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家长开家长会演讲稿篇1
尊敬的叔叔阿姨们:
你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,我谨代表全体同学,向你们致敬!今天,我演讲的题目是《珍惜今天拥抱明天》!
时光匆匆如流水,一去不复返,我们伴随时光随波逐流奋斗至今:失败时我们默默抽泣过;成功是我们偷偷高兴过;跌倒时我们重新爬起过,如今,我们带着忐忑的心,为将要面临的中考做着准备。
初三是一个收获的时刻,初三是一个奋斗的时刻,初三是一个忍受寂寞的时刻,回忆过去,我们带着父母的期望,来到这个充满奇异的学校。老师们的孜孜不倦,同学们的嬉戏打闹,仿佛就在昨日,依然历历在目,明年我们将面临着分离,明天是那样美好,又是那样难以割舍。同学们请珍惜现在吧!明年我们将各奔东西。
就像老师说的,现在的我们正在需要压力的环境中无压力的学习着,总感觉少了点什么,渐渐的,我终于明白我们少了一个目前必须拥有的东西——目标,有了目标,才会懂的奋斗,有了奋斗与永不放弃,才会有成功。所以,我希望同学们去制定一个目标,并带着父母的期望,永不放弃!
今天也许是困难重重,但明天又是新的一天。面对即将到来的.“人生选择”,我们有些激动与担心。激动的是我们总算可以报答父母的深情,可又担心自己中考成绩不理想,那时我们又该何去何从。
在此,我也想说出我们的心声:叔叔阿姨们,希望你们不要与自己的亲人们发生矛盾,你们的和谐也是我们学习的动力!
接下来,请全体同学起立,举起右手,和我一起宣誓:我是初三一班学生,为了理想,为了父母,我要勤奋,努力,顽强,拼搏。
谢谢大家,我的演讲结束了。
家长开家长会演讲稿篇2
尊敬的各位领导,老师,家长朋友们:
你们好!
我是**市**实验初中七年二班的学生小明的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸能在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。
当初我和孩子之所以义无反顾的选择了**实验初中,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。尽管建校时间不长,但是学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办,不急功近利,更不死磨硬抓。因为**学校的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。半年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,成绩优异,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤表示衷心的感谢!
另一个让我们家长非常满意的地方就是**实验初中的素质开展的有声有色,效果显著。大部分教师业务过硬,向40分钟要质量,而且都能熟练的应用现代化的教学手段,每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效的教会了学生知识,而且拓宽了学生的视野。除此之外,学校还开设了众多的活动课,必修课,和提优补差课,而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习,并有专门的老师辅导,只要学生有问题,随时提问,随时解答,这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇,正如**学校的办学宗旨所说的那样“面向平民办”,我们的孩子在这样的学校里学习,我们怎能不放心呢?
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体锻还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?我由衷地感谢校领导的新理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,但其中印象较深的是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的、关心是全方面的,是符合现代最新的理念的。学校精心地哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:
一、营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。克服烦燥心理和怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
二、全面关心孩子,了解、理解并帮助孩子。
在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的,也是希望孩子将来有出息的,但是对于现在的独生子女,我认为爱要恰到好处,我们表达爱的方式有许多种,比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱,但是如果孩子要什么就给什么,特别是满足他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱,
家长开家长会演讲稿篇3
尊敬的各位家长,大家好!
今天由我来为各位介绍本学期,我们班级的建设和成果。
时间匆匆流过,我们结束了初一上学期的学习生活。在这个学期中,我们经历了许多:入学、三次写生、参加运动会并获得第二名的好成绩、召开《自尊自律弘扬正气》班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、听法制讲座、代表学校参加“做健康北京人”歌咏比赛等。我们初一(1)班这个大集体并不只是在这些活动中体现我们团结而紧张的班风,在上课间操时、冬季长跑时、水房站岗时、每次的小检测的成绩可以看出我们这个集体也是严肃而又活泼的。
我们这个班级不仅在年级起到了带头的作用,并且,我们班有很多地方与其他班与众不同。每个周一的晨间由安全小组的同学,为同学们带来安全小讲座,使讲解人与同学们一起互动,了解安全知识,掌握安全技能。在每周二的晨间由读书小组的同学位为大家带来一些名著阅读、散文小说以及分享自己读过的书籍。在一定时间内,板报小组的同学们会和老师一起出谋划策,办好每一期的内外板报,并且每一期的内容与都与其他班不同。现在请各位家长想您的左方看,第二个窗户上的三盆花,花开的很漂亮吧!其实这些花本活不太久,但是坐在旁边的郭可心同学却一直坚持着照顾这些花。
严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的养成。我是我们班开门的同学,本应是全班第一个到班的,但是,我每次爬上楼梯后,都会看到有一两个同学在年间办公室问王老师数学题。在课间经常会看见两个好朋友一起背英语课文,互相讲题的情景。在大幅科考试前的复习阶段,每个课间,都会听到一问一答的背复习资料的'声音。是的,我们这个班的学习氛围也是比较浓厚的。
但是,在这生机勃勃的班集体中,也会看到一些小小的瑕疵。在课间,有的同学会在班里、楼道里打闹,有的同学会经常忘带东西或忘记一两项作业,在考试前,有的同学会出现比较浮躁的心理。希望各位家长帮助他们改进。
最后,希望各位家长和学生一起度过一个愉快的寒假!谢谢大家。
此致
敬礼
家长开家长会演讲稿篇4
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好!
随着社会经济快速发展,渐渐地、渐渐地,汽车已经加入我们生活的一部分中。虽然汽车给我们带来前所未有的方便与快捷,可就当我们在赞叹社会的提高和享受这完美的同时,汽车也给我们带来了灾难,比如车祸、自燃……
车祸夺去了一个个鲜活的生命,使一个个幸福美满的'家庭妻离子散、家破人亡……所以目前首要一个问题就应当加强交通管理法制化,科学化,礼貌化,构成良好的习惯和道德风范。
“遵守交通规则,不乱闯红灯。“是个很重要的问题,我们不仅仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下欢乐、健康地成长,建设自我美丽的家园!
有一次,我在放学回家的路上,看见中学生冒着寒风,在路口体验“交通协管员”的工作,在红灯亮时,有一小伙子置协管员呼声不顾,仍要往前冲,被协管员强行拦住,小伙子对协管员破口大骂,甚至拳脚相加,对协管员不尊重,不服管的现象屡见不鲜。一些骑车人和行人仅有在交警面前,才会自觉些,而很少把协管员当回事,甚至恶语相加。
其实,从某种语言上来说,这是不尊重自我的生命,换句话说是对自我生命的不负职责。人的生命仅有一次,我要呼吁全社会的人民都来遵守交通规则,做个遵守法规,礼貌谦让的好公民。我要在生活小区里出版一个关于《交通安全知识》的宣传栏,让大家增强交通安全意识,养成良好的交通习惯。回到学校,我要协助少先队辅导员办《交通安全知识》小报,发动各班级举行《交通安全知识》班队会,教大家唱《交通安全“拍手歌”》、《红绿灯之歌》等。
结合此刻的状况,此刻引起的车祸的根源是人们饮酒后开车。根据《道路交通安全违法行为记分分值》规定:饮酒后驾驶机动车的,记6分;醉酒后驾驶机动车的,记12分。
其实只要人人都遵守交通规则,世界就人会更加完美,从而营造出一个安全、礼貌、畅通、和谐的社会环境。让我们从此刻做起,争做礼貌守法的好少年吧!
家长开家长会演讲稿篇5
各位老师、各位家长,上午好!
我是高二(5)班的吕逸如,今天很荣幸能作为高二学生代表在这里与大家交流。从最初步入高中生活至今,已有一年多的时间,在茫茫学海中寻找方向,面对毫无定数的未来,我们都曾彷徨过、抱怨过、痛苦过,对作业的厌恶,对考试的害怕,对学习的无奈,这些是大多数同学所不可避免的,只是经过一年多的挣扎,我们是时候该去正视这些现实了。在过去的学习生活中,我总结了下面几条建议,它们帮助我把学习变成了一个快乐的、收获的过程。
第一,把作业当成学习和巩固知识的工具,而不是负担。
作业是让我们头疼却又不可或缺的,不管我们多么怨多么恨,它总是存在,不会改变。因此,我们不如从作业堆里爬起来,站在作业之上,根据自己学习的需要来安排时间,完成作业。没有埋怨,才能提升效率;积极相待,才能收获更多。
第二,把思考当成学习的习惯。
我遇到过许多很勤奋的同学,他们喜欢把各种各样的问题找老师、同学问个明白。善于提问是好事,但大部分这样的同学并不能取得理想的效果,那是因为他们缺少思考。思考可以帮助我们深入理解题目,把学到的知识融成一个体系,尤其对理科的学习而言,深入思考往往要比题海战术更有效。
第三,保证充足的睡眠,提高课堂效率。
几乎每个班级都不乏这样的同学——课堂经常在昏昏欲睡中度过,夜晚却沉浸于苦涩的咖啡之中,追求所谓的勤奋,我深知这种生活的痛苦。为了改变这些,我们必须强加给自己足够的睡眠,来保证第二天的精力。课堂应该是一个与老师交流沟通的过程,只有紧跟老师的步伐,才能体会到课堂的快乐,才能吸取知识的精髓。
第四,充分相信自己,不要让莫须有的外因束缚自己。
自从分班以后,培东班便在大家的心中占有了不可超越的高度,然而,并非只有培东班的人才能优秀。我一直相信,我们每一个人都有自己优于别人的地方,或是某一门学科,或是某一项技能,这些都能成就一个独一无二的你,所以,千万不要说“我比不上别人”这类的话。每一个环境都可能发生奇迹,永远相信自己可以是那个创造奇迹的人。
以上是我作为学生,在学习过程中给出的几条建议,希望可以对校友们有所帮助。另外,作为孩子,我想代表高二的同学对在座的爸爸妈妈们说一些话——
曾经,我听到一个淘气的男生很认真地说,他心疼爸妈的辛苦,他想好好读书,只为让爸妈欣慰。其实,在我们每个人心中都有一份对父母的最真挚的爱。也许我们会淘气,会叛逆,会不小心做错事情惹你们生气,但我们从未想让你们那样的操心。其实,我们也很想听话,很想考个好成绩,很想在回家的日子给你们一个惊喜,很想早早的扛起为人子女的那份责任……现在的我们,还没有完全长大,可能有些小矛盾、小误会,可能会偶尔让你们伤心,但请你们相信我们、支持我们,你们的支持永远是黑暗里的那盏灯,给我们力量一直走下去。
最后,请听我道一声谢谢,谢谢你们一路相伴。
我的发言就到这里,谢谢!
家长开家长会演讲稿篇6
尊敬的各位家长:
各位家长下午好!很高兴能和这么多的家长坐在一起来共同的讨论孩子们的学习情况。在做的各位家长呢,有的我们是经常见面,在一起沟通过很多了,有的呢,我们仅仅是一面之缘,今天在这里,不管是经常见面还是一面之缘,我指向开门见山的说点,不想说那些冠冕堂皇的话,不想浪费大家的时间,在这大热天里,我相信各位家长也不是为了来听我的一些虚伪奉承的话而坐在这里,都是为了我们的孩子的学习而来到这里的,对吧?
那好,我们就直接进入正题,对于孩子的英语学习,各位家长是非常的关心的,可能有的家长却不是这样想的,他们认为自己的孩子还太小,先玩几年,等到上了高年级在学也是不晚的,就我自己的上学经验来说,这话确实是那样的,但是我和那些从小就养成一种学习的人相比较,我是比较落后的,虽然我考试的大学也是一个不错的学校,但是我如果跟他们一样的话,那我考上不仅仅是农干院,而是山大或是清华·北大,一说到清华北大,在坐的各位家长肯定感觉到清华北大就是那种遥不可及的象牙塔。说到这呢,我在说个题外话,我突然想起了,我的一个高中同学,他现在就读于北大,他在学校学习的时候不是属于那种上课下课都抱着书本学习的,他有个习惯就是上课的时候从来不走神,从来不和别人说话嬉戏,都是很认真的盯着黑板去听老师讲课,每节课都是这样,下课的时候从来都没有认真的学过习,我还问过他,你就不觉得累吗???他说:“我习惯了这样上课。"一个好的习惯可能会改变一个孩子的一生,我希望每一个孩子都养成一种良好的学习习惯,这样对他只有百利无一害!
好,这是个题外话,咱们继续咱们的,小学英语课程的目的在于激发孩子的学习兴趣,培养积极的学习态度,使学生建立初步的信心,对于小学生,我们不要求他记住很多的单词,而是侧重语感,语调的培养。行成良好的语音,掌握初步用英语进行简单的日常交流的能力,针对小学生以培养学习兴趣为主的课程目的及小学生活泼好动的性格特点,我深深地感到作为一名小学英语老师,特别是作为他们的英语启蒙老师,我身上的责任是多么的沉重。每天我坐在办公室里想的是怎样去吸引孩子们,怎样使他们有兴趣的学习,集中他们上课的注意力。我不想让我的课变的死气沉沉的,让他们失去了对英语的学习兴趣,他们还小,他们的潜能还在开发中,我希望他们每一天都有一点进步,每天都提高一点点,让他们怀着一种快乐的心情去学习,这也是我们巨人的宗旨:快乐着学习!
小学生的特点就是活泼好动,自制力很差,我想问大家一个问题啊?你们觉得孩子们上课的注意力能集中多长时间呢?(在坐的`各位家长有发言说的机会)据我所知,他们的注意力最长能坚持10—15分钟左右,大脑就会出现阶段性的疲劳,这个时候呢,如果我给他们放一首英语歌曲或是做一个小游戏,好比如说《what's this》歌曲(唱一遍给大家唱一下,边做动作边唱。歌曲是:what's this?what's this?what?what?it's a hat,it's a hat,it's a hat hat hat。 what's this?what's this?what?what?it's a bat,it's a bat,it's a bat bat bat 。)
有没有心细的家长发现这有歌有没有特殊的特点呢?(家长又说的机会)这首歌曲的最大的特点就是,每一句话都是重复六遍的。经过长时间的研究和实践总结出一句新的话语,对于小学生来说在重复12次以上才能在大脑皮层上有一个模糊地印象。那好今天呢,我们就一起亲自来验证一下这句话的正确与否,好今天呢,我想让各位家长配合我一下,咱们共同的来体验一下孩子们的学习课堂,好吗?ok!everyone stand up,please!第一遍我先来唱,然后第二遍我希望就有人能跟我学唱了,好吗?我相信各位家长是很棒的,现在你们的年龄要降到7,8,9岁,现在各位家长已经返老还童了哈!好开始(我来唱what's this的歌曲,家长先是听)好第一遍不错,那我们开始第二遍了,one,two,three,go!(在唱一次what'this歌曲)非常的不错,第二遍有的家长已经跟我学做了哈,第三遍,起(在唱最后一次what's this歌曲)非常好,thank you,sit down,please!咱们同时又验证了刚才我说的那句话,对不对?嘿嘿
在没有学这首歌曲之前呢,可能有的家长只认为,我上课的时候给孩子们放歌曲,就是为了让他们放松,对不对啊?现在呢,还有没有家长还是那样认为了?(呵呵)实际上我在叫他们歌曲的时候只是换了一种教学的形式,那他们呢换了一种学习的方法而已,实际上,他们把这节课学的东西重复了几遍,十几遍,甚至是几十遍。
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