每一次的心得总结,都在提醒我们珍视学习的过程与收获的意义,心得是对思想的碰撞与融合,促使我们在多元中找到创新的灵感,好学范文网小编今天就为您带来了主持人培训心得5篇,相信一定会对你有所帮助。
主持人培训心得篇1
雨水照丰年,今天是个好日子,雨水滋润了心田春回大地,万物复苏,龙王为新人们祝福,带来了甘露雨水带来了财运,在这个好雨之时节的日子里,我们迎来了两位新人的结合.从此,世界上少了两个孤独的日呢,多了一个幸福的家。
刚才接到一个同行朋友的电话,她第一句话就是问我为什么年底可以接到很多主持活动,是关系?是价格?其实这些都不是主要因素,主要因素是在于我的口碑,在于客户之间对我的认同。
我在20xx年正式走入了婚礼主持的行业,这行常常被称为甜蜜的职业,但真正做好这一甜蜜的事情确不是很容易,我通过这几年主持的经验以及向别人的学习,我认为婚礼主持人在婚礼场上不仅仅需要侃侃而谈、知识渊博、风度潇洒、仪表堂堂,而且还能够引曲释疑、说学逗唱、诙谐风趣、雅而不俗、笑而不脏,不仅仅需要主持必要的程序,还要面对其他一些意外的、突发的情况发生,这时候,就需要婚礼主持人能够游刃有余,应付自如,处理的令所有人都感到满意,一个出色的婚礼主持人不仅仅能够为整个婚礼增添光彩,协调好各个方面的关系,从而使得婚礼总指挥的作用。
现在市场上的婚礼主持层次参差不齐,有些主持人的素质实在是难登大雅之堂,针对现在市场上婚礼主持中存在的一些问题,以及主持人这个行业的特殊性,我想把我自己的一些心得体会分享给主持界的朋友,要想做一名出色的、优秀的婚礼主持人需要从以下8个方面入手:
第一,优秀的婚礼主持人,需要具备一定的职业道德、职业素质,遵守行规守则,维护婚庆行业的信誉。因为对于主持人来说,一场婚礼只是他主持生涯当中的一场,但对新人来说,确是百分之百。新人把自己一辈子一次的婚礼交给我,就意味着对我极大的信任,对于我来说,这是幸运的同时也是艰巨的。因此要求我必须把信任的利益放在第一位,严格守时,杜绝来迟,故作高贵,或者不把新人的事不当事,以及乱收费等不讲信誉的现象,用百分之百的热情投入到新人的婚礼当中,尽心尽责,力求完美,维护婚庆行业的信誉,同时维护自己的形象
第二,我认为优秀的婚礼主持的着装和仪态体现着对婚礼的重视程度,以及对新人宾客的敬意。所以我非常注意职业仪表,严格着装,以给新人和宾客以亲和力、安全感。
第三,我在婚礼前与新人以及家人进行充分的沟通和交流。只有充分的和新人沟通,才能比较详细的了解双方的职业、家庭情况、文化背景和喜好程度,才能挖掘各种素材,一切围绕新人做文章,针对不同的新人准备不同的婚礼程序串联词。
第四,作为优秀的主持人还需要具备一定的文化艺术内涵,因为能说会道应该算主持人的基本功,但内在的文化修养艺术也是十分重要的。我建议大家可以找一些关于言语交际学常识、听知学常识、文化民俗常识、节目主持人语言常识、科学发声常识、普通话语音常识、朗诵学常识、体态语常识、社会语言学常识、言语交际学常识等资料学习。
第五,优秀的主持人要顺应潮流,不断的与时俱进学习、研究和探索,同时,你还应该与同行朋友多多交流多借鉴,取他人之长补自己之短,以便形成自己的主持风格。比如我的风格就很适合做西式。
第六,婚礼主持人在婚礼上应该把握好自己的"度"。即分清谁是主角,谁是配角。有些婚礼主持在婚礼场合上过多的表现自己,抢了新人的风头,剥夺了新人发挥的空间,以致来宾把注意力从新人身上转移到主持人身上。所以在主持的时候一定要把新人作为绝对主角,时时刻刻围绕新人,挖掘他们在生活中、恋爱中、工作中的点点滴滴,让他们的感情在这一刻来一个更好的升华,让来宾们一起分享新郎新娘的美丽往事。
第七,婚礼主持人应该杜绝单纯的模仿,多些创意,在学习别人的基础上不断的创新。学习是基础,但不要啊自己拘束在学过的内容里。应该用心思考,用心去感受,用心去行为,切勿去用单调的华丽辞藻哗众取宠,要结不同的人群,不同的层面以及不同的审美标准,定做不同的版本,组织不同的语言,这是一名优秀的婚礼主持人应该去努力的方向。
第八,婚礼主持在主持中要投入自己的感情。只有在主持中真正投入自己的感情,才有可能和新人以及来宾产生感情上的共鸣,才有可能说到高兴处,灵感如泉涌,妙语连珠,主持出一场声情并茂、皆大欢喜的成功婚礼
第九,婚礼主持人要具备冷静处理突发事件的能力。如果说婚礼主持有套路可以寻,但是在婚礼现场,也会遇到一些意外或尴尬的情况,比如香槟塔不小心碰到,交换戒指不小心掉下,喝交杯酒时不小心洒了,在这种情况下就需要主持人能够及时的站出来帮助新人摆脱这种尴尬的境遇,用一些话挽回让人不快的局面,让婚礼得以继续热闹喜庆,不至于因为这些小事影响了新人的心情。
总之,优秀的婚礼主持人在主持婚礼以前就应该做足功课,下足功夫,这样才能在婚礼上有充分发挥的空间和余地,对于主持人的内容个性化和要求是越来越高了,而人们对于婚礼主持人的要求也是越来越高了,希望我的这篇心得对于主持的同行们有共勉,也祝大家在主持生涯中走出自己辉煌的天地~
主持人培训心得篇2
罗规学堂”从本月起开始推行【罗规辅导员计划】,就是为愿意系统学习罗规的朋友,指定辅导员,根据每个学员的情况,制定不同的学习计划,及时为学员答疑解惑,并在3个月内,将学员培养成合格的罗规主持人。
大半年来,我参与了十几次罗规培训,主持人也做了几十回,有一些体会,写下来,供后学者参考。
主持人首先要解决自己的合法性问题。主持人被提名后,应向全体成员询问:“现在由我来担任主持人,请问有没有人反对?”如果没有人反对,视同默认一致通过。如果有人反对,反对人可以简短说明反对理由后,全体人员投票表决,过半则通过;
主持人应该保持中立。主持人在会议过程中不得发表自己的意见,不得对会议进行总结性发言,不得对其他人的发言进行评价,只有在正反双方投票持平时才能参与投票;
主持人的语言要标准化、简洁化。主持人要尽可能的背记一些罗规会议标准语言,以减少成员产生歧义,而简洁的语言能够提高会议的效率,会议节奏紧密,才能提高成员的`专注力;
主持人要尽可能的提高会议的效率。提高的方法有很多,比如,对于大多数附属动议,主持人不要首先去完成会议6步骤,而是先问“请问有没有人反对?”如果没有人反对,就可以直接默认一致通过;主持人建议“合并议题”,就是把一个无人反对的修改动议直接合并到主动议;主持人提议“进入非正式会议模式”,以方便全体成员可以更加密集的交换意见和信息;主持人提议“现在结束讨论,直接表决。”从而可能加快会议的进程;
主持人不能为了提高会议效率而忽略充分讨论的必要性。一个有经验的主持人,在准备付诸表决之前,如果发现讨论在某些方面是不充分的,应该对全体成员予以提醒,让他们意识到讨论的不足之处,但这种提醒不应该带有主持人的个人观点;
主持人必须声音洪亮。我现在形成了一个习惯:只要该我讲话,我都站起来讲。我要在自己讲话的时候,尽量看到每个人的表情和反应,我要让自己的声音可以清晰的到达每个人的耳朵。
主持人必须全神贯注,把控全局。如果我是主持人,我要同时关注很多问题:谁先举手?他是第几次发言?他的发言时间到了吗?他讲了什么?现在大家对议题清楚吗?是否有违规的情况?我应该怎么裁定他的程序问题?这个动议的要素是否齐全?在表决之前,这个动议讨论是否充分?他的语言里有人身攻击的词语吗?他的发言是赞成、反对、询问还是修改?现在表决的是主动议、主修正案还是辅修正案?等等。总之,这一切的高度专注,都是为了保证每个人的权利,保证会议是合规的;
主持人培训心得篇3
20xx年7月23日,我们来到"冰城"哈尔滨,参加了分行基层会计主管培训班,开始了为期1周紧张而快乐的学习生活,使我们在团队建设、建设银行会计风险防范、新企业会计准则、人力资源管理、财务报表分析、银行价值最大化等方面受益匪浅。这次学习为我们所有学员提供了一次开拓视野、审视自身、提高能力的机会。特别是通过培训师的启发、兄弟行学员之间的交流,使我的思想观念得到转变和提高,现将我参加培训的收获和体会汇报如下:
一、加深了对银行价值最大化的理解
何谓价值最大化,是指企业通过合理经营,采用最优的经营策略,充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系,在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值最大。通俗的讲,是把企业视同一项资产组合拿到"市场"去卖得到的价值最大化。"价值最大化"克服和避免了"规模最大化"、"质量最大化"目标的狭隘;"价值最大化"也不同于利润最大化,它不仅反映以即期效益为核心的现实财务状况,也考虑了企业未来价值增长的发展潜力,它不仅计量了现实经营损失和风险成本,也综合考虑了资本收益的要求,是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一。作为现代商业银行,必须树立价值最大化的经营理念,深刻认识和领会价值最大化理念的精髓,并探讨实现价值最大化的有效途径。建设银行将"成为最具价值创造力的银行"确定为发展的远景。其实质就是要求建设银行能持续保持优异的经营业绩,在国际通行的财务指标上达到领先水平;在市场价值的增长上达到同业领先水平;树立全面的价值观,能够为股东、客户、员工和社会等利益相关者提供优厚的价值回报。
二、在实践中印证了理论,锻炼了能力。
本次培训体会最深的是"拓展训练",拓展式训练不同于竞技比赛、军事训练。它是一种培训,是一种通过每一个人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而获得提升的一种体验式培训。它以"先行后知"而区别与其他培训,精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一个人的力量是有限的,团队的力量是无限的,"1+1>2!"。一个人不可能完美,但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生,合作能弥补能力不足。发展的道路并不平坦,困难和挑战无处不在,有些是我们难以想象的,有些是我们不敢逾越的,但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务,团队可以完成只身一人不能完成的任务。
(二)模拟银行演练
在激烈的市场竞争环境下,商业银行经营要成功,必须具有比竞争对手学习得更快的能力,这才是唯一持久的竞争优势。通过四天的"商业银行经营管理实战演练",使我们近距离地亲身感受和了解了西方股份制商业银行的运作模式及先进的经营理念,找到了商业银行经营管理理论与实践的结合点。从战略目标和实施策略的制定,到根据业务战略在存贷款业务、人力资源管理、市场营销、证券投资、财务管理等方面进行决策,再到每一个战略步骤的具体实施;使我们真正体验了如何在市场竞争的环境下规避和控制风险,如何优化业务、量化培训、抢占市场、争得先机,努力实现银行价值最大化和股东价值最大化。
"模拟银行"演练收获颇多,感触最深的主要有以下三个方面。
1、更加深刻的理解了银行价值最大化的经营理念。
模拟演练的最终结果反映在各家模拟银行在资本市场的股价(即各家银行的市场价值)上。在四天的模拟演练中,我们切身体验了如何在市场竞争环境中去权衡"规模扩张"、"追求利润"、"资本对风险资产的约束"以及"资金流动性"的关系;体验了他们之间相互矛盾又相互依存的运动过程,理解了要实现"价值最大化"目标必须以"博弈"的方法去寻求"价值最大"的"平衡点"。更加深刻的领悟了"价值最大化"是银行经营安全性、流动性、效益性以及成长性的'高度统一;价值最大化不仅是衡量业绩的指标,更是生存发展的基础,进而将其贯穿于全行经营管理的始终;而"以经济资本为核心的风险和效益约束机制"、"以经济增加值为核心的绩效评价和激励机制"是价值创造的两个核心机制。
2、明确了银行管理的目标。
银行管理的目标是要确定如何实现股东价值最大化,成为持续高效的银行。而持续高效银行不会为了一时的高利润而接受较高的风险,而只在限定的"风险承受范围"内开展业务;不会为了更快的赚钱而频繁变动业务方向,而要保持目标和方向的稳定性;不会经常进行剧烈的变革,而是坚持循序渐进,注重长期治理。
3、"战略决定方向,细节影响成败"的深刻教训。
在模拟演练中,我所在的银行因一次微小的操作失误,导致了8个亿的"搭桥贷款"利息损失和下一年度23个亿的"交易收入"损失,一系列的连锁反应直接影响了战略目标的最终实现。"蝴蝶效应"的深刻教训,引起的反思是我行推行"六西格玛"管理的必要。高效银行与低效银行在资产收益率上的差别可能只有0.5,他们的唯一差别不过是高效银行在100件小事上比低效银行做得稍微好一些,而最终的结果二者却有天壤之别。银行作为一个特殊的高风险行业,防范和控制风险是生命线。而风险防范的根本在于人,在于员工的风险控制能力,在于各个业务环节上员工的履职尽责能力,这是"六西格玛"精细化管理的实质所在。
三、在思考中领悟了做人做事的真谛。
在领导素质与能力相关课程的学习中,我思考了很多也领悟了许多,感触最深的主要包括以下三个方面:
(一)如何做领导
做领导是一件既复杂又简单的管理工作。美国管理专家米契尔拉伯福在《管理原则》一书中指出,世界上最伟大的管理原则就是简单的一句话:人们会去做受到奖励的事情。"以人为本"是做领导的真谛。而人的管理和领导的关键又在于三样东西:"人的思想观念"、"人的情感情绪"和"人的利益"。一个成功或卓越的领导者、管理者就是要在这三个方面赢得员工和下属的信赖支持,从而创造一种强大的向心力和凝聚力,形成一个颇具群体意志和协同战斗力的工作团队。这样的团队不仅具有更强的做事上的执行力,而且具备一种克服困难、团队作战、群策群力、共同解决工作问题,创造经营奇迹的神奇力量,从而能够为企业或组织的长期高速健康发展提供源源不断的内在驱动力。
(二)如何做下属
做下属的真谛只有两个字"协调"。对上级重在心理上的协调,而"心理协调"的关键是"理解",一是要学会"换位思考",正确理解领导意图;二是要有"全局观念",让领导"安心、放心、贴心";三是要在正确理解领导意图的基础上"创造性的执行",进而做到"不越位"、"不错位"、"不缺位"。对下级重在利益上的协调,"利益协调"的关键是"激励",通过薪酬激励、发展激励、文化激励和感情激励体现差别化的"利益协调",同时兼顾公平、公正。
(三)如何做自己
1、转变观念
有句谚语说到:"如果你想种植几天,就种花;如果你想种植几年,就种树;如果你想流传百世,就种植观念!"。我们每个人都想着改变世界,但是很少有人想真正去改变自己。转
变观念就是要"超越自我",打破"舒适区"。"冷水煮青蛙"的故事告诉我们,熟悉的生活方式,是最危险的。现实生活中,多数人都能做到在明显有危险的地方止步,但是能清楚地认识潜在的危机,并及时跨越生命的高度,就难能可贵了。转变的方法只有一个:"学习"。要学会与人相处、要学会追求知识、要学会做事、要学会发展。未来的竞争是学习力的竞争,"无知"即"无能"。
2、调整心态
"心态"影响"思考","思考"影响"行动","行动"决定"习惯","习惯"决定"个性","个性"决定"命运";可见保持良好心态的重要性。要有"感恩的心态",对每一件美好的事物都要心存感激;要有"归零的心态",只有心态归零你才能快速成长,才能学到新的技巧与方法;要有"学习的心态",学习是储备知识的唯一途径;要有"积极的心态",事物永远是阴阳同存,积极的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态,只看到不好的一面,积极向上的心态是成功者最基本的要素。
3、积累自己
杨家宏老师给我们讲了这样一个道理。人为什么会痛苦,是因为失去了选择的自由。人如果缺少积累,那么占有的资源就少;占有的资源少就意味者缺乏能力;没有能力的人是不会有选择的自由的。
哈尔滨培训收获很多,但更重要的是意识到了自身的差距和不足。总结是培训的终点,同时也是学习的起点。学海无涯,贵在"持之以恒",贵在"学以致用"。
主持人培训心得篇4
很荣幸参加了xxxx年9月27—28日教科所在铁路文化宫组织的“十一五”规划课题主持人培训。这次培训,对于我这个初次搞课题的来说意义非常大,虽然只有短短的2天时间,但是学到了很多东西。几位专家分别从“课题研究过程与研究方法”、“课堂教学研究的视野与方法”、“教育科研——教师成长的必由之路”和“论文与研究报告的写作”几方面进行了讲授。
常州市教科所袁正荣所长提到小组活动方式印象很深,小组讨论活动:围绕老师提出的问题,学生分小组进行讨论。问题一般不分解到个人,但小组内设立召集人。小组实验活动:围绕课堂教学目标和老师要求,学生分组做同一个实验(可以是验证性实验,也可以是探索性实验),实验一般不分解到个人,但小组内设立召集人。小组实践活动:围绕课堂教学目标和老师要求,学生分组进行实践活动,实践后进行分析和综合。实践任务一般不分解到个人,但小组内设立召集人。我主持的课题就是小组合作教学策略的研究,对于小组活动方式还没有具体研究过,正好袁所长提到了,我也可以结合自己的课题研究一下。
南京市教科所刘永和所长从宏观层面介绍了什么是教育科研,从中观层面介绍了怎样做课题研究,从微观层面介绍了教育论文如何写。介绍的非常全面,使我知道了许多以前了解不透的东西,我的课题研究的方法大多是个案研究法和行动研究法,听了刘所长具体的讲解,我有了更深的认识,“最不被重视的方法是个案研究法“个案研究法”是对单一对象(一个人或一个机构)进行深入研究的方法。个案研究的目标非常明确和集中,研究非常深入和细致,最容易发现最本质、最核心的问题,最容易从典型的研究中总结出典型的经验来;又因为我们的教育讲究因材施教,所以,个案研究的结果就往往具有极其重要的作用。”最时兴而最有用的是行动研究法,二十世纪五十年代,相对于仿效自然科学的量的研究范式(即崇尚实验控制,追求量化检测,寻求普遍性结论),有人提出了注重质的研究的“行动研究法”这。“行动研究法”是一种定性研究的方法,它主张在自然条件下进行实践,并对实践进行不断反思,通过计划、实施、观察、反思等四个步骤,然后制订对策,指导下阶段的实践。“行动研究法”有四个基本思想:自然情境而非实验情境才是最佳的研究情境;任何行为都是在特定的自然环境中发生的;研究自然情境中的问题的最好的研究者是体验到那个问题情境的参与者;适合自然环境下教育问题研究的方法不是自然科学研究的量化控制,而是质的研究。“行动研究法”的通俗解释:“每个课堂都是一个实验室,每个教师都是一个研究者。”应该说,“行动研究法”。
其实在这次培训中我学到太多关于课题方面的东西,在这里就不一一列举了,我希望在以后的日子里我能用学到的东西把课题做好,取得更优异的成绩。
主持人培训心得篇5
5月11日,对我来说是一个不寻常的日子,也是我第一次扮演主持人的角色,所以对我而言印象很深刻、终生难忘,从中也学到了不少东西。
一开始害怕表现不好,瞻前顾后,怕到时候掉链子,怕应付不了那样的场面,怕紧急出现状况自己该怎么处理……当一知道这件事时还是有点紧张的,后来自己慢慢去写主持稿,慢慢去了解流程,觉得一切都差不多了,就找李淑琴主任看稿子,没想到李老师非常专业的指导我,一个下午都在跟我过场,教我如何去串接,等等!渐渐我原本的信心瓦解了,我特别紧张。回去之后自己在家继续练稿子,带着两个小主持人再练习稿子,李主任也是对我很关心,不断的指导引导我该怎样去说,主持人一定要大大方方,声音洪亮,衔接好节目的'前后环节。主任帮助我修改主持词,又指导我们如何朗诵主持词,如何主持节目。最后老师告诉我们抽时间背诵主持词,体会节目过程。经过主任的指导,我回家后把稿子认真练习,好好的背熟了,然后在家多练几遍,越熟越好!我那颗忐忑不安的心才慢慢的平静下来。然后自己想办法能加一些肢体动作之类的,不要让自己站在台上太呆板了。
想象一下比赛时可能会出现的一些意外情况,想一些补救方法,做到心中有数。自己在准备时平时自己就在课上设计了一些同学们能做出条件反射的小游戏以便自己能在比赛时出现一些状况时自己能应付了,像请你跟我这样做!我就跟你这样做的这些小游戏。
当开始主持后,看到台下熟悉的面孔,我一下子就不紧张了,因为大家平时都认识,怕什么!呵呵!然后就按照自己所想的去讲,去主持!
主持下来,有老师给予鼓励,到最后越来越好,我知道这是老师给予的鼓励,可当我主持完看到自己的视频时,自己的表情还是不够自然,笑容亲和力还是不够,语速有点快,这些都是问题。
真的很感谢一年级老师们给我的这次机会,还有李主任给予的指导与鼓励,通过这次主持我觉得以后不管做什么事都要勇于去尝试,只有去尝试,才能领悟其中的道理,调整计划措施,最终获得成功。
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