大家在进行演讲稿的写作过程中是需要将自己的思路梳理好的，演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容，好学范文网小编今天就为您带来了知法学法演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
知法学法演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“法不容情”“执法如山”，这是古人流传下来的“法”，确实是智慧的结晶。但在我心中，法治又是怎样的呢?
我不得不说，在大人们眼中，中学生是青涩的，懵懂的，世界观还没成熟，怎么知法执法呢?事实却不是这样，时代的巨轮在推动，中学生也在思想与境界上较上代人有了蜕变。屡上头条的中学生吸毒，打架斗殴，不都是在大人不完全的法律教育下的惨剧吗?
我身边的同学，都熟背社会核心价值观，却有几个人真正了解其中“法治”这个词?作为老师口中的“先进分子”，我也常常与几个朋友聊聊时事。当涉及到“法”时，我先发制人：“你们认为‘法’是什么?”令我诧异的是，竟然没人谈到它的严厉，全部大发多好多好的谈论。
我不能否认他们的看法，但我认为，法律应当不仅仅是美好的。也许那些年纪轻轻就走上歧路的人，也天真地认为《青少年保护法》是他们的挡箭牌吧。错，大错特错。法的意义，在于让人更有“德”。德，也就是高尚的品德。德与法本是一家人，却总有心怀叵测的人，以法来作恶。差以毫厘，谬以千里!
大人总教孩子生活中的尺度，规矩，但他们自己真正做到了吗?未必。草坪边倒下的小花，水泥上突兀的脚印，景区里到此一游的字迹，不都是因为德行的缺失吗?有“德”，还需要监控，需要摄像?还需要罚款，需要扣分?这是个发人深省的问题。
近来热映的《战狼2》，剧中的情节让我很愤慨：那些雇佣兵，明明清楚自己效命的主人是谁，为什么还要收下罪恶的钞票，继续草芥人命?当纸币上的华盛顿凝视着他时，不觉一丝心虚，一丝惭愧吗?当机关枪的轰鸣声穿透冰冷的胸膛时，手不曾发抖吗?正是道德的沦陷，倾倒了法律的大厦。
法律在我心中，在我心中，德与法是相辅相成的。我们尊崇儒教，因为孔圣人弘扬礼仪，弘扬美德，被人们所认可，“罢黜百家，独尊儒术”。现在它却松动了，乏力了，有不少真善美已淡出了人们视线，被这样的环境濡染着，所教出的子孙又能怎样呢?所以——我们应该改变，行动起来，让德法同行，伴随我们成长!
知法学法演讲稿篇2
亲爱的老师、同学：
大家好！
今天是国家宪法日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施。
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念；设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围；设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。
作为大学生的我们，该怎样看待宪法等其他法律，我们应该怎么做麽？我认为从以下四个方面去认识。
首先是知法。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己！如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗？
第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利！
第四是相信人间美好。社会风气日下，但有无数仁人志士的智慧，公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前，不管财富如何，不管地位如何，人民最终一定能够人人平平等。
我的演讲完了，谢谢大家！
知法学法演讲稿篇3
尊敬的各位老师：
大家下午好!我叫丁相东，是临沭县白旄镇司法所所长。今天，我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。
一、什么是法律及违法行为
同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。
这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律?法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。
我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢?简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为?首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。
二、我们为什么要学习法律
同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。
其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例：陈某，男，15周岁，某中学在校初三学生，从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴被学校严厉批评，上初三时常常对同学大打出手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第一，天不怕地不怕。在20__年9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，陈某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及时改正自己的错误，经常发生欺侮学生之时。于20__年3月20日，在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，当天下午，因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下午放学后，陈某等十余名学生撞见正在街上坐三轮摩的等人的丁某，丁某见陈某是来找自己寻仇的，叫摩的司机抓紧开车，可摩的比较破旧未能及时发动，丁某在摩的上被陈某等十余名学生围住群殴，混乱中丁某为了自保将爬上摩的用铁棍打他的陈某用力推了下去，陈某头着地趟在地上不能动了，那十余名学生看到出事了也就一哄而散。摩的司机将陈某送往医院，终因抢救无效死亡，后经公安机关侦查，丁某的行为属于正当防卫，不负刑事责任，但陈某最终因惹事枉送了自己的一条年轻的性命。我们应该从此案中吸取教训，做一名勇于认识自己错误，及时改正自己错误的好学生，不要再让这种事发生在我们身边。
知法学法演讲稿篇4
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！我是。今天，我演讲的题目是“法律伴我成长”。
近年来，有的学校个别学生出现了一些较为严重的违纪甚至是违法现象，如损坏公物、携带“管制工具”、参加不良团伙、打架斗殴、参与赌博如此种。种，令人担忧。而探究每一个违纪、违法事件的背后，更是催人深思，小到我们身边的轻微违法行为，大到国外屡屡发生的校园枪击案件。这些犯案的青少年或多或少拥有一些共同的鲜明特征：家庭或者极其溺爱或者不闻不问，心理素质差，易冲动不考虑后果，辨别是非能力差，喜欢盲目模仿，自私没有责任感，对财富极其渴求而又缺乏谋财之能，凡此种。种，极易成为他们犯罪的诱因，使其误入歧途。
案例中少年们的行为令人震惊，而令人痛心的是他们对于暴行的麻木，对于法律的无知。事实证明，谁把法律当儿戏，谁就必亡于法律。我们正处于身心发育的重要时期，各位同学想必曾有过这样的经历：我们会顶撞父母师长，会和自己的好朋友好同学闹别扭，看问题方面爱钻牛角尖，有时会沉溺于幻想，心态浮躁，这正说明我们的性格、情绪、情感、思维还极不稳定，极不成熟。我们现在可以在良好的环境下走上品学兼优、健康向上的道路，也有可能在不良的环境下走上道德败坏、违法犯罪的道路。因此，我们如果多学一点法律常识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能及时调整自己的行为，养成遵纪守法的对于我们青少年来讲，有两部法律显得尤为重要，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，通过学网吧、歌舞厅等场所。我们只有知道这些条文规定并且恪守它，绝不越雷池一步，我们才能远离犯罪。《未成年人保护法》告诉我们，我们应警惕坏人的威胁、教唆。如果遇到坏人威胁、教唆、指使你做坏事时，应坚决拒绝，同时将情况及时报告老师和家长，并在老师或家长的陪同下，到当地公安机关报案；交友要慎重，要结交志趣向上、品德良好的朋友，决不能结交不读书、不就业、不守法的“三不”青年，只有做到这些自我保护措施，我们才能健康成长。
因此，我们要从遵守校规校纪和理解父母师长做起，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值。立大志，苦学成才，学法守法，做一个我们伟大社会主义祖国的良好公民。
我的演讲完毕，谢谢大家！
知法学法演讲稿篇5
同学们，
大家好！今天我演讲的题目是《法律人》
在我的演讲开始之前，我想先问大家1个问题，我们大家有多少人是要参加司考的？请举手。（手势：举手）
头几天，在食堂吃饭的时候，遇到1个老乡，也是我要好的朋友，老乡见老乡嘛···而且是1个县的，1个高中的，邻班的，开学以来大家1直在忙自己的事情，没有时间仔细聊聊天，这次我们聊了很多，聊到了各自今后的打算，毕竟就要大3了，我说，其实我也不知道自己将来怎样打算，也不知道自己将来干甚么，他说，你们监狱每一年那末多人参加司考，那你总要考司考吧，我说，对呀，有这个打算，毕竟最后1次机会了吗。他说，那就是啦，如果你对法学感兴趣，你就能够走这条路啊，难道你学法律只是为了将来的谋生？你就没有1点点的兴趣？这1句话直接把我问蒙了。
由于是文科出身，所以在当初填志愿，选专业的时候就是填1些法学啊，金融啊，跟文科有联系的专业，后来误打误撞来到了中警院，听说可以考司考，那就考呗，如果再考1个政法院校的研究生那就更好了……
我现在才发觉，原来在我的认识中，法学、法律、法律职业就是高大上的，学好法律，考过司考，就能够有好工作，就意味着高薪，成为“大法官”“大律师”“法学家”，我的这个想法对不对呢？
05年的时候，在我们安徽合肥，有1名律师叫，江业胜，由于贿赂官员和法官被法院判处有期徒刑11年。他为了承接诉讼代理业务，获得不菲代理费，重金贿赂官员多达百余万元，还曾贿赂过法院领导。
江业胜在合肥律师界很着名，我就在想，学提供最稳妥的救济。法律人，应当具有最基本的正义观、是非观和善恶观，寻求个案的公正处理，这源于“修身齐家治国平天下”的中国传统，显示出1种超出生存和功利斟酌的寻求。
今年（20_年）的2月26日晚，9时30分，北京市昌平区人民法院回龙观法庭法官，马彩云，在住所楼下遭到歹徒枪击，为保护社会正义、避免无辜大众遭到伤害，与持枪歹徒勇敢搏斗，壮烈牺牲，年仅38。她在基层工作15年，自独立办案以来，共审结各类民事案件近3000件，年均结案近400件，因事迹突出，马彩云屡次被评选为优秀公务员及政法系统“先进个人”。
这是真实的法律人的坚守，把个人奋斗融入到基层的司法事业中，以饱满的工作热忱和热情的工作态度，尽心尽力地审理好每起案件，在平凡中创造伟大，在奉献中实现价值。
“法律人”是关于立法、司法、用法，使法之精神薪火传承的“人”。就拿律师来讲，律师是法律人，以法为业，以律为师，律师职业的特殊性决定了它不是1般的职业，是关乎人与人、人与社会、人与国家法律关系的智慧，是对事实和证据的判断者，是对法律和正义的保护者。
我们为何要立志进入法律，成为法律人呢？我想，我们大家未必都很清楚。是否是大部份人并没有作非常认真的斟酌，只是觉得现在学法律现在很热门，因而就考司考？考法硕？不过我觉得，这就能够了。就像我的老乡说的，哪怕我们只有对法律的那末1点点的兴趣，只要坚持着1名法律人的信仰。要正确理解法律人该是甚么样的，照理必须先弄清楚所学的对象即法律究竟是甚么，这需要系统的学我只是想提示大家，当我们真正进入法律人的行列时，
1定要时刻铭记公平、正义、同等、自由、诚信的价值观，应当是我们1生的寻求。虽然在很多的情况下，
出于某种缘由我们难以做到，但是正如司马迁所说，
“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”
谢谢大家！（鞠躬）
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