉快，阖家欢乐，工作顺心；祝愿我们的公司事业蒸蒸日上，蓬勃发展。
谢谢！
（一）标题、日期和称谓
1、标题
讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成，如《在中国共产党中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名，如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大会上的讲话》。
二是双标题。写法是：将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题，再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——在全国教育工作会议上的讲话》。
2、日期
将讲话当天的日期用汉字书写，加括号置于标题下方中央。
3、称谓
根据会议的性质、与会者的身份，分别使用“同志们”（党的会议常用）、“各位代表”（代表大会常用）、“各位专家学者”（学术会议常用）、“女士们，先生们”（国际性会议常用）等。
（二）正文
1、引??
讲话稿的引言有多种写法，归纳起来有下列主要类型：
？强调时间、空间，概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如：
？表示慰问和祝贺。
上级出席下属某部门或系统会议时的讲话，较多采用这种引言。如：
今天，我来参加这个会议，主要是表示对教育工作的支持，并且向你们，向全国教育工作者表示慰问。1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。
？开门见山，提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话，较多采用这种引言。如：
最近，中央强调一个重要精神，就是干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中，都讲了这个问题。党内外普遍认为，现在强调这个问题很有必要，也很重要。今天，我想就这个问题再讲点意见。《关于讲政治》。
2、主体
作为讲话稿的核心部分，讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说，这里重点强调结构的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来，说完一个，再说一个，各个层次之间如果相互交换位置，一般不影响意思传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话，这种写法比较常见。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法，各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上，较多采用这种讲话方式。
讲话稿的主体，因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、之间先后讲话的次序不同，其写法也会有较大的差异。以上说的两种结构方式，只是就大体而言，具体操作起来还需要灵活处理。
3、结尾
相当多的实用文体都不一定要有结尾，但讲话稿不同，它一定要有一个结尾。否则，听众会认为，_还没有讲完怎么就转身下台去了？
写结尾要注意两点：
首先，结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了，主体部分结构完整了，文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束，听众就会不耐烦。反过来，如果内容还没表达完，主体还不完整，既使有一个专门的结束语，文章也不完整。
其次，可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不用专门的结束语，但听众都能听得出来，讲话到这里结束了。专门交代则使用模式化的结束语。
一、发言稿写法与格式
发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有：
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。
②直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。
③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。
写发言稿时，要注意三点：
①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
③语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的。语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
二、要写好发言稿的注意事项
首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式，一般分标题和正文两部分。
标题可以是：
1、标明会议性质、演讲内容。
2、正面提出自己的观点。
3、前两者的结合。
正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
三、代表发言稿写作要求
1、首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
2、一篇发言稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章是没有人愿听的。一篇发言稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
3、好的发言稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
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写发言稿的格式及范文篇8
在一年一度的全国“质量月”到来之际，xx区政府以及xx区质监局在这里组织了以“履行主体责任，追求卓越绩效”为主题的名牌企业承诺活动，紧扣“质量月”的活动主题，有力地推动了全市的“质量月”活动的开展。下面，我代表市质监局再讲三点意见：
一、充分认识“质量月”活动的重要意义，切实提升全社会质量意识“质量月”是指由国家质检总局倡导和部署下，由全社会尤其是广大企业积极参与、旨在提高全民族质量意识、提高质量的一年一度的专题活动。
我国的“质量月”活动始创于1978年，中间一度中断，在1996年12月，国务院颁布了《质量振兴纲要（1996年～20xx年）》时，其中提出要继续开展质量月活动。因此，从1997年开始，我国又恢复了一年一度的“质量月”活动。
二十多届“质量月”活动的实践证明，每年集中一段时间、确定一个主题，围绕实现国民经济发展目标，动员和组织社会各方面力量，采取多种形式，有针对性地开展“质量月”活动，对提高全民质量意识，推动质量振兴事业，促进国民经济健康发展，有着重要的现实意义。
二、各方共同参与，办好一届有质量的“质量月”“质量月”是一项传统活动，但是今年意义不一般。国家质检总局提出的“抓质量、保安全、促发展、强质检”12字工作方针，第一个就是“抓质量”。如果这个“质量月”平平淡淡，说明“抓质量”抓得不够好。各地各部门务必高度重视，切实把“质量月”活动抓出实效。要着眼于提高当地主导产业、主打产品的质量水平和质量管理水平，深入分析存在的质量问题，有针对性地组织重点攻关和技术革新，解决好存在的问题，把“质量月”活动往实处抓好。
“质量月”要立足于促进全社会参与。从1978年“质量月”以“生产优质品光荣、生产劣质品可耻”为主题开始，每年的“质量月”的主题都是围绕质量、效益展开。今年更是确定为“建设质量强国，共创美好生活”。“质量月”活动也必须动员全社会力量广泛参与。动员地方党委政府领导多参加“质量月”活动，才能让决策层面更加重视质量；动员组织政府部门、监管部门、生产企业、行业组织、社会组织等各方面参与“质量月”活动，才能促进全社会更加关注质量。
“质量月”要立足于提升产品质量。尤其是要结合实际，深入分析当地主导产业、主打产品存在的质量安全隐患，有针对性地组织重点攻关、技术论证，切实加以解决。通过“质量月”活动，促进主导产业、主打产品质量水平有所提高，质量管理明显改进。
“质量月”要立足于改善工作质量。一屋不扫，何以扫天下。工作质量不提高，何谈产品质量。各级质监系统要通过质量风险分析、责任机制建立、过程检查和质量指标控制、质量过错惩罚等质量管理手段，提升工作质量、服务质量和自身素质。
“质量月”要立足于体现质量为民。吸引越来越多的企业、消费者积极自愿参与，让老百姓切实感受到质量为民的实效，切实体会到加强质量工作带来生活质量的提高。
三、以“质量月”活动为契机，建立质量工作长效机制“质量月”活动要深入贯彻科学发展观的要求，围绕“创新驱动，转型发展”，以实施以质取胜、品牌带动、标准化引领三大战略，提升质量竞争力为主线，动员和引导全社会努力提高产品质量和质量管理水平，营造全社会关心质量、重视质量的良好环境，推进区域产业结构调整和“质量兴区”建设步伐，从而推动区域质量振兴、经济发展和社会进步。各级政府及主管部门要加强对质量工作的统筹规划和组织领导，逐步建立质量责任制。当前，特别要抓好食品质量安全、特种设备安全，深入开展打危除患专项行动，严厉打击危害食品安全的不法行为，切实保障城市公共安全和人民群众人身健康，要加大对关系建筑、生产安全的产品打假治劣等重点工作，为区域产业结构调整和经济健康稳定运行创造公平竞争的良好局面。
各企业必须继续贯彻落实《产品质量法》，注重从源头抓质量安全，要扎实做好质量管理基础工作，建立健全标准化体系、计量检测体系和质量管理体系，做强自主品牌，追求卓越绩效，提升质量竞争力。
要加大舆论宣传力度，动员和引导全社会共铸诚信，形成人人关心质量，人人创造质量、人人享受质量的氛围，促进产品质量和质量管理水平的提高，推动区域经济协调快速健康发展。
同志们，xx市长在今年“市长质量奖”颁奖仪式上说，质量是一座城市的精神、理念、文化和竞争力，无论全局工作还是微观个体发展，质量都是基础。明确指出质量工作在社会发展中的重要作用，我们要深刻领会这个要求，坚持以科学发展观为统领，通过“质量月”的活动，引导和动员全社会增强质量意识，积极参与质量发展事业，努力营造政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量的良好社会氛围，提升我市和xx区的质量总体水平，全面建设质量强国，为加快经济发展方式转变，推动经济社会又好又快发展作出新的贡献！
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